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张淑玲主页

人物性质：机构督导
所属单位：深圳长和大蕴儿童康复门诊部
人物特长：症状评估| 干预训练| 理论研究
区      域：深圳市
张淑玲主页简介：张淑玲隶属于深圳长和大蕴儿童康复门诊部，人物性质为深圳长和大蕴自闭症机构督导;张淑玲主页收录了张淑玲在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应张淑玲在深圳市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握张淑玲在行业和在深圳长和大蕴的地位以及对应水平，为家长准确理解深圳长和大蕴人员水平提供强有力的支持。
机构简介：深圳长和大蕴儿童康复门诊部（LIHOlivia'sPlace）是由长和医疗投资，并与美国新泽西特需儿童医院（Children'sSpecializedHospital,CSH）达成长期战略合作，全面引进CSH的医疗技术、管理流程和运营模式，建立以提供高品质儿童发育行为及儿童康复服务的

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  • 康语百问百答：如何提高孤独症孩子的生活自理能力

    2.2K

    2022.12.09

    康语百问百答：如何提高孤独症孩子的生活自理能力

    来源：康语服务号

    作者：

    栏目：生活自理

    关键词：康语百问百答,如何提高孤独症孩子的生活自理能力,生活自理训练,劳动技能训练,行为规范的养成

    1生活自理能力生活自理能力是孤独症孩子在生活中独立的先备技能。自理能力与孩子的自信心也是息息相关的。这些锻炼孤独症孩子生活自理能力的活动，应该放在家里和学校的日常生活中。②穿衣服家长在每次帮助孩子穿衬衫或外套的时候，都完整地重复下面的过程：把他的左胳膊放到衣服的左袖子里，把衣服的右袖子搭在
  • 自闭症患者的脑发育特点2

    3.4K

    2022.11.30

    自闭症患者的脑发育特点2

    来源：关爱自闭症Autism

    作者：

    栏目：认识自闭症

    关键词：自闭症患者异常区域结构的异常功能,自闭症患者大脑网络和连接的异常,自闭症患者的脑发育特点

    自闭症患者大脑网络和连接的异常自闭症儿童与普通人相比，关键差异在于连接大脑区域的脑回路不同。2017年的一项研究发现，自闭症与大脑区域间组织较弱有关。对于自闭症个体而言，他连接不同机器的电线可能出现了组织问题。
  • 自闭症康复训练几个问题（一）

    2.2K

    2022.11.10

    自闭症康复训练几个问题（一）

    来源：特殊儿童康复训练

    作者：

    栏目：自闭症康复

    关键词：自闭症儿童,训练干预

    国内外几十年的研究和实践证明，自闭症儿童具有极强的可塑性，教与不教，教得是否得当，他们的发展方向是完全不同的。否则听之任之，自闭症儿童很难随年龄的增长而逐步好转，相反往往会发展出愈加严重的情绪、心理、行为等障碍，使得他们周围的社会甚至家人都感到越来越不能忍受他们。
  • 母亲在孕前后使用叶酸和复合维生素与后代孤独症风险是否有关

    1.6W

    2022.04.07

    来源：聚疗（湖州）健康管理有限公司

    作者：​ 湖州聚疗康复医疗中心

    栏目：争鸣与其他

    关键词：孤独症谱系障碍,孤独症,自闭症,认知,语言障碍,孤独症谱系

    然而普遍认为母亲维生素D缺乏可能与后代孤独症谱系障碍(ASD)和智力残疾(ID)的风险有关。母体维生素缺乏与神经管缺陷增加有关，补充叶酸(FA)可降低其发病率。与孕期间相同时间间隔内没有服用复合维生素补充剂的母亲的孩子相比，服用复合维生素补充剂的母亲的后代的ASD的RR估计为036(95%
  • 福建漳州市孤独症/语言训练/多动症儿童康复中心

    1.3W

    2022.03.28

    来源：自闭症家园网（其他未归属数据库）

    作者：

    栏目：机构康复

    关键词：福建漳州市孤独症,福建漳州市语言训练,福建漳州市儿童康复

    本表来源于自闭症家园网机构库整理的资料，含有福建漳州市孤独症/语言训练/多动症儿童康复中心共19家，其中康复机构15家，诊疗医院1家，社会公益机构1家，特殊学校2家。主要针对福建漳州市孤独症/语言训练/多动症儿童，方便家长就近找到相应的康复机构。
  • 张掖自闭症康复机构名单

    1.8W

    2022.03.02

    来源：自闭症家园网（其他未归属数据库）

    作者：

    栏目：机构康复

    关键词：张掖自闭症,张掖自闭症康复,张掖自闭症康复机构

    截止到2022年3月2日，自闭症家园网共收录张掖自闭症康复机构共11家，其中包含了张掖民办自闭症康复机构6家，张掖公办康复机构3家，张掖特殊教育学校2所等。该机构名单将在自闭症家园网机构库随时更新。
  • 如何治疗儿童患有自闭症

    1.3W

    2022.02.21

    如何治疗儿童患有自闭症

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症康复

    关键词：如何治疗儿童患有自闭症

    自闭症也叫孤独症，是严重的神经发育性疾病，会显著影响儿童的社会和认知功能，给家庭带来沉重的照顾负担。“教育训练”是目前被证明最可靠的治疗方法，因此，一旦儿童被确诊，应遵循以下基本原则尽早开始治疗。
  • 【自闭症书籍】五款难搞的娃-自我沉醉 (2)

    1.6W

    2020.08.09

    来源：凌冬自闭症工作室

    作者：马凌冬

    栏目：书籍电影

    关键词：CBA,家长干预,自闭,自闭症,自闭症诊断,辅助,个人空间,马凌冬

    原创马凌冬BCBA在《具有挑战性的儿童：理解、培养并享受养育五种“困难“型儿童》一书中，斯坦利•格林斯潘博士逐一回答了父母的各种问题，比如孩子为什么容易发怒？为什么没办法专注和认真下来？为什么爱撒谎？为什么不再跟爸爸妈妈说心里话？针对父母面对儿童发展可能出现的棘手状况，给予实操性的解决方案
  • 盘点！自闭症患者的八大优点

    1.8W

    2020.06.11

    来源：觅健医学部 自闭症互助圈

    作者：觅健医学部

    栏目：社会关注

    关键词：阿斯伯格综合症,自闭,自闭症,自闭症患者

    最近，一个MBA学生问了我一个问题，“为什么大部分的公司不愿意招收自闭症人士呢？”这显然得交给那些公司去回答，但我们不能只是回答他“你去问那些公司！”这是变相在问我们“你们是如何做到给那些自闭症人士创造就业机会的呢？” Harry Specters这个公司创立于“对巧克力的爱”和“对

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  • 向孤独症家长诚恳推荐：入门家长和老家长都应该具有的三大理念

    1.8W

    2020.05.09

    来源：原创 郭德华 孤独症资讯

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：ABC,孤独症,行为问题,问题行为,应用行为分析

    一切结果是由行为产生的，行为是由理念指导下产生的。在一个支持体系较弱的社会里，孤独症考验着家长的智慧，甚至有人说，孤独症的未来是拼妈（爹）时代的产物。在你做好拼搏的pose之前，有必要先用理念武装自己，否则，你的挫折感、付出与收获肯定是严重不成比例的，我要告诉你的这三个理念就是：现代残疾观
  • 孙长森：长和医疗愿意为中国康复领域建设贡献力量

    1.5W

    2020.05.20

    孙长森：长和医疗愿意为中国康复领域建设贡献力量

    来源：北京长和系国际医疗投资管理有限公司

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,专家访谈,自闭症访谈

    关键词：康复机构,孙长森,长和医疗,昆明长和天城

    【环球网报道 记者 赵衍龙】第三届国际物理医学与康复医学会发展中国家峰会将于2016年7月28日至31日在中国云南昆明召开。28号召开的会前工作坊是峰会的第一项重要活动，希望通过这次会前工作坊非常务实的培训介绍国际最新康复理念，培养更多的康复医生和治疗师。峰会的专业技术支持单位北京长和系国

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  • 经颅直流电刺激联合言语疗法对语言发育迟缓患儿语言及口部运动功能恢复的影响

    1.5K

    2023.06.21

    来源：反射疗法与康复医学2022年4月第3卷第8期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：精细动作,儿童智力,儿童语言,发育迟缓,听觉统合训练

    语言发育迟缓为学龄前儿童常见的发育性疾病，临床常表现为语言理解能力、表达能力差，可对患儿的生长发育造成负面影响。tDCS联合言语疗法能够加快语言发育迟缓患儿的语言功能恢复，提升其口部运动功能，促进其全面发育，有利于预后。
  • AAC 结合活动本位教学提升学前发展迟缓儿童语言表达能力研究

    1.8W

    2021.12.30

    来源：第 41 卷第 10 期 绥 化 学 院 学 报 2021

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：自闭症,融合教育,认知,仿说,辅助,模仿,AAC,精细动作,粗大动作,特教,职能治疗,儿童语言,自闭症儿童,认知能力,辅助沟通

    语言是人类特有的一种能力，也是人类心智活动和认知能力的体现。在进行活动本位辅助沟通系统教学方案的同时也会提升个案的认知能力，从而提升其语言理解与语言表达的能力，应鼓励沟通方式多元化，不应局限于某一种沟通方式，干预的终极目标应是符合沟通情境下能够自由交互的自主性表达，所以需要增强认知能力，练
  • 前庭康复对注意力缺陷多动障碍儿童的疗效观察

    2.4K

    2024.01.25

    来源：重庆医学2021年1月第50卷第2期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：前庭康复,注意力缺陷多动障碍儿童,精神发育迟缓感觉统合

    前期研究表明,将前庭康复(vestibularrehabil-itation,VR)作为相对独立的治疗技术可通过强化前庭眼反射改善视追物功能,刺激前庭脊髓反射控制姿势平衡功能及提高运动功能[6]。目前,对ADHD患儿在CBT治疗中融合VR的训练方法鲜有报道,二者结合能否共同激活前庭系统以提
  • 高等融合教育课堂教学质量问题与对策

    2.7K

    2023.01.12

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,特殊教育,残疾人事业,中国残疾人联合会,南京特殊教育师范学院,杜林

    高等融合教育在我国已经有了近30年的发展历史，虽然取得了一定的进步，但是仍然没有达到蓬勃发展的程度，融合的理想和教育现实之间还存在一定的差距。要缩小这个差距则需要多方面的共同努力。从宏观和中观层面讲，相关政策、硬件设施的建设、专业教师的培训、人才培养模式等方面的完善，需要国家和各高校根据实
  • 孤独症谱系障碍儿童精细动作康复训练个案研究：基于《鼠标的操作》

    3K

    2025.04.16

    来源：绥化学院学报第41卷第1期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,孤独症,认知,回合式教学（DTT）,精细动作,特殊教育,泛化,癫痫,ABA,ADOS,CARS,DTT,回合式教学,孤独症儿童,孤独症诊断,孤独症谱系,康复训练,手眼协调,特殊儿童,结构化,认知能力,训练孤独症,大连市甘井子区特殊教育中心,杜佳楣,北京师范大学

    以《鼠标的操作》为精细动作康复训练的主要内容能够充分发挥其功能性价值,激发孤独症谱系障碍儿童参与康复训练的动机并使其得到自然的强化。基于此，本研究将跨被试的单一被试实验设计与纵向跟踪实验设计相结合，采用以观察与测量为主、以访谈为辅的研究方法，旨在探究以回合式教学训练孤独症谱系障碍儿童的鼠标
  • 学前发育迟缓儿童社会适应能力培养的个案研究

    2.4K

    2024.04.15

    来源：新课程研究特别关注

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,儿童智力,发育迟缓,手眼协调,自闭症儿童,视觉支持

    笔者以1名学前发育迟缓儿童为研究对象，开展视觉提示教学实践，旨在了解视觉提示、合理安排保持性和学习性任务等教学方法对学前发育迟缓儿童社会适应能力发展方面的作用。下文将对具体实践过程与实施后的成效展开详细论述。
  • 【针灸综述】针刺治疗孤独症谱系障碍的临床研究进展＊

    1.9W

    2020.03.06

    来源：中国健康心理学杂志２０１９年第２７卷第６期

    作者： 李素水

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,儿童自闭症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,结构化,结构化教育,康复训练,社会交往,生活自理,提示,小儿自闭症,语言发育,语言障碍,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,邹小兵,克氏,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,教育方法,石家庄市第八医院（石家庄市精神卫生中心）,靳三针,袁青,李素水

    目前，ＡＳＤ的病因可能与遗传因素、免疫因素、肠道微生物平衡等有关，早期诊断和早期科学干预对预后有重要意义。近年来，很多学者应用博大精深的祖国医学尤其针刺疗法治疗 ＡＳＤ 患儿，取得了一定的成绩，也逐渐受到专业人士的高度重视。
  • 儿童膈肌康复的研究进展

    2.2K

    2023.05.22

    来源：

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：辅助,康复训练,脑瘫

    目前广大重症医学科学者已经认识到呼吸康复的重要性，迫切需要康复科介入，但膈肌康复在重症儿童中尚未普遍开展，亟需推动。但儿童膈肌康复也面临巨大挑战，例如儿童因为生长发育的变化尚缺少正常膈肌年龄校正值，膈肌康复介入以及终止的量化指标数值尚有待明确；儿童膈肌康复的方法学研究尚且薄弱，需要借鉴成人
  • 基于医学知识图谱的慢性病在线医疗社区分面检索研究

    1.9W

    2022.08.03

    来源：情报理论与实践第44卷2021年第l期

    作者：

    栏目：名家论文

    关键词：孤独性障碍,ASD,发育迟缓,郭延庆,华中师范大学

    知识图谱以自身强大的语义关联能力与信息组织能力，一方面能够有效实现概念推理，并将概念间的关联关系以可视化形式呈现给用户，为其提供更为结构化、系统化的知识。另一方面，将知识图谱技术应用于分面检索中，能够将事物从不同的方面进行拆解，为用户提供与上下文相关的检索结果，在检索过程中用户通过自由切换
  • 全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查

    1.6K

    2026.05.09

    来源：湖南省儿童医院

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究，因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状，分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素，能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。

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  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
    在线读

    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
    在线读

    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
    在线读

    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
    在线读

    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
    在线读

    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
    在线读

    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
    在线读

    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...

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