孤独症流量门户 自闭症机构入驻

郑毅主页

人物性质:诊治医生
所属单位:首都医科大学附属北京安定医院儿童精神科
人物特长:诊断治疗| 症状评估| 干预训练
区      域:西城区
郑毅主页简介:郑毅隶属于首都医科大学附属北京安定医院儿童精神科,人物性质为北京安定医院儿童精神科自闭症诊治医生;郑毅主页收录了郑毅在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应郑毅在西城区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握郑毅在行业和在北京安定医院儿童精神科的地位以及对应水平,为家长准确理解北京安定医院儿童精神科人员水平提供强有力的支持。
机构简介:首都医科大学附属北京安定医院是市属三级甲等精神专科医院,承担着医疗、教学、科研、预防、社会服务和对外交流等任务。医院创建于1908年。截止2021年底,在岗职工1055人,其中专业技术人员865人。
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  • 自闭症的诊断与治疗注意事项

    2.3K

    2023.02.11

    来源:自闭症家园网(其他未归属数据库)

    作者:

    栏目:筛查诊断

    关键词:自闭症的诊断与治疗

    注意事项:只有专业的精神病学家或心理医生才能准确诊断自闭症。了解自闭症的基本信息和症状,以便更好地识别和诊断。诊断自闭症需要经过多项评估和测试,以确保诊断的准确性。
  • 造成学习困难的因素及环节障碍

    1.3W

    2022.07.14

    来源:

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:造成学习困难的因素,学习过程的环节障碍,认知障碍,记忆障碍

    器质性因素会影响学习过程多个环节的障碍,从而造成学习困难。学习过程4个环节的障碍之一,视觉认知障碍常常将字母或汉字看颠倒,把“b”看成d”,“p”、“q”不分,将“was”视为saw。听觉认知障碍:无法辨别声音的细微差别,不能从背景声音中听出目标声音,给人的感觉是患儿根本不在听或者心不在焉
  • “十四五”期间云南省特殊教育将进一步提升特殊教育水平

    2.2W

    2022.04.26

    来源:昆明信息港

    作者:王奕然

    栏目:特殊教育

    关键词:云南省特殊教育,特殊教育融合,特殊教育学校

    《行动方案》明确,到2025年,云南特殊教育将达到以下目标:适龄残疾儿童义务教育入学率将达到97%以上;促进特殊教育与普通教育融合加强残疾人职业技能培训《行动方案》指出,要推动特殊教育学校与普通学校结对帮扶共建、集团化融合办学,创设融合教育环境,推行残疾儿童可在特殊教育学校接受教育康复、部
  • 第二卷 新生 二 跨越刻板行为的魔咒

    1.8W

    2022.03.20

    来源:

    作者:原创Iam诺诺爸爸诺爸说

    栏目:争鸣与其他

    关键词:量表,精神疾病诊断,自闭症,退行,模仿,刻板行为,ABC,ABC量表,社交障碍,精神疾病诊断与统计手册,问题行为,东田直树

    孩子刻板不会拓展,但是我们不能刻板其实孩子的重复和沉迷,只是因为他们恰恰还没学会复杂玩法的暂时性过程,或者是在练习和尝试正常阶段,我们需要的是引导和带他们去尝试更多的玩的方式的变换,在跟随和和孩子找到共同乐趣之后,能够发散的尝试不同玩的方式给孩子看,让他看到更多的可能性,这时候切忌一厢情愿
  • 有些家长说,我们全天都在机构训练,回家还需要干预吗?答案是一

    2.2W

    2021.08.26

    来源:星希望(北京)教育科技有限公司

    作者:​ 星希望杜佳楣 星希望孤独症

    栏目:家庭康复

    关键词:辅助

    家庭干预需要随时随地,无处不在!孩子能力弱,家长又不是很有经验和专业性,所以很多机会丧失了,我们都捕捉不到。三、家长以为训练就是带孩子玩游戏。家庭是孩子生活时间最长的地方,有机构不能比拟的优势,它是一个真实的环境,拥有更丰富的人际关系,孩子在机构学会的技能,如果家长能回家后进行巩固和泛化,
  • 家庭训练日记家庭生活当中的训练素材,细心的你都发现了哪些呢?

    1.4W

    2021.07.31

    来源:

    作者:原创大赛爸爸说

    栏目:家庭康复

    关键词:正强化,认知,认知训练

    孩子喜欢摸别人的习惯,妈妈在事前先提醒,使孩子用礼貌的方式,和其他人打招呼,事前预防做得很好,但孩子出现良好行为时,并没有得到任何鼓励等正强化的方式,孩子被忽视了,心里难免会有小小的失落感,不利于孩子改掉摸人的习惯。
  • 被父亲跟拍3年成“网红”,这个自闭症男孩高中毕业后决定——

    1.3W

    2020.12.08

    来源:深圳市复米健康科技有限公司

    作者:

    栏目:自闭症家庭

    关键词:自闭症,模仿,特教,感统,感统失调,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症干预,大米和小米

    原创我是大米大米和小米1儿子到底怎么了摄影师爸爸决定用照片记录莫西是一位居住在美国旧金山的摄影师,19岁与心爱的人成婚,2001年,迎来爱情的结晶——大儿子以利亚。以利亚对物品过度迷恋,对人却不理不睬。以利亚非常独立,刚蹒跚学步,就自己跌跌撞撞地去拿想要的玩具,很少向大人求助。以利亚上幼儿
  • 731天,单亲爸爸背着80斤的自闭症儿子送外卖成网红背后

    1.3W

    2020.07.23

    来源:深圳市复米健康科技有限公司

    作者:

    栏目:自闭症家庭

    关键词:康复机构,康复训练,自闭,自闭症,大米和小米

    一层、两层、三层……背上挂着近80斤重的自闭症儿子,手里提着必须按时送到的外卖,抬起被压得弯曲的双腿,穿着外卖服的中年男人喘着粗气,小跑着使劲往楼道上爬。额头两边冒着汗,背上的孩子随着爸爸跑起来的幅度笑得一脸开心。背着11岁自闭症儿子洋洋送外卖,是济南37岁单亲爸爸张生两年来的日常。近日,
  • "你孩子游戏和自理能力咋样?"竟然90%的家长都答错了!

    1.9W

    2020.06.09

    来源:北京正在关怀科技有限公司

    作者:奇奇

    栏目:生活自理

    关键词:孤独症,精细运动,强化物,应用行为分析,恩启

    在机构了解家庭游戏的情况时,经常会问家长:“您平常在家陪孩子玩儿游戏吗?”很多家长会说:“玩儿,孩子喜欢玩儿ipad,我每天都陪她一起玩儿ipad!” 但我们想了解的玩游戏和玩ipad,不是一回事。 ▶在应用行为分析的世界里,游戏,指的是帮助孩子塑造重要技能的娱乐行为。

共9篇文章

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  • 中国孤独症研究从分散到整合的思考(JamesGusella,静进,郑毅)

    2.2W

    2020.02.08

    中国孤独症研究从分散到整合的思考(JamesGusella,静进,郑毅)

    来源:

    作者:

    栏目:专家访谈

    关键词:阿斯伯格综合征,孤独症,孤独症谱系,孤独症网,孤独症训练,孤独症诊断,孤独症治疗,康复机构

    对公众健康教育极为重要,公众健康教育在美国和日本做得非常好。例如,在美国大学心理学、医学、生物学和教育学的课本里能看到很多有关广泛性发育障碍的内容,适合不同层次的读者阅读。日本的学习跟进速度也很快,近年翻译和出版了多种介绍孤独症、阿斯伯格综合征的专著和科普读物,而且出版速度较快,很多书店里
  • 杨晓玲:目前儿童精神科医生非常缺乏

    2.2W

    2020.04.21

    来源:北京大学第六医院

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:残疾人事业,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,行为问题,康复训练,自闭,自闭症,自闭症的孩子,杨晓玲,孙梦麟,五彩鹿

      《今天的中国》播出节目《让“孤独”的孩子不孤独》,以下为节目内容。  内容介绍:2006年12月1日,中国残联主席邓朴方在国务院新闻办公室的新闻发布会上介绍了第二次全国残疾人抽样调查的主要数据,此次调查将孤独症作为导致精神残疾的原因之一。当日晚,中国残疾人联合会、中国残疾人福利基金会举
  • 儿童青少年常见精神心理疾病的线上讲座

    1.6W

    2022.07.25

    儿童青少年常见精神心理疾病的线上讲座

    来源:北京慧心源教育科技有限公司

    作者:

    栏目:专家访谈,自闭症访谈

    关键词:韩海英,情绪障碍,自我管理,精神心理疾病

    2021年10月26日,韩海英医生应邀给北京师范大学研究生进行线上讲座,本次讲座主题是《儿童青少年常见精神心理疾病的症状与评估》。

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  • 儿童发育迟缓早期干预

    1.8K

    2023.01.13

    来源:《健康必读》Healthmust-Readmagazine2

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:儿童发育迟缓早期干预,康复治疗,早期干预

    总之,在儿童成长过程中,DD影响典型发育进程,特别是中枢神经系统的成熟。因此,早期识别和早期有效干预至关重要。提供DD儿童需要的教育、康复治疗和支持以充分发挥其潜力,将防止或减少DD进展,从而有助于改善预后,提高DD儿童及其家庭的生活质量。
  • 维生素 D 与孤独症谱系障碍的关系

    1.6W

    2022.07.28

    来源:中国当代儿科杂志第 15 卷 第 8 期

    作者: 贾飞勇

    栏目:名家论文

    关键词:贾飞勇,孤独症,维生素D,吉林大学第一医院

    维生素D(vitaminD,VitD)对人类特别是儿童健康具有重要意义,VitD缺乏性佝偻病是我国重点防治的四病之一。研究发现VitD缺乏性佝偻病除骨骼病变之外,同时可影响神经、肌肉、造血及免疫等组织器官的功能。孤独症(autism)是一种严重的广泛性发育障碍,尚无有效的治疗方法,预后较差
  • 绘画艺术疗法在特殊儿童干预中的应用研究

    2.1K

    2023.07.05

    来源:知识文库2022.04(上)

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:认知,辅助,特殊儿童,认知能力

    绘画艺术中蕴含着丰富而深刻的教育内涵,能够从多种层面对特殊儿童进行辅助性治疗,促进特殊儿童健康成长。教师要将绘画艺术的教育性与特殊儿童所存在的各方面问题进行有机的结合,积极创新教学模式,借助绘画艺术,有效解决特殊儿童存在的各种问题,促进特殊儿童全面成长。
  • 孕期选择性5-羟色胺再摄取抑制剂暴露安全性的研究进展

    2.1K

    2025.01.03

    来源:·药物不良反应杂志2021年3月第23卷第3期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:精细运动,精神疾病诊断,癫痫,ASD,aba,儿童自闭症,发育迟缓,多动症,自闭症谱系障碍

    孕期抑郁症用药方案的制定需要权衡利弊。本文以“妊娠”“抑郁症”“SSRI”等为关键词,检索中国知网、万方、PubMed、Cochrane等数据库,从流产与死产、致畸性、新生儿停药症状、PPHN、婴幼儿远期影响等 5个方面,分析SSRI妊娠期使用的安全性,为临床妊娠期抗抑郁药的使用提供参考。
  • 家庭教育对自闭症儿童发展的影响

    1.8W

    2022.08.03

    来源:学生·成长指导2021.07(中)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症儿童,家庭教育,情绪障碍,语言表达

    家庭是自闭症儿童的第一所学校,是自闭症儿童学习发展技能的重要场所,是自闭症儿童人生路上的奠基石,科学合理的家庭教育可促进自闭症儿童更快地康复、更好地发展。为此,在自闭症儿童学习成长期,家长要能树立正确的教育观念、教育态度,并采用科学合理的教育方法帮助自闭症儿童学习与成长,让自闭症儿童在家庭
  • 99例特殊教育学校学生智力落后的病因分析

    2.1W

    2020.02.02

    来源:《自然》杂志 13卷2期

    作者: 杨晓玲 贾美香

    栏目:孤独症谱系理论,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:贾美香,提示

    杨晓玲 贾美香 顾伯典 赵莹 刘毅 叶丽珍(北京医科大学)(中国医学科学院基础医学研究所)  自1955年s月至1956年3月,我们对北京市某两所主要供轻度智力落后儿童就读的学校中年龄7~16岁的99名学生进行了病因分析.其中男65例,女44例,采用全套韦克斯勒学龄儿童智力量表(WISC一
  • ​肥胖主效基因SH2B1与孤独症谱系障碍认知社交功能的关联研究

    2.8K

    2025.03.31

    来源:基础科研论著

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:社会交流,刻板行为,ASD,发育迟缓,社交障碍,社会交往,行为问题,哈尔滨医科大学公共卫生学院,吴雪

    本研究通过动物行为学实验和转录组测序技术,探究ASD模型鼠(BTBR鼠)认知、社交损伤和SH2B1基因表达水平的关联性,并通过构建SH2B1基因敲除鼠,进一步验证SH2B1基因对认知和社交功能的影响,探究肥胖主效基因SH2B1与ASD认知社交损伤的关联。
  • 自闭症儿童技能倒退现象研究进展

    2K

    2024.09.02

    来源:现代医药卫生2021年 6月第37卷第12期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:量表,孤独症,自闭症,认知,语言障碍,肠道微生物,肠道菌群,刻板行为,儿童康复,癫痫,ASD,儿童语言,发育迟缓,社交技能,社交障碍,自闭症儿童,自闭症症状,自闭症诊断,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,郑州大学第五附属医院

    倒退型自闭症儿童在生长的第一个 1~ 2年里是正常发育随后是先前获得技能的突然或逐渐丧失。在自闭症患儿中典型倒退的技能是语言和(或)社会沟通能力。自闭症诊断访谈量表修订版(ADI-R)是帮助描述技能倒退特征的常用工具包括关于技能倒退的具体问题和指导。
  • 关注智力发育迟缓学生,有效实施劳动教育

    2.6K

    2025.07.30

    来源:福建省蕉城区特殊教育学校

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:认知,特殊教育,特教,发育迟缓,残障儿童,王红,蕉城区特殊教育学校

    智力发育迟缓学生在学习能力以及身心特点方面存在较为明显的个体差异,关注其智力及适应行为缺陷,实施有效的劳动教育有助于培养他们适应社会生活、自食其力的能力,助其掌握一定劳动技能,养成良好的劳动习惯,促进智力发育迟缓学生的社会化发展。
  • 美国发育迟缓和残疾婴幼儿儿童发现项目评介

    1.9K

    2025.09.26

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:

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  • 作者:王刚

    出版社:科学出版社

    出版日期: 2014-10-01

    主标题: 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 作者:王晓萍、傅宏 编

    出版社:江苏教育出版社

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    主标题:儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 作者:杨长江

    出版社:上海教育出版社

    出版日期: 2025-09-01

    主标题: 自闭症儿童

    副标题:基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 作者:周宇

    出版社:四川大学出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材,可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材,还可作为教师及研究人员的参考书。首先,详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-02-01

    主标题:孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题:游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展,并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 作者:左有红,王沛

    出版社:中国工人

    出版日期: 2025-12-01

    主标题:无感统不健康

    副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康,获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合(一)积极心理学的本质(二)积极心理学的三个基本观点(三)积极心理学的目的(四)幸福感五要素P...
  • 作者:中国残疾人康覆协会, 编

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)

    出版社:中国人民大学出版社

    出版日期: 2024-01-01

    主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法(CBT)的共同成分上,即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分,如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成,以及...
  • 作者:[美] 亚伦

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2018-10-01

    主标题:人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质,也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍,分章节具体讲述,临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的,并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 作者:【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒,尼克拉斯·特内克

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:理解行为的ABC

    副标题:心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程,也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中,它的使命已然超越了...

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    所属单位:广州市小恒星教育科技发展有限公司
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    所属单位:常州市钟楼区星馨益站儿童成长中心
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    所属单位:上海哈喽教康医疗科技有限公司
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    所属单位:芜湖瑞匹特康复服务有限公司
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    区     域 :安徽芜湖市
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