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周玉明主页

人物性质:诊治医生
所属单位:首都医科大学附属北京安定医院儿童精神科
人物特长:诊断治疗| 症状评估
区      域:西城区
周玉明主页简介:周玉明隶属于首都医科大学附属北京安定医院儿童精神科,人物性质为北京安定医院儿童精神科自闭症诊治医生;周玉明主页收录了周玉明在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应周玉明在西城区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握周玉明在行业和在北京安定医院儿童精神科的地位以及对应水平,为家长准确理解北京安定医院儿童精神科人员水平提供强有力的支持。
机构简介:首都医科大学附属北京安定医院是市属三级甲等精神专科医院,承担着医疗、教学、科研、预防、社会服务和对外交流等任务。医院创建于1908年。截止2021年底,在岗职工1055人,其中专业技术人员865人。
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  • 如何干预学龄自闭症孩子的阅读能力?怎样提高自闭症儿童的阅读能力?

    2.8K

    2023.04.11

    来源:

    作者: 猫猫可C

    栏目:语言训练

    关键词:如何干预学龄自闭症孩子的阅读能力,怎样提高自闭症儿童的阅读能力

    针对学龄自闭症儿童的语言训练中,阅读训练是非常重要的一部分。通过阅读训练,可以帮助儿童提高语言理解能力、词汇量、语法知识、阅读能力等。同时,阅读训练也有助于儿童的注意力、社交技能、情感沟通等方面的发展。下面,我将介绍一些阅读训练的具体方法和技巧。
  • 2023年03月09日陕西儿童康复中心十大品牌热度排行数据

    3.4K

    2023.03.09

    2023年03月09日陕西儿童康复中心十大品牌热度排行数据

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:机构排行

    关键词:陕西儿童康复中心十大品牌,陕西儿童康复中心排行

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  • 2023年02月25日山西自闭症训练机构十大品牌热度排行数据

    2K

    2023.02.25

    2023年02月25日山西自闭症训练机构十大品牌热度排行数据

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:机构排行

    关键词:山西自闭症训练机构十大品牌,山西自闭症训练机构排行

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  • 2023年01月12日新疆自闭症训练机构十大品牌热度排行数据

    2.7K

    2023.01.12

    2023年01月12日新疆自闭症训练机构十大品牌热度排行数据

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:机构排行

    关键词:新疆自闭症训练机构十大品牌,新疆自闭症训练机构排行

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  • 2023年01月01日昆明市自闭症康复中心十大品牌热度排行数据

    2.1K

    2023.01.01

    2023年01月01日昆明市自闭症康复中心十大品牌热度排行数据

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:机构排行

    关键词:昆明市自闭症康复中心十大品牌,昆明市自闭症康复中心排行

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  • 郭红平一行在襄垣县特殊教育中心学校观摩

    1.8W

    2021.11.29

    来源:

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:特殊教育,感统,感统训练,襄垣县特殊教育中心学校,长治市残疾人联合会

    最后,郭红平对襄垣县特殊教育中心学校的文体活动开展情况给予了高度评价,并强调,学校要通过丰富多彩的活动,帮助学生树立自立、自信、自强的良好品质,让他们感受到平等、尊重与关爱,与其他同龄儿童一样幸福健康,快乐成长,全面发展。
  • 良好的行为规范,家庭训练才能更有效

    1.6W

    2021.08.27

    来源:

    作者:关爱自闭症Autism

    栏目:情绪行为

    关键词:自闭症,辅助,模仿,康复训练,自闭症儿童,自闭症孩子,行为问题,问题行为

    ID号:Guang_Autism良好的行为规范是自闭症儿童融入社会的一个非常重要的前提。4)奖罚分明对自闭症孩子出现的某些行为表现,家长应该进行一定的分析,对不良行为要进行适当的矫正,对良好的行为要及时给予肯定与赞赏,让孩子对奖罚与行为性质有明确的区分。
  • 自闭患儿情绪失控我有招,八个步骤来助你!

    1.4W

    2021.02.23

    来源:

    作者:觅健医学部 自闭症互助圈

    栏目:情绪行为

    关键词:情绪障碍,自闭症,孩子情绪,自闭症孩子,自闭症的孩子,自闭症谱系

    04订定可行的应对方式了解孩子为什么会情绪失控就可以帮孩子订定出适合孩子的应对方式了,世界上没有两个完全一模一样的自闭症谱系孩子,即使有些微相同的状况,也会因为生长环境、父母的教育方式而必须使用不尽相同的应对方式,因此,为孩子订定合适的处理方式才不会因为孩子抗拒,而使情况越来越糟。

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  • 东方启音12周年:全面升级 帮助言语障碍儿童对话世界

    2.3W

    2020.02.27

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:儿童语言,儿童语言发育迟缓,康复机构,言语训练,言语障碍,语言发育,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症康复,自闭症康复治疗,自闭症筛查,姚秋武

    怀疑孩子是自闭症后要去哪儿?诊断为自闭症后要做什么?如何制定训练计划……2019年10月26日,由中国医师协会主办、东方启音言语治疗(中国)有限公司承办的中国医师协会自闭症筛查及综合评估新技术专业培训班,在杭州成功举办。东方启音创始人兼技术运营副总裁崔永利与广大医务人员、康复机构及家属们一
  • 儿童青少年常见精神心理疾病的线上讲座

    1.6W

    2022.07.25

    儿童青少年常见精神心理疾病的线上讲座

    来源:北京慧心源教育科技有限公司

    作者:

    栏目:专家访谈,自闭症访谈

    关键词:韩海英,情绪障碍,自我管理,精神心理疾病

    2021年10月26日,韩海英医生应邀给北京师范大学研究生进行线上讲座,本次讲座主题是《儿童青少年常见精神心理疾病的症状与评估》。
  • 杨晓玲:目前儿童精神科医生非常缺乏

    2.2W

    2020.04.21

    来源:北京大学第六医院

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:残疾人事业,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,行为问题,康复训练,自闭,自闭症,自闭症的孩子,杨晓玲,孙梦麟,五彩鹿

      《今天的中国》播出节目《让“孤独”的孩子不孤独》,以下为节目内容。  内容介绍:2006年12月1日,中国残联主席邓朴方在国务院新闻办公室的新闻发布会上介绍了第二次全国残疾人抽样调查的主要数据,此次调查将孤独症作为导致精神残疾的原因之一。当日晚,中国残疾人联合会、中国残疾人福利基金会举

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  • 特殊儿童父母亲职压力与生活质量的关系:养育效能感的中介作用

    1.8K

    2022.10.20

    来源:济宁医学院学报2021年6月第44卷第3期J Jining

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:特殊儿童父母亲职压力与生活质量的关系,养育效能感的中介作用

    由于个人因素、子女因素或支持系统出现阻滞时感受到的压力体验,是一种伴随焦虑、挫折与自责的负性心理感受[4] 。基于正常/特殊儿童父母研究均发现,亲职压力对生活 质量有负向预测作用[5] 。探索如何减轻特殊儿童 父母的亲职压力以提高其生活质量具有重要的现实意义。研究发现个人内部心理资源(应对
  • 有温度的教育:打造多元化融合教育发展格局

    2.1K

    2023.05.29

    来源:江苏省南京市栖霞区残联

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:有温度的教育,南京市栖霞区特殊教育学校,南京特殊教育师范学院,江苏省残联,南京特师

    对于16周岁以上,无法进入中、高等学校就读的残疾孩子,南京市栖霞区残联把职业学校、南京特殊教育师范学院(以下皆称“南京特师”)资源延伸到“残疾人之家”,设立职业教育培训点,幵展以实用技术为主的职业技能培训,并及时推荐就业。家住栖霞区燕子矶街道17岁的恒恒,因残疾中学毕业后无法继续学业,经过
  • 自闭症艺术治疗研究综述

    1.9K

    2024.10.25

    来源:百家论坛

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:游戏治疗,沙盘游戏,音乐治疗,CARS,孤独症谱系,康复训练,特殊儿童,自闭症治疗,广西幼儿师范高等专科学校

    通过艺术治疗,可以提升自闭症儿童的认知、情感和语言能力,减少不良行为的发生,发泄不良情绪,解决心理问题,提高自闭症儿童身体的灵活性。值得推广应用。
  • 孤独症儿童的脑功能成像研究进展

    1.9W

    2020.02.06

    来源:中国儿童保健杂志2009年04月第17卷第2期

    作者: 静进

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,社会交往,提示,语言障碍

    目前,大量研究均致力于探讨孤独症社会认知的神经心理机制,脑功能成像技术的发展,使这一研究得以更为深入的开展。研究结果显示,孤独症患者的社会认知的神经环路与正常人是有差异的,这些异常可能反映了神经组织早期发育或修剪方面发生了改变,而不仅仅是局限性的异常。孤独症作为一个谱系障碍,本身就具有异质
  • 互动装置在自闭症儿童辅助治疗与教育领域的应用研究

    1.7W

    2021.12.31

    来源:美与时代 2021.1

    作者: 徐胜

    栏目:康复训练理论

    关键词:儿童自闭症,儿童自闭症治疗,支援网,社会交往,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症患者,自闭症治疗

    中国自闭症儿童目前已超 1000 万。相较于国外,国内将互动装置应用于自闭症儿童辅助治疗与教育的案例较少。而多元化、强互动性的装置在自闭症儿童辅助治疗、教育方面有着良好的应用前景。但是目前互动装置的应用还存在着一定局限,如需要结合传感器、控制器等综合材料,创作过程复杂、成本高,因此其广泛的
  • 基于自我表露的益处发现对孤独症患儿父母创伤后成长的影响

    2.1K

    2023.06.06

    来源:河南医学研究2022年11月第31卷第21期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,社会交流,重复刻板行为,儿童康复,发育迟缓

    孤独症是精神发育障碍的一种,临床症状主要表现为社会交流受限,且多数患儿伴有智力障碍,严重影响患儿成长健康。自我表露指个体在一定情境中充分表达自己的内心真实感受的过程,益处发现指个体从不良事件中感知益处的过程,目前已应用于乳腺癌患者的护理中,并取得较好效果
  • 儿童选择性缄默症的研究进展

    2W

    2020.02.20

    来源:国际精神病学杂志2018 年第 45 卷第 6 期

    作者: 柯晓燕

    栏目:名家论文

    关键词:孤独症,提示,语言障碍,儿童焦虑,柯晓燕

    语言障碍定义为语言信息的形成发生损害,其中选择性缄默症(Selective Mutism ;SM)属于儿童独有的语言障碍之一。SM 是一种罕见的潜在的衰弱性焦虑障碍,这类儿童的语言理解能力和表达能力均正常,却在某些特定的、需要言语交流的场合选择性地保持沉默不语。
  • 智力糖浆及五维赖氨酸对全面性发育迟缓康复疗效的影响

    2K

    2023.07.26

    来源:论著·社区中医药

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:精细运动,孤独症,语言障碍,认知训练,发育迟缓

    全面性发育迟缓(GDD)是指<5岁的儿童有≥2个标志性发育指标明显延迟,没有达到相应年龄应有的水平,包括粗大运动和精细动作、认知、语言、交流、社会适应能力以及日常生活能力等多个领域。智力糖浆联合五维赖氨酸颗粒可以提升BDD儿童的综合康复干预效果,促进儿童在适应性、语言及社交功能方面的恢复。
  • 自闭症学生青春期问题行为的功能分析与辅导

    2K

    2024.11.08

    来源:浙江省宁波市达敏学校

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:代币制,强化物,自我管理,精细动作,家庭干预,替代行为,生活自理,问题行为

    自闭症学生由于自身存在的障碍,在步入青春期后会面临更加严峻的挑战,部分会出现严重的问题行为,如在教室或公共场合触摸或亲吻异性同学、凑近老师闻、脱裤子、不合时宜的自慰等问题,不仅影响了自我的发展,也严重干扰教师的班级管理工作。本文选取一名有青春期问题行为的自闭症学生为研究对象,对其问题行为进
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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  • 作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

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  • 作者:左有红,王沛

    出版社:中国工人

    出版日期: 2025-12-01

    主标题:无感统不健康

    副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康,获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合(一)积极心理学的本质(二)积极心理学的三个基本观点(三)积极心理学的目的(四)幸福感五要素P...
  • 作者:中国残疾人康覆协会, 编

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)

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    主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法(CBT)的共同成分上,即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分,如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成,以及...
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