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全莉娟主页

人物性质:诊治医生
所属单位:南昌大学第一附属医院康复科
人物特长:诊断治疗| 症状评估
区      域:南昌市
全莉娟主页简介:全莉娟隶属于南昌大学第一附属医院康复科,人物性质为南昌大学第一附属医院自闭症诊治医生;全莉娟主页收录了全莉娟在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应全莉娟在南昌市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握全莉娟在行业和在南昌大学第一附属医院的地位以及对应水平,为家长准确理解南昌大学第一附属医院人员水平提供强有力的支持。
机构简介:南昌大学第一附属医院成立于1939年,前身为中正医学院附属医院,集医疗、教学、科研、预防、保健、康养于一体的全国首批三级甲等医院、“复旦榜”全国百强医院,全国三级公立医院绩效考核连续三年进入前30,连续8年稳居艾力彼“顶级医院百强”榜(2021届为64名),现以东湖、象湖两大院区为主体。
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  • 自闭症孩子情绪失控了怎么办?

    3.4K

    2022.10.21

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:情绪行为

    关键词:自闭症儿童,情绪失控,情绪控制训练

    刻意忽略在孩子爆发情绪的时候,在保证他安全的前提下,可以让他发泄情绪,不要让马上满足孩子的需求,自闭症儿童多闹几次,就知道大闹情绪也没办法得到关注,等他冷静下来的时候,及时引导孩子。儿童自闭症治疗是一个漫长的过程,不可能一蹴而就,家长们需要做好打持久战的准备,摆正心态,帮助孩子积极面对,不
  • 你的孩子疑似孤独症、心智低于正常孩子,需要尽快干预,否则影响

    2.2W

    2020.12.08

    来源:北大医疗脑健康儿童发展中心

    作者:嗨脑仁

    栏目:情绪行为,家庭康复

    关键词:孤独症,自我管理,行为问题,问题行为

    “外交官“当然不是指官场上的外交官,而是说:我们要做好他跟幼儿园老师、同学和家长沟通的桥梁。杉杉比较关注自己,这就导致了别的小朋友找他玩可能会得不到回应,但是这个小男孩很喜欢杉杉,非常喜欢黏着杉杉,即便杉杉初期一直在回避他。
  • 孩子爱玩小鸡鸡,有患上癫痫的可能?

    2.1W

    2020.08.22

    来源:深圳市复米健康科技有限公司

    作者:

    栏目:感觉统合

    关键词:感觉统合,感统,感统失调,统合

    文|邵玉珊台湾资深职能治疗师在孩子的发展阶段会出现一个「婴幼儿早期假性自慰」(EarlychildhoodMasturbation)大约在孩子4-5岁或是3岁半左右出现,有些孩子会持续到了8-9岁才消失,这是属于成长过程中探索自己身体的一个正常发展阶段。对于孩子而言这与他们咬手、吃手、小女
  • 关注孤独症儿童 跨国公司纷纷献爱心

    1.5W

    2020.04.17

    来源:自闭症家园网,中国最大的自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合技能

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,北京星星雨教育研究所,田惠萍,北京星星雨

    2006年8月31日,一场隆重的捐赠仪式在北京市朝阳区的北京星星雨教育研究所举行。本次捐赠活动是由松下电工常务取缔役田中弘司先生,日立制作所执行役专务、中国总代表塚田实先生,日立(中国)副总经理鹤田和彦先生,新日本制铁中国总代表、北京事务所长小谷胜彦先生,佳能(中国)有限公司总裁兼首席执行
  • 老大被诊断出自闭症,还要二胎吗?(三)

    1.5W

    2020.03.05

    来源:自闭症家园网,中国最大的自闭症公益网站

    作者:

    栏目:自闭症维权

    关键词:康复训练,自闭,自闭症,自闭症的症状,自闭症孩子,自闭症康复

    决定了,就别瞻前顾后二胎生还是不生?这是个非常痛苦的决策:一方面,家里已经有了一个自闭症孩子,父母特别希望能有个健康的孩子,这样将来能够照顾老大;但是另一方面,家庭已经承受过孩子得自闭则和那个的痛苦,不敢生第二胎,因为他们担心再生一个还得这种病,让家庭负担变得更重。我的大女儿2岁被检测出来

共5篇文章

  • 孤独症和自闭症是一样的吗?

    来源:南昌大学第一附属医院康复科

    关键词:孤独症,自闭症,康复训练,社会交往,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为刻板

    标签:康复机构

    孤独症和自闭症是一样的,都是指自闭症谱系智障的疾病,只是叫法不一样。孤独症和自闭症其实是一样的,它都是指自闭症谱系障碍这个疾病。那么有的地方南北方的叫法不一样,...查看更多

机构暂未发布任何访谈
为您找到以下相关访谈

  • 中山大学附属第三医院儿科主任邹小兵:“自闭症”与“自闭”不只一字之差

    1.3W

    2020.04.18

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:阿斯伯格综合征,阿斯伯格综合症,儿童孤独症,高功能自闭症,孤独症,行为矫正,社会交往,生活自理,世界自闭症日,提示,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症的最佳治疗时间,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症日,自闭症治疗,邹小兵

    核心提示:豆豆上幼儿园的时候,喜欢在角落里安静地活动,从不和小朋友一起玩。老师和家长尝试多种方法都无法让他走出“一个人的角落”。家长和老师们都觉得豆豆只是性格自闭,却万万没想到这个孩子是患有自闭症。中山大学附属第三医院儿科邹小兵主任指出,有些家长就以为这些孩子只是性格内向,却忽略了孩子是否
  • 田惠萍自述:中国第一代NGO“星星雨”的创业故事

    2.3W

    2020.03.25

    田惠萍自述:中国第一代NGO“星星雨”的创业故事

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症网,什么是自闭症,生活自理,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,北京星星雨教育研究所,田惠萍,北京星星雨

    2010年,星星雨在中华儿慈会设立专项基金,由中华儿慈会负责接收星星雨所有的限定性、非限定性的社会捐赠。这样一来,星星雨的财务一下就利索了。星星雨之前接收的社会捐赠之前一直打到我个人名下,从1993年积累的一直到2000年,有100多万。成立专项基金后,我和星星雨现在的执行主任孙忠凯去中国

机构暂未发布任何论文
为您找到以下相关论文

  • 自闭症儿童运动发展障碍研究的进展与反思

    1.6K

    2023.07.07

    来源:教育观察2022年7月 第11卷第21期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,社交沟通,特殊教育,感觉统合,发育迟缓

    在运动干预领域,研究者一方面关注运动干预对自闭症儿童运动能力发展的影响,另一方面将干预的重心放在提高自闭症儿童的社交能力发展上。本文认为,运动干预有助于提升自闭症儿童的社交技能,而出现上述研究的不一致结论可能与干预时长有关。
  • 谈自闭症学生行为矫正方法

    1.8K

    2024.06.26

    来源:教学研探与教育教学

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:模仿,刻板行为,矫正行为,自闭症儿童,通化市特殊教育学校

    为了有效缓解这类学生的各种不良行为在他们的学习、生活方面产生严重影响,作为特教教师应该在及时发现他们不良行为的前提下,积极主动地采取一些有效的策略,对自闭症学生的各种不良行为进行矫正。下面将主要围绕“榜样法、塑造法以及代币法”三个方面,具体论述矫正自闭症学生各种不良行为的一些有效举措。
  • 早期认知语言康复训练对发育迟缓患儿语言功能和生长激素的影响

    1.6K

    2023.01.29

    来源:数理医药学杂志2021年第34卷第9期

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:早期认知语言康复训练,发育迟缓患儿语言功能和生长激素的影响,语言发育障碍,语言康复,张庆苏

    本研究对研究组患儿实施了早期认知语言康复训练,包括记忆力、语言、视觉、听知觉方面的训练。本研究中实施的早期认知语言康复训练是循序渐进的过程,而不是简单的重复训练,在语言训练的过程中还应用了多媒体技术,有研究[5]表明,多媒体技术带来的直观视觉刺激和体验感可帮助智力低下孤独症谱系障碍儿童统合
  • 关于普特融合教育所需支持的思考

    2.6K

    2023.06.05

    来源:理论深度研究辽宁教育2022年第12期(下半月)管理

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,特殊教育,个别化教育,康复训练,残障儿童

    普特融合教育的支持需要多个方面共同参与,其中法律政策是宏观部分,学校的构建是重要部分,社区的支持是良好的保障,家庭的支持更是不可或缺的动力。各种支持结合起来,在普特融合教育中产生了明显成效,促进了融合教育对象的显著进步,有力地推进了融合教育的发展。
  • 社区患儿中西医结合康复SWOT分析

    3K

    2023.02.16

    来源:中国初级卫生保健2021年7月第35卷第7期(总第427期)

    作者:

    栏目:中医中药理论研究

    关键词:社区患儿中西医结合康复SWOT分析,发育迟缓,听觉统合训练,家庭干预,康复训练,早期干预,精神发育迟缓,复旦大学附属儿科医院,李晓捷

    利用中西结合适宜技术优化儿童康复治疗手段以提高康复效果以“知情同意、安全便捷”为原则,运用简、易、廉、效的适宜技术,如耳穴贴压、针灸、穴位埋针、推拿等疗法,结合物理、心理疗法、康复护理、数码听觉统合训练等现代康复理念和应用技术,达到益髓补脑、化瘀通络,强壮筋骨,改善局部血液循环,缓解肌肉痉
  • “双减”背景下戏曲深入“五育融合” 教育体系的价值及策略

    2K

    2023.09.08

    来源:

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:辅助,融合教育,协调发展

    “五育融合”并非“德、智、体、美、劳”五方面的简单加和,而是贯穿教育始终的综合运用和相互渗透。戏曲教育不仅要求教师“五育全能”,而且要求教师必须挖掘“五育”资源。学生在聆听、观看、学唱甚至粉墨登场的过程中,对故事剧情的了解、对人物内心的揣测、对身段的练习、对唱腔的消化理解、对台前幕后一整套
  • 艺术教育与高校思政教育的融合路径

    2.5K

    2023.04.07

    来源:教育理论与实践2022年第12期总第241期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,认知

    艺术教育具有道德塑造、陶冶情操、开发智力的价值,为课程思政落实到艺术教育体系提供支撑。依据艺术教育内涵,挖掘其中的思政教育素材,实现两者教育的融合,是高校立德树人根本任务落实与实践的需要。因此,在高校教育实施中,要树立课程思政教育理念,依据艺术教育特性,重视艺术教育与思政教育的融合,构
  • “白痴学者”伴精神障碍2例报告

    1.9W

    2020.02.02

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者: 杨晓玲 贾美香

    栏目:孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症诊断,贾美香,提示,语言发育

    讨论本文报告2例伴精神障碍的“白痴学者”,智商分别为76及64,其适应性明显低于同龄儿童。2例在智力明显低下的同时还具有特殊才能,主要表现为日历推算和数字的运算能力,可视为“白痴学者”。2例发病均在婴幼儿期,语言发育迟缓明显,尤其是语言运用能力的缺陷。患者对某些活动达到着迷的程度,相反对父
  • 经颅直流电刺激联合言语疗法对语言发育迟缓患儿语言及口部运动功能恢复的影响

    1.5K

    2023.06.21

    来源:反射疗法与康复医学2022年4月第3卷第8期

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:精细动作,儿童智力,儿童语言,发育迟缓,听觉统合训练

    语言发育迟缓为学龄前儿童常见的发育性疾病,临床常表现为语言理解能力、表达能力差,可对患儿的生长发育造成负面影响。tDCS联合言语疗法能够加快语言发育迟缓患儿的语言功能恢复,提升其口部运动功能,促进其全面发育,有利于预后。
  • 集体语言训练对语言发育迟缓儿童语言功能、身心发育及智力水平的影响

    2.1K

    2026.04.23

    来源:许昌市妇幼保健院儿童保健科

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:沙盘游戏,精细动作,失语症,儿童智力,发育迟缓,听觉统合训练,康复训练,注意力训练,言语训练,中国康复研究中心,许昌市妇幼保健院

    集体语言训练是指组织多名语言发育迟缓患儿进行同课程、同地点、同时间语言训练,利用集体训练时患儿的互动提高语言训练的趣味性,进而提高患儿参与积极性等。本研究进一步探析集体语言训练对语言发育迟缓患儿社交、大运动等多个方面发育的影响,现报道如下。

机构暂未发布任何专著
为您找到以下相关专著

  • 作者:王刚

    出版社:科学出版社

    出版日期: 2014-10-01

    主标题: 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 作者:王晓萍、傅宏 编

    出版社:江苏教育出版社

    出版日期: 2010-08-01

    主标题:儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 作者:杨长江

    出版社:上海教育出版社

    出版日期: 2025-09-01

    主标题: 自闭症儿童

    副标题:基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 作者:周宇

    出版社:四川大学出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材,可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材,还可作为教师及研究人员的参考书。首先,详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-02-01

    主标题:孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题:游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展,并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 作者:左有红,王沛

    出版社:中国工人

    出版日期: 2025-12-01

    主标题:无感统不健康

    副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康,获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合(一)积极心理学的本质(二)积极心理学的三个基本观点(三)积极心理学的目的(四)幸福感五要素P...
  • 作者:中国残疾人康覆协会, 编

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)

    出版社:中国人民大学出版社

    出版日期: 2024-01-01

    主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法(CBT)的共同成分上,即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分,如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成,以及...
  • 作者:[美] 亚伦

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2018-10-01

    主标题:人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质,也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍,分章节具体讲述,临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的,并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 作者:【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒,尼克拉斯·特内克

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:理解行为的ABC

    副标题:心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程,也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中,它的使命已然超越了...

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    所属单位:深圳市罗湖区七彩星空言语感统训练中心
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    所属单位:沭阳星雨儿教育咨询有限公司
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