孤独症流量门户 自闭症机构入驻

龚潇湘主页

人物性质:诊治医生
所属单位:中南大学湘雅二医院
人物特长:诊断治疗
区      域:长沙市
龚潇湘主页简介:龚潇湘隶属于中南大学湘雅二医院,人物性质为中南大学湘雅二医院儿科自闭症诊治医生;龚潇湘主页收录了龚潇湘在2026年05月17日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应龚潇湘在长沙市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握龚潇湘在行业和在中南大学湘雅二医院儿科的地位以及对应水平,为家长准确理解中南大学湘雅二医院儿科人员水平提供强有力的支持。
机构简介:中南大学湘雅二医院儿科由我国著名儿科专家严淑芳教授创建于1958年。1978年成为全国首批硕士点,1986年被评定为博士点,2000年建立博士后流动站,2001年被批准为湖南省重点学科,2004年被评为全国首家儿科学国家精品课程,同年成立中南大学儿科学研究所,2008年获国家科技进步二等奖,是卫生部专科医师培训基地之一。经过几代人的努力,该科已发展成为基础扎实、梯队健全、亚专科设置合理,整体实力强,设备先进,集医疗、教学、科研、保健为一体的儿童医学中心,每年诊治来自全国各地的危重、疑难病患儿数万人。现任儿
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  • 一个自闭症家长每天要经历哪些焦虑?

    2.2W

    2021.06.23

    来源:拓比电子技术(苏州)有限公司

    作者:​ 原创TD TobiiDynavox

    栏目:社会关注

    关键词:自闭症,感统,生活自理,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症干预,自闭症的孩子

    JamesHunt是两个自闭症孩子—Tommy和Jude的父亲。我从来没有想过会为这些事情愁得睡不着觉。社交对于自闭症来说极其困难,特别是如果和其他人在一起会让他们更加焦虑,就像我的儿子Jude一样。
  • 这项实验证明,家长可能很难把握孩子的教学目标!

    1.4W

    2021.03.04

    来源:

    作者:小简单

    栏目:家庭康复

    关键词:辅助

    因为他现在面临的最难的困境是,已经教了小嘉欣好多遍加法运算,但她还是学不会!维果茨基的最近发展区实验20世纪初,有心理学家找来了一群学生,并将他们随机分成两组,分别给出一个任务。反观教加法运算的过程,宝爸显然没有意识到,所教的内容已经超越了小嘉欣的最近发展区!
  • 自闭症儿童在社交训练中应该学习什么?

    2.2W

    2020.12.14

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:自闭症,认知,共同注意,社交技能,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症的孩子,认知能力

    在此基础上,在各种日常生活中,让孩子开始观察和体验别人的感受和心情。在此基础上,根据参考的父母和他人的表情,自闭症儿童表现出相应的表情和行为,抓住他人表情变化的各种社交线索,调整自己的行为,形成同步协调和合作等能力。
  • 为什么你的孩子还不会说话?

    2W

    2020.08.27

    来源:星希望(北京)教育科技有限公司

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:儿童孤独症,儿童孤独症康复,儿童语言,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症康复,精细运动,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为治疗,仿说,辅助,模仿,杜佳楣,中国残疾人康复协会,星希望

    语言障碍,在是自闭症谱系障碍中最为常见,也是家长们最关心的问题之一。前面我们分享过多篇关于孩子语言能力训练的技巧,可以回顾一下想要有效提升孩子语言能力,这5个误区一定要避免!语言能力如何训练?了解语言发展6个阶段找准方向。今天整理了几个问题,由杜佳楣老师来跟大家聊一聊让孩子开口说话的这些事
  • 触觉敏感、手眼协调、肌张力不足等问题怎么处理?

    1.2W

    2020.07.16

    来源:

    作者:

    栏目:感觉统合

    关键词:生活自理

    触觉敏感关键词:触觉敏感家长提问:孩子3岁10个月,非常排斥面部的接触,雾化器根本不戴,做雾化根本按不住,情绪失控,口罩也不戴,这几天每次戴口罩都要哭很久。做游戏时老师让小朋友牵着衣服排队走的时候他不让别的小朋友拉他衣服,请问老师是不是都属于触觉敏感呢?在家里买了触觉刷和按摩球,有没有用呢

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  • 中山大学附属第三医院儿科主任邹小兵:“自闭症”与“自闭”不只一字之差

    1.3W

    2020.04.18

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:阿斯伯格综合征,阿斯伯格综合症,儿童孤独症,高功能自闭症,孤独症,行为矫正,社会交往,生活自理,世界自闭症日,提示,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症的最佳治疗时间,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症日,自闭症治疗,邹小兵

    核心提示:豆豆上幼儿园的时候,喜欢在角落里安静地活动,从不和小朋友一起玩。老师和家长尝试多种方法都无法让他走出“一个人的角落”。家长和老师们都觉得豆豆只是性格自闭,却万万没想到这个孩子是患有自闭症。中山大学附属第三医院儿科邹小兵主任指出,有些家长就以为这些孩子只是性格内向,却忽略了孩子是否

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  • 微信公众平台在自闭症儿童康复训练中的应用

    2.9K

    2024.07.03

    来源:科技创新

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:模仿行为,社交障碍,自闭症孩子,自闭症康复中心,行为问题

    根据美国疾病控制与预防中心统计美国8岁儿童的数据,从2012年到2020年孤独症患病率由1/68升高到1/54,而根据世界卫生组织2010年在中国内地做出的统计,孤独症的流行率是1.53%[1]。有关调查数据表明自闭症现已成为导致儿童精神残疾的重要疾患之一。
  • 孤独谱系障碍的临床诊断及其影响因素

    1.6W

    2020.02.29

    来源:中国儿童保健杂志2015年09月第23卷第9期

    作者: 万国斌

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症症状,结构化,精神疾病诊断与统计手册,万国斌,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症,量表,孤独谱系,高功能孤独,婴幼儿孤独症,精神疾病诊断,深圳市妇幼保健院,深圳市妇幼

     精神疾病诊断与统计手册第5版的出版对孤独谱系障碍的临床诊断带来了一些新的变化,临床医生需要学习与适应。孤独谱系障碍是一种复杂的、以行为异常为临床表现的神经发育障碍,疾病呈现从轻到重的不同程度的变异,功能水平从智力低下到天才水平的变化,医生、父母和患儿等多方面的因素影响临床诊断思维,给临床
  • 基于五脏失和理论探讨腺样体肥大合并多动症∗

    2K

    2023.06.07

    来源:四川中医2022年第40卷第3期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:认知,辅助,儿童多动症,行为问题

    腺样体肥大导致的睡眠呼吸暂停还造成高碳酸血症、自由基增加、全身炎症反应、氧化损伤等,引起神经功能障碍。另外,合并ADHD的OSAHS患儿夜间睡眠缺氧更严重,多巴胺/去甲肾上腺素升高,推测多巴胺引起的神经兴奋性增高。OSAHS合并ADHD的患儿,行扁桃体、腺样体切除术后,睡眠结构及注意力缺陷
  • 神经及语言刺激疗法联合心理干预在语言障碍儿童康复中的应用效果

    2.4K

    2022.12.13

    来源:中国听力语言康复科学杂志总第107期 284

    作者:

    栏目:生物治疗理论研究

    关键词:神经及语言刺激疗法联合练,在语言障碍儿童康复中的应用,语言康复,语言训练

    治疗后观察组总有效率高达 95 . 00%,显著高于对照组(83 . 33%),提示tDCS联合语言刺激、心理干预疗法可提高治疗效果,改善患儿的语言功能。多数人的语言优势在左侧半球,Broca区包 括面、唇、舌、腭、咽、呼吸运动联合皮层,包含产生言语 必需的运动模式[15]。tDCS联合语
  • 孤独症儿童智力水平及社会适应能力的比较研究

    1.9W

    2020.02.03

    来源:中国心理卫生杂志  1998年 第12卷 第2期

    作者: 杨晓玲 贾美香

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症儿童,贾美香,康复训练,社会交往,提示,语言障碍

    本研究结果揭示,孤独症组图片词汇智商IQ平均数为71.6,明显高于精神发育迟滞组智商IQ平均数为52.5,但社会适应商数(ADQ)孤独症组平均为55.1,明显低于精神发育迟滞组均数75.2,表明孤独症组适应社会存在较大困难,结合临床所见也证实孤独症儿童多数在婴幼儿时期就存在着与人接触及交往
  • 2020—2021中国运动康复产业白皮书

    1.5W

    2022.09.06

    来源:健康体检与管理2021年7月第2卷第3期总第5期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:儿童康复,康复中心,康复机构,运动疗法

    我国的运动康复产业萌芽于2008年,起步于2012年。2008年北京奥运会的举办直接促进了国内运动康复需求的产生以及运动康复人才的培养。除少数外资高端诊所进入市场较早之外,国内真正的第一批运动康复机构出现在2012年左右。经过8年的发展,运动康复产业的服务人群也已经从早期小众的职业运动员和
  • 安思定联合感觉统合训练在学龄前儿童孤独症治疗效果分析

    2.6K

    2022.10.26

    来源:

    作者:

    栏目:感觉统合理论研究

    关键词:安思定,感觉统合训练,儿童孤独症

    儿童孤独症(Childhood Autism,CA)是广泛发育障碍中最常见的一种发育障碍,常起病于 3 岁以前,男孩多于女孩,因病因尚不明确, 至今无特效治疗方法, 致残率很高,学龄前儿童孤独症,目前主张尽早予心理、行为干预等非药物治疗为主。我们对2020年1月至2021年12月在本院接受
  • 孤独症谱系障碍儿童社交情绪综合培训研究

    2.1W

    2020.01.03

    来源:

    作者: 邹小兵 王伟 静进 金宇

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:PECS,RDI,地板时光,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,孩子情绪,结构化,康复训练,融合教育,社会交往,社交技能,社区康复,提示,问题行为,应用行为分析,语言障碍,邹小兵

    设计情绪共鸣体验为中心的综合培训计划,以探究提高孤独症谱系障碍(autism spectrum disor-der, ASD)儿童社交技能及社会适应能力的干预方法及主流教育中的融和教育措施。 【方法】 对10例入读主流学校的孤独症谱系障碍儿童[男7例、女3例,平均年龄(9.4± 1.5)岁
  • 构建孤独症患者关爱支持体系

    2.9K

    2025.09.28

    来源:中国社会报/2023 年/3 月/7 日/第 002 版

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:重复刻板行为,孤独症康复,孤独症康复机构,孤独症患者,孤独症诊断,康复训练,社会交往,复旦大学附属儿科医院

    孤独症也称自闭症,主要特征为社会交往障碍、狭隘兴趣和重复刻板行为,可引发精神残疾,致残率高。据上海复旦大学附属儿科医院于 2017 年开展的“儿童孤独症诊断与防治技术和标准究”发布的数据显示,我国孤独症发病率为 0.7%,14 岁以下的患病儿童约有 200 余万。
  • 学习障碍儿童综合训练干预疗效分析

    1.2W

    2020.02.28

    来源:中国儿童保健杂志2011年10月第19卷第10期

    作者: 徐秀

    栏目:康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,行为问题,认知能力,认知训练,统合,统合训练,徐秀,量表,情绪障碍,复旦大学附属儿科医院,静进

    不管是家长还是学校的老师要认识到LD儿童在学习上出现的问题并非是故意的“不为”,而是“不能”,是因为某些学习能力的异常而导致的。通过对LD儿童进行有针对性的、个别化的学习能力综合训练和培养,入组的LD儿童视听觉认知能力得到了提高,学习行为问题得到了改善。因此对于LD儿童要进行早期干预提高其

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  • 作者:王刚

    出版社:科学出版社

    出版日期: 2014-10-01

    主标题: 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 作者:王晓萍、傅宏 编

    出版社:江苏教育出版社

    出版日期: 2010-08-01

    主标题:儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 作者:杨长江

    出版社:上海教育出版社

    出版日期: 2025-09-01

    主标题: 自闭症儿童

    副标题:基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 作者:周宇

    出版社:四川大学出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材,可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材,还可作为教师及研究人员的参考书。首先,详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-02-01

    主标题:孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题:游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展,并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 作者:左有红,王沛

    出版社:中国工人

    出版日期: 2025-12-01

    主标题:无感统不健康

    副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康,获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合(一)积极心理学的本质(二)积极心理学的三个基本观点(三)积极心理学的目的(四)幸福感五要素P...
  • 作者:中国残疾人康覆协会, 编

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)

    出版社:中国人民大学出版社

    出版日期: 2024-01-01

    主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法(CBT)的共同成分上,即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分,如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成,以及...
  • 作者:[美] 亚伦

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2018-10-01

    主标题:人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质,也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍,分章节具体讲述,临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的,并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 作者:【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒,尼克拉斯·特内克

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:理解行为的ABC

    副标题:心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程,也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中,它的使命已然超越了...

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    无锡市儿童医院儿童保健科

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    西安交通大学附属儿童医院儿童康复科

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    首都医科大学附属北京儿童医院

  • 闫俊娟

    首都医科大学附属北京儿童医院

  • 郝鹏锴

    吉林省妇幼保健院儿童保健科

  • 何怡

    中国康复研究中心

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