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吴丰培主页

人物性质：机构特教
所属单位：东莞市星起点儿童康复中心
人物特长：干预训练
区      域：东莞市
吴丰培主页简介：吴丰培隶属于东莞市星起点儿童康复中心，人物性质为东莞星起点康复中心自闭症机构特教;吴丰培主页收录了吴丰培在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应吴丰培在东莞市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握吴丰培在行业和在东莞星起点康复中心的地位以及对应水平，为家长准确理解东莞星起点康复中心人员水平提供强有力的支持。
机构简介：东莞市星起点儿童康复中心简称“东莞星起点康复中心”，中心专业儿童康复6个年头，是集自闭症干预教育、融合教育支持、特殊教育指导培训合作为一体的复合型、全年龄段自闭谱系障碍群体的康复中心。位于莞城沙巷村院南路3号。

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    湛江自闭症康复中心月度热度排名汇总表（2024年05月）

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：机构康复

    关键词：湛江自闭症康复中心,自闭症康复中心排名

    本文列举了自闭症家园网机构库湛江自闭症康复中心在过去月度内的热度排行，排列顺序为该机构在本站发布的所有内容在2024年05月内阅读次数最高的湛江自闭症康复中心的依次排序。本表的目的并非推荐自闭症康复中心，而是为湛江特殊孩子的家长提供挑选康复机构的参考依据，以期家长能有更多的选择机会与判断条
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    孤独症儿童又被称为自闭症儿童、“星星的孩子”，他们就像星星一样闪烁着微弱的光芒，活在自己的世界里。近日，省残联发布孤独症儿童康复救助定点服务机构名单，我市海陵区星宝贝孤独症儿童康复中心等7家康复机构上榜。据悉，今年7月，我市出台《关于完善残疾儿童康复救助制度的实施办法》明确，0至6周岁的孤
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    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：绍兴小天使康复中心怎么样?,绍兴自闭症儿童康复/语言训练

    绍兴小天使康复中心_绍兴自闭症儿童康复/语言训练怎么样?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
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    作者：自闭症家园网

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    2022.08.11

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    关键词：天津红桥区孤独症,天津红桥区语言训练,天津红桥区儿童康复中心

    ​本名单由自闭症家园网2022年6月整理，发布时间为2022年8月11日。本表来源于自闭症家园网机构库整理的资料，含有天津红桥区孤独症/语言训练/多动症儿童康复中心共4家，其中包含康复机构3家，特殊学校1家，主要针对天津红桥区孤独症/语言训练/多动症儿童，方便家长就近找到相应的康复机构。
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    关键词：东方启音重庆英利中心有些什么课程?,渝中区自闭症儿童康复/语言训练

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    来源：汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询，老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊，但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中，一位父亲倾尽所有，守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头，一位母亲的故事同样令人肃然起敬：8年前，为了圆自闭症儿子一个上学梦，这位年轻妈妈决定创办一
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    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
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    北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

    来源：北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

    请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢？首先，我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外，我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

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    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭

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  • 注意缺陷多动障碍临床治疗

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    2022.08.02

    来源：中国儿童保健杂志2013年09月第21卷第９期

    作者： 杨斌让

    栏目：ADHD理论研究,孤独症谱系理论

    关键词：注意缺陷多动障碍,ADHD,注意力训练,行为治疗

    目前大多数治疗方法缺乏循证医学证据的支持。神经反馈治疗、针灸及中草药治疗、饮食疗法(避免食用某些特定的食物如食糖、糖果、食物水杨酸、防腐剂、食品添加剂及人工食用色素、补充长链ω-3多不饱和脂肪酸)、运动疗法和感觉统合训练、顺势疗法、社交技能训练、注意力训练等方法由于缺乏严格的大样本随机对照
  • 特殊教育学校教师职前职后专业一体化发展的个案研究

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    2024.04.01

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)2021年第8期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,康复训练,自闭症小孩,行为矫正,语言训练,博白县特殊教育学校,王雁,北京师范大学

    本研究对一位长期工作在特殊教育学校一线、特殊教育工作经验丰富的教师进行研究,从教师职前职后一体化发展的角度分析特殊教育学校教师职前职后专业态度、知识和技能的发展情况,并构建出特殊教育学校教师专业发展的路径。
  • 【针灸临床】针刺治疗儿童自闭症40例疗效观察

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    2020.03.06

    来源：广州中医药大学学报2007年5月第24卷第3期

    作者： 袁青

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：儿童孤独症,儿童自闭症,儿童自闭症的,孤独症,孤独症的治疗,贾美香,认知训练,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍,语言训练,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症诊断,量表,靳瑞,靳三针,袁青,李素水,杨晓玲,陶国泰

    本研究结果提示靳三针疗法对提高儿童自闭症患者的口语、视觉、感知觉及动作技能有较好的疗效,值得推广应用。而在以靳三针疗法为主导的治疗方法下,辅助运用综合性干预疗法,则可最大程度地提高儿童自闭症的治疗效果。
  • 孤独症儿童假装游戏技能的干预研究：以玩偶为中介的虚构客体游戏为例

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    2025.04.07

    来源：《中国特殊教育》2021年第3期（总第249期）

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：强化物,社交沟通,重复刻板行为,CARS,康复机构,社会交往,语言发育迟缓,任媛,刘艳虹,胡晓毅,北京师范大学

    本研究以成人与同伴混合视频示范作为干预策略，并嵌入动机操作的原理，对一名孤独症儿童实施以玩偶为中介的虚构客体游戏技能的干预，考察儿童习得、维持并泛化的干预效果，为提升孤独症儿童假装游戏能力的研究与实践提供借鉴。
  • 神经发育评估与早期发展

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    2020.02.13

    来源：教育生物学杂志 2017 年 9 月第 5 卷第 3 期

    作者： 陈文雄

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症,孤独症康复,结构化,精细运动,认知能力,社交技能,提示,语言发育,语言障碍,M-CHAT,量表,孤独症量表

    值得一提的是，国内已经引进或改良了一些标准化筛查量表，如 ASQ 简体中文版(ASQ-C)、CHAT-23。国内目前常用的筛查性测试量表有丹佛发育筛查测试、皮博迪图片词汇测试、画人测验、入学准备测试等; 诊断性测试包括韦克斯勒学前及初小儿童、学龄儿童的智力量表、盖赛尔发育诊断性测验、贝利儿
  • 不同刺激参数重复经颅磁刺激治疗孤独症谱系障碍的疗效对比研究

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    2023.01.20

    来源：·论著·神经疾病与精神卫生2021年8月20日第21卷第8期

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：不同刺激参数重复经颅磁刺激治疗,儿童孤独症评定量表（CARS）,治疗孤独症谱系障碍的疗效对比研究,行为问题,杜亚松,天津市安定医院

    本研究因随机化的要求，将有癫痫发作历史的患者排除，这本身会对研究结果的推广造成部分影响，特别是考虑应用左高+右低的刺激频率时要加以注意。总之，利用rTMS干预ASD儿童的双侧背外侧前额叶可以有效地缓解被试者的各种症状，左侧高频加右侧低频刺激以改善被试者的情绪症状见长，而双侧低频在改善重复刻
  • 儿童语言沟通障碍的成因与改进措施

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    2023.05.21

    来源：

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：儿童语言,认知能力,语言沟通,语言沟通障碍

    儿童的语言沟通能力发展对儿童的全面发展至关重要，口语交际能力的培养应该引起高度重视。以行为理论为指导，充分认识影响儿童语言沟通的障碍的成因，科学开展口语交际课堂教学，有效实施应对儿童语言沟通障碍的改进措施，不断促进儿童语言沟通能力的提高。
  • 犬辅助干预对儿童阅读的影响

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    2023.08.16

    来源：《中国特殊教育》2021年第1期(总第247期)

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：犬辅助干预对儿童阅读的影响,特殊教育,儿童语言,自闭症儿童,自闭症谱系障碍

    根据目前的研究，犬辅助阅读对阅读成绩普遍低于一般水平的儿童以及自闭症、言语障碍等特殊儿童在阅读技能、动机、情绪、语言等方面均有积极的影响。同时，犬辅助阅读改变传统的等级制度课堂模式，使教学环境成为一个微型的关系网络，变成了教师、治疗犬、学生三者互动的形式，他们各自承担着不同的任务。
  • 沟通交流对儿童康复的临床价值分析

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    2022.09.21

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    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：儿童康复,Gesell量表,沟通交流

    康复门诊儿童的年龄较小，对于陌生环境不熟悉，容易出现不配合治疗的情况，多存在焦虑、抑郁等负性情绪。应用沟通交流护理能够使患儿身心放松，尽可能满足患儿的合理需求，可提高患儿治疗依从性。本次研究对象为康复门诊患儿，我院于２０１９年７月至２０２０年１２月期间收治的病例中分别选取了４０例作为对照组
  • 全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查

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    2026.05.09

    来源：湖南省儿童医院

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究，因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状，分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素，能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。

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  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
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    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
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    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
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    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
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    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
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    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
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    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
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    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
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    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...

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