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  • 过度使用电子产品可能会诱发孩子发育迟缓

    1.7K

    2026.02.25

    过度使用电子产品可能会诱发孩子发育迟缓

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    栏目:知识普及;

    关键词:东方启音总部,发育迟缓,精细动作运,社交技能

    ​据新华社报道,日本东北大学等机构的研究人员在《美国医学会杂志·小儿科》杂志发表报告,对超过7000对母子进行了为期多年的跟踪调查。结果显示儿童在1岁时每天接触电子屏幕的时间,与其后续关键发育指标之间存在显著关联。
  • 过年这5种食物的,别再给孩子吃了!可能加重自闭症症状!

    3K

    2026.02.25

    过年这5种食物的,别再给孩子吃了!可能加重自闭症症状!

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    栏目:知识普及;

    关键词:东方启音,自闭症症状,物理干预,重复刻板行为,情绪问题

    ​孤独症孩子的治疗除了物理干预之外,日常饮食也是相当重要的一部分。根据《中华儿科杂志》发表的研究,自闭症儿童更容易出现胃肠道问题,如腹泻、便秘和腹痛,这些症状的发生率明显高于普通孩子。
  • 为什么有的孩子听得懂,却总是说不清?

    2.2K

    2026.02.12

    为什么有的孩子听得懂,却总是说不清?

    来源:培声医疗科技发展(上海)有限公司

    栏目:知识普及;

    关键词:语言问题,培声语言康复中心,表层语言能力

    很多家长在和孩子交流时,都会遇到类似的情况:孩子对大人的话有反应,简单问题也能回答,可一旦需要自己把一件事讲清楚,就开始断、乱、停。于是,家长很容易产生这样的判断:“他不是都听懂了吗?怎么还是说不好?”甚至进一步推断:“既然理解没问题,语言应该也没问题。”
  • 在美国,ABA / BCBA 能为孩子做什么?系列二3–5 岁

    1.8K

    2026.02.11

    在美国,ABA / BCBA 能为孩子做什么?系列二3–5 岁

    作者:星宝在加州

    栏目:知识普及;

    关键词:ABA ,BCBA, 行为问题,如厕训练,游戏能力,简单社交技能

    去年我开始写《在美国,ABA / BCBA 能为孩子做什么》这个系列,从零到三岁的早期干预写起。这一篇,是这个系列的第二部分:三到五岁。接下来我也会按孩子的发展阶段,把从出生到成年的各个关键时期慢慢补齐。
  • 总被强调的孩子运动,藏着一个被忽略的成长密码

    2.2K

    2026.02.10

    总被强调的孩子运动,藏着一个被忽略的成长密码

    来源:贝佳学能培优教育科技(保定)有限公司

    栏目:知识普及;

    关键词:贝佳感统,触觉刺激,情绪敏感问题,专注力,注意力

    “无体育,不清华”,这句深入人心的口号,不仅是清华大学的育人理念,更道出了运动对孩子成长的核心意义。与此同时,教育部早已明确规定,确保中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时,将运动纳入孩子的日常刚需。
  • 不同原因导致的注意力涣散的改善方法

    2.8K

    2026.02.09

    不同原因导致的注意力涣散的改善方法

    来源:深圳市爱加爱儿童发展有限公司

    栏目:知识普及;

    关键词:深圳爱加爱,注意力涣散,前庭觉失调,注意力障碍

    在大脑后下方脑干的前面,有个微小的雷达式感应器官,叫前庭神经核,它是大脑门槛,前庭器官告诉我们头和身体的方向,再通过脊髓椎体神经体系将信息传达到身体各部分,通知肌肉的收缩和运动,再将这种肌肉和关节信息传回前庭和小脑。以此来保证身体的平衡。
  • 重磅研究!孕期感染新冠,2岁幼儿发育迟缓风险高达51.6%

    2.3K

    2026.02.09

    重磅研究!孕期感染新冠,2岁幼儿发育迟缓风险高达51.6%

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    栏目:知识普及;

    关键词:东方启音,发育迟缓风险,情绪问题,社交能力,早期干预

    ​2026年1月,明尼苏达大学传染病研究与决策中心(CIDRAP)的一篇报道,再次将“孕期新冠感染与儿童发育”的关联话题推向公众视野。美国国立儿童医院与乔治华盛顿大学团队发表于《Brain, Behavior, and Immunity》期刊的最新研究,用扎实的数据揭示了一个令人揪心的结论
  • 早产儿的学习障碍有哪些?

    2.7K

    2026.02.06

    早产儿的学习障碍有哪些?

    来源:上海六爱抚家健康咨询有限公司

    栏目:知识普及;

    关键词:上海六爱抚家,阅读障碍,书写障碍,构音障碍,语言障碍

    在阅读方面存在困难被称为阅读障碍,它包括在阅读过程中存在的任何问题。比如,能识别单个字母,但不能理解字母组成的单词,或不能识别单词的各个音节,或不能记住以前读过的单词。
  • 当走进自闭症儿童的世界,爱是唯一的锚点

    2K

    2026.02.05

    当走进自闭症儿童的世界,爱是唯一的锚点

    来源:上海建京桥医疗科技有限公司

    栏目:知识普及;

    关键词:自闭症儿童,星星桥,感知

    觉得我们之间隔着一层厚厚的、透明的墙。我在墙这边喊他,他却活在墙那边的世界里。那个世界…究竟是什么样子?”“那堵墙,或许可以想象成一道扭曲的感官滤网。我们感知世界的方式,在他那里,被彻底重组和放大了。要理解他,我们需要先理解,他的‘现实’是如何建立的。”
  • 在小组教学中使用视频示范提高孤独症儿童的虚构客体假装游戏技能

    3K

    2026.02.04

    在小组教学中使用视频示范提高孤独症儿童的虚构客体假装游戏技能

    来源:北京师范大学特殊教育研究所

    栏目:知识普及;

    关键词:小组教学,孤独症儿童,游戏技能,自然强化

    在假装游戏的不同形式中,虚构客体游戏是指儿童在没有实际物品存在的情况下,想象某一物体的存在,并进行相应的游戏行为。虚构客体游戏是较为复杂的假装游戏,因为儿童失去了实物提示,无法为假想对象提供来自真实世界的参考。例如,儿童需要想象一个洗手台,然后做出搓手的动作假装在洗手。
  • 如何教自闭症孩子准确说出有点烫?

    1.7K

    2026.02.04

    如何教自闭症孩子准确说出有点烫?

    来源:北京师范大学特殊教育研究所

    作者:孤独症儿童教育研究中心

    栏目:知识普及;

    关键词:自闭症孩子,孤独症谱系障碍,智力障碍,特殊需要儿童

    对于孤独症谱系障碍、智力障碍等特殊需要儿童来说,准确表达自己的感受,比如“有多痛”“有多烫”,常常是一项挑战。这不仅影响他们的日常生活,也给家长和教师带来沟通难题。有没有一种方法,能系统性地教会孩子使用数字量表报告感觉强度呢?
  • 寒假视知觉小游戏,练专注力(一)

    2.9K

    2026.02.02

    寒假视知觉小游戏,练专注力(一)

    来源:南京江宁人中人特殊儿童康复部

    栏目:知识普及;

    关键词:南京人中人康复中心,视知觉游戏,专注力

    你看身边普通孩子入学后能快速适应学习节奏,可特需儿童可能在学习上状况百出。很多孩子数字混淆、形近字分辨不清、写字总出错,家长以为是孩子马虎,其实可能是视知觉能力不足。孩子入小学前要做好智力、非智力因素学习准备,其中视知觉对智力发展贡献达 75%。有这些问题就得做好视知觉训练。寒假到了,不妨
  • 全面发育迟缓孩子上小学的必备条件与能力,可以对照自查

    2.3K

    2026.02.02

    全面发育迟缓孩子上小学的必备条件与能力,可以对照自查

    来源:扶星助童

    作者:大赛爸爸

    栏目:知识普及;

    关键词:发育迟缓孩子,行为问题,社交沟通,认知学习,情绪行为,生活自理能力

    以“独立适应校园基本生活、跟随集体最低节奏、无影响自身/他人的行为问题”为核心,不追求学业水平与普通孩子一致,重点保障孩子能平稳融入校园、参与基础课堂与集体活动,以下是分维度的必备条件和能力,按“基础生存→课堂适应→社交沟通→认知学习→情绪行为”优先级排序,均为小学适配的最低基础要求。
  • 通过辅助与替代沟通系统(AAC)支持儿童的沟通发展

    2.9K

    2026.01.29

    通过辅助与替代沟通系统(AAC)支持儿童的沟通发展

    来源:PECS中国

    作者:Soraia Vieira,金字塔教育咨询巴西分部总监

    栏目:知识普及;

    关键词:辅助,替代沟通系统,AAC支持,孤独症儿童,精细运动技能

    为孤独症儿童挑选AAC(辅助与替代沟通系统),不是简单地选一个设备、下个App或者挑一组符号那么简单。真正有意义的沟通,是从理解孩子这个人开始的——他对什么感兴趣?什么能激励他?他现在是如何与他人建立联系的?只有当我们真正了解孩子,选出来的AAC才不会只是一个“工具”,而是能陪他走进生活、
  • 2026发育迟缓康复中心硬核推荐!早干预早受益

    1.6K

    2026.01.28

    2026发育迟缓康复中心硬核推荐!早干预早受益

    来源:北京阿叟阿巴科技有限公司

    栏目:知识普及;

    关键词:发育迟缓孩子,康复中心,ALSOLIFE,自理能力

    很多家长发现自家孩子说话晚、走路迟,或者在学习新知识时比同龄人慢半拍,心里就开始犯嘀咕:“我家孩子是不是发育迟缓了?” 其实,发育迟缓是指儿童在生长发育过程中出现速度放慢或是顺序异常等现象。这可不是个小问题,它的成因比较复杂,大致可以分为两类。
  • 当阅读成为一场闯关游戏:给ADHD孩子的实用阅读指南

    1.7K

    2026.01.27

    当阅读成为一场闯关游戏:给ADHD孩子的实用阅读指南

    来源:北京慧加医学信息咨询有限公司

    栏目:知识普及;

    关键词:北京慧加医学,ADHD孩子,ADHD,注意力缺陷多动障碍

    ​对于许多患有ADHD(注意力缺陷多动障碍)的孩子来说,阅读并不是一件轻松的事,更像是一场需要拼尽全力才能“通关”的挑战。
  • 妊娠并发症知多少

    2.1K

    2026.01.23

    妊娠并发症知多少

    来源:上海六爱抚家健康咨询有限公司

    栏目:知识普及;

    关键词:上海六爱抚家,妊娠并发症,先兆子痫

    怀双胞胎的孕妇有25%~50%的概率在足月前生产,随着胎儿数量的增加,早产的发生风险也会增加。导致这个现象的主要原因是:胎儿使子宫膨胀,而子宫膨胀是诱发宫缩的主要刺激。但是有些多胞胎早产是由其他原因引起的,如妊娠期高血压,胎儿在子宫内发育不好或者双胎输血综合征,这是怀同卵双胞胎时可能会发生
  • 为什么说自闭症孩子越早干预越好?黄金干预期,这样抓才高效!

    1.8K

    2026.01.23

    为什么说自闭症孩子越早干预越好?黄金干预期,这样抓才高效!

    来源:广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    栏目:知识普及;

    关键词:自闭症孩子,自闭症干预,广州自闭症康复中心,广州星智成长

    “孩子 3 岁还不会主动说话,对呼唤没反应,是不是有问题?” 当家长发出这样的疑问时,往往已经触及了自闭症干预的关键命题 —— 越早干预,效果越显著。医学研究早已证实,6 岁前是自闭症儿童的 “黄金干预期”,其中 2 岁以内干预效果最佳,3-6 岁为症状改善最显著阶段。而选择专业的广州自闭
  • 作业治疗在小儿脑瘫中的应用

    1.8K

    2026.01.22

    作业治疗在小儿脑瘫中的应用

    来源:重庆阳东健康咨询中心

    栏目:知识普及;

    关键词:作业治疗,小儿脑瘫,重庆阳东康复中心,脑性瘫痪,运动障碍

    脑性瘫痪是一组持续存在的中枢性运动和姿势发育障碍活动受限综合征,这种综合征是由于发育中的胎儿或婴幼儿脑部非进行性损伤所致。脑性瘫痪的运动障碍常伴有感觉、知觉、认知、交流和行为障碍,以及癫痫和继发性肌肉骨骼问题。
  • 听障儿童自然环境声音识别训练核心内容

    1.9K

    2026.01.22

    听障儿童自然环境声音识别训练核心内容

    来源:深圳市宝安区北辰特殊儿童康复中心

    栏目:知识普及;

    关键词:深圳北辰儿童康复中心,听障儿童,声音识别训练,听觉感知能力

    自然环境声音识别需遵循由近及远、由简到繁、由单一到组合的原则,构建阶梯式的“声音认知图谱”,适配听障儿童不同康复阶段的听觉感知能力。
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