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3岁宝宝只有10个月智力，戒掉尿不湿的关键：不是图片是人
2.8K

2026.04.03

来源：甘肃省妇幼保健院儿童心理行为专科

栏目：知识普及;

关键词：甘肃省妇女儿童服务中心,辅助,模仿,发育迟缓,生活自理

对于发育迟缓（发育年龄约10个月）的3岁宝宝，如厕训练常被看作“认知任务”。但在辰辰（化名）的成功案例中，我们发现：真正推动他戒掉尿不湿的，不是复杂的视觉卡片，而是身边每一个“人”的持续示范与接力。
静进医生：咆哮、羞辱、体罚教育如何伤害儿童？
2.3K

2026.04.02

来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

栏目：知识普及;

关键词：静进,中山三院,情绪调节,执行功能,情绪调节能力

时下，看似很少有家长用粗暴打骂方式教育孩子。事实果真如此吗，那可不一定。我们仍能在公共场合听到、看到家长对孩子大喊大叫、咒骂或羞辱孩子，甚至挥手动粗。自古以来，我们的文化存在“棍棒底下出孝子”、“孩子不打不成材”的观念，深刻影响着中国家庭教养模式（刘莉等，2026）。国内数据还显示，63.
特殊孩子为什么反复问奇怪的问题？
2.2K

2026.04.02

来源：北京爱星辰管理咨询有限公司

栏目：知识普及;

关键词：北京爱星辰,阿斯伯格孩子,特殊孩子,注意力

我家孩子能力明明很好，但总是反复问一个问题，或者问的问题跟当下完全不相关，这是为什么？该怎么解决？”这个问题，其实普遍存在于高功能、阿斯伯格的孩子身上。很多家长和老师都遇到过，却常常被表面的“奇怪问题”困住，陷入焦虑和不知所措。今天，我们就来聊聊：孩子反复问问题时，他到底在表达什么？我们又
孩子有自闭症，是不是因为我当初保过胎？科学真相来了
2.9K

2026.04.01

来源：厦门清沐森林健康科技有限公司

栏目：知识普及;

关键词：自闭症,厦门芭乐森林,发育障碍,注意力

“医生，我家孩子被诊断为自闭症，会不会跟我之前保胎有关系？”这些年来，一个让人心里不是滋味的说法在家长圈里传开了：如果没有现代医学的介入，那些不够理想的胚胎本来会自然淘汰掉；正是因为保胎技术越来越先进，才让更多有问题的孩子来到了这个世界。
亲子冲突会怎样影响孩子？
1.9K

2026.03.26

作者：探索与理解孤独症

栏目：知识普及;

关键词：亲子冲突,执行功能,孩子情绪,认知能力

在养育孩子的过程中，亲子冲突难以避免。然而，是否所有的冲突都会对孩子造成负面影响？会给孩子带来怎样的长期影响？了解这些问题，有助于家长更好地处理亲子冲突，尽量减少可能的负面影响。
为什么会是自闭症? 没有单一答案，但有风险拼图
1.7K

2026.03.24

来源：上海建京桥医疗科技有限公司

栏目：知识普及;

关键词：自闭症,星星桥,神经系统,肠道生态系统

不是怀孕时情绪不好？还是因为发烧吃药？到底是什么原因，让孩子得了自闭症？”“请停下来。这个让无数家庭夜不能寐、陷入无尽自责的问题—— ‘到底是什么原因？’——本身就是一个错误的追问。”
告别特殊儿童磨人日常：帮孩子理清我需要与我想要
2.7K

2026.03.24

来源：厦门清沐森林健康科技有限公司

栏目：知识普及;

关键词：特殊儿童,厦门芭乐森林,情绪调节能力,认知区分能力

相信不少A娃家长都经历过这样的崩溃时刻——写作业时，刚坐下没一会儿，孩子就嚷着“要上厕所”“要喝水”，来来回回折腾好几趟，作业本上却没写几个字；去超市就像打开了“扫货雷达”，从玩具区逛到零食区，喜欢的都抓在手里，不买就闹情绪，甚至在地上打滚，怎么劝说都没用。
特殊孩子畏缩不探索？5 步温柔引导，帮他勇敢走出自闭小世界
1.9K

2026.03.23

来源：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

栏目：知识普及;

关键词：正向强化,广州星智成长,特殊孩子,自闭症孩子

有些自闭症孩子，不像常见的精力旺盛型，反而像被按下 “静音键”——安安静静地蜷缩在角落，对泥沙、水声毫无兴趣，连摆弄玩具、自己吃饭都显得 “没力气”；不主动对视，不伸手互动，把自己封闭在专属小世界里，对外界的一切都漠不关心。看似 “省心” 的背后，是孩子难以突破的社交壁垒，和家长藏在心里的
当孩子不开口，我们如何帮他把心里话递出来？
2.9K

2026.03.20

来源：佳音蔚来（北京）教育科技有限公司

栏目：知识普及;

关键词：北京佳音蔚来,行为原理,条件强化

今天，我们不谈复杂的理论，就聊一个朴实但至关重要的核心方法。它像一把钥匙，旨在帮孩子把堵在心里的那些话，顺利地“递”出来。这把钥匙，我们可以称之为“有条件的交换”，或者更专业一点的说法，是基于行为原理的“有条件强化”。听起来有点学术？别怕，我们一点点把它说透。
静进医生：孤独症儿童感受世界为何与我们不同
2.5K

2026.03.19

来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

栏目：知识普及;

关键词：静进,孤独症儿童,中山三院,感知觉异常,ASD诊断

周知，几乎80%以上的孤独症谱系障碍（ASD）儿童表现感知觉异常，所以美国的DSM-5已将“感觉反应异常”正式纳入为ASD核心诊断标准之一。
ADHD者的AI时代：那些被低估的天赋，终于迎来发光时刻
2K

2026.03.19

来源：北京慧加医学信息咨询有限公司

栏目：知识普及;

关键词：北京慧加医学,ADHD,注意力缺陷,多动障碍

提到ADHD（注意力缺陷/多动障碍），很多人的第一印象还停留在“注意力不集中”“做事没条理”的标签里。但在人工智能飞速发展的今天，这群曾被标准化体系边缘化的人，却展现出了独一份的天赋优势；而AI工具的出现，更让ADHD者的短板被弥补、长板被放大，让神经多样性的价值，在新时代被重新看见。
当你的朋友是成人多动症
1.7K

2026.03.18

来源：深圳启凡儿童康复训练有限公司

栏目：知识普及;

关键词：成人多动症,深圳启凡,注意力,认知

如果你发现身边的朋友总是“丢三落四”、“约会迟到”、“说话天马行空”，请不要轻易地给他们贴上“不靠谱”的标签。他们可能不是故意，而是一位正在与自己的大脑特质共处的成人多动症（ADHD）者。作为朋友，你的理解是他们世界里一盏温暖的灯。今天，我们就来聊聊，如何成为他们真正需要的朋友。
当语言成为一道墙，我们如何为他搭起沟通的桥？
1.7K

2026.03.18

来源：河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园

栏目：知识普及;

关键词：郑州奇色花幼儿园, 语言沟通,语言障碍,融合教育,听力问题

孩子有语言障碍、与同伴交往困难——正是许多融合教育一线教师每天都会遇到的真实情况。语言障碍可能是多种原因造成的，例如唇腭裂、听力问题、语言发育迟缓或孤独症谱系障碍等，因此真正理解并接纳他的独特性，是我们提供支持的第一步。
阅读障碍干预侧重输入解码，书写障碍侧重输出生成
2.9K

2026.03.17

来源：广州健知教育咨询有限公司

栏目：知识普及;

关键词：阅读障碍,书写障碍,健知教育,解码能力

阅读障碍：字认得我，我不认得字——眼睛过去了，大脑没收到信号。书写障碍：话在我心里，手写不出来——大脑想发货，输出端口卡住了。所以干预的逻辑永远是：哪里坏了修哪里。阅读障碍绝不靠“多写”治好，书写障碍也绝不靠“多读”治好。
孩子只有被吼才行动？这不是听话，而是大脑在求生
1.7K

2026.03.17

来源：深圳美灵星临床心理专科门诊部

栏目：知识普及;

关键词：丁宝坤,贾丁鑫,深圳美灵星,情绪调节能力

深夜。七岁的晨晨终于睡着了。两个小时前，他还因为不肯去洗澡，被妈妈一把夺走积木、怒吼斥责。奇怪的是——温和提醒四次无效。一声怒吼，他立刻冲进浴室。很多父母都会得出一个结论：“不吼不行。”
孩子坐不住、分心走神？科学提升专注力，从理解这4个维度开始
2.6K

2026.03.16

来源：天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

栏目：知识普及;

关键词：能力问题,专注力训练,天津心心语,注意力

真正的专注力训练，不是“坐得住”，而是大脑的“高效指挥系统”当孩子写作业时频繁玩笔、上课时总看向窗外、一件事没做完就跑去玩别的……许多家长的第一反应是：“这孩子就是不专心”“态度不端正”。但你可能需要知道：专注力不足，往往不是态度问题，而是能力问题。
想和孩子互动却遭冷眼？读懂这份沉默密码
1.8K

2026.03.14

来源：厦门然和健康科技有限公司

栏目：知识普及;

关键词：社交互动,厦门然和健康,自闭症孩子,行为干预,注意力

孩子全神贯注地玩着手中的玩具，家长满怀期待地凑过去想要加入，换来孩子的不理不睬，甚至转身躲避、情绪烦躁。不少家长面临类似的困惑：孩子经常自己玩，大人想要与孩子建立社交互动，往往如石沉大海，换不来孩子的一个眼神或回应。这并非孩子冷漠或故意排斥，而是家长尚未厘清人与人互动的底层逻辑。
那些爱运动的孩子，他们的父母，都懂得这3个底层逻辑
1.6K

2026.03.13

来源：贝佳学能培优教育科技（保定）有限公司

栏目：知识普及;

关键词：体能训练,前庭觉,本体觉,认知,贝佳学能

身边总有这样的现象：那些学习效率高、做事有韧劲，长大后在各领域表现亮眼的孩子，大多从小就有运动的习惯。如今越来越多有远见的父母，不再把体育锻炼当成“耽误学习”的事，反而将其作为孩子的必修课，只因他们读懂了运动背后，关乎孩子成长的三大核心逻辑。
沙滩上不肯下地的特殊孩子，是爱干净，还是另有原因
2.2K

2026.03.13

来源：贝佳学能培优教育科技（保定）有限公司

栏目：知识普及;

关键词：特殊孩子,感统失调,贝佳学能,触觉失调,社交能力

看到一个视频，带宝宝去沙滩，孩子不想沾到沙子，所以死活不肯下地，一直把小腿绷直，就是不愿踩上去。第一眼看到，觉得这个孩子只是爱干净、不愿意沾到沙子，可再仔细看就会发现，这其实不是爱干净，而是孩子可能出现了感统失调的。
特殊教育视角下，如何科学提升儿童专注力？
2K

2026.03.13

来源：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

栏目：知识普及;

关键词：正向强化,专注力,特殊教育,广州星智成长,生活自理,社会适应能力

专注力是儿童学习知识、适应生活的核心能力，尤其对于特殊教育领域的孩子而言，良好的专注力不仅能助力其认知发展，更能显著提升生活自理与社会适应能力。作为长期深耕特殊教育思维逻辑教学的从业者，结合一线实践经验，分享几组科学且易操作的专注力提升方法，兼顾针对性与实用性。

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