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聚焦核心素养 探索课程新篇:青白江特校开展第二次指向核心素养的培智职业高中主题单元课程课例研讨活动

来   源:成都青白江特教学校(成都市青白江区)
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摘   要:​为深入推进市级重点课题《指向核心素养的培智职业高中主题单元课程开发与实施研究》,探索培智职业高中课程建设新路径,青白江区特殊教育学校于 2025 年 5 月 21 日开展了第二次 “指向核心素养的培智职业高中主题单元课程课例” 研讨活动,吸引了众多教师参与,共同为提升培智职业高中教育教学质量出谋划策。
关键词:认知,特殊教育,认知行为疗法,青白江特校

为深入推进市级重点课题《指向核心素养的培智职业高中主题单元课程开发与实施研究》,探索培智职业高中课程建设新路径,青白江区特殊教育学校于 2025 年 5 月 21 日开展了第二次 “指向核心素养的培智职业高中主题单元课程课例” 研讨活动,吸引了众多教师参与,共同为提升培智职业高中教育教学质量出谋划策。


青白江特校


青白江特校开展研讨活动

本次主题单元课程课例涵盖多门学科,各学科紧密围绕专业课程客房服务展开教学。应用数学结合专业所需,选择《认识直角》为专业学习奠定数学基础,实现了数学知识与专业课程的有机融合;


客房服务《中式铺床——包角》,教师通过示范讲解、错误分析和学生分组练习,有效传授了专业技巧,培养了学生的专业技能;undefined


应用语文《我是客房服务员》结合专业内容开展听说读的训练,提升了学生的语言逻辑思维及沟通表达能力,同时也巧妙地将思想教育、职业态度、职业认知融入到教学中;


烘焙以为酒店入住客人制作欢迎甜点的职业情境为中心任务,驱动学生学习《制作纸杯蛋糕》,不仅巩固了制作蛋糕的要领,还锻炼了学生的动手能力、合作能力,丰富了学生的职业技能;


心理健康《点亮心灯,在挫败和沮丧中前行》则运用认知行为疗法、绘画治疗等专业手段引导学生表达情绪、觉察错误信念、纾解情绪、调整核心信念、重构认知,助力学生提高面对挫折的心理调适能力。


聚焦核心素养,探索课程新篇

这些课例充分体现了指向核心素养的主题单元课程“围绕中心学科,分工协作,合力培育核心素养”的课程理念,展示了教师们扎实的教学功底与创新的教学方法。课例展示结束后,参会教师围绕课程目标设定、课程内容选择、教学方法运用、教学评价实施、核心素养落实等方面展开热烈研讨。大家各抒己见,深入分析课例中的优点与不足,并提出切实可行的改进意见和建议。


此次研讨活动取得了丰硕成果,形成了主题单元课程开发的思路和实施策略,开发了一批具有参考价值的教学课例,有效提升了教师的课程开发与教学实施能力。未来,我校将持续深化培智职业高中课程建设,为培智学生的生涯发展提供更优质的教育资源与教学服务。

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来源机构专栏sign up

成都市青白江区特殊教育学校
机构简称:成都青白江特教学校
成立时间:2006年01月01日
区     域 :四川成都市
单位性质:事业单位 | 公办特殊学校
优势课程:特殊教育
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作者专栏sign up

​赖秀琼
​赖秀琼
人物性质:机构特教
所属单位:杭州雅恩健康管理有限公司
人物特长:机构特教
区     域 :浙江杭州市
单位性质:民办康复机构| 连锁康复机构| 语言训练机构
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