2023年是宁夏特殊教育学校师生素养提升年，也是落实“十四五”规划的“关键年”。为使教师准确把握本学科课程标准，践行新课标理念，转变教学观念，提高课堂教学水平，3月17日下午，学校组织青年教师开展主题为“我的教学观”的研讨交流活动。
研讨交流中，11位不同学科的青年教师结合教学案例对如何在课堂中践行新课标，发展学生核心素养，提升自身专业素养阐述了自己的观点。他们认为，要以学生为中心，由重教师“教”向重学生“学”转变，把课堂真正还给学生，充分发展学生个性，争取做到教学有法，但无定法，贵在得法，把教材用活，把学生教活，全力打造高效课堂，提升教学质量。
教学，于琢磨中精进；教师，于指导中成长。青年教师交流结束，老教师针对11位青年教师的交流发言给予了指导，寄予了希望。相信在老教师的关怀和指导下，青年教师一定会将自己所学运用到课堂教学中，不断更新教学理念，丰富课堂教学手段，提高教学技能技巧，逐渐形成自己的教学风格，提高自己的业务能力，促使自己快速成长。
最后，姬学峰副校长进行了总结点评，他强调：青年教师是学校的未来，青年教师要立足课堂教学，更新教学理念，将所学、所思、所悟运用到教学中，持续提升业务能力，老教师要做好对青年教师的示范引领，耐心指导，充分发挥传、帮、带作用，青年教师和老教师相互学习，相互切磋，同提升，共成长！
心中有“标准”，脚下方有路。此次研讨交流活动，不仅是理念上的提升，更是行动上的指导，我校教师将以新课标为指引，改进教学方法，不断躬身实践，推进高效课堂建设。
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