平邑初禾儿童发展中心

在儿童自闭症的早期，很多家长会误以为孩子只是“性格内向”，所以不爱说话，不爱与人互动，因此对于自闭症早期阶段的表现没太在意，导致错过最佳干预时间。等到能明显察觉异常的时候，孩子的症状程度已经较为严重，干预起来也较为困难。

与没有ADHD的年轻女孩相比，患有ADHD女性顺利完成学业的可能性更小，更有可能在年轻时发生意外怀孕；最令人担忧的是，对于有冲动症状的女孩来说，她们自残的可能性明显高于没有ADHD的女孩。

亲爱的家长们，你是否注意到自己的孩子到了4-5岁还在不自觉地流口水？这不仅仅是孩子可爱的表现，背后可能隐藏着一些需要关注的健康问题。今天，我们就来揭秘孩子流口水的主要原因，并提供一些实用的家庭训练方法来帮助孩子改善这一问题。

孩子是社交交流的重要参与者，但有些孩子总是不愿意主动交流，这给他们的学习和发展其实会带来一些挑战，随着年龄的增长，问题就会慢慢暴露出来。本文小编将和大家探讨孩子不愿意主动交流的原因，以帮助家长和教育者更好地了解，从而选择有效的方法支持孩子的语言发展和社交能力。

很多自闭症孩子家长都有这样的困扰，为什么孩子在家能听懂的指令，在学校突然不听指令了？为什么孩子经过训练明明有很好的进步，但是一进入小学各种问题又被暴露出来？但是在集体环境下，孩子所受到的影响和因素要比个体环境下多，自闭症孩子出现的行为问题随之也比个体环境下多得多。

“你知道吗？她现在怎么这么容易情绪崩溃，就因为这么点小事就嚎啕大哭各种闹腾。我那个超级无敌可爱小乖乖去哪儿了？”大家有没有想过，她为什么会这样呢？除了不同年龄的孩子具备的情绪类型、管理能力的不同。还有三个重要原因家长要重视起来。