孤独症流量门户 自闭症机构入驻

胶州特殊教育中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:胶州特殊教育中心
成立时间:1970年01月01日
机构全称:胶州市特殊教育中心
负 责 人 :李佰战
性     质 :公办特殊学校 | 公办融合学校 | 事业单位 | 残联定点机构
区     域 :山东,青岛市,胶州市,香港西路 导航
专栏简介:胶州特殊教育中心服务平台总共收录了胶州特殊教育中心在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,胶州特殊教育中心目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握胶州特殊教育中心的专业能力,从而对山东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:胶州市特殊教育中心是一所以招收智障、自闭症及其他多重残疾儿童为主的九年制义务教育学校。创立于1988年,校园占地面积16998平方米,建筑面积6034平方米,绿化面积7180平方米,有教学区、生活区、运动区和康复训练区。学校配有适合智障、自闭症及其他多重障碍专业教育教学需要的体能训练、医学康复、感觉
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    雷锋 从未走远 | 哈市特殊教育学校开展学雷锋志愿服务活动

    来源:哈尔滨日报

    作者:梁潇

    栏目:特殊教育

    关键词:哈尔滨市特殊教育学校,开展学雷锋志愿服务活动

    哈尔滨市特殊教育学校学雷锋志愿服务队将持续开展常态化志愿服务活动,深化与街道、社区、环卫结对共建,联动互促,心有责任,肩有担当,从小事做起、从身边事做起,争做社会主义核心价值观的践行者、良好社会风尚创造者,把雷锋精神的时代内涵内化于心、外化于行,以尊重劳动、崇尚劳动、坚持辛勤劳动、坚守诚实
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    来源:舜网-济南日报

    作者:史春勇

    栏目:特殊教育

    关键词:济南特殊教育中心, 济南自闭症儿童,济南特殊教育学校

    师爱无言润物无声将立德树人渗透到点滴生活中作为济南市唯一一所为盲、聋、自闭症儿童提供学前教育、义务教育、中等职业教育(含高考方向)的综合性特殊教育学校。与此同时,学校将立德树人渗透到各项活动中,引导特殊儿童在玩耍中相互交往、相互配合,与同学建立平等、信任、互爱关系,建立同伴友谊;
  • 开封市残疾儿童康复中心组织全体职工收看2022年第四季度“中国好人榜”发布仪式线上直播

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    2023.01.20

    开封市残疾儿童康复中心组织全体职工收看2022年第四季度“中国好人榜”发布仪式线上直播

    来源:河南日报

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:儿童康复中心,开封市残疾儿童康复中心

    全体职工纷纷表示,今后要以“中国好人”为标杆,把向道德模范和身边好人学习与提升服务能力、加强职业道德建设等紧密结合起来,进一步提升道德修养,传承高尚品德,争当弘扬新时代文明风尚的传播者和践行者。为进一步在全中心营造学习中国好人、弘扬时代新风、争当时代新人的浓厚氛围,2023年1月18日,开
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    来源:太原市体育局_图片新闻

    作者:

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    关键词:太原市特殊教育,杏花岭区特殊教育学校

    6月16日,市滨河体育中心开展以“感党恩,送温暖”为主题的关爱特殊教育学校儿童志愿服务活动。当天上午,杏花岭区特殊教育中心学校的孩子们来到中心,依次参观各个主要场馆,认真聆听各功能区块划分及特点介绍。
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    2023.02.16

    亳州市特殊教育学校在一楼会议室召开全体班主任暨“五项管理”落实工作推进会

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    栏目:特殊教育

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    亳州特教学校:落实五项管理加强班级管理2月14日下午,亳州市特殊教育学校在一楼会议室召开全体班主任暨“五项管理”落实工作推进会。该校领导班子及全体班主任参加会议,党支部副书记赵庆春主持会议。政教处主任侯玲玲就《亳州市特殊教育学校落实“五项管理”工作实施方案》中的五个主要工作目标、工作方法、
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  • 绵阳市安州区特殊教育学校开展“庆国庆,喜迎二十大”主题班会

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    绵阳市安州区特殊教育学校开展“庆国庆,喜迎二十大”主题班会

    来源:中国网

    作者:徐扬

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    绵阳市安州区特殊教育学校开展“庆国庆,喜迎二十大”主题班会生在红旗下,长在春风里。9月29日,在国庆到来之际,绵阳市安州区特殊教育学校把握教育时机,以班级为单位开展了“庆国庆,喜迎二十大”主题班会。各班根据学生认知能力,和对知识的接受能力,组织了形式多样的主题班会活动,增强学生民族自豪感、
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    来源:广东检察

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    栏目:特殊教育

    关键词:阳江市特殊教育学校

    《意见》第四条:本意见所称在工作中发现未成年人遭受或者疑似遭受不法侵害以及面临不法侵害危险的情况包括:(一)未成年人的生殖器官或隐私部位遭受或疑似遭受非正常损伤的;检察官温馨提醒:如果发现未成年人受侵害或可能受侵害的,相关单位、组织及其工作人员应当及时报告。
  • 为特殊教育撑起法治保护伞!全国人大代表王嘉鹏建议制定《特殊教育法》

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    为特殊教育撑起法治保护伞!全国人大代表王嘉鹏建议制定《特殊教育法》

    来源:华夏时报

    作者:掌握中国特教

    栏目:社会关注

    关键词:特殊教育,特殊教育法,残疾儿童

    2026年全国两会期间,全国人大代表、中国常熟世界联合学院创办人及董事会主席王嘉鹏提交了一份《关于制定并出台〈中华人民共和国特殊教育法〉的建议》。这份建议着眼于我国特殊教育由“有学上”向“上好学”转型的关键阶段,呼吁以国家专门立法形式,为特殊教育的高质量、普惠性发展筑牢法治根基。

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    来源:南京特殊教育师范学院

    关键词:南京特殊教育师范学院

    标签:官方商城

    四十载博爱情,新时代特师梦。2022年12月2日,南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多

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  • 成都市青羊区特殊教育学校推进优质性教育

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    2024.12.13

    来源:成都市青羊区特殊教育学校

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    关键词:特殊教育,成都市青羊区特殊教育学校

    ​2024年12月6日下午,西安市光源助学公益慈善中心副主任、英国伯明翰大学硕士、残障青少年性教育系列课程研发专家、心智障碍者性教育高级讲师张宇弛来到成都市青羊区特殊教育学校,为全体教师带来了主题为“心智障碍者的婚恋与交往”的性教育培训。
  • 共融共享 快乐成长:那曲市特殊教育学校第34个全国助残日系列活动

    1.9K

    2024.05.22

    来源:那曲市特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,特殊教育,特殊儿童,那曲市特殊教育学校

    ​2024年5月19日是第34个全国助残日,主题是“科技助残,共享美好生活”,那曲市特殊教育学校也组织了一系列丰富多彩的活动,旨在促进平等融合,共筑美好未来。
  • 相聚云课堂—我校举办特殊教育教师教育科研能力提升系列培训

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    2022.11.09

    来源:广州市康纳学校

    栏目:机构资讯

    关键词:特殊教育,孤独症儿童,广州市康纳学校

    相聚云课堂—特殊教育教师教育科研能力提升系列培训 培训时间:2022年11月10日14:00-17:00 培训地点:线上-腾讯会议936-103-212 主办方:广州市康纳学校、广州市孤独症儿童随班就读指导中心
  • 首都儿童医学中心承办北京市朝阳区预防医学会院感专业委员会成立大会暨首届院感学术研讨会

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    2025.06.27

    来源:首都儿科研究所附属儿童医院

    栏目:热门机构资讯

    关键词:首都儿科研究所

    2025年6月25日下午,由首都医科大学附属首都儿童医学中心承办的北京市朝阳区预防医学会院感专业委员会成立大会暨首届院感学术研讨会在北京举行。此次盛会汇聚了众多业内专家与学者,共同见证院感专业新征程的开启,为推动医院感染防控事业发展注入强劲动力。
  • 济南特殊教育中心防疫小贴士:听力及言语残疾人防护要点

    2.2K

    2023.02.06

    来源:济南特殊教育中心

    栏目:机构资讯

    关键词:济南特殊教育中心,防疫小贴士,听力及言语残疾人防护要点

    言语残疾人有可能无法顺利地进行言语交流活动,以致影响日常生活和社会参与。(3)如果听力残疾人可以阅读唇语,支持者在疫情期间与听力残疾人沟通时,在有可能的情况下尽量选择佩戴面罩或透明口罩。(6)虽然单纯言语残疾人听力没有问题,但可能有支持者感觉言语残疾“听不懂话”。
  • 布莱星融合教育中心受邀参加2023粤港澳融合教育论坛

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    2023.10.16

    来源:北京博朗星辰健康科技有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:北京布莱星儿童行为发展中心,2023粤港澳融合教育论坛,布莱星融合教育中心

    10月12日至13日,以“和衷共济 普惠融合——粤港澳特殊教育的新视野”为主题的粤港澳融合教育论坛在香港教育大学举行。教育部基础教育司特教处处长黄伟、广东省教育厅副厅长李璧亮、香港教育局局长蔡若莲、澳门教育及青年发展局幼儿及小学教育处处长蔡敏芝、救世军港澳地域秘书长陈徐香凝和香港教育大学校
  • 庆阳特殊教育学校隆重举行庆祝第40个教师节暨研之乐教师读书社成立大会

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    2024.09.11

    来源:庆阳特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,特教,庆阳特殊教育学校

    ​9月9日下午,庆阳特殊教育学校隆重举行庆祝第40个教师节暨“研之乐”教师读书社成立大会。全校师生齐聚一堂,共同庆祝这个光荣的节日。
  • 健康中国,我们在行动:蓝海湾康复教育中心开展健康知识专题讲座

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    2026.04.16

    来源:郑州市二七区蓝海湾康复教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:郑州蓝海湾康复教育中心,康复中心

    健康是幸福生活的基石,更是守护孩子成长的重要保障。为进一步提升中心教职工与家长的健康素养,普及应急救护知识,2026年4月14日,蓝海湾康复教育中心特别邀请安全健康教育网郑州人人安康社会工作服务中心的郭讲师,在社交教室为大家带来了一场主题为“健康中国,我们在行动”的实用健康知识讲座。
  • 植此春光,共树未来——2025年泉州市特殊教育学校开展植树节活动

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    2025.03.19

    来源:泉州市泉港区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:认知,模仿,特殊教育,泉州市特殊教育学校

    为了迎接第47个植树节,2025年3月12日,泉州市特殊教育学校以“绿色活动,守护花草——特殊的我们,共筑美丽校园”为主题,开展认识植物、寻找春天、爱护花草的实践体验活动,向学生传递植树节的意义,培养保护植物、珍惜自然资源的意识。
  • 研学赋能促成长,深耕特教共提升:泉州市特殊教育学校开展孤独者儿童教育康复学习交流分享会

    2.1K

    2026.05.18

    来源:泉州市泉港区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:泉州市特殊教育学校,儿童康复,替代行为,生活自理,结构化,问题行为

    为全面提升特殊教育教师的专业素养,增强对孤独症儿童康复教育的实践能力,泉州市特殊教育学校选派四位教师参加了世界卫生组织照顾者教养技能培训,并于2026年5月15日下午与全校教师开展学习心得交流。参训教师结合所学,围绕生活常规技能教学、问题行为处理与家长沟通、游戏常规建立等核心内容进行了深入

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  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

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    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源:太原市灵星社区服务中心

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命,用生命温暖生命,用钉子精神为蜗牛插上翅膀,让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗?他们长得很帅气很可爱,但当你和他说话时,他却不理你,也不看你,更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上,他们被称为自闭
  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

    1.3W

    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    2.2W

    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • 让爱成为特殊孩子最温暖的守护——昊雨中心周利霞主任访谈

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    2020.07.09

    让爱成为特殊孩子最温暖的守护——昊雨中心周利霞主任访谈

    来源:郑州市二七区昊雨智能发展服务中心

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:ESDM,PRT,丹佛模式,感统,感统教育,孤独症,孤独症儿童,孤独症干预,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,关键反应训练,郭延庆,贾美香,康复机构,康复训练,融合教育,世界孤独症日,应用行为分析,语言障碍,早期丹佛,中国精协孤独症工作委员会,中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站,郑州市二七区昊雨智能发展服务中心,周利霞,中国精协

    卷首语:2020年4月2日,是第13个世界孤独症日。中国精协孤独症工作委员会发布了2020年世界孤独症日宣传主题口号:格外关心 格外关注 ——推动建立孤独症家庭救助机制。为了让更多的公众了解孤独症,接纳孤独症人士,河南省精神残疾人及亲友协会和中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站与联合倡导
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广

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  • 极简教育技术在信息技术教学中的实践探究

    1.6K

    2023.06.29

    来源:文理导航.教育研究与实践

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:极简教育技术在信息技术教学中的实践探究,信息技术,融合教育

    信息技术是小学阶段一门重要的学科,以培养学生信息技术水平为目标,推动了学生综合素养的发展。极简教育技术的出现为小学信息技术教学注入了新的活力,大大提升了信息技术教学活动的效率与质量,推动了小学信息技术教学的发展。
  • 融合教育背景下特殊幼儿随班就读的实践摸索

    1.8K

    2023.07.12

    来源:

    作者:

    栏目:融合教育理论,特殊教育理诊研究

    关键词:融合教育,认知,特殊教育,随班就读

    随班就读工作任重道远,只有创建一个包容、全纳的教育环境,拥有全面系统的无障碍环境才能实现真正意义上的随班就读,使特殊幼儿享有真正的受教育的权利,实现融合教育的真正价值。
  • 让爱的土壤滋养用全纳追求平等:在小学开展融合教育的思考与实践

    2.8K

    2023.04.26

    来源:2021年第12期(总第733期)教育论坛

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:让爱的土壤滋养用全纳追求平等,在小学开展融合教育的思考与实践

    综上所述,随着新课改的不断深入发展,素质教育理念在教育教学中的广泛应用,使得小学落实德育教育工作的重要日益凸显,信息化视野下,虽然为教育以及德育工作带来了诸多的便利,但同时也具有一定的挑战。小学生的自制能力比较差,容易受到网络信息的干扰,而沉迷于网络,对此将德育教师在落实工作是要充分考虑到
  • 父母依从度对语言发育迟缓儿童康复效果的影响

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    2025.07.15

    来源:重庆佑佑宝贝妇儿医院早期发育康复中心

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:语言治疗,认知训练,儿童早期干预,家庭康复,家庭训练,康复中心,康复训练,首都医科大学附属北京儿童医院,张雪,北京儿童医院

    为探讨家庭主动参与和依从性对语言发育迟缓儿童康复干预效果的影响,本研究回顾了我院语言发育迟缓儿童康复治疗资料,对比不同参与依从度组患儿康复干预前后的语言发育水平和康复干预计划达标率。
  • 孤独症谱系障碍干预的现状与发展

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    2019.12.23

    来源:

    作者: 邹小兵

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,理论书籍,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词:

    中国儿童保健杂志2008年04月第16卷第2期
  • 那个来自星星的孩子

    2.5K

    2023.12.13

    来源:北京回龙观医院

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,自闭症孩子,星星的孩子

    这些自闭症的孩子,被赋予了一个充满怜爱和无奈的诗意名字——“来自星星的孩子.o他们和我们在同一个时空生活,但仿佛永远无法在同一个频道交流沟通。他们和我们在同一个时空生活,但仿佛永远无法在同一个频道交流沟通。
  • 特殊教育体育教师专业化发展诉求

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    2024.03.01

    来源:第30卷第2期河南教育学院学报(自然科学版)

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:特殊教育,特殊儿童,吴雪

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  • 儿童康复治疗师的人格特质与职业满意度影响因素调查

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    2023.05.22

    来源:中国康复理论与实践2022年10月第28卷第10期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,儿童康复,康复机构

    调查儿童康复治疗师的人格特质和职业满意度状况,探究两者关系及满意度的影响因素,从个人内部因素和环境外部因素两个角度出发,为改善儿童康复治疗师职业满意度的干预措施提供理论基础,进一步提高儿童康复服务质量,推动行业发展。
  • 感觉统合训练在智能迟缓儿童康复中应用效果分析

    1.6K

    2023.04.13

    来源:实用中西医结合临床2022年8月第22卷第15期

    作者:

    栏目:康复训练理论,感觉统合理论研究

    关键词:孤独症谱系障碍,儿童康复,感觉统合,康复训练,精神发育迟缓

    智能迟缓又称智能发育不足、精神发育迟滞及智力低下等,是严重影响儿童身心健康的一种疾病,主要是指患儿在正常发育期间内,智能水平发育不足,显著低于同龄水平,且伴有适应性行为缺陷。相关研究发现,若不能及时进行治疗,部分患儿可发展为脑性瘫痪、智力障碍及孤独症谱系障碍等,甚至造成残疾,给患儿家庭和社
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

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    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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