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天津桐枔康健中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：天津桐枔康健中心
成立时间：2020年08月27日
机构全称：天津市桐枔儿童康健中心
负 责 人 ：马二龙
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：天津,津南区,,弘天园1-202 导航
专栏简介：天津桐枔康健中心服务平台总共收录了天津桐枔康健中心在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息2条，其中自闭症专业文章2条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，天津桐枔康健中心目前的内容数量在全国所有机构中位居3512位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握天津桐枔康健中心的专业能力，从而对天津自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：【中心简介】天津市桐枔儿童康健中心，成立于2020年8月27日，中心主要为自闭症儿童、发育不良儿童、唐氏综合症儿童及脑瘫儿童进行评估、康复及训练；为孩子家长普及专业康复知识；为与自闭症、发育不良儿童提供其他评估、康复训练相关的业务。

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  • 天津桐枔康健中心在天津津南区哪个位置，如何才能找到？

    178

    2024.06.28

    天津桐枔康健中心在天津津南区哪个位置，如何才能找到？

    来源：天津市桐枔儿童康健中心

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：天津桐枔康健中心在天津津南区哪个位置，如何才能找到？,天津市桐枔儿童康健中心

    天津桐枔康健中心于2020年08月份开业，是一家民办康复机构，地址位于天津津南区弘天园1-202
  • 天津桐枔康健中心_津南区自闭症儿童康复/语言训练怎么选?

    2.6K

    2024.03.14

    天津桐枔康健中心_津南区自闭症儿童康复/语言训练怎么选?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：天津桐枔康健中心怎么选?,津南区自闭症儿童康复/语言训练

    天津桐枔康健中心_津南区自闭症儿童康复/语言训练怎么选?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • “传递爱心，温暖你我” 净果为深圳华阳特殊儿童康复中心送温暖

    1.2W

    2020.07.07

    来源： 深圳市华阳特殊儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：自闭,自闭症,深圳市华阳特殊儿童康复中心

    12月22日，室外温度10°，净果基金会“传递爱心，温暖你我”一行人来到了华阳康复中心，看望了这里的特殊儿童，并为康复中心送上生活物资，让孩子们的这个冬天不太冷。深圳市华阳特殊儿童康复中心是经深圳市民...12月22日，室外温度10°，净果基金会“传递爱心，温暖你我”一行人来到了华阳康复中
  • 潍坊星愿儿童关爱中心心理健康公益项目启动仪式

    2.4K

    2026.05.14

    来源：潍坊市星愿儿童关爱中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症儿童,孤独症定点,康复机构,潍坊星愿儿童关爱中心

    ​5月12日“星妈加油”孤独症儿童母亲心理健康公益项目启动仪式，在潍坊市星愿儿童关爱中心隆重举行。市残联党组书记、理事长李宏德出席并做重要讲话。
  • 孤独症救助,十八年的坚守——访天津宜童自闭症研究服务中心理事

    1.3W

    2021.01.11

    来源：天津市宜童自闭症研究服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：量表,应用行为分析,孤独症,自闭症,融合教育,认知,辅助,模仿,行为分析师,影子老师,特殊教育,特教,儿童早期干预,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症干预,孤独症康复,孤独症康复机构,康复机构,康复训练,早期干预,生活自理,社交技能,社交障碍,自闭症儿童,北京师范大学,天津宜童

    还查阅了一些期刊文献，如《中国特殊教育》上的《自闭症儿童认知发展研究的回溯与探索》，以及《中华儿科杂志》的《孤独症的遗传研究》。2004年，我们正式开始融合教育的实践和探索，随班配备“影子老师”到普教幼儿园，对经过个训干预的孤独症儿童进行行为观察、教学支持。
  • 成蹊特殊儿童发展中心关爱残障群体，共享美好未来

    2K

    2026.05.18

    来源：肥西县成蹊特殊儿童发展中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊儿童,成蹊特殊儿童发展中心

    2026年5月17日，我们迎来第三十六个全国助残日，本年助残日主题为保障残疾人平等权益，促进残疾人融合发展。为弘扬平等、融合、共享的助残理念，让特殊儿童走出课堂、拥抱多彩生活。淮北市成蹊特殊儿童发展中心组织开展《关爱残障群体，共享美好未来》全国助残日主题公益观影活动，老师带领孩子们携手家长
  • 筑牢安全防线，守护特殊童心：成都市贞卿脑伤儿童关爱中心开展消防安全专项检查

    2.8K

    2025.12.12

    来源：成都市贞卿脑伤儿童关爱中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：作业治疗,定点康复机构,特殊儿童,言语训练

    为切实保障中心脑伤特殊儿童的生命安全与健康成长，筑牢机构安全防护屏障，近日，成都市贞卿脑伤儿童关爱中心组织开展了全覆盖、无死角的消防安全专项检查，以严谨态度和务实举措排查安全隐患，全力守护孩子们的安全“生命线”。
  • 康谱睿启儿童成长中心2021年春夏季开始招生啦

    1.8W

    2020.12.30

    来源：浙江强脑科技有限公司

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：早期丹佛,孤独症,自闭症,早期介入丹佛模式,认知,结构化教学,社交沟通,行为分析师,特殊教育,ABA,BCBA,ESDM,PRT,丹佛模式,儿童早期干预,发育迟缓,孤独症康复,孤独症谱系,康复训练,早期干预,结构化,自闭症干预,自闭症机构,认证行为分析师,语言发育,语言发育迟缓,中国康复研究中心,香港协康会,康谱睿启,协康会,东方启音

    中心的干预体系遵循“科教融合”模式，行为训练以早期介入丹佛模式ESDM为核心，再辅以开星果脑机接口康复系统(一种非侵入式脑神经生物反馈训练）的高科技手段，对儿童社交和语言能力有显著提升。在加州大学戴维斯分校MIND研究所通过了“自闭症早期干预丹佛模型”的高级培训。
  • 润星启智儿童成长中心迎接安徽省第三方评估检查

    2.8K

    2024.12.12

    来源：黄山润星启智康复服务有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,儿童康复,定点康复机构,黄山润星启智康复家园

    ​为全面深入了解全省残疾儿童定点康复机构的基本状况和康复服务情况，进一步加强定点康复机构管理，提升服务质量，省残联委托第三方检查评估组，于2024年12月10日对我中心开展评估工作，歙县残联领导及相关机构人员陪同检查。
  • 阳光天使特训中心孤独症儿童情绪行为问题的处理策略

    1.4W

    2020.03.25

    来源：

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童情绪,行为矫正,行为问题,强化物,认知能力,治疗儿童孤独症,高功能孤独,异常行为,阳光天使

    1.正面练习。当孤独症儿童情绪行为发生时，要求儿童立即将双手放在头上，从头开始、到肩、到腰、再到腿(坐姿、站姿均可)，每个部位停留15—30秒钟。如果儿童有一定的语言表达或有数数能力，指导者可以叫他数数(从1数到30)来计算时间，同时也在一定程度上分散其注意力。如此反复练习，至到情绪稳定为
  • 向日葵儿童康复中心家长会圆满完成

    1.8K

    2023.07.19

    来源：清远市彩虹桥特殊儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：儿童康复,康复训练,特殊儿童,向日葵儿童康复中心

    为了进一步加强家校之间的沟通交流，帮助家长及时全面地掌握孩子在校的学习生活动态，架起家校沟通的桥梁，7月11日至7月17日期间，向日葵儿童康复中心在各班级召开了家长会。班主任老师针对救助出勤、请假等相关事宜，进行详细说明。就如何正确引导特殊儿童培养良好的常规、生活学习等行为习惯与家长进行了
  • 蓝鲸儿童康复中心简介

    2.1W

    2020.12.02

    来源：郑州市二七区蓝鲸儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：应用行为分析,孤独症,认知,认知训练,特殊教育,特教,儿童语言,孤独症儿童,康复训练,感觉统合,感觉统合训练,统合,统合训练,语言训练,中国残联

    蓝鲸儿童康复蓝鲸儿童康复中心简介蓝鲸儿童康复中心成立于2007年，性质为民办非企业单位，有为各类特殊儿童提供康复服务的各种相关资质，业务主管单位为郑州二七区残联。蓝鲸儿童康复中心致力于为智力低下残疾儿童，小儿发育迟缓及孤独症儿童提供康复训练服务。目前，中心拥有完善的评估测评室、语言训练室、

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  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源：汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询，老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊，但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中，一位父亲倾尽所有，守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头，一位母亲的故事同样令人肃然起敬：8年前，为了圆自闭症儿子一个上学梦，这位年轻妈妈决定创办一
  • 大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    1.9K

    2024.08.14

    大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    来源：东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明

    面对大龄特需儿童，尤其是自闭症孩子的干预效果不理想时，社会各界的关怀与探索显得尤为重要。在社会中，他们常常被忽视和边缘化，很多人对他们的未来充满疑虑和困惑。那么，大龄自闭症患者将何去何从呢？
  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    1.4W

    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际，凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香，听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境，以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能

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  • 孤独症的发病与遗传基因的关系

    1.2W

    2020.02.06

    来源：中国儿童保健杂志2009年10月第17卷第5期　

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症症状,提示,语言发育,语言障碍

    有关孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)的遗传学研究进展迅速,国际上发表的相关论文日趋增多,研究陆续发现了许多与发病相关的染色体或候选基因,其中15号染色体、X染色体以及7号染色体异常或相关的某些区段的基因变异报道较多,但亦有许多相矛盾的研究结果。整理
  • 家园合力助推融合教育

    2.6K

    2023.06.05

    来源：教育论坛 2022年第2期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,语言障碍,特殊教育,个别化教育,康复训练

    融合教育不仅需要符合常规教育理论，还需要遵循特殊幼儿甚至是残疾人的心理、生理的特点，要用更科学的教育理念去完善实施。推行融合教育，就是要让特殊教育与普通教育的界限逐渐消失。我们要让人们不再关注特殊幼儿的“特殊”，让特殊幼儿不再觉得自己不一样，助力其快速融入身边的环境。这是我们共同努力的目标
  • 轻度儿童孤独症语言训练的研究进展

    1.7K

    2023.06.12

    来源：健康研究2022年

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,强化物,社会认知,语言治疗,结构化教学

    孤独症儿童的语言障碍严重阻碍了个人的发展，而对患儿特别是轻度孤独症患儿进行语音、语义、语法和语用4个方面的语言训练至关重要。我国特殊教育医疗资源的投入与发达国家尚存在差距，孤独症患者语言训练在早期发现、早期介入以及专业语言训练师的培养方面都面临着较大的困难和挑战。未来应加强医疗资源投入，应
  • 孤独症男童社交技能特点与睾酮水平的关系

    2.2W

    2020.02.07

    来源：中国妇幼健康研究２０１９年３月第３０卷第３期　Ｖｏｌ．３０Ｎ

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,社会交往,社交技能,提示

    ＡＳＤ 的核心症状是社交障碍和刻板行为，社交技能 障 碍 是 社 交 障 碍 的 一 部 分，ＡＳＤ 诊 断 标 准ＤＳＭ－５中有社交技能障碍的描述，如异常的社交接触、异常的眼神接触和身体语言、难以调整自己的行为以适应各种社交情境、交友的困难。具体的社交技能评价有助于识别患儿的能力水平和弱
  • 小雨，没有你不行

    2K

    2023.05.16

    来源：四川教育

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：多动症,行为问题,情绪行为,沙盘治疗

    当小雨在家庭和学校当中都被看见、被接纳、被尊重的时候，他身上的刺慢慢收了回去，内心也开始变得柔软。这世界上，没有完美的家庭，也没有完美的心灵。家庭受挫，孩子受伤，但这没关系，关键是我们如何面对它、改变它。
  • 婴幼儿社会认知发展筛查量表(中文版)筛查孤独症幼儿的诊断价值分析＊

    1.3W

    2020.02.08

    来源：中国心理卫生杂志　 2010年　第24卷　第1期

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,提示,语言发育,邹小兵

    本研究结果发现,正常婴幼儿全量表分数与儿童性别无关,说明婴幼儿社会认知发展与性别无关,符合婴幼儿社会认知发展规律。国内研究也证实,婴幼儿期男女之间在智力、精神运动发育的差异无显著性[4]。但全量表分数与年龄显著相关,这些都符合婴幼儿社会认知发展规律[5]。因此,本研究不区分性别,制订广佛地
  • 玩中学学中乐 —融合教育理念下的中小学体育游戏教学策略研究

    1.8K

    2023.04.25

    来源：教育教学研究

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：自闭症,融合教育,认知,模仿,个别化教育

    融合理念下中小学体育游戏教学面临诸多困境，为确保特需学生和普通学生均能在游戏教学模式下收获知识、体验快乐，教师应结合“五育”融合主题，创新中小学体育游戏活动形式。融入德育理念，搭建多元化游戏实践平台；结合智育思想，挖掘特需和普通学生体育智力水平；强化体育教育质量，锻炼学生体育意识和体育技能
  • 高功能孤独症谱系障碍儿童青少年全脑白质结构网络的研究

    1.2W

    2020.02.12

    来源：临床精神医学杂志 2016 年第 26 卷第 2 期

    作者： 柯晓燕

    栏目：名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：高功能孤独症,孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,提示,量表,孤独症谱系障碍,高功能孤独

    本研究未发现青少年高功能 ASD 全脑白质结构网络的全局属性与临床症状之间的相关性，可能与样本量小、被试的年龄跨度较大有关; 需进一步在今后的研究中验证。本研究表明 6 ～ 16 岁儿童青少年高功能 ASD患者脑白质结构网络的全局测量值、核心节点的分布存在异常，脑结构网络的拓扑属性与临床症
  • ​儿童孤独症的筛查与防治/论著：高危孤独症谱系障碍幼儿的诊断与干预效果

    2.8K

    2025.02.10

    来源：中国妇幼保健2021年6月第36卷第11期

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：量表,孤独症量表,孤独症谱系障碍,婴幼儿孤独症,精神疾病诊断,孤独症,自闭症,认知,模仿,结构化教学,精细动作,特殊教育,刻板行为,结构化教育,感觉统合,ASD,CARS,CARS量表,M-CHAT,M-CHAT量表,儿童孤独症,发育迟缓,回合式教学,孤独症儿童,孤独症干预,孤独症治疗,孤独症诊断,孤独症谱系,康复训练,感觉统合训练,早期干预,社交障碍,社会交往,精神发育迟缓,精神疾病诊断与统计手册,结构化,自闭症儿童,行为刻板,行为问题,邓红珠,邹小兵,问题行为,李海,梁亚勇,罗学荣,刘靖,唐春

    孤独症儿童早期症状表现各异，并且部分儿童在发育早期尚未表现出孤独症征象，同时又由于家长未有足够的重视及医疗技术水平受限等原因致使出现孤独症诊断延误的现状。因此，对健康体检的幼儿进行孤独症早期筛査和早期干预是十分重要的。本研究对18-24月龄32例高危ASD儿童进行进一步诊断分析，总结ASD
  • 融合教育背景下多动症幼儿的个案分析

    2.3K

    2025.11.10

    来源：江苏省苏州市工业园区华池幼儿园

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,认知,模仿,游戏治疗,沙盘游戏,个别化教育,多动症,社会交往,行为模仿

    学前融合教育是基于“全纳教育”的思想，让特殊需要幼儿进入普通幼儿园与一般的幼儿共同进行游戏活动。它强调为特殊需要幼儿提供“接纳包容、平等尊重”的学习环境，并让特殊需要幼儿顺利融入集体生活。

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五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司
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长沙县星苑儿童康复中心
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性质：民办康复机构|连锁康复机构

感统康复训练师

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长沙县星苑儿童康复中心
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成立：2014-04-02

性质：民办康复机构|连锁康复机构

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英德市海豚之家儿童康复中心
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成立：2023-06-19

性质：民办康复机构

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广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

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英德市海豚之家儿童康复中心
英德市海豚之家儿童康复中心

成立：2023-06-19

性质：民办康复机构

融合康复师

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广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司
南宁市卡路哩教育咨询有限公司

成立：2019-04-01

性质：民办康复机构|残联定点机构

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    成都市觅心与树心智障碍儿童关爱中心简称“成都觅心与树心”，于2019年11月在成都市民政局登记成立,致力于为0－15岁心智障碍人士、孤独症、唐氏综合症、智力障碍、语言障碍等特殊儿童提供康复治疗服务。...
  • 衢州市柯城区贝蓓儿童康复指导中心
    衢州市柯城区贝蓓儿童康复指导中心
    贝蓓儿童康复指导中心成立于2012年，是一家致力于儿童发育迟缓和脑瘫等严重发育障碍的连锁儿童康复指导机构，在杭州、绍兴、衢州、台州营运5家康复中心。现今，2015年设立衢州市柯城区贝蓓儿童康复指导中心...
  • 湛江市语欣科技有限公司
    湛江市语欣科技有限公司
    湛江市语欣科技有限公司简称“湛江语欣儿童康复中心”，中心运用专业技术优势，遵循因材施教、为特需孩子定制训练的原则，总结多年的特教、训练、康复经验，引进科学的、先进的教具、康训设备，取长补短。是一家专业...
  • 合肥市蜀山区安泰儿童康复中心
    合肥市蜀山区安泰儿童康复中心
    领航•安泰儿童康复中心成立于2011年，坐落于美丽的合肥市蜀山区，是安徽省民生工程儿童康复定点机构。中心师资力量雄厚，知名康复专家徐宝珍教授坐诊，为中心指导业务。中心老师长期从事康复工作，具有教师及孤...
  • 阳山县雅学星光特殊儿童康复中心
    阳山县雅学星光特殊儿童康复中心
    阳山县雅学星光特殊儿童康复中心简称“阳山雅学星光康复中心”，中心于2025 年 7 月正式成立，法定代表人为何嘉慧。中心始终以 “让每个特殊儿童都能绽放星光” 为愿景，凭借专业的团队、完善的设施与贴心...
  • 樟树市星星康教中心
    樟树市星星康教中心
    【中心简介】江西省樟树市星星康教中心创办与2016年6月，是一家专业为智力障碍、自闭症、多动症、发育迟缓等儿童提供辅导与康复训练的民办非企业机构。中心教师均经过专业的儿童康复教育的培训，在做好自己工作...
  • 济南市南部山区智言慧语特殊儿童服务中心
    济南市南部山区智言慧语特殊儿童服务中心
    济南市南部山区智言慧语特殊儿童服务中心​简称“济南智言慧语康复中心”，由天使教育基金会创建，国家民政部门批准成立，是一家集科研、教学、康复培训为一体的综合性机构。中心位置位于济南市高新区，占地面积约7...
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