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福州鼓楼小百灵

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:福州鼓楼小百灵
成立时间:2015年11月24日
机构全称:福州市鼓楼区小百灵自闭症儿童康复训练中心
负 责 人 :杜小亭
性     质 :民办康复机构 | 残联定点机构
区     域 :福建,福州市,鼓楼区,河边路4号长富宫花园1#-2#楼连接体一层 导航
专栏简介:福州鼓楼小百灵服务平台总共收录了福州鼓楼小百灵在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,福州鼓楼小百灵目前的内容数量在全国所有机构中位居2117位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握福州鼓楼小百灵的专业能力,从而对福建自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:福州市鼓楼区小百灵自闭症儿童康复训练中心成立于2015年,是一所为孤独症谱系障碍儿童提供特殊教育的非盈利性政府定点康复机构,隶属于福州市残联。自2015年起开展孤独症、弱智儿童的早期干预、学前教育、义务教育、职业教育及家庭训练指导。近两年的时间已对近百名孤独症、弱智儿童进行系统训练。经过培训的儿童部
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  • 福州鼓楼小百灵在福州鼓楼区哪个位置,如何才能找到?

    188

    2024.06.08

    福州鼓楼小百灵在福州鼓楼区哪个位置,如何才能找到?

    来源:福州市鼓楼区小百灵自闭症儿童康复训练中心

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:福州鼓楼小百灵在福州鼓楼区哪个位置,如何才能找到?,福州市鼓楼区小百灵自闭症儿童康复训练中心

    福州鼓楼小百灵于2015年11月份开业,是一家民办康复机构 | 残联定点机构,地址位于福建福州鼓楼区河边路4号长富宫花园1#-2#楼连接体一层
  • 福州鼓楼小百灵_福州鼓楼区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    2.5K

    2023.08.14

    福州鼓楼小百灵_福州鼓楼区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:福州鼓楼小百灵教学情况?,福州自闭症儿童康复/语言训练

    福州鼓楼小百灵_福州自闭症儿童康复/语言训练教学情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

共2篇文章

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  • 自闭症孩子总是自我刺激怎么办?

    来源:上海建京桥医疗科技有限公司

    关键词:自闭症,自闭症孩子,自我刺激

    标签:

    自闭症孩子总是自我刺激产生的原因1、焦虑2、无聊3、自我调节。二、自闭症孩子总是自我刺激怎么办?根据这三个原因,我们有对应的处理策略。如果一个孩子来到一个陌生的...查看更多
  • 贾丽娜谈自闭症孩子的父母该如何做到高质量陪伴?

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    关键词:自闭症孩子情绪,高质量陪伴自闭症孩子,贾丽娜

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    自闭症孩子的父母该如何做到高质量的陪伴?贾丽娜觉得应该主要有两点第一,就是要过程愉快比如我们要选择和自闭症孩子一起玩他喜欢的这样的一个活动。第二,就是有目标的去...查看更多
  • 自闭症儿童需要学会的社交元素有哪些?

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    关键词:邹小兵,社交元素,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童需要学会的社交元素有哪些?

    标签:科学康复

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    关键词:自闭症和发育迟缓的孩子,杜佳楣,如何提高自闭症孩子的记忆力?

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    有些自闭症和发育迟缓的孩子,记忆力非常糟糕,你让他去厨房把杯子拿过来,结果他刚走到客厅就忘了要干什么了,要么就是在原地发呆,要么就被别的物品吸引了注意力,杜佳楣...查看更多
  • 自闭症孩子总是慢吞吞怎么办?

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    关键词:自闭症,感统,自闭症孩子

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    自闭症孩子总是慢吞吞怎么办?1、如果自闭症孩子是写字慢吞吞那我们可以让小手的肌肉可以先做一些热身活动。比如说我们用涂鸦,可以让自闭症孩子用手来画画,我们可以让自...查看更多
  • 以琳创始人方静作客恩启会客厅|分享自闭症孩子教育经验

    来源:青岛市以琳康教展能中心

    关键词:恩启会客厅,以琳创始人方静,自闭症孩子

    标签:科学康复

    恩启会客厅嘉宾以琳创始人方静,带来的关于自闭症孩子教育的分享1、自闭症孩子的上学都很艰难,如何坚持并突破困境?2、如何引导自闭症孩子和外界沟通的?3、如何帮助自...查看更多
  • 教自闭症孩子指认物品,如何给予合适的指令?【东方启音免费课】

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    关键词:指认物品,指令的复杂性

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    首先要考虑在让孩子去指认物品的时候,是否环境的干扰很多。比如在桌子上没有其他干扰物去指认物品的情况。如果是在一面广告墙上去指认物品,对孩子的能力要求肯定是更高的...查看更多
  • 自闭症孩子语言迟滞是什么原因?该怎么加快自闭症孩子语言发展?

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    关键词:自闭症,认知,模仿,自闭症孩子,认知能力

    标签:自闭症行业

    考虑到自闭症孩子的语言表达以及语言发展,我们先要去了解自闭症孩子的认知能力的情况,比如他现在能够进行单词的模仿。那么需要看自闭症孩子日常的一些名词动词的指认情况...查看更多
  • 自闭症孩子逃避问题怎么办?

    来源:福建省星空半步康复健康管理有限公司

    关键词:自闭症孩子逃避问题,辅助,自闭症孩子

    标签:

    那我们在日常生活和教学中,可能经常会遇到这样的一个问题,就是自闭症孩子遇到他不想做的事情就跑开了。然后我们在叫他回来的时候,他可能会出现各种各样不恰当的行为。那...查看更多
  • 儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网

    来源:自闭症家园网(其他未归属数据库)

    关键词:儿童康复机构招生

    标签:官方商城

    儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网?自闭症家园网是目前全国首屈一指的儿童康复门户网站平台,流量精准,量大,有效。...查看更多

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    家长们居家如何根据孩子的学习特点,有组织、有系统地安排学习环境、材料及程序,让孩子能够从中学会学习,并改善情绪和行为,建立良好的日程常规,体验独立优质的生活?6月南宁护苗的家长培训,由程荣裕老师带来的《结构化教学法的居家应用》给出了答案。
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    关键词:听障儿童,康复中心,认知能力,重庆市九龙坡区启音康复中心

    本周二11月11日上午9:00,由重庆市九龙坡区启音康复中心执行的2025“分贝童行·听见未来”公益活动——首期“奇妙的声音世界”听障儿童融合研学营,在重庆市人民医院中山院区科普基地顺利开展。
  • 新增儿童综合能力康复训练课程价格行情(长沙,常德)(2023-09-08更新)

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    2023.09.08

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    新增儿童综合能力康复训练课程价格行情(长沙,常德)(2023-09-08更新),目前自闭症家园网统计到2023-09-08儿童康复综合能力优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为长沙岳麓区,长沙岳麓区,常德武陵区。
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    1便民为民心系帮扶村当天上午,中心党员同志在党支部书记的带领下前往定点帮扶村南宁市隆安县南圩镇南兴村开展便民利民志愿服务活动。在南兴村村委,志愿者们一边热情地为村民解答助残惠残政策,一边贴心地为村民开展听力检测、血压测量、理发等服务。
  • 孤独症如何进行融合预备——恩启京杭中心融合预备小组课

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    2023.04.19

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    如何帮助孤独症孩子更快更好地融入普通幼儿园/小学,恩启特启动了融合预备班,专为准备进入/即将进入普通幼儿园/小学阶段的孤独症孩子设计的课程。融合预备就是进入到幼儿园融合前的一个准备阶段,一个过渡,通过模拟幼儿园的环境和课程设置,让孩子提前适应幼儿园/小学的学习生活,为孩子顺利融入普通幼儿园
  • 郭延庆、刘岱岳、秋爸爸与自闭症家长见面聊聊

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    2025.07.22

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    关键词:自闭症,ASD,自闭症家长,郭延庆,刘岱岳,秋爸爸

    7月26日(本周六)14:00-17:00在爱得法融创中心将有一场线下沙龙讲座。届时,你可以与北大六院儿童精神科教授郭延庆、Alpha ASD Center 校长刘岱岳、北京协和医学院副教授秋爸爸,面对面交流这些问题,听他们为你答疑解惑。
  • 关于举办儿童孤独症干预康复技术高级研修班的通知

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    2024.10.16

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    关键词:孤独症,儿童孤独症,孤独症干预,康复机构,首都儿科研究所

    为加强孤独症干预康复人才培养,首都儿科研究所定于2024年10月29日至31日在北京日坛宾馆举办“儿童孤独症干预康复技术”高级研修班。现将有关事项通知如下
  • 你知道吗?有一个电话被众多自闭症家长称为“圆梦热线”!

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    2021.08.17

    来源:深圳市复米健康科技有限公司

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    关键词:大米和小米

    最近,一位家长朋友再次拨打了大米和小米400-180-1200的全国服务热线,不同于第一次拨打电话时候的忐忑,这一次她非常开心地向接线员表示感谢。怀着试一试的心态,她拨打了大米和小米400-180-1200的全国服务热线,向接线员们诉说了自己的期望,并表示愿意为中心的建设提供帮助。
  • 爱声语言训练学校第19个世界孤独症日主题系列活动

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    2026.04.03

    来源:鸡西市残疾人联合会

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    关键词:世界孤独症日,儿童语言,语言康复,语言训练,鸡西市残联

    为进一步关爱孤独症等特殊儿童群体,给予他们专业的康复指导、暖心的物资关怀与温暖的社会陪伴,爱声语言训练学校精心策划并开展了一系列丰富多彩的主题活动,用爱与行动为孩子们点亮成长之路,让温暖与陪伴常伴左右。

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  • 杨宗仁:自闭症的最佳干预重点在家庭

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    2020.02.26

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,融合教育,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症康复,自闭症日,杨宗仁

    大众网日照4月1日讯(见习记者 赵洪芝)4月2日是“世界自闭症日”,但是自闭症却由于鲜见性很少被普通市民认识、提及,对于自闭症知识的缺失和治疗的盲目让很多自闭症儿童家长面对病症时手足无措,近日,台湾特殊教育教授杨宗仁接受大众网记者采访,重点普及家庭认识、科学干预自闭症知识。“自闭症儿童的出
  • 秋爸爸:针对自闭症的商业基因检测报告是个大忽悠

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    2020.02.29

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,提示,自闭,自闭症,秋爸爸

    目前的科学统计看,自闭症家庭的二胎同病的风险比普通人高。因此,说生二胎就是赌一把,这说法没错。但科学统计还告诉我们,赌赢的概率约占80%。除了女孩发病率是男孩的约1/5这一条信息也许对怀孕有实际的临床指导意义之外,没有其他任何的产前预测和预防手段。生二胎,就抱着愿赌服输的心态去,不必为这种
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源:汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询,老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊,但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中,一位父亲倾尽所有,守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头,一位母亲的故事同样令人肃然起敬:8年前,为了圆自闭症儿子一个上学梦,这位年轻妈妈决定创办一
  • 对话浙江聚疗邵建忠:幸福感就是能够帮助到自闭症儿童

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    2020.07.05

    对话浙江聚疗邵建忠:幸福感就是能够帮助到自闭症儿童

    来源:浙江聚疗医院管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症孩子,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症公益,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复治疗,自闭症治疗,邵建忠,浙江聚疗

    工作中的幸福感下降,是近些年来很多医生的感受。那么医生的幸福感究竟来自哪里?我们带着这个问题来到浙江聚疗,对话首席医疗官邵建忠,一起来寻找邵建忠医师的幸福感来自哪里?坚持医学梦想,公益事在必行邵建忠医师毕业于温州医学院临床医学专业,毕业后进入龙游县医院工作;从事临床医生工作近 22 年,在
  • 大米和小米专访曾松添——中国自闭症早期干预效果测量研究登上国际自闭症期刊Autism的价值解读

    2.1K

    2023.04.15

    大米和小米专访曾松添——中国自闭症早期干预效果测量研究登上国际自闭症期刊Autism的价值解读

    来源:大米和小米

    作者:

    栏目:专家访谈

    关键词:大米和小米,曾松添,自闭症早期干预效果,期刊Autism

    2月,国际自闭症领域研究的核心期刊Autism(影响因子6.68),发表了大米和小米学术委员会成员解慧超和曾松添博士等合作的论文——《中国自闭症早期干预效果测量研究:家庭效果量表的实证性因素分析和预测变量》。为解读这个研究的价值,编辑特采访了参与此项研究作者。
  • “新三余幼儿园”园长开始做融合幼儿园,专收自闭症孩子

    2.8K

    2022.11.04

    “新三余幼儿园”园长开始做融合幼儿园,专收自闭症孩子

    来源:杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:新三余幼儿园,自闭症孩子,自闭症家庭,融合幼儿园,融合教育

    融合幼儿园既不是特教,也不是普教自闭症小朋友在机构干预一两年后,很多家长会有一个念头:“我的孩子能适应集体环境了吗?”前段时间,郑州奇色花幼儿园园长蔡蕾讲述的创办融合幼儿园的经历打动了很多人:1996年,幼儿园发展达到鼎盛之时,蔡蕾做出一个重要决定:对外招收8个特殊需要孩子。
  • 静进医生:自闭症的发病与环境因素有关系吗?

    1.9W

    2020.05.05

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:认知能力,提示,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症诊断,静进

    再则,在我接诊的病例中,也发现一些令人隐忧的情况,如个别自闭症儿童具有过早过频过长时间沉迷于手机、iPad或电脑视频的经历,或过早母子分离而由老人代养的经历,其间有否因果关系尚难说得清楚。在自闭症病因未明的现下,这些情况至少对父母是个警示,除了强化母子依恋、促进母乳喂养外,尽可能少让婴幼儿
  • 杨宗仁:自闭症儿童的沟通与社会性教育浅谈

    1.5W

    2020.02.26

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:结构化,认知能力,融合教育,示范,提示,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自我管理,杨宗仁

          【一、沟通与社会性教育导论】      自闭症有三大核心症状,第一是在社会互动上有质的障碍,第二是在沟通上有质的障碍,第三是在行为、兴趣、活动方面,有狭窄的、重复的、刻板的型式。这三个核心症状都需要疗育,才能提升自闭症儿童的适应
  • 孙梦麟:为自闭症儿童铺设人生的“五彩鹿”

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    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症康复,孙梦麟,五彩鹿

    让孙梦麟没有想到的是,这竟是一份异常艰难的事业。在没有资金支持、没有专业人员、没有训练技术、没有合适场地的情况下,她开始了一步一个脚印的创业之路。没有资金,孙梦麟到处筹款,动员了所有的亲朋好友;没有训练老师,就想方设法寻找特教师范的毕业生和具有教师资质的社会工作者。当时,社会上对于自闭症情
  • 易春丽老师说:我是如何做自闭症的

    2.1K

    2025.09.08

    易春丽老师说:我是如何做自闭症的

    来源:北京大学心理与认知科学学院

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:自闭症,认知,特殊儿童,问题行为,北京大学心理与认知科学学院,易春丽

    或许我和特殊儿童以及特殊儿童的家庭不解之缘,但是我还是要声明我做的咨询目前不是主要针对自闭症,我觉得我做青少年的家庭治疗是比较得心应手的,因为他们的问题不是很严重,一般几次就可以解决,而自闭症是我认为最为耗时的咨询,这三、四年下来,能跟得长一些的案例也就那么几例。

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  • 国内关于体育游戏干预孤独症的研究

    2.1K

    2023.10.21

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:重复刻板行为,孤独症儿童,康复训练,社会交往,自闭儿童

    从身体性角度出发,体育游戏可以通过基本运动技能,体育运动项目的训练,来提升孤独症儿童的身体素质、运动能力和感知觉能力;从教育性角度出发,体育游戏可以通过有组织、有计划、有目的的体育教育活动,来提升孤独症儿童的德智体美劳全面发展;从娱乐性角度出发,体育游戏通过游戏的形式,增加孤独症儿童的学习
  • 自闭症谱系障碍儿童和特殊型语言障碍儿童的语言差异研究述评

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    2024.11.19

    来源:2021年第2期现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:语言障碍,共同注意,亚斯伯格综合征,认知能力,问题行为,高功能自闭症,重庆师范大学教育科学学院

    有研究者从生物学角度来对比ASD儿童和SLI儿童的脑成像和基因表现的不同。脑成像研究显示,ASD儿童在额叶皮质语言区表现出左容量不对称,SLI儿童则在额叶皮质语言区表现出右容量不对称[3]。基因研究发现,SLI儿童和ASD儿童看起来相似的语言症状可能是截然不同的基因交互作用的结果。本文基于
  • 儿童多动与学习障碍

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    2020.02.04

    来源:《中国医刊》 2000年第35卷第10期

    作者: 郭延庆

    栏目:名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,感觉统合,感觉统合失调,孤独症,郭延庆,社会交往,统合,语言发育

    郭延庆 北京大学精神卫生研究所(100083) 1 概念与临床表现   多动性障碍(又有人称注意缺陷障碍)起病多在发育早期,通常为5岁以前,男童患病数倍于女童。其主要特征是在需要认知参与的活动中,缺乏持久性,倾向于经常变换活动内容,但任何一项活动都不能坚持到底;同时伴有组
  • 阿立哌唑联合感统训练对自闭症谱系障碍共效观察病注意缺陷多动障碍儿童的疗效观察

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    2021.12.30

    来源:国际精神病学杂志2021年第48卷第2期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究,感觉统合理论研究

    关键词:量表,孤独症谱系障碍,高功能孤独,孤独症,自闭症,认知,执行功能,ABC,ADOS,CARS,儿童自闭症,多动症,孤独症诊断,孤独症谱系,感统,感统训练,感觉统合,感觉统合训练,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,认知能力,高功能孤独症,陈凯云,岑超群

    目前研究认为阿立哌唑可以改善自闭症谱系障碍共病注意缺陷多动障碍患儿注意力涣散和多动症状[4],感统训练治疗可以改善自闭症儿童的自闭症行为和动作发展能力[53。本研究旨在分析阿立哌唑联合感统训练治疗自闭症谱系障碍共病注意缺陷多动障碍儿童的临床疗效,现报道如下。
  • 4—6岁语言年龄孤独症儿童绘本阅读理解能力特征分析

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    2025.07.28

    来源:2023​第2期现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:高功能孤独,情绪障碍,儿童早期干预,行为问题,认知能力,高功能孤独症,浙江康复医疗中心,连福鑫

    虽然已有研究表明绘本阅读对孤独症儿童的认知、情绪和社交发展均有促进作用,但是关于孤独症儿童绘本阅读能力发展特征的研究较为缺乏。 鉴于孤独症儿童绘本阅读理解能力的发展特征在开展绘本阅读干预中的关键作用,本研究拟运用实验的方式了解孤独症儿童的绘本阅读理解特征。
  • 四川省特殊教育学校教师融合教育素养现状调查研究

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    2023.12.22

    来源: 第41卷第7期绥化学院学报2021年7月

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:四川特殊教育学校,发展性障碍,残障儿童,融合幼儿园,行为问题,王雁,华中师范大学

    2015年至 2019年, 随班就读人数逐年增加,到 2019 年,随班就读在校生 39.05万人,占特殊教育在校生的 49.15%。[20] 随着融合教育的纵深发展,完善的支持保障体系的构建迫在眉睫,急需特殊教育学校和特教教师的骨干作用发挥。文章对四川省部分地区特殊学校教师的融合素养进行
  • 孤独症的常用早期干预方法

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    2025.02.12

    来源:中国保健营养 2021年 3月上第 31 卷第 7 期

    作者: 王丽 王丽芳

    栏目:康复训练理论

    关键词:地板时光,精细运动,婴幼儿孤独症,应用行为分析,感觉统合训练,手眼协调,早期干预,结构化,训练孤独症

    由于目前孤独症的病因及生化异常改变尚无明确阐明 ,而且暂时还没有特效性药物可以治愈 ,所以现在主要通过特殊的教育和训练等方式改善儿童症状 。 目前国内外最新文献研究报道 ,早期干预可以有效缓解症状的发展 ,改善预后 。 以下为近年来国内外关于孤独症早期干预的主要方法 。
  • 课堂教学中提高自闭症大学生融合教育质量的探索*

    1.5K

    2023.10.07

    来源:教书育人(下旬刊)2022年第02期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,融合教育,共同注意,特殊教育,广泛性发育障碍,个别化教育

    教书育人是教师的天职,关爱学生则是师德的灵魂,自闭症大学生需要教师付出更多的关爱。自闭症大学生融合教育的发展需要高校、家长、政府部门等多方的共同努力和通力协作。课堂教学是自闭症融合教育的重要环节,融合课堂教学质量是自闭症大学生人才培养质量的重要因素。
  • “十四五”特殊教育高质量发展的宏伟蓝图

    2.1K

    2023.04.04

    来源:基础教育研究

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,融合教育,认知,特殊教育

    ​国务院办公厅转发的教育部等部门《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》(以下简称《计划》),描绘了“十四五”期间特殊教育高质量发展的宏伟蓝图,是在中国教育聚焦高质量发展、阔步迈向现代化的大背景下,国家层面对“十四五”特殊教育事业发展作出的顶层设计和特殊安排,政策措施令人振奋,美好未来令人憧
  • 儿童孤独症谱系障碍的眼动追踪研究进展

    2.1W

    2020.02.20

    来源:中国儿童保健杂志2016年12月第24卷第12期

    作者: 徐秀

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,辅助沟通,孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,认知能力,社会交往,徐秀,语言发育,量表,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院

    通过眼动追踪技术对 ASD 儿童眼神注视的研究已取得了一系列进展。在病因方面,通过大量的此类研究有助于分析 ASD 儿童的认知过程,理解其认知能力缺陷的原因;在早期识别方面,对于儿童早期的眼动特征进行探索可作为可 靠 的ASD 早期识别标记,使得在临床症状完全表现之前识别 ASD 成为可能

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