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沂南特殊教育学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：沂南特殊教育学校
成立时间：1970年01月01日
机构全称：沂南县特殊教育学校
负 责 人 ：张茂红
性     质 ：公办特殊学校 | 公办融合学校 | 事业单位
区     域 ：山东,临沂市,沂南县,祥和路22号 导航
专栏简介：沂南特殊教育学校服务平台总共收录了沂南特殊教育学校在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，沂南特殊教育学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握沂南特殊教育学校的专业能力，从而对山东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：沂南县特殊教育学校成立于1993年，原校址位于沂南县城祥和路22号，2018年8月18日搬迁至沂南县五福山项目区。学校占地50余亩，建筑面积1.88万平方米，总投资达8000余万元，设有综合楼、教学楼、资讯楼、幼教楼、康复楼、餐厅、综合体育馆各一座、学生宿舍楼两座，是一所集学前康复、听障教育、智障教

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    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：特殊教育,特教

    本报讯11月27日，由省教育厅主办，省特殊教育协会、郑州师范学院配合开展的河南省第二批示范性特殊教育学校创建活动，经过自评、复评、专家评审、答辩、公示等环节后落下帷幕，省教育厅发文公布评审结果，陕州区特殊教育学校榜上有名，成为三门峡市唯一一家上榜单位。
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  • 省教育厅公示2022年山东省特殊教育教师基本功大赛获奖名单

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    2022.12.14

    省教育厅公示2022年山东省特殊教育教师基本功大赛获奖名单

    来源：网易网

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：特殊教育

    近日，省教育厅公示2022年山东省特殊教育教师基本功大赛获奖名单。经市级遴选、省赛评审等程序，特殊教育教师组共评选出特等奖15名，一等奖30名，二等奖46名；资源教师组共评选出特等奖14名，一等奖28名，二等奖41名。
  • 江西省教育厅调研组到九江市特殊教育学校调研指导工作

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    江西省教育厅调研组到九江市特殊教育学校调研指导工作

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    作者：周波

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    耒阳市关爱特殊儿童慈善公益活动走进启智康复学校

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    日前，耒阳市民政局联合市关工委、团市委、慈善总会到启智儿童康复学校开展“让爱来·让碍走”关爱特殊儿童慈善公益活动。活动还邀请了“青雁”成长夏令营学生共同参加。
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    作者：程 妮

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    铜陵加快健全涵盖全学段的特殊教育体系

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    作者：杨竹青

    栏目：特殊教育

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  • 【特别关注】教育部最新发布“各地特殊教育工作案例”（三）

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    关键词：量表,自闭症,融合教育,认知,特殊教育,特教,康复训练,脑瘫

    二、细化主体责任，强化示范引领常熟市科学定位各学段融合教育资源中心职责，不断提高资源中心服务水平。普通学校融合教育资源中心除了承担特殊儿童筛查评估、入学安置、教育教学、康复训练以及特殊教育咨询等共性工作外，各学段融合教育资源中心工作各有侧重。
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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞
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  • 2024年春季学期柳州市特殊教育学校校本研修活动报道（三）

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    2024.05.24

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    关键词：社交故事,正向行为支持,柳州特殊教育学校,马丽

    为了引导教师分析正在开展的课题研究中的理论与实际教学的深度对话，帮助各课题组进一步聚焦研究内容与教学实践，高质量实现预期的研究目标，2024年5月10日，柳州特殊教育学校七个校本研修小组按照学期教研工作计划扎实开展第三次校本研修活动。
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    ​为进一步加强学校班主任队伍建设，提高班主任的班级管理能力，提升班主任队伍整体素质，加快班主任专业化发展进程。10月27日下午，成都市成华区特殊教育学校林钱名师工作室开展了班主任班级管理专题分享活动，学校课程研发（教师发展）中心负责人廖芳老师和工作室全体成员参与活动。
  • 青白江区特殊教育学校党支部开展9月主题党日活动

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    2024.09.26

    来源：成都市青白江区特殊教育学校

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    关键词：特殊教育,成都市青白江区特殊教育学校

    9月20日下午，青白江区特殊教育学校党支部在党员活动室开展了9月主题党日活动，党支部书记高原主持会议，全体党员、发展对象及入党积极分子参加。
  • 成都市青羊区特殊教育学校共享育人智慧，共赴专业成长活动

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    2025.10.17

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    栏目：热门机构资讯

    关键词：认知,特殊教育,ABC,成都市青羊区特殊教育学校,赵敏

    2025年10月11日中午，成都市青羊区特殊教育学校组织召开以“共享育人智慧，共赴专业成长”为主题的班主任教研暨第十二届班主任技能大赛赛前动员，学校全体班主任参与教研。
  • 泉州市特殊教育学校学子闪耀首届全省中小学残疾人田径运动会

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    2025.06.16

    来源：泉州市泉港区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,泉州市特殊教育学校

    泉州市特殊教育学校的15名学子代表泉州市参赛，同学们以惊人的毅力和出色的表现震撼赛场，共斩获15枚金牌、12枚银牌的辉煌战绩，充分展现了"自强不息、奋勇争先"的海西特苑精神，为我市特殊教育体育事业再添浓墨重彩的一笔。
  • 扬州市特殊教育学校共携手，蓄力前行新学期

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    2024.09.05

    来源：扬州市明聪职业技术学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,扬州市特殊教育学校

    ​盛夏的酷暑还没有褪去，新学期已经开始。9月2日上午，扬州市特殊教育学校2024—2025学年第一学期开学仪式如期举行。伴随着国歌声响彻报告厅，同学们高唱祖国。随后，程校长为大家讲授“开学第一课”。
  • 康教协同，创新赋能：库车市启智学校第四期言语语言教育康复培训活动

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    2025.12.17

    来源：上海哈喽教康医疗科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：语言障碍,构音训练,特殊儿童,语言康复,韩立文

    近日，上海哈喽儿康发展联盟发起人韩立文受邀到库车市启智学校，开展为期一周的第四期言语、语言教育康复技术赋能培训活动。此次赋能指导旨在帮助学校康复教师提升言语、语言相关康复技能，为学校培智学生提供更好的教育康复服务。
  • 济南特殊教育中心学生会活动之国防教育

    2.5K

    2024.03.25

    来源：济南特殊教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,济南特殊教育中心

    ​少年强则国强，为持续深入地推进国防教育工作，让国防教育更好融入到日常教育活动中，3月21日中午，济南特殊教育中心学生会导师李萌萌以“心系国防、有你有我”为题，为学生会的同学们带来了一堂生动的国防教育课。
  • ​信丰县特殊教育学校首届生活技能节活动

    1.7K

    2023.03.19

    来源：信丰县特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：特殊教育,信丰县特殊教育学校

    为全面提高学生劳动素养，弘扬中华美食文化。丰富特殊学生的课余生活，增强生活技能，培养学生热爱劳动、热爱生活的品质。参赛选手个个精神饱满，系上了围裙、戴上了厨师帽和袖套，尽显“大厨”风范。三位同学分工合作，要求烹饪技巧不少于4种，如择、洗、剥、洗等，限时完成时间20分钟以内。
  • 爱心永恒 江苏韩泰慰问淮安市特殊教育学校

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    2020.09.01

    来源：淮安市淮阴特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：特殊教育,徐伟

    12月29日，江苏韩泰轮胎有限公司开展慰问淮安市特殊教育学校活动，向在校学生捐赠了价值5万元的运动服和床上用品。该公司副董事长、总经理李圭烽，党委书记、董事副总经理马宸清，淮安市教育局机关党委书记、市教育工会主席徐忠，市社会捐助中心主任、慈善总会副秘书长李红旗参加了慰问活动。李圭烽副董事长

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  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

    1.8W

    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

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    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能

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  • 开展特殊教育宣导，构建普通学校融合教育环境

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    2023.10.18

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育理论,特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,融合教育,特殊教育,特殊儿童,广州市海珠区启能学校

    融合教育环境即为无障碍环境，它不仅局限于有形的物理环境，也包括无形的观念、制度、文化和课堂教学环境。普通学校师生对特殊儿童的接纳态度和认识程度会深刻影响其自我概念、行为、能力等方面的发展及其学习表现。在经济持续发展、条件不断改善的情况下，促成一个无歧视、支持、接纳与公平的无形环境显得尤为迫
  • 农村寄宿生青春期生理卫生和心理健康融合教育实践

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    2023.06.09

    来源：本期话题

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：模仿,融合教育,心理发展,生理卫生健康教育

    身体发育是心理发展的基础，心理发展反作用于身体发育。正确把握青春期生理发育和心理发展之间的关联性，是开展寄宿生青春期生理心理健康教育取得成效的关键。因此，学校按照“理念+制度”的工作思路，对寄宿生青春期生理卫生健康教育和心理健康教育统筹安排推进。
  • 注意缺陷/多动障碍与注意缺陷障碍对照分析

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    2022.08.01

    来源：中国神经精神疾病杂志2001年第27卷第3期

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    关键词：儿童多动症,注意缺陷,焦公凯，ADD,ADHD

    儿童多动症又名注意缺陷障碍，在中国精神疾病分类方案与诊断标准(CCMD-2-R)中，必须同时具备显著的注意力不集中和活动过度:我们在临床工作中发现部分患儿并无多动、冲动表现。为了探讨他们的差异，本文将伴与不伴多动的儿童多动症分别定名为注意缺陷/多动障碍(AD/HD)和注意缺陷障碍(ADD)
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    2024.08.20

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：早期干预,社会交往障碍,结构化,自闭症培训,自闭症融合,杜林,华中师范大学

    自英国林肯郡开始实施AET学校项目以来，被排除在主流环境之外的自闭症儿童和年轻人的数量稳步下降®在我国，职前特殊教育师资培养中缺乏自闭症教师的针对性培养，自闭症师资主要依靠职后培训。而培训时间短、培训内容简单重复、重理论轻实操是很多培训共同存在的问题⑴。本文拟通过介绍英国AET学校项目，为
  • 关注智力发育迟缓学生，有效实施劳动教育

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    2025.07.24

    来源：福建省蕉城区特殊教育学校

    作者：

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    关键词：认知,特殊教育,特教,发育迟缓,残障儿童,王红,蕉城区特殊教育学校

    劳动能力既是人类赖以生存的基础,也是人们改造自我、改造自然、创造世界的基本手段。智力发育迟缓学生在学习能力以及身心特点方面存在较为明显的个体差异,关注其智力及适应行为缺陷,实施有效的劳动教育有助于培养他们适应社会生活、自食其力的能力,助其掌握一定劳动技能,养成良好的劳动习惯,促进智力发育迟
  • 矩阵训练应用于孤独症儿童言语行为的干预研究述评*

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    2023.06.28

    来源：《中国特殊教育》2022年第10期(总第268期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,社交沟通,重复刻板行为,特殊教育,发育迟缓,语言发育迟缓

    孤独症(AutismSpectrumDisorder，ASD)是一种发生于儿童早期的广泛性神经发育障碍，以社交沟通障碍、狭窄兴趣与重复刻板行为为核心特征。在20世纪90年代后期，矩阵训练的应用范围逐步扩展至教授孤独症儿童生成性技能，近年来在孤独症干预领域广泛使用，特别是近十年以来矩阵训练应
  • 孤独症儿童妈妈：我想成为广场舞大妈

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    2025.04.22

    来源：广州市康纳学校

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,儿童孤独症康复,家庭干预,康复训练,感统,广州儿童孤独症康复研究中心,广州市康纳学校

    金秋九月，康复与评估部招收了十几名新生，这些新生入校后将采用亲子共训的模式进行康复训练。我们知道，孤独症儿童的康复教育与家长的参与息息相关，家长掌握孤独症康复训练的理论和实操知识，有助于提高康复教育的质量。因此，每一位新生家长，在开学初就要进行为期3天的培训。
  • 孤独症谱系障碍儿童睡眠障碍的治疗进展

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    2023.05.14

    来源：微量元素与健康研究

    作者： 郭岚敏

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,行为治疗,社会交流,重复刻板行为,郭岚敏

    睡眠不仅是一种由昼夜节律调节的活动，也是一种适应性行为，对维持代谢、免疫、促进生长发育至关重要。睡眠问题会对神经发育过程产生不利影响，而神经发育受损则进一步加重ASD儿童的睡眠问题。药物治疗与非药物治疗各有利弊，必要时可以二者联合使用。需要注意的是，患儿的年龄、性别、睡眠障碍严重程度、身体
  • 心理健康教育在语言发育迟缓儿童中的应用价值分析

    2.3K

    2023.05.29

    来源：中国妇幼保健2022年2月第37卷第3期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：量表,孤独症谱系障碍,语言障碍,发育迟缓,康复训练

    语言发育迟缓是指儿童的口头表达能力或语言理解能力受各种因素影响发育滞后而低于同龄儿童的正常发育水平，其中发病的主要原因包括智力低下、听力障碍、构音器官疾病、语言环境不良以及中枢神经系统疾病等。运用心理健康教育方式对语言发育迟缓儿童进行指导干预，可有效改善儿童心理状态，改善儿童语言发育迟缓情
  • 儿童孤独症的早期筛查与诊断研究进展

    1.4W

    2022.07.29

    来源：中国实验诊断学2012年11月第16卷第11期

    作者： 姜慧轶 贾飞勇 王伟

    栏目：名家论文

    关键词：儿童孤独症,姜慧轶,贾飞勇

    孤独症 (autism) 是以社会交往障碍、沟通障碍、局限性、刻板性、重复性行为为主要特征的心理发育障碍。随着近些年的临床观察和研究, 提示儿童孤独症、Asperger综合征、PDD-NOS为同一种神经精神障碍的不同分型, 目前已将此三类统称为孤独症谱系障碍(autism spectrum

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