孤独症流量门户 自闭症机构入驻

谷城县特殊教育学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:谷城县特殊教育学校
成立时间:1970年01月01日
机构全称:谷城县特殊教育学校
负 责 人 :冯传国
性     质 :公办特殊学校 | 事业单位
区     域 :湖北,襄阳市,谷城县,城关镇中码头街47号 导航
专栏简介:谷城县特殊教育学校服务平台总共收录了谷城县特殊教育学校在2026年05月21日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,谷城县特殊教育学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握谷城县特殊教育学校的专业能力,从而对湖北自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:谷城特殊教育学校位于谷城老街社区中码头小学原址,于2011年筹建,共改扩建校舍2100多平方米,配有语音室、多媒体室、微机室、活动室、学生寝室、食堂等设施设备,在全县调配骨干教师21人,学校面向全县招收6-12岁聋哑儿童,并将在条件成熟后招收适龄智障儿童。谷城县特殊教育学校填补了该县特殊教育的空白。
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    端州区义务教育阶段中小学校(幼儿园)学校假期安排

    来源:西江日报

    作者:吴映霖

    栏目:自闭症行业

    关键词:特殊教育学校

    端州区义务教育阶段中小学校(幼儿园)学校假期安排12月20日起端州区义务教育阶段中小学校(幼儿园)、特殊学校不再返校(园),至寒假前全区义务教育阶段学校、特殊教育学校统一安排线上教育教学活动。据悉,确有需要返园的,家长可向幼儿所在幼儿园提出返园申请,幼儿园需妥善安排好幼儿返园的生活,加强疫
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    庆祖杰:以敢为善为的实际行动推进特殊教育高质量发展

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    作者:庆祖杰

    栏目:特殊教育

    关键词:庆祖杰,特殊教育,特教

    特殊教育是党领导的社会主义事业的重要组成部分,深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,全体特教人要以敢于担当、积极作为的精神状态,在进一步推进特殊教育改革上真抓实干,敢为善为,以实际行动推动特殊教育高质量发展。
  • 布克赛尔县对特教和融合教育情况进行巡回指导工作。

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    2023.05.08

    布克赛尔县对特教和融合教育情况进行巡回指导工作。

    来源:和布克赛尔县委宣传部

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:特教,融合教育,随班就读,送教上门

     为进一步推进资源教室高效优质运行,全面提升特殊教育服务质量,近日,塔城地区巡回指导组3人到和布克赛尔县对资源教室建设运行情况、随班就读、送教上门等情况进行巡回指导工作。
  • 临川区特殊教育学校开展2023年春季“三违”治理专项行动

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    临川区特殊教育学校开展2023年春季“三违”治理专项行动

    来源:抚州市临川区特殊教育学校

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:临川区特殊教育学校,“三违”治理专项行动

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    关键词:特殊教育

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    2023.08.08

    拉萨市特殊教育学校托起特殊孩子上学梦

    来源:西藏拉萨市特殊教育学校

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:拉萨市特殊教育学校,特殊教育

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    栏目:特殊教育

    关键词:腾冲市特殊教育学校

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  • 北京市海淀区现代睿智融合幼儿园:特殊教育助理影子老师岗位技能培训南京站(第一期)

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    北京市海淀区现代睿智融合幼儿园:特殊教育助理影子老师岗位技能培训南京站(第一期)

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    2025年8月16日至17日,北京睿智全纳教育康复中心携手南京微关爱,顺利完成了中国残疾人康复协会认证的《特殊教育助理(影子老师)岗位技能培训》线下课程!在此之前,配套的线上理论课程学习也已经正式启动了。

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    关键词:南京特殊教育师范学院

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  • 童心绽放,快乐成长:鹤峰县特殊教育学校六一游园活动

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    关键词:精细动作,特殊教育,特殊儿童,鹤峰县特殊教育学校

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    2025.01.13

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    关键词:特殊教育,玉溪市特殊教育学校,玉溪特校

    ​为深入贯彻党的二十届三中全会精神,进一步增强党员的纪律意识和党性观念,让党员更好地肩负起教育使命,玉溪市特殊教育学校于2025年1月8日上午,在学校五楼第二会议室开展了“严明纪律规矩,强化党性修养”主题党日活动。学校全体党员参加此次活动。
  • 鲜衣怒马少年时 乘风破浪向未来丨宁夏特殊教育学校2023年高考动员会

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    2023.02.28

    来源:宁夏特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:宁夏特殊教育学校,2023年高考动员会

    家长代表表达了对学校的真挚感谢、对学生未来的期待,并表态将会全力以赴配合学校,做好后勤保障,帮助孩子们以饱满的精神状态迎接高考;01学生代表发言02家长代表发言03学生宣誓04高三班主任发言副校长崔永强总结指出:“行百里者半九十”,同学们要在最后的冲刺阶段破釜沉舟,全力以赴,以“咬定青山不
  • 太仓市特殊教育学校职高班社会实践活动

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    2023.12.25

    来源:太仓市特殊教育学校

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    关键词:特殊教育,太仓市特殊教育学校

    12月20日下午,太仓市特殊教育学校职高班同学在正副班主任的带领下开展了“做一个让世界变美的人”社会实践活动。本次活动内容是在陆渡教育园区内的四条路上捡拾路边垃圾,并做好垃圾分类处理,旨在通过活动完成“三验”目标:一是开展一项检验,检验同学们对于垃圾分类知识的掌握和实践情况;二是完成一个试
  • 柳州市特殊教育学校举行2024年新团员入团仪式

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    2024.06.19

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    2024年6月5日,柳州市特殊教育学校团总支举行2024年新团员入团仪式。我校党总支书记孔祥飞、校长余宏伟、团总支书记伍虹宇、全体团员、聋高三和聋九年级同学出席了活动。本次仪式由团总支副书记王宁主持。
  • 2016百都科技爱心公益行成都市武侯区特殊教育学校站

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    2020.06.27

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    栏目:机构资讯

    关键词:成都市武侯区特殊教育学校,武侯区特殊教育学校

    这里是一个特殊的世界,这里是一片心灵的净土,这里有一群可爱的特教老师,这里有一群折翼的天使,课堂上,孩子们用含糊不清的语言交流,虽然他们的兴奋不能自如地表达,但是笑容却是那么真诚、那么灿烂。孩子们在努力学习,虽然很吃力,但是老师的耐心认真让他们渐渐露出笑容。2016年5月27日下午,百都科
  • 玉溪特校组织师生参加2024年云南省特殊教育学校学生职业技能作品展示活动

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    2024.10.28

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    关键词:特殊教育,玉溪特校

    ​2024年10月22日,由云南省教育厅举办的2024年云南省特殊教育学校学生职业技能作品展在昆明学院洋浦校区举行,此次作品展示,共有 15 个州(市)推荐作品参加,其中11 个州(市)派出教师和学生进行现场过程性展示。玉溪特校派出2名教师带领2名学生参加了作品展和过程性现场展示。
  • 泉州市特殊教育学校2023年秋季聋儿语训班招生公告

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    2023.03.03

    来源:泉州市青少年学生校外活动中心

    栏目:机构资讯

    关键词:特殊教育,言语康复,泉州市特殊教育学校,​泉州市特殊教育学校聋儿语训班,聋儿语训班

    泉州市特殊教育学校聋儿语训班始办于上世纪八十年代,目前拥有言语康复、心理治疗等多名专业教师,师资力量雄厚,设施设备完善,为听障儿童提供良好的学习条件。近年来,学校以附设泉州市培蕾实验幼儿园为依托,为普特儿童提供融合平台,让听障儿童能与健听儿童一起接受学前教育,加强交往与互动,不断提高语言和
  • 研学赋能促成长,深耕特教共提升:泉州市特殊教育学校开展孤独者儿童教育康复学习交流分享会

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    2026.05.18

    来源:泉州市泉港区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:泉州市特殊教育学校,儿童康复,替代行为,生活自理,结构化,问题行为

    为全面提升特殊教育教师的专业素养,增强对孤独症儿童康复教育的实践能力,泉州市特殊教育学校选派四位教师参加了世界卫生组织照顾者教养技能培训,并于2026年5月15日下午与全校教师开展学习心得交流。参训教师结合所学,围绕生活常规技能教学、问题行为处理与家长沟通、游戏常规建立等核心内容进行了深入

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  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

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    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打

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  • 亲子依恋研究新进展

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    2022.08.01

    来源:中国儿童保健杂志2012年07月第20卷第7期

    作者: 陈一心

    栏目:名家论文

    关键词:亲子依恋,南京医科大学附属脑科医院,气质类型,问题行为,陈一心

    依恋概念是由英国心理学家Bowlby在1969年正式提出, 指婴儿与抚养者 (主要指母亲) 之间形成的情感联结状态, 即亲子依恋, 分为安全型、回避型、矛盾型和混乱型四种。亲子依恋质量对个体成长过程中的情绪管理、人格发展、人际关系等都有重要影响。
  • 母亲童年期不良经历与学龄前儿童自闭症行为的关联

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    2023.10.12

    来源:中国学校卫生2022年8月第43卷第8期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症筛查,自闭症,刻板行为,ASD,CAB

    自闭症谱系障碍(autismspectrumdisorder,ASD)主要特征是神经发育障碍,自闭症行为表现为社会交往障碍、兴趣或活动范围狭窄、重复刻板行为、不同程度的言语和非言语交流障碍等。ASD发病率不断上升,不仅对患儿产生极大的身心损害,给家庭和社会也造成巨大的经济和社会负担,成为社
  • 改善孤独症儿童在园常规的个案研究

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    2023.05.08

    来源:教育研究与评论2022年11月

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:辅助,结构化教学,孤独症儿童,康复机构,问题行为

    课程活动结构化就是将任务或活动流程进行个性化的构建,把需要完成的任务系统地展示出来,让孤独症儿童一看便知道如何开始、做什么、怎样做、何时做完、完成之后要做什么。通过视觉的方式使孤独症儿童最大限度地明白他们从事的活动的意义、方法、过程以及教师的期待,同时也可以帮助他们进行活动的转换。
  • 儿童认知发展与色彩学习的探讨

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    2021.12.31

    来源:美术教育研究

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,认知,模仿,儿童智力,特殊儿童,自闭症患者,认知能力

    色彩学习有助于儿童的身心发展,利于其知觉与记忆的构建以及美感经验的累积,在视觉信息传达上起到了重要作用。 该文从儿童生理与心理的角度探讨儿童的色彩知觉发展,阐述色彩知觉在色彩教育中的影响,以期探索出更有效、更人性化的色彩教 学方式,使色彩学习促进儿童成长。
  • 面向多动症儿童的家庭辅助训练产品设计

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    2023.05.11

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:认知,辅助,多动症儿童,感觉统合失调,注意力训练

    多动症(AttentionDeficitHyperactivityDisorder,ADHD)全称为注意缺陷多动障碍,是一种由于“感觉统合失调”而引起的儿童早期行为、认知、神经发育异常的综合征,主要表现为注意力难以集中、冲动、多动等症状。目前对多动症的治疗可以分为药物治疗和非药物治疗,注意
  • 基于特殊教育教学工作的理性思考

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    2023.03.20

    来源:教学篇●教学反思

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词: 基于特殊教育教学工作的理性思考,康复训练,特殊儿童,民勤县特殊教育学校

    特殊教育教学是教育工作重要的组成部分,相关部门要重视 特殊教育的进展,加强对特殊教育的资金、师资等各方面的投入, 提升特殊教育的教学水平,进而提升教学质量。作为一名特殊教 育工作者,要积极提升自身的教学水平,吸纳先进的教学方式,做 好特殊受教育者的引导者 ,为我国特殊教育贡献自己的一分力
  • 基于情境分析的自闭症儿童教学区家具设计研究

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    2023.07.20

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:异常行为,自闭症,结构化教学,特殊教育,视觉支持

    自闭症儿童家具的设计多从自闭症儿童生理上和心理上对触觉、包裹感、安全感、平衡性、情绪抚慰的需求出发。但在将面向特殊群体的干预性与家具实用性结合的过程中,往往缺少了对实际使用场景的考量,家具产品具体使用场景模糊。
  • 影响儿童孤独症早期发现、诊断及干预训练的家庭因素调查研究

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    2023.10.08

    来源:210心理月刊2022年第05期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,异常行为,情绪障碍,早期介入丹佛模式,共同注意

    父母陪伴儿童的时间长短、家庭教育方式是否合理、家庭关系是否和谐、母亲性格以及父母对儿童孤独症的了解程度是影响儿童孤独症早期发现、诊断及干预训练的重要家庭因素。
  • 正向行为支持介入自闭症儿童课堂干扰行为的个案研究

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    2024.08.21

    来源:基础教育研究-教康结合案例

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:正强化,正向行为支持,认知训练,泛化,功能性行为评估,康复机构,替代行为,生活自理

    笔者通过课堂观察、与家长和相关教师访谈等方式,在功能性行为评估的基础上,对小吴大喊大叫、拍打桌面、随意离座等课堂干扰行为进行了综合分析,明确他课堂干扰行为的主要动因是对自己进行感官刺激以避免无聊。笔者通过四种干预策略,对小吴实施了正向行为支持干预。
  • 残疾人高等融合教育学校支持体系构建研究

    1.6K

    2025.09.22

    来源:绥化学院教育学院

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,融合教育,辅助,特殊教育,个别化教育,残疾人事业

    当前,随着特殊教育事业的发展,残疾人学习需求也发生了巨大变化,越来越多的残疾大学生以融合教育的方式接受高等教育,残疾人高等融合教育发展面临的困难和挑战逐步显现,亟须完善高等融合教育政策措施,加强普通高校在残疾大学生管理、专业学习、生活帮扶、就业指导等方面的改革与实践。

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