孤独症流量门户 自闭症机构入驻

成都中童儿童康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:成都中童儿童康复中心
成立时间:2021年07月02日
机构全称:四川中童儿童生长发育研究院
负 责 人 :唐敏
性     质 :民办诊疗医院 | 残联定点机构
区     域 :四川,成都市,武侯区,成都高新区肖家河沿街47号6楼 导航
专栏简介:成都中童儿童康复中心服务平台总共收录了成都中童儿童康复中心在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息30条,其中自闭症专业文章30条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,成都中童儿童康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居830位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握成都中童儿童康复中心的专业能力,从而对四川自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:四川中童儿童生长发育研究院简称“成都中童儿童康复中心 ”,曾用名:四川西部自闭症康复研究院,是一家旨在为广泛性发育障碍(包括语言发育迟缓、感觉统合失调)以及多动症、唐氏综合症等特殊儿童提供行为、语言、技能、感知觉统合等早期干预的专业康复门诊部,位于肖家河沿街47号,面积约3000平方米,环境优雅,交通便利。
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成都中童儿童康复中心专栏sign up

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  • 成都中童儿童康复中心在成都武侯区哪个位置,如何才能找到?

    175

    2024.06.08

    成都中童儿童康复中心在成都武侯区哪个位置,如何才能找到?

    来源:四川中童儿童生长发育研究院

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:成都中童儿童康复中心在成都武侯区哪个位置,如何才能找到?,四川中童儿童生长发育研究院

    成都中童儿童康复中心于2021年07月份开业,是一家民办诊疗医院 | 残联定点机构,地址位于四川成都武侯区成都高新区肖家河沿街47号6楼
  • 江苏省257家孤独症定点康复机构已为1.5万名孤独症儿童提供基本康复服务

    2.1K

    2023.04.03

    江苏省257家孤独症定点康复机构已为1.5万名孤独症儿童提供基本康复服务

    来源:新江苏·中国江苏网

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:江苏省257家孤独症定点康复机构,为15309名孤独症儿童提供基本康复服务,搭建孤独症儿童康复支持体系

    各地举办康复、义诊、论坛等活动,为孤独症儿童及其家庭、康复训练机构、专业医务工作者架起沟通的桥梁,一起搭建孤独症儿童康复支持体系,共同点亮“孤独的星空”。各级残联还加强与卫健、教育、医保等部门联系合作,逐步建立常态化残疾儿童信息共享机制,开展儿童孤独症筛查干预试点,将孤独症儿童康复纳入门诊
  • 武汉红橙紫在维佳佰港城开展关爱自闭症倡导活动

    2.7K

    2023.04.02

    武汉红橙紫在维佳佰港城开展关爱自闭症倡导活动

    来源:民生周刊/九派新闻

    作者:彭茸雯 杨臻

    栏目:自闭症行业

    关键词:自闭症机构武汉红橙紫,关爱自闭症倡导活动,世界提高自闭症意识日

    刘女士(化姓)告诉九派新闻,自从儿子被查出患有自闭症,“感觉天都塌了”。刘女士将儿子交给武汉市一家专业自闭症教育机构进行托管。图|受访者提供【1】家长:所有的努力不过是让成为一个普通的小孩4年前,刘女士的儿子被检查出患有自闭症。
  • 支持孤独症儿童“走出去”,实现孤独症儿童与社会的融合

    2.7K

    2023.03.28

    支持孤独症儿童“走出去”,实现孤独症儿童与社会的融合

    来源: 金台资讯

    作者:石静、胡晓毅

    栏目:自闭症行业

    关键词:支持孤独症儿童“走出去”,孤独症儿童与社会的融合

    为此,我们要尽可能创造条件,支持孤独症儿童“走出去”,从而实现孤独症儿童与社会的融合。其次,家长或看护人还要对在“走出去”时可能会发生的状况做出预判,并做好相应的准备:一是让孤独症儿童提早熟悉公共环境和社交流程。
  • 同安23所学校,被定为特殊学生随班就读基地校!

    3.1K

    2023.03.01

    同安23所学校,被定为特殊学生随班就读基地校!

    来源:厦门市教育局、厦门日报

    作者:同安生活网编辑部

    栏目:自闭症行业

    关键词:厦门市随班就读基地学校,厦门市随班就读基地学校名单

    市教育局说,这是为了贯彻落实国家、省《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》,进一步完善全市随班就读基地学校布点,深化普特融合,提高我市特殊教育专业水平。市教育局指出,各基地学校按照《厦门市教育局厦门市财政局关于加强普通学校特殊教育资源教室建设的通知》《厦门市教育局关于进一步做好普通学校特殊
  • 园长妈妈万玲:心系自闭症儿童 助力障碍群体圆梦在梦园

    1.9K

    2023.02.25

    园长妈妈万玲:心系自闭症儿童 助力障碍群体圆梦在梦园

    来源:大众网

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:自闭症儿童,青岛市梦园儿童启智中心

    对此,万玲表示,作为公益机构的一份子,梦园致力于打造弱势群体一体化终身关爱服务平台,集教育、康复、训练、日间照料、辅助性就业五位一体,让自闭症儿童拥有康复教育的机会和权力,同时让更多的弱势群体融入社会大家庭,真正解放家长的双手。
  • 南安市“关爱孤独症儿童家庭干预康复”课堂启动

    2.7K

    2023.02.22

    南安市“关爱孤独症儿童家庭干预康复”课堂启动

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:南安市特殊教育学校,孤独症儿童家庭干预康复,特殊教育云端学校,关爱孤独症儿童试点单位

    为构建全方位、立体式孤独症儿童家庭支持体系,通过“医教家”综合干预模式,充分挖掘患儿家庭的内部和外部资源,激发孤独症儿童的内在动力,2月22日上午,“蓝色星空”公益行——关爱“孤独症儿童家庭干预康复”课堂启动仪式在南安市特殊教育学校举行。
  • 江苏省政协委员建议:将孤独症筛查纳入0-6岁儿童免费体检播报文章

    2K

    2023.01.31

    江苏省政协委员建议:将孤独症筛查纳入0-6岁儿童免费体检播报文章

    来源:澎湃新闻

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:江苏自闭症患者,0-6岁儿童孤独症免费筛查,儿童孤独症,自闭症医师及康复师

    江苏省政协委员赵长林等人向正在召开的省政协十三届一次会议提交“关于推动孤独症筛查纳入0-6岁儿童免费健康体检”的提案,建议将0-6岁儿童孤独症免费筛查纳入政府惠民项目,扩大孤独症儿童初筛、复筛、诊断纳入医保范围。
  • 复旦儿科安徽医院(安徽省儿童医院)三里庵院区开诊试运行

    3.3K

    2023.01.20

    复旦儿科安徽医院(安徽省儿童医院)三里庵院区开诊试运行

    来源:新华网

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:儿童康复

    (沈俊 詹伟伟 江薇薇) 试运行期间就诊小贴士目前院区处于试运行阶段,开放部分学科门诊服务,具体安排如下:门诊挂号时间:周一至周日 8:00-12:00 14:00-17:30门诊服务科室:儿童内科门诊、儿童外科门诊、儿童康复门诊、儿童骨科门诊、儿童保健科门诊、妇科门诊。
  • 海淀区第二届融合教育“十佳先进集体”评选活动

    2.8K

    2022.12.27

    海淀区第二届融合教育“十佳先进集体”评选活动

    来源:北京海淀

    作者: 周宇迪

    栏目:自闭症行业

    关键词:海淀特教中心,北京师范大学特殊教育学院

    四、十四五”特殊教育发展提升行动计划海淀特教中心主任王红霞表示,今年是落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》起步之年,本次“十佳先进集体”评选活动不仅让大家对融合教育的育人理念、办学模式、教学质量进行有效反思,找到了高质量发展的坐标和着力点,也从多角度回溯、总结、分享和交流各校开展融合

共30篇文章

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  • 孤独症数字医疗研究成果|恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件

    来源:北京正在关怀科技有限公司

    关键词:孤独症诊疗,恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件,清华大学无障碍发展研究院,恩启

    标签:官方商城

    孤独症诊疗康护领域新突破恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件成功通过药品监督管理局审批,这是国内首个通过医疗器械二类证审批认证的儿童认知行为能力早筛软件产品,...查看更多
  • 星星桥2023国际儿童发育行为高峰论坛盛大开启

    来源:上海建京桥医疗科技有限公司

    关键词:星星桥2023国际儿童发育行为高峰论坛

    标签:官方商城

    论坛介绍为加强中国特需家庭康复领域的学术交流,全面提高发育行为医学诊疗、科学康复服务和家园共育的能力和水平,星星桥邀请国际和国内大咖就诊断、康复、科学、育儿等方...查看更多

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  • 稳步前行 再度获优——湖南省残疾人康复研究中心附属幼儿园在2018年度办学情况评估中再获“优秀”

    1.8W

    2020.07.14

    来源:新湖南

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:残疾人事业,康复机构,融合教育

    湖南日报·新湖南客户端5月15日讯(通讯员汤飞鹭)5月14日上午,长沙市芙蓉区幼儿园、民办学校2018年度办学情况评估总结表彰大会在长沙举行,全区113所公民办幼儿园和87所民办培训机构的园长、校长参加该次会议。会上,芙蓉区民办学前教育协会对2018年度幼儿园办学评估表彰结果进行了宣读,湖
  • 天津宜童:高新区群团工作部开展儿童节消防主题活动

    2.4K

    2024.06.13

    来源:天津市宜童自闭症研究服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:自闭症,天津宜童自闭症研究服务中心,宜童自闭症

    在“六一”儿童节来临之际,高新区群团工作部邀请天津市宜童自闭症研究服务中心的小朋友们来到高新区消防文化主题公园,开展了“大手拉小手 消防安全伴我行”消防安全主题活动,为他们献上了一份精彩纷呈的“六一”儿童节礼物。高新区群团工作部相关负责同志出席活动。
  • 岁末暖流中的康复教育信任!海星儿童康复训练中心收获2025年最珍贵年终总结

    1.8K

    2026.01.05

    来源:驻马店海星特殊儿童康复科技有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:驻马店海星儿童康复中心,个性化教育,孤独症康复,自闭症儿童康复

    2025年12月30日下午,驻马店海星特殊儿童行为康复训练中心里,暖意正浓。一位患儿的奶奶带着盈盈笑意,找到正在忙碌的中心负责人刘明明:“刘老师,今年就要过完了,这两面锦旗,请您一定收下——谢谢你们一直以来的尽心尽责。”
  • 新增儿童发育迟缓康复训练课程价格行情(深圳,东莞,杭州)(2024-01-04更新)

    2.6K

    2024.01.04

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:大米小米深圳南山南油中心发育迟缓语言课,大米和小米东莞东城小镇中心发育迟缓认知课,东方启音杭州下城中心发育迟缓评估课

    新增儿童发育迟缓康复训练课程价格行情(深圳,东莞,杭州)(2024-01-04更新),目前自闭症家园网统计到2024-01-04儿童康复发育迟缓优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为深圳南山区,东莞东城街道,杭州下城区。
  • 连云港市助残事迹系列报道之四——守护自闭症儿童 用爱点亮孤独的心

    1.9W

    2020.08.28

    来源:连云港市残联

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:融合教育,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症康复,辅助,瞿世刚

    近日,在连云港市海州区新南街道小游园足球场内,一场特殊的足球赛欢快地进行着。十几位来自爱福德自闭症家庭支持服务中心的自闭症患儿正在专职教练的哨声下,接受特殊的“融合训练”。期间,这群特殊的孩子神情专注、踢得有模有样,看起来和一同踢球的儿童志愿者并没有两样。据了解,爱福德自闭症家庭支持服务中
  • 天津市星童融合孤独症康复中心在天津市少年儿童活动中心隆重举办关爱孤独症大型活动

    2.4K

    2023.09.12

    来源:天津市星童融合孤独症康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:天津市星童融合孤独症康复中心,星童融合幼苗篇

    9月9日,天津市星童融合孤独症康复中心在天津市少年儿童活动中心隆重举办“你我同心·大爱天津”融合中国·融合天津·99公益你我同在,大型公益活动。
  • 星童融合幼儿园预备班:自闭症谱系儿童集体指令问题解决

    2.9K

    2023.03.17

    来源:天津市星童融合孤独症康复中心

    栏目:机构资讯

    关键词:星童融合幼儿园预备班,孤独症康复,融合幼儿园,自闭症谱系儿童集体指令问题解决

    幼儿集体课是儿童康复课程中非常重要的一环,星童融合幼儿园预备班,目的是让特需儿童在集体情境中,锻炼理解能力、集体指令、主动表达、同伴交往等。来看看进入幼儿园预备班以后小朋友们的变化吧。-奇奇:时刻缠在老师身上的“树袋熊”,坐到椅子上就哭闹,经过预备班的训练,也可以在幼儿里和小朋友们一起画画
  • 新增儿童发育迟缓康复训练课程价格行情(常州,苏州,淮安)(2024-01-07更新)

    3K

    2024.01.07

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:常州海纳易生康复中心发育迟缓认知课,张家港星希望康复中心发育迟缓评估课,淮安市洪泽区特殊儿童康复中心发育迟缓家长课

    新增儿童发育迟缓康复训练课程价格行情(常州,苏州,淮安)(2024-01-07更新),目前自闭症家园网统计到2024-01-07儿童康复发育迟缓优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为常州天宁区,苏州张家港,淮安洪泽县。
  • 2022年12月-2023年1月肇庆院区住院四周亲子班报名公告

    2.8K

    2022.12.03

    来源:中山三院儿童发育行为中心

    栏目:机构资讯

    关键词:中山大学附属第三医院儿童发育行为中心,亲子班训练,邹小兵

    邹小兵教授为领导的中山大学附属第三医院儿童发育行为中心团队创建和完善的BSR干预模式,是符合我国国情的原创性家庭综合干预模式。报名条件01曾经在中山大学附属第三医院儿童发育行为中心就诊,并且最近一次诊断为“孤独症”或者“社交障碍”、疑诊“孤独症”或“社交障碍”的(以就诊记录和病历为准)。
  • 中澳专家以艺术为桥,为北京小雨滴特殊儿童铺就康复新路径

    1.8K

    2025.09.25

    来源:北京市平谷区小雨滴儿童行为矫正中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,儿童康复,康复训练,特殊儿童,行为矫正,北京小雨滴

    2025年9月22日下午,由北京舞蹈学院舞蹈实践项目执行负责人孙菂牵头组织,围绕“特殊儿童艺术疗愈与康复治疗”主题,澳大利亚蒙纳士大学临床心理学教授、神经发育项目主任NicoleJ.Rinehart,迪肯大学舞蹈高级讲师OliviaMillard,研究员DrChloeEmonson及张楠等

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  • 最了不起的“父亲” ——记四川成都市武侯区善工家园助残中心主任胡斌

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    2020.05.06

    最了不起的“父亲” ——记四川成都市武侯区善工家园助残中心主任胡斌

    来源:精神文明报

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:感统,感统训练,康复训练,生活自理,示范,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症孩子,成都市武侯区善工家园助残中心,胡斌

    深秋的成都,凉意渐浓。10月17日上午,在成都市武侯区残疾人综合服务中心4楼的长廊上,不时地传来孩子们的笑声、哭声和尖叫声。“IEP功能室”、“感统训练室”、“康复训练室”……记者走进这些标有特殊名称的教室,看到孩子们或静静坐着发呆,或欢笑着追逐,或和老师一起唱歌做游戏,或画画编手链,或在
  • 胡斌:第四届四川省助人为乐模范候选人

    2.3W

    2020.05.06

    来源:成都市武侯区善工家园助残中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:生活自理,示范,自闭,自闭症,自闭症孩子,成都市武侯区善工家园助残中心,胡斌

           胡  斌,男,47岁,汉族,成都市武侯区善工家园助残中心主任      1992年,对于胡斌的人生来说是一个转折点。儿子多多出生的几个月后,一个他从来没有听说过的词——脑瘫,让他被迫走上一条不寻常的路。“由
  • 静进医生:自闭症研究和治疗中存在的困惑与争议

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    2020.05.05

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:RDI,结构化,康复训练,听觉统合训练,统合,统合训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症孩子,自闭症诊断,自闭症治疗,静进

    当下流行的各类康复训练法,如人际关系发展干预(RDI)、结构化训练(TEACCH)、行为分析疗法(ABA)、地板时间疗法、图片互换法、听觉统合训练等虽然有一定疗效,但投入与“产出”效益十分不成比例,疗效判定的可靠性并不理想,康复中若刻板而照本宣科式的运用,其效果更是大打折扣。
  • 中山三院成三梅:自闭症(孤独症)儿童8个语言训练的小技巧

    1.5W

    2020.01.03

    中山三院成三梅:自闭症(孤独症)儿童8个语言训练的小技巧

    来源:

    作者:

    栏目:特教资讯,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:行为问题,示范,提示,问题行为,语言训练,语言障碍

    成三梅|广州中山三院治疗师没有意义的语言就是一种行为问题语言交流,是我们家长最关心的一个问题。语言是在生活中获得的,但真正的语言是在交往中发展起来的。关在教室里学到的语言出了教室是否能用上,关键是有无交往的环境、交往的对象和模仿的榜样。不具有交流意义的语言不是真正意义上的语言。比如我们很多
  • 北大六院郭延庆:让“我”进入“你”的世界:谈与孤独症儿童的关系

    2.2W

    2020.02.29

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症谱系,郭延庆,孤独症谱系障碍,北大六院

    一个孤独症孩子存在于“我”的世界,就大大不同了,它不再是“无关痛痒”,而是直接关联到“我”,之所以直接关联到我,就是因为他直接被我意识,而且一旦意识,我与他,就不再是单独的、无关痛痒的、甚至可有可无的存在,而是一种关联存在,谁也离不开谁,因为一旦离开,这种存在又复变为单独的、无关痛痒的、甚

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  • 感同身受不如善解人情?:情绪共情和认知共情与情绪加工的关系

    2.1K

    2025.04.18

    来源:中国临床心理学杂志2021年第29卷第1期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:量表,孤独症,认知,儿童孤独症,广州市康纳学校,刘婷

    对于认知共情,由于它不包含情绪成分,没有情绪及情绪调节资源的消耗%而且,能及时识别出自己与他人的负面情绪利于个体采取有效的应对策略以减少情绪加工中的问题四,所以假设认知共情对情绪失调、情绪加工不足、体验枯竭、情绪回避、情绪压抑均有负向影响。
  • 心理健康教育在语言发育迟缓儿童中的应用价值分析

    2.3K

    2023.05.29

    来源:中国妇幼保健2022年2月第37卷第3期

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:量表,孤独症谱系障碍,语言障碍,发育迟缓,康复训练

    语言发育迟缓是指儿童的口头表达能力或语言理解能力受各种因素影响发育滞后而低于同龄儿童的正常发育水平,其中发病的主要原因包括智力低下、听力障碍、构音器官疾病、语言环境不良以及中枢神经系统疾病等。运用心理健康教育方式对语言发育迟缓儿童进行指导干预,可有效改善儿童心理状态,改善儿童语言发育迟缓情
  • 选择策略改善自闭症儿童技能项目习得速率的个案研究

    2.5K

    2024.08.14

    来源:学报第36卷第8期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:应用行为分析,模仿,精细动作,粗大动作,特殊教育,儿童康复,问题行为,南京栖霞特殊教育学校

    选择策略指通过提供选择机会,增加自闭症儿童的控制感以改善其行为表现的一种方法,即选择策略通过主动给自闭症儿童提供选择,满足他们内心对控制感的需求[2],将环境中呈现哪种刺激及刺激出现顺序的控制权从教师、家长转向儿童自身。对提升其参与活动的自主性而言,选择策略是一种可行的技术。
  • 关注智力发育迟缓学生,有效实施劳动教育

    2.9K

    2025.07.24

    来源:福建省蕉城区特殊教育学校

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:认知,特殊教育,特教,发育迟缓,残障儿童,王红,蕉城区特殊教育学校

    劳动能力既是人类赖以生存的基础,也是人们改造自我、改造自然、创造世界的基本手段。智力发育迟缓学生在学习能力以及身心特点方面存在较为明显的个体差异,关注其智力及适应行为缺陷,实施有效的劳动教育有助于培养他们适应社会生活、自食其力的能力,助其掌握一定劳动技能,养成良好的劳动习惯,促进智力发育迟
  • 利用美术治疗改善多动症儿童情绪与行为的个案研究

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    2025.09.11

    来源:福建省南平市延平区实验幼儿园

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:量表,多动症,特殊儿童,行为问题

    叶舒婷1 (1.福建省南平市延平区实验幼儿园) 注意缺陷多动障碍又称多动症,其症状主要表现为持续性的与年龄水平不符的注意缺陷、行为多动和情绪冲动。美术治疗是一种新兴的艺术心理治疗法,由20世纪30年代精神分析学家南伯格创立,主要通过绘画、雕塑、拼贴创作等美术手
  • 自闭症儿童随班就读课堂教学研究综述

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    2024.09.19

    来源:第41卷第7期绥化学院学报2021年7月

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:孤独症,自闭症,融合教育,辅助,模仿,正向行为支持,重复刻板行为,特殊教育,刻板行为,个别化教育,孤独症儿童,特殊儿童,社会交往,结构化,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为刻板,问题行为,胡晓毅,王伟

    2020 年,教育部发布《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》,对残疾儿童义务教育阶段随班就读工作做了更加明确的指引。本研究从自闭症儿童随班就读课堂教学的教学环境创设、教学策略、课堂问题行为及其干预策略等方面对所查阅的文献进行研究综述。
  • 父母的社会支持与特殊儿童社会适应的关系:自我效能感的中介作用

    2K

    2023.05.13

    来源:昌吉学院学报2022年

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:孤独症,特殊教育,儿童康复,康复训练,行为问题

    特殊儿童又称“特殊需要儿童”“残疾儿童”或“障碍儿童”,是指智力、感官、言语、情绪表达、肢体等方面的发展落后于普通儿童的0—14周岁的儿童。本研究依据社会支持的相关模型考察了父母社会支持、自我效能感对特殊儿童社会适应的影响机制,进一步增强了研究者对特殊儿童父母社会支持及其自我效能感的理解。
  • 结合中医七情理论予以针对性护理对自闭症患儿的影响

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    2022.08.10

    来源:光明中医2021年8月第36卷第15期

    作者:

    栏目:中医中药理论研究

    关键词:社会交流,共情能力,儿童多动症,儿童自闭症,认知能力

    自闭症是一类神经发育及精神障碍心理病症,由中医角度来看,属“心神病”范畴[1]。此类疾病较为广泛且多发,可因外界环境、饮食及自身七情内伤等多因素导致发生,其主要患病群体为男性儿童[2]。其特征表现在于交流障碍、兴趣单一重复、性格缺陷及共情能力欠佳。考虑到儿童脏腑稚嫩、形神未实,正处于生长发
  • 孤独症谱系障碍儿童的视觉诱发电位研究

    1.3W

    2020.02.22

    来源:中国儿童保健杂志2014年12月第22卷第12期

    作者: 徐秀

    栏目:名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:阿斯伯格综合症,高功能自闭症,孤独症,孤独症谱系,社会交往,提示,徐秀,自闭,自闭症,量表,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院

    本研究对于 ASD 儿童进行了棋盘格翻转视觉诱发电位的检测,发 现 在 5 个 不 同 的 空 间 频 率 中 ASD 儿 童P100的潜伏期均显著延长,表明 ASD 儿童处理视觉信息时,不管简单还是复杂的信息,神经纤维传导速度均减慢。ASD 儿童 P100波幅降低,表明 ASD儿童进行视
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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