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宝鸡市特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：宝鸡市特教学校
成立时间：2013年09月30日
机构全称：宝鸡市特殊教育学校
负 责 人 ：事业单位
性     质 ：公办特殊学校 | 事业单位
区     域 ：陕西,宝鸡市,金台区,宝平路25号 导航
专栏简介：宝鸡市特教学校服务平台总共收录了宝鸡市特教学校在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，宝鸡市特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握宝鸡市特教学校的专业能力，从而对陕西自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：宝鸡市特殊教育学校直属于宝鸡市教育局，是一所涵盖听障、视障、培智三类残疾类别，涉及学前、小学、初中、高中（职业）学段的综合性特教学校。2013年12月办学，2015年10月被命名为陕西省示范特教学校。学校占地近20亩，总投资6600余万元，建有听障、视障教学楼，综合楼、餐厅、公寓及地下停车场。学校以

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    商洛市残联、商洛市教育局在丹凤县开展特殊教育专项检查

    来源：丹凤县特教学校

    作者：刘娅文

    栏目：自闭症行业

    关键词：商洛市残联,丹凤县特殊教育,特殊教育专项检查

    8月11日，丹凤县残联、科教体局等负责人陪同商洛市残联、市教育局等部门领导深入县特教学校、丹凤县第三小学和部分残疾儿童家庭，开展特殊教育工作专项检查，落实市政府领导调研特殊教育工作提出的有关要求，指导和共谋后期特殊教育工作的长足发展。
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    2022年12月28日杭州市自闭症教育机构十大品牌热度排行数据

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：机构排行

    关键词：杭州市自闭症教育机构十大品牌,杭州市自闭症教育机构排行

    自闭症教育机构十大品牌热度数据来源与自闭症家园网2022年12月28日杭州市自闭症教育机构十大品牌热度排行数据，自闭症家园网提供最新的自闭症康复杭州市机构排行榜，基于自闭症家园网用户访问与行为数据数据，为广大网友提供真实的实时杭州市自闭症教育机构、医院与学校榜单，实时更新最受欢迎的康复治疗
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    东风精铸学校工会为特殊儿童送去“精神食粮”

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    作者：

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    关键词：关爱特殊儿童活动,帮扶特殊群体,武当山特区东风精铸学校

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    多地纷纷出台新政推动特殊教育从“有”到“优”——特殊教育如何迈上新台阶

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    栏目：特殊教育

    关键词：贵州省务川特殊教育学校，特殊学校，特殊教育体系

    在《特殊教育提升计划（2014—2016年）》《第二期特殊教育提升计划（2017—2020年）》中，全国适龄残疾儿童义务教育入学率目标分别是90%和95%。全国义务教育阶段特殊教育学校生均公用经费补助标准为6000元，在此基础上，据不完全统计，四川、广东、安徽、江苏、吉林等地均将此标准上调
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    来源：天津日报

    作者：张雯婧

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    关键词：天津市特殊教育,普通教育和特殊教育融合,特教教师

    据了解，《方案》结合我市实际，提出8项主要任务23条具体措施，包括：持续提高残疾儿童义务教育普及水平，大力发展非义务教育阶段特殊教育，加强普通教育和特殊教育融合，推动职业教育和特殊教育融合，促进医疗康复、信息技术与特殊教育融合，改善特殊教育办学条件，巩固完善特殊教育经费投入机制，加强特殊教
  • 宁德针对随班就读特殊需要儿童而设立的融合教育研究与发展中心

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    关键词：随班就读,随班就读特殊需要儿童,融合教育研究与发展中心,融合教育

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    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

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    ​为弘扬雷锋精神，践行志愿服务理念，成都市温江区特殊教育学校于2025年3月4日开展了“党团携手，‘锋’华正茂促队行”2025年“3·5学雷锋纪念日”活动。活动当天，学校党员代表、团员代表和少先队员代表积极参与，用实际行动践行雷锋精神。
  • 携手同心，共育未来：成都市青白江区特殊教育学校第六届家委会换届暨第一次会议

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    2025.11.03

    来源：成都市青白江区特殊教育学校

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    为进一步加强家校沟通，凝聚育人合力，共同促进学生健康成长与全面发展，10月23日上午，成都市青白江区特殊教育学校开展了第六届家长委员会换届暨第一次会议。学校领导与新一届家委会成员齐聚一堂，共同见证了这一家校协作的重要时刻。
  • 预告：《起立敬礼》武侯区特殊教育学校校长蔡晓莉来了

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    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,融合教育,情绪障碍,成都市武侯区特殊教育学校,武侯区特殊教育学校

    成都市武侯区特殊教育学校创办于1985年，是四川省第一所针对智力障碍孩子的九年制义务教育的培智学校。现有在校学生70余名，主要包括智力障碍、孤独症、脑瘫、多动症、情绪障碍、行为障碍等类型特殊儿童。这所学校本着大爱无疆、生命为本的办学理念，以科学的评价系统为依据，根据特殊学生的学习特点，全面
  • 西平县特殊教育学校：无偿献血践初心，党员带头担使命

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    关键词：特殊教育,特教,西平县特殊教育学校

    为引导广大党员干部践行人民至上、生命至上理念，大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，4月20日，西平县特殊教育学校党员教师积极参与无偿献血活动，为保障临床用血供应和安全作出贡献。
  • 触摸历史脉搏，感悟历史文化——宁夏特殊教育学校“行走的思政课”之走进西夏王陵

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    2025.03.28

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    关键词：特殊教育,宁夏特殊教育学校

    2025年3月19日，我校组织青年团员赴研学实践基地开展“行走的思政课”之走进西夏王陵，增强青年团员的民族认同感和归属感。让思政教育在探寻历史的脉搏中鲜活起来，在身临其境中增强新时代青年的责任和担当。
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    ​2024年12月30日，太仓市特殊教育学校沉浸在节日的喜庆与青春活力之中。全体师生及家长志愿者们齐聚体育馆，共同参与了以“庆元旦 锻体魄”为主题的2024年迎新冬季运动会。这场盛会不仅为特殊儿童提供了一个展现自我、挑战极限的平台，更彰显了他们积极进取的精神风貌和卓越的团队协作能力。
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    关键词：扬州特殊教育学校,特殊教育

    ​老师，一个在平凡中创造伟大的职业。他们没有轰轰烈烈的事迹，有的只是一份忙碌与充实，平平凡凡在那一方三尺讲台上，传递着知识与价值。我国素有“一日为师终身为师”的说法，“尊师重道”是我国传统文化中最重要的精神内核之一。
  • 2023年秋季上海特殊教育教学用书目录发布：义务教育特教学校选订教材不得向学生收费

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    2023.07.11

    来源：南京市江宁区海灵特殊儿童康复训练中心

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    关键词：特殊教育,上海特殊教育教学用书

    为进一步规范上海市特殊教育教学用书，近日，市教委发布2023年秋季上海市特殊教育教学用书目录。2023年秋季上海市特殊教育教学用书目录包括学生用书和教师教学用书。学校根据实际情况选择使用，不得为学生征订教师教学用书。
  • 研学赋能促成长，深耕特教共提升：泉州市特殊教育学校开展孤独者儿童教育康复学习交流分享会

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    2026.05.18

    来源：泉州市泉港区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：泉州市特殊教育学校,儿童康复,替代行为,生活自理,结构化,问题行为

    为全面提升特殊教育教师的专业素养，增强对孤独症儿童康复教育的实践能力，泉州市特殊教育学校选派四位教师参加了世界卫生组织照顾者教养技能培训，并于2026年5月15日下午与全校教师开展学习心得交流。参训教师结合所学，围绕生活常规技能教学、问题行为处理与家长沟通、游戏常规建立等核心内容进行了深入

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  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

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    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮

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  • 运用代币制解决学前特殊儿童问题行为实践研究

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    2024.04.08

    来源：绥化学院学报第41卷第10期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：代币制,强化物,操作性条件反射,行为矫正,认知能力,长沙市特殊教育学校,黄伟合

    本研究采用课堂观察的方法，研究在小组活动中如何运 用代币制来解决学前特殊儿童的课堂问题行为，分析运用代 币制能否有效地增加特殊儿童好的行为即课堂参与行为的 发生，也分析运用代币制能否有效地减少特殊儿童问题行为 即非课堂参与行为的发生，进一步探讨教师是否遵循了代币 规则以保证代币制使用的有效
  • 动态情境中自闭症儿童社交定向的情绪知觉特征研究

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    2023.07.10

    来源：

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    关键词：自闭症,自闭症儿童,动态情境,社交定向,知觉特征

    1.自闭症儿童在动态情境中表现出与普通儿童相同的社会性刺激定向趋势。2.自闭症儿童的情绪知觉特征存在效价差异且受情绪外部表现的影响，更擅长积极情绪和整体表情的知觉。3.自闭症儿童在情绪知觉的过程中存在注意分配下移的特征。4.自闭症儿童在面部表情中呈现对积极情绪的整体加工与消极情绪的细节加工
  • 督穴导气针法联合语言训练治疗儿童孤独症38例临床观察

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    孤独症是神经发育障碍性疾病，患儿多表现为刻板重复动作、语言障碍、交往障碍等，若治疗不及时，可致患儿社交能力及功能性语言丧失，影响其正常生长发育。目前临床尚无特效治疗药物，多以特殊训练、行为矫正为主，但此类方式效果有限，且远期疗效不佳。中医认为，孤独症主要病位在脑，属“呆病”“语迟”范畴，多
  • 多动症儿童能够正确解读他人的情绪吗？

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    ADHD儿童在社会交往方面存在困难，和父母、老师、同伴相处的过程中，他们往往表现出爱捣蛋、引发冲突的行为，这和他们情绪识别的能力密切相关。情绪对个体而言具有适应意义，识别他人的情绪，是融入社交活动的基本能力；识别他人的情绪，正确解读并做出合适的反应，是融入人际交往的关键。
  • 借助融合教育让学习有困难的学生“脱困”

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    2023.04.25

    来源： 中国教育新闻网-中国教育报2021年2月2日第2版

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    融合教育通常是指残疾儿童能够在普通学校中接受适合他们自己的、平等的教育。在我国教育实践中，融合教育理念主要运用于残疾儿童少年义务教育阶段随班就读。实际上，融合教育的理念与方法不只是针对残疾儿童，对于一些家庭经济困难、学习困难的学生也能够起到非常好的改善作用。丰富融合教育内涵，利用融合教育手
  • 广泛性发育障碍与感觉统合失调的关系

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    2020.02.13

    来源：中国心理卫生杂志　2004年　第18卷　第8期

    作者： 柯晓燕

    栏目：感觉统合理论研究,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,孤独症,认知能力,社会交往,提示,统合,统合训练,CARS,CARS量表,量表

    感觉统合是指大脑将从人体器官各部分感觉信息进行多次组织分析、综合处理,从而作出正确决策使整个肌体和谐有效地运作,这样才能完成人类高级而复杂的认知活动包括注意力、组织能力、自我控制能力、概括和理解能力[1]。感觉统合失调儿童的一些临床表现在广泛性发育障碍(pervasive developm
  • 声音频率和声源性别对自闭症儿童声音性别识别的影响

    1.6K

    2024.06.06

    来源：中国特殊教育2021年第7期(总第253期)

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：社会认知,特殊教育,听觉异常,特殊儿童,社交障碍,自闭症谱系,语言理解能力,高功能自闭症

    声音性别识别是指分辨声学信息中所包含的性别信息⑶，个体对声音性别识别的成功与否在很大程度上影响着社会互动的进程⑷。鉴于社交互动缺陷是自闭症儿童的核心障碍之一，对声音性别识别进行研究将有助于理解自闭症儿童对听觉社交线索的加工特点，并为教师、临床人员的干预工作提供新思路。
  • 孤独症谱系障碍合并紧张症研究进展

    2.5K

    2023.04.10

    来源：中华儿科杂志2021年3月第59卷第3期

    作者： 李咏梅 邹小兵

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍合并紧张症研究进展,孤独症谱系,社会交往,结构化,言语障碍,邹小兵,李咏梅

    对ASD紧张症的诊断具有挑战性，需要专门为这一人群设计特定的诊断标准和适当的筛查工具，以帮助临床医生采用统一方法识别ASD患者的紧张症症状和体征，并促进相关研究。此外，鉴于紧张症的症状和ASD的一些特征之间的相似性，需要进一步研究ASD合并紧张症的潜在神经病理学机制有助于描绘这些疾病的外显
  • 基于失匹配负波的经颅直流电刺激治疗自闭症儿童的疗效观察

    1.5W

    2022.08.02

    来源：中华物理医学与康复杂志 2021 年 8 月第 43 卷第

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症儿童,言语发育障碍,行为重复刻板,社交感情沟通异常

    自闭症是一种神经发育性障碍疾病，主要表现以社交感情沟通异常、行为兴趣活动狭窄、重复和刻板、言语发育障碍等为基本特征。保守估计我国有超过1000万的自闭症人群，且每年以20万的速度增长。其患病因素尚不完全明确，可能的原因包括环境、生物学、遗传、怀孕和药物等。
  • 通元针法治疗儿童注意力缺陷多动障碍的疗效观察

    1.5K

    2026.03.27

    来源：广州中医药大学深圳医院

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：通元针法治疗,多动障碍,认知,中医治疗,儿童多动症,多动症,康复训练,孙鑫

    目前，发病率高居学龄期儿童精神障碍首位，据报道深圳市学龄期儿童的发病率为5.39 %[2]。ADHD如未能得到及时诊治，会导致患儿品行成长障碍、人格缺陷甚至违法犯罪等问题，给家庭和社会带来沉重负担[3]。2021年以来，笔者运用通元针法治疗ADHD,取得较好的疗效，现报道如下。

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