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贵阳市欢乐船白云中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:贵阳市欢乐船白云中心
成立时间:2021年11月17日
机构全称:贵阳欢乐船健康管理有限公司白云分公司
负 责 人 :张远梅
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构 | 家长创办机构
区     域 :贵州,贵阳市,白云区,白云南路418号3层 导航
专栏简介:贵阳市欢乐船白云中心服务平台总共收录了贵阳市欢乐船白云中心在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息32条,其中自闭症专业文章32条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,贵阳市欢乐船白云中心目前的内容数量在全国所有机构中位居619位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握贵阳市欢乐船白云中心的专业能力,从而对贵州自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:贵阳欢乐船健康管理有限公司白云分公司简称贵阳欢乐船白云中心,中心成立于2021年7月,是贵阳欢乐船在贵阳白云区的教学点之一,共享总部教学资源与师资力量,为贵阳自闭症以及其他特殊儿童提供科学系统的康复训练,贵阳欢乐船白云中心位于贵州省贵阳市白云南路418号3层,欢迎贵阳特殊儿童家长前来参观咨询。贵阳欢
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  • 贵阳市欢乐船白云中心在贵阳白云区哪个位置,如何才能找到?

    259

    2024.06.27

    贵阳市欢乐船白云中心在贵阳白云区哪个位置,如何才能找到?

    来源:贵阳欢乐船健康管理有限公司白云分公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:贵阳市欢乐船白云中心在贵阳白云区哪个位置,如何才能找到?,贵阳欢乐船健康管理有限公司白云分公司

    贵阳市欢乐船白云中心于2021年11月份开业,是一家民办康复机构 | 连锁康复机构 | 家长创办机构,地址位于贵州贵阳白云区白云南路418号3层
  • 贵阳市欢乐船白云中心_贵阳白云区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    3.2K

    2024.02.26

    贵阳市欢乐船白云中心_贵阳白云区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:贵阳市欢乐船白云中心怎么样?,贵阳自闭症儿童康复/语言训练

    贵阳市欢乐船白云中心_贵阳自闭症儿童康复/语言训练怎么样?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 学龄前自闭症儿童有什么特征?自闭症儿童缺乏社交适应能力

    1.9K

    2023.04.15

    学龄前自闭症儿童有什么特征?自闭症儿童缺乏社交适应能力

    来源:HGM

    作者:

    栏目:自闭症表现

    关键词:自闭症儿童特征,缺乏社交适应能力

    学龄前自闭症儿童的特征,大致包括以下几方面: 学龄前自闭症儿童的特征之一:对别人的注意 自闭症幼儿容易被认出的特征中,最明显是不喜欢留意别人。在两岁前,家长会发现他们注意物体比注意人的时间多。而且在...
  • 自闭症少年的行为特征是什么?

    2K

    2023.03.20

    自闭症少年的行为特征是什么?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:自闭症表现

    关键词:行为特征,自闭症少年的行为特征是什么?

    自闭症少年便依照指示,牵着另一名同学的手,自己随意地随着音乐舞动。6、缺乏动力妈妈几经辛苦让自闭症少年开始作业,但做了一会儿,他的眼睛已看向别的地方,像是忘记了自己的作业,缺乏动力。8、表现得不合作搭地铁时,自闭症少年感到四周太多人和太嘈杂,嚷着要下车,无论妈妈如何耐心地告诉他只要多乘两个
  • 如果孩子遇到不公平对待家长该怎么办?

    3.4K

    2023.03.17

    如果孩子遇到不公平对待家长该怎么办?

    来源:大赛爸爸说

    作者:大赛爸爸说

    栏目:自闭症维权

    关键词:如果孩子遇到不公平对待家长该怎么办,家庭训练

    尽管他在采访中说的风轻云淡,但也直接指出现实情况,那就是:当你没有本事的时候,全世界都嫌弃你;当你有本事的时候,全世界都来巴结你。家庭训练日记朵朵最近可喜欢户外活动了,妈妈觉得这是扩展孩子兴趣,交朋友的好机会,也就经常带她出去玩。
  • 抑郁症可以提前预防吗?

    2.4K

    2023.01.13

    抑郁症可以提前预防吗?

    来源:酷炫脑

    作者:Robert Roy Britt

    栏目:知识普及

    关键词:抑郁症可以提前预防吗,抑郁是很正常的情绪,抑郁自助预防方法

    Bolo说,“对大多数人来说,晒太阳是预防秋冬季节性抑郁症的最好方法。”Bolo指出,还有一个非常重要的自助方法可以减少我们患抑郁症的风险,那就是“与朋友和家人培养积极、开放的关系,保证他们能够在你面对生活的压力时支持你,为你吸收负面情绪。
  • 自闭症干预在春节期间也不要停止

    1.9K

    2023.01.11

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:家庭康复

    关键词:自闭症干预在春节期间也不要停止,春节期间应该如何对自闭症孩子干预

    另外,在春节假期期间,家长也不要放松自闭症孩子的管理,降低要求,让要孩子随意玩手机,看电视,吃零食,作息不规律等。进行有意义的亲子游戏春节期间,家里走亲访友时来家里做客的小朋友,家长们也不能“放过”。
  • 自闭症孩子的融合教育是什么?

    2.6K

    2022.12.10

    自闭症孩子的融合教育是什么?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:自闭症孩子,融合教育,自闭症孩子的融合教育是什么

    2017年,在第二期特殊教育提升计划部署会议上,教育部基础教育司巡视员李天顺指出,未来工作要围绕95%入学率的这个指标,把未入学的残疾孩子一个一个找出来,一个一个以适宜的入学方式安置好,一个一个地落实条件保障,让他们都能够接受有质量的教育。
  • 经过干预训练,自闭症孩子预后状态是怎样的呢?

    1.9K

    2022.12.08

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:知识普及

    关键词:自闭症孩子预后效果,自闭症孩子预后状态,干预训练效果

    但是由于他们带有的自闭症特征,相对来说是比较难恢复到和正常人一样的水平,因此,不能说自闭症孩子能够完全康复,只能说自闭症孩子的状态是如何。只要孩子在干预训练之后,实现了能力的提高,对于孩子本身来说最大限度恢复社会性功能,能够独立生活,就是一种可喜的康复效果,就可以认为孩子取得了良好的预后效
  • 自闭症儿童在书写训练中出现的问题

    2.8K

    2022.12.06

    自闭症儿童在书写训练中出现的问题

    来源:HGM

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:自闭症儿童,自闭症儿童在书写训练中出现的问题,自闭症儿童学习用笔绘画

    笔第一次出现在自闭症儿童手中,会被他们理解为一个玩具,孩子们会满手抓笔乱涂乱画。接下来进入仿写阶段,要先建立孩子的仿写意识。仿定位画线,例:从少点到多点,从一笔到多笔,仿点连线可以培养孩子的平面观察能力和对平面方位的理解。

共32篇文章

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  • 焦作启慧教育李研女士倡导加强孤独症谱系障碍患者健康管理

    来源:焦作市启慧健康管理有限公司

    关键词:孤独症筛查,焦作启慧,启慧李研,儿童孤独症

    标签:社会支持

    新一届政协委员李研,提出的议案是关于加强孤独症普系障碍患者健康管理的议案,希望全社会都来关注、关心孤独症普系障碍儿童。建议面向社会公开开展科普宣传,形成全社会关...查看更多

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    2023.10.09

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    关键词:特教机构健康运营与管理实务,临沂心翼四叶草,​四叶草“赋能计划”

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    2023.12.01

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    关键词:特殊教育,特殊儿童,信丰县特殊教育学校,陈旭

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    关键词:特殊教育,固始县特殊教育学校

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    2021.11.17

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    关键词:福建爱特森康养集团有限公司,恩启,VB-MAPP评估师专业技能培训班,特教老师

    福建爱特森康养集团有限公司恩启VB-MAPP评估师专业技能培训班通知!为全面提升各单位评估师专业技能,建设高素质评估师队伍,提高泉州孤独症儿童康复教育从业人员专业水平,福建爱特森康养集团有限公司将联合北京恩启(北京正在关怀科技有限公司)举办VB-MAPP评估师专业技能培训班。
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    2024.11.19

    来源:苏州市自闭症研究会

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    关键词:孤独症,孤独症儿童,苏州市孤独症研究会

    ​在这个金色的秋季,苏州市孤独症研究会携手江苏有线苏州分公司共同举办了一场别具意义的家庭参观体验活动——“爱在有线,童心无限”。此次活动旨在带领孤独症的孩子与父母一同走进江苏省广电有线信息网络股份有限公司苏州分公司,感受科技的魅力,传递关爱与温暖。以下是活动的精彩瞬间。
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    关键词:脑疾病疗法突破,优脑银河获评MIT50家聪明公司,优脑银河

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    2020.05.08

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    栏目:热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症患者,自闭症康复,姚秋武,东方启音

    7月22日,东方启音集团旗下品牌——北京大郊亭启音儿童健康管理中心正式启动,旨在联合国内外医学专家、自闭症干预课程专家,结合自闭症医疗、服务、教育理念,致力于自闭症服务训练及病理科研,共同推进中国自闭症服务训练技术发展及提升自闭症科研水平。启动仪式上,来自北京儿童医院、回龙观医院、朝阳医院
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    2026.01.05

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  • 基于课程标准的融合教育教学评一致性实践探索

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    2023.09.08

    来源:融合教育实践

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:量表,融合教育,精细动作,特殊教育,多动症

    双流区立足学情,变革常态课堂教学范式,区域推进“目标双核、评价为先、教学分层”的融合教学,达成教学评一致性。在此过程中,教师教学能力不断提升,特殊学生获得了更适合的教学,实现了更好的成长。
  • 音乐治疗对自闭症儿童情绪障碍的干预研究

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    2023.06.15

    来源:2022.6黑龙江教育·教育与教学79

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:情绪障碍,孤独症,特殊教育,刻板行为,儿童康复

    音乐治疗能够对自闭症儿童在情感方面起到改善儿童紧张焦虑情绪的作用,让其情绪逐渐平稳。同时降低自闭症儿童自身较强的抵抗情绪,让自闭症儿童的人际交往能力得到提升,进而可以让音乐治疗以儿歌的形式融入自闭症儿童的生活之中,让自闭症儿童感受到音乐的节奏,以此能够让其逐渐与周围的人和物产生接触,打开其
  • 疫情时代随班就读工作:举措、成效与挑战

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    2024.05.11

    来源:

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,融合教育,特教,生活自理,社会交往,结构化,自闭症康复,行为问题,王雁,北京师范大学

    本研究旨在通过访谈法对后疫情时代四个地区特殊教育指导中心工作情况进行调查,了解疫情背景下巡回指导工作开展的举措、取得的成效及面临的机遇与挑战,并在梳理和总结中心工作情况的基础上,针对指导中心在后疫情时代的发展提出相应建议。
  • 基于I3D-CNN的自闭症分类方法

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    2023.06.20

    来源:计算机工程与设计2022年6月第43卷第6期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,辅助,自闭症诊断,自闭症谱系障碍,行为矫正

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  • 倒退型孤独障碍儿童的临床特征分析

    1.9W

    2020.02.20

    来源:临床精神医学杂志 2017 年第 27 卷第 2 期

    作者: 柯晓燕

    栏目:名家论文,感觉统合理论研究,自闭症研究

    关键词:阿斯伯格综合征,儿童孤独症,孤独症,孤独症诊断,认知能力,社交技能,提示,量表,孤独障碍,异常行为,柯晓燕

    主要的倒退类型是语言、社交、语言合并社交。倒退型孤独障碍儿童其倒退时发生的前 3 位生活事件为: 主要照管者的改变、生病、家庭冲突; 在倒退型孤独障碍儿童中有 73. 33% 的家长反映有技能重获,技能重获的相关事件为:行为训练( 30. 00% ) 和父母陪伴时间长( 10. 00% )
  • 从差异到融合:残障的医疗与社会模式在近代中国的演变

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    2024.01.31

    来源:2021.04总第336期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:特殊教育,清华大学无障碍发展研究院,中国康复研究中心,陈景

    从19世纪末现代医学在中国的传播,探讨医疗模式如何影响肢体损伤者进入残障者这一社会角色的过程;笔者还将基于对视障群体的研究,分析特殊教育与职业技术培训如何建构盲人这一社会类别;最后,笔者基于身心障碍史研究的最新进展,简要分析通用设计理念的起源与发展,及无障碍技术对实现残障人士社会融合的作用
  • AR技术应用于初中自闭症学生社交技能教学的实践研究

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    2023.04.12

    来源: 健康教育

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,社会交往,自闭症儿童,自闭症教学,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    社交缺陷是自闭症谱系障碍儿童的核心症状之一,通常的表现为缺乏基本的社交技能,很难和周围人建立社会关系。因此,提高自闭症儿童的社交技能是自闭症教学的重点。增强现实(AugmentedReality,以下简称AR)技术是一种能将真实的环境和虚拟的物体放置于同一画面或空间下的物象呈现技术。这种技
  • 坐垫式多动症状监测系统开发

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    2023.05.31

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:多动症,注意缺陷,注意缺陷多动障碍,ADHD

    注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivit ydisorder, ADHD)是一种常见的心理障碍,其核心症状是注意缺陷、多动和冲动。与注意缺陷和冲动相比,多动症状的客观评估在临床诊断中很少使用。多动症状的客观评估技术主要有两类:基于加速度设备(如Acti
  • 适应行为评定量表(ABAS)的发展及其特殊教育应用述评

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    2024.06.11

    来源:绥化学院学报2021年4月第41卷第4期

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:执行功能,发育迟缓,早期干预,特殊儿童,社交技能,自闭症谱系,高功能自闭症

    适应行为评定量表(ABAS)是一个具有常模参照的、综合的、多维的适应技能测验,其标准化程度高[11],在2000年由Harrison和Oakland开发编制并修订至今,不仅在美国得到广泛应用,还被各国学者修订成各种语言版本加以使用,并成为世界范围内智力障碍儿童评估和鉴定的常用工具[12],
  • 近10年我国听障儿童康复研究的计量学分析

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    2025.07.01

    来源:云南师范大学体育学院

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:认知,语言障碍,口肌训练,特殊教育,儿童康复,失语症,儿童语言,听觉训练,康复训练,残疾人事业,特殊儿童,言语康复,语言康复,王丽

    本研究运用文献计量法,对近10年中国知网(CNKI)数据库中收录的我国听障儿童康复研究的文献进行梳理,归纳其主要研究热点和未来发展态势,为今后我国听障儿童的研究提供借鉴和参考。

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性质:民办康复机构

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性质:民办康复机构|连锁康复机构

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性质:民办康复机构

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性质:民办康复机构|残联定点机构

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