孤独症流量门户 自闭症机构入驻

黔西县特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:黔西县特教学校
成立时间:2008年11月30日
机构全称:黔西县特殊教育学校
负 责 人 :事业单位
性     质 :公办特殊学校 | 事业单位
区     域 :贵州,毕节地区,黔西县,城关镇玉龙路84号 导航
专栏简介:黔西县特教学校服务平台总共收录了黔西县特教学校在2026年05月20日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,黔西县特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握黔西县特教学校的专业能力,从而对贵州自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:黔西县特殊教育学校是一所全日制、寄宿制九年义务教育学校。学校创建于2008年8月,校园占地3500平方米,建筑面积1906平方米。设有聋哑、启智两个教学部,现有教师22人,学生126人,其中聋生84人,培智生42人,9个教学班。自创办以来,黔西县特殊教育学校一直秉承着“关注每一个孩子的身心健康,提升
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    11月2日,在初冬来临之际,爱心企业贵州享悦母婴护理有限公司到修文县特殊教育学校开展捐赠活动,为孩子们带去厚厚的棉衣和运动鞋,用实际行动让他们感受到社会大家庭的温暖。捐赠仪式上,教育部门负责人代表全体师生向爱心企业的善举表示感谢,并表示将不负厚望,尽职尽责,教育学生常怀感恩之心,把苦难作为
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    栏目:热门机构资讯

    关键词:泉州市特殊教育学校,儿童康复,替代行为,生活自理,结构化,问题行为

    为全面提升特殊教育教师的专业素养,增强对孤独症儿童康复教育的实践能力,泉州市特殊教育学校选派四位教师参加了世界卫生组织照顾者教养技能培训,并于2026年5月15日下午与全校教师开展学习心得交流。参训教师结合所学,围绕生活常规技能教学、问题行为处理与家长沟通、游戏常规建立等核心内容进行了深入

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  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

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    栏目:名人访谈

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    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

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    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    来源:上海奇翔儿童发展中心

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    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
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    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

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    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

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    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

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    栏目:融合访谈

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  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2

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  • 注意缺陷多动障碍儿童的睡眠问题与反应抑制功能的关系 ——一项ERP研究

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    ADHD患儿存在更多的睡眠问题、行为反应前抑制过程受损,监控错误的抑制反应过慢;ERP成分Nogo-P300波幅与睡眠问题、反应抑制能力具有一定的相关性,能够客观反映ADHD患儿睡眠问题与反应抑制能力的神经机制,可以作为ADHD执行功能评测及辅助诊断的有效指标。
  • 孤独症谱系障碍

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    关键词:ESDM,邓红珠,地板时光,儿童语言,感觉统合,感觉统合训练,孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,郭延庆,结构化,结构化教育,社交技能,听觉统合训练,统合,统合训练,徐秀,应用行为分析,语言发育,语言障碍,早期丹佛,邹小兵,ADOS,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,精神疾病诊断,复旦大学附属儿科医院,杨晓玲

    ASD 行为干预方法主要有:应用行为分析疗法、结构化教育疗法、统合训练、关系发展疗法和地板时光。其中应用行为分析疗法和结构化教学疗法是运用最为广泛的综合性干预模式,都已经历几十年的发展,在欧美国家获得了较高评价,效果肯定。人际关系发展疗法和地板时光也已得到一定的认可。感觉统合训练,特别是听
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    多动症(ADHD)指发生于儿童时期(多在3岁左右),表现为与年龄不相符合的注意力缺陷,不分场次的过度活动,情绪行为冲动,可伴有认知障碍。多动症是儿童期常见的神经行为障碍之一,至今发病机制尚不确定,大部分学者认为跟遗传因素、神经生物因素、中枢神经系统损伤、环境因素等多种因素有关。
  • 人民日报官方微博对自闭症的报道研究

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    来源:媒体观察

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    栏目:自闭症研究

    关键词:孤独性障碍,特教老师,生活自理,社会交往,自闭症儿童,自闭症诊断,杨健

    在新媒体时代,特别是微博日益成为人们获取信息的主要渠道时,人民日报微博自注册以来同样吸引了庞大的粉丝群体和流量,因此具有一定的代表性。本文基于人民日报官方微博对自闭症的报道进行研究,以对相关议题研究的缺失进行补充,并促进自闭症这一健康议题的传播和发展。
  • 区域内幼儿园教师融合教育的态度和需求调查:以山东省淄博市为例

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    来源:科教导刊(电子版)·2021年第22期/8月(上)

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    栏目:融合教育理论

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    为全面了解区域内学龄前自闭症儿童融合教育现状,我们对淄博市内32所幼儿园的1283名教师进行调查,通过调查了解幼儿园教师对融合教育的态度以及幼儿园教师在融合教育实施过程中遇到的主要问题。为提高幼儿教师融合教育素养提供参考性建议和意见,并期望在一定层面上反映该区域内学前融合教育现状,并对学前
  • 基于A.C.T.模型的辅助治疗类APP情感化设计

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    2023.06.20

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    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,应用行为分析(ABA),儿童康复,图片交换沟通系统,康复训练

    运用加拿大用户体验设计师TrevorvanGorp提出的A.C.T.模型以及其吸引、会话、交易三个阶段的理论,结合App交互界面设计的基本原则,从审美导向、交互导向、功能导向三个层次分别对自闭症儿童辅助治疗类App的设计策略进行分析研究。研究完成了更有针对性、更有情感共鸣的自闭症儿童辅助治
  • 孤独症儿童家长身心健康状况及影响因素的研究

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    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:量表,孤独症谱系障碍,特殊教育,儿童康复,ASD

    便宜有效的医疗条件,是维系孤独症儿童家长身心健康水平的保障。孤独症儿童家长的身心健康状况较差时也不利于孤独症儿童的康复。改善孤独症儿童家庭的生活条件,能有效改变其家长的身心健康状况。因此,社会各级机构在情感和经济上对孤独症儿童家庭提供更有效的救助及社会支持,可减轻孤独症儿童父母的心理压力,
  • 学前融合教育中的玩教具应用初探

    2K

    2023.09.22

    来源:2021.3下半月

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:学前融合教育中的玩教具应用初探,阿斯伯格综合征,融合教育,唐氏综合征,感统训练,早期干预,问题行为,连福鑫,贺荟中

    玩教具在儿童发展有着非常重要的作用。实践中,特殊儿童的玩具仍然以普通儿童的通用型玩具为主,即便是教师在训练课程中使用的玩具也明显是治疗性大于娱乐性⑵。因此,对玩教具等教学支持工具的深入研究,有助于促进当前学前融合教育的发展。
  • 影响儿童孤独症早期发现、诊断及干预训练的家庭因素调查研究

    2.6K

    2023.10.08

    来源:210心理月刊2022年第05期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,异常行为,情绪障碍,早期介入丹佛模式,共同注意

    父母陪伴儿童的时间长短、家庭教育方式是否合理、家庭关系是否和谐、母亲性格以及父母对儿童孤独症的了解程度是影响儿童孤独症早期发现、诊断及干预训练的重要家庭因素。
  • 清心平肝定志方联合哌甲酯治疗心肝火旺证注意力缺陷多动障碍患者的疗效观察

    2.6K

    2026.04.30

    来源:湖北省中医院儿科

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,认知,辅助,癫痫,中医治疗,儿童多动症,多动症,孙鑫,张宇,李海,丁丽君

    目前,中医治疗ADHD已积累丰富经验,根据ADHD症状、体征可将其归于中医学“烦躁”“健忘”等范畴,指出小儿心肝有余,兼阳常有余,极易出现心肝火旺之证,症见多动不宁、心烦失眠、狂躁谵语、神志错乱,故治宜清心平肝以定志[4]。基于此,本研究拟用中医清心平肝定志方联合哌甲酯治疗ADHD,旨在明

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周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
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特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司

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