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安徽省儿童医院

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称: 安徽省儿童医院
成立时间:2022年01月05日
机构全称:安徽省儿童医院儿童保健科
负 责 人 :事业单位三级甲等
性     质 :公办康复机构 | 残联定点机构 | 公办诊疗医院 | 事业单位
区     域 :安徽,合肥市,包河区,望江东路39号 导航
专栏简介: 安徽省儿童医院服务平台总共收录了 安徽省儿童医院在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息1条,其中自闭症专业文章1条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条, 安徽省儿童医院目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握 安徽省儿童医院的专业能力,从而对安徽自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:【科室简介】安徽省儿童医院儿童保健科是我院重点学科之一,是安徽省最早开展儿童保健专业工作的单位之一,在儿童生长发育评估和监测及长期跟踪随访、儿童营养及饮食问题的综合指导、心理咨询、行为矫正、早期教育、育儿咨询等方面积累了丰富的临床经验。科室现有医务人员10人,医生8人,护士2人;其中副主任医师3人,
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  • 安徽省妇女儿童保健中心举办“儿童孤独症筛查干预技术培训班”

    2.1K

    2023.06.13

    安徽省妇女儿童保健中心举办“儿童孤独症筛查干预技术培训班”

    来源:安徽省儿童医院儿童保健科

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:安徽省妇女儿童保健中心,儿童孤独症筛查干预技术培训班

    安徽省妇女儿童保健中心最近组织了一场名为“儿童孤独症筛查干预技术培训班”的活动。这次培训吸引了来自各市、县(市、区)妇幼健康服务机构、医疗卫生单位的分管领导、儿童保健和心理保健科的负责人以及从事儿童孤独症筛查、诊断和干预工作的90余名工作人员的参与。

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    第三个级别,开始初步的出现了主动交往。这但是主动交往还是功利性的,这个时候还是跟他的很多的生理需求,心理需求有关系,这个时候的交往依然不是一种人与人之间的交往的...查看更多
  • 星星桥2023国际儿童发育行为高峰论坛盛大开启

    来源:上海建京桥医疗科技有限公司

    关键词:星星桥2023国际儿童发育行为高峰论坛

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    论坛介绍为加强中国特需家庭康复领域的学术交流,全面提高发育行为医学诊疗、科学康复服务和家园共育的能力和水平,星星桥邀请国际和国内大咖就诊断、康复、科学、育儿等方...查看更多
  • 自闭症儿童结局如何?成功干预方程式

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,自闭症,早期干预,成功干预方程式,自闭症儿童结局如何?

    标签:科学康复

    我提出来一个成功干预的方程式,我们喜欢讲方程式,就说我们要达到一个什么结果我们需要依靠一些什么样的条件,要做到一些什么事情。我认为如果我们希望一个孩子,比如说一...查看更多
  • 梁兵:孤独症儿童医教结合康复教育探索

    来源:苏州工业园区博爱学校

    关键词:梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

    标签:康复机构

    孤独症儿童对于孤独症儿童的界定,从 2013 年我们国家颁布的 icfc Y 以来,其实我们应该重新来看待这些有特殊功能发展功能障碍的儿童。他们首先是儿童是在儿...查看更多
  • 自闭症儿童的同与不同是什么?

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,社交沟通,刻板行为,社会交往,自闭症谱系障碍,自闭症儿童的同与不同是什么?

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    我们说一个孩子如果是自闭症或者说自闭症普系障碍,他们一定会有一些共同的特点。这些共同的特点就是她们有社交沟通的障碍,他们有兴趣狭隘,行为重复刻板,同时他们会有感...查看更多
  • 自闭症儿童需要学会的社交元素有哪些?

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,社交元素,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童需要学会的社交元素有哪些?

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  • 邹小兵:家长可以怎样帮助自闭症儿童?

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,自闭症儿童,社交沟通,家庭干预,家长可以怎样帮助自闭症儿童

    标签:科学康复

    从早上起床到晚上睡觉,是尽量的让孩子处在与人密集的你来我往的快乐互动情景和活动之中,这是我们讲的第一步。那么我们说开始行动,你的第一步你还没有找到医生,你还没有...查看更多

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    2023.05.13

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    5月12日下午,北京海豚乐乐儿童发展中心与北京赫泽幼儿园的融合项目签约仪式在海豚乐乐亚运村校区举行。海豚乐乐的陈杰总经理、李茂林总监、董蓉蓉督导与赫泽幼儿园的庄园长、丹丹主任出席了本次签约仪式。
  • 敦煌市残联成功举办第二届“情暖特教 与爱同行”特殊儿童文艺汇演

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    2025.01.27

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    关键词:儿童康复,康复中心,特殊儿童,敦煌市残疾人联合会

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    2023.08.28

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    关键词:东莞启奥特殊儿童培训发育迟缓综合课,珠海万香文康复中心语言障碍综合课,汕头心语儿童康复中心自闭症综合课

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  • 常州武进区儿童多动症康复课程费用汇总(2023-09-08更新)

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    2023.09.08

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  • 青岛市孤独症谱系及相关发育障碍儿童心理教育量表(C-PEP-3)及专业教师培训

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    2020.03.28

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    栏目:热门机构资讯,,

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,孤独症谱系,孤独症诊断,行为问题,贾美香,融合教育,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症家长,量表,北京市孤独症儿童康复协会

    2018年11月8日至12日由青岛市教育局和中国残疾人康复协会孤独症康复专业委员会、北京市孤独症儿童康复协会主办,青岛心理与精神健康研究院承办的孤独症谱系及相关发育障碍儿童心理教育量表(C-PEP-3)及专业教师培训暂告一段落,专家们精彩奉献、学员们认真学习、拥有了一段短暂而充实的经历。与
  • 狮爱晨光伴童行,残健共融贺新岁:成都贞卿儿童康复中心精彩艺术游园会

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    2026.01.05

    来源:成都市贞卿脑伤儿童关爱中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:成都贞卿儿童康复中心

    冬日暖阳融暖意,童心相聚贺新岁。一场以“狮爱晨光伴童行,残健共融贺新岁--特别精彩艺术游园会”为主题的温情启幕,残健儿童携手相伴,在欢声笑语中绘就了一幅充满爱与温暖的美好画卷。

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为您找到以下相关访谈

  • 静进医生:由自闭症儿童的“对视回避”谈谈眼神交流

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    2020.05.05

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感觉统合,感觉统合失调,行为问题,统合,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,静进

    虽然还不清楚自闭症为什么不看或少看他人的眼睛,但心理表征上可以肯定这是恐惧对视的表现。自闭症儿童通常存在感知觉方面的异常,要么过度敏感要么过于迟钝;他们的超敏现象同样会影响到视觉,如痴迷观看某些光线或物体,或恐惧看某些物体,如别人的眼光;他们也有触觉回避的表现,就是不愿意别人触摸或拥抱。理
  • 孙梦麟:为自闭症儿童铺设人生的“五彩鹿”

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    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症康复,孙梦麟,五彩鹿

    让孙梦麟没有想到的是,这竟是一份异常艰难的事业。在没有资金支持、没有专业人员、没有训练技术、没有合适场地的情况下,她开始了一步一个脚印的创业之路。没有资金,孙梦麟到处筹款,动员了所有的亲朋好友;没有训练老师,就想方设法寻找特教师范的毕业生和具有教师资质的社会工作者。当时,社会上对于自闭症情
  • 如何识别和治疗儿童多动症?

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    2022.08.01

    如何识别和治疗儿童多动症?

    来源:南京脑科医院儿童心理卫生研究中心

    作者:

    栏目:专家访谈

    关键词:行为障碍,儿童多动症,行为干预,注意力训练

    儿童多动症是一种以注意障碍、活动过度和行为冲动为主要特征的行为障碍。该病起病于儿童期,对患儿的学习和生活有很大的影响,引起了临床医生、老师、家长及社会各界的重视。
  • 不要忽略儿童青少年抑郁症

    1.2W

    2022.08.01

     不要忽略儿童青少年抑郁症

    来源:南京脑科医院儿童心理卫生研究中心

    作者:

    栏目:专家访谈

    关键词:抑郁症,情感障碍,行为障碍,攻击行为,木僵

    儿童青少年抑郁症临床表现是以情绪抑郁为核心症状,典型的抑郁症有节律性特征,表现为昼重夜轻的变化规律,但病儿除了情绪障碍外,往往可表现为活动过多、逃学、攻击行为等。
  • 孙忠凯:让自闭症儿童不再感到孤独

    2.2W

    2020.03.25

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,北京星星雨教育研究所,孙忠凯,北京星星雨

    中华慈善新闻网北京4月8日电 近日,“关爱自闭症儿童,我是享乐+”系列活动之“点亮蓝灯,爱心筹款晚宴”在北京举行。作为发起方,北京星星雨教育研究所长期致力于为自闭症儿童及其家庭提供服务,活动当天本网专访了该机构执行主任孙忠凯。孙忠凯介绍说,星星雨是第一家为自闭症服务的机构,创办于1993年
  • 凤凰卫视:“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    2.2W

    2020.07.18

    凤凰卫视:“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:轻度自闭症,融合教育,生活自理,提示,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,陈婕,星宝上学

    核心提示:政策规定轻度自闭症儿童可在普通学校就读,但自闭症患儿缺乏基本行为、学习和社交能力,到了学龄进入普通学校很困难。“星宝上学”自闭症儿童扶助计划旨在解决该问题,如今在上海和天津已有三家机构,学生人数从12年的80人扩大到近两百人。计划发起人陈婕本身也是一个自闭症儿童的妈妈。凤凰卫视1
  • 东方启音12周年:全面升级 帮助言语障碍儿童对话世界

    2.3W

    2020.02.27

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:儿童语言,儿童语言发育迟缓,康复机构,言语训练,言语障碍,语言发育,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症康复,自闭症康复治疗,自闭症筛查,姚秋武

    怀疑孩子是自闭症后要去哪儿?诊断为自闭症后要做什么?如何制定训练计划……2019年10月26日,由中国医师协会主办、东方启音言语治疗(中国)有限公司承办的中国医师协会自闭症筛查及综合评估新技术专业培训班,在杭州成功举办。东方启音创始人兼技术运营副总裁崔永利与广大医务人员、康复机构及家属们一
  • 中山三院成三梅:自闭症(孤独症)儿童8个语言训练的小技巧

    1.5W

    2020.01.03

    中山三院成三梅:自闭症(孤独症)儿童8个语言训练的小技巧

    来源:

    作者:

    栏目:特教资讯,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:行为问题,示范,提示,问题行为,语言训练,语言障碍

    成三梅|广州中山三院治疗师没有意义的语言就是一种行为问题语言交流,是我们家长最关心的一个问题。语言是在生活中获得的,但真正的语言是在交往中发展起来的。关在教室里学到的语言出了教室是否能用上,关键是有无交往的环境、交往的对象和模仿的榜样。不具有交流意义的语言不是真正意义上的语言。比如我们很多
  • 杜佳楣:如何运用差别强化原则对自闭症儿童做强化

    1.7W

    2020.03.25

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症康复,行为矫正,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,杜佳楣,星希望

    编前语差别强化是指正性行为每出现一次就被强化一次,这样就可以提高在未来正性行为的发生率,与此同时,任何负性行为都不会被强化,因而负性行为在未来发生的概率就降低。通过运用差别强化原则的矫正,可以使得自闭症孩子的行为逐步回归正常化。文章选自杜佳楣老师的一篇博文,从其中,我们看到杜老师在运用差别
  • 大米和小米创始人姜英爽:我们用专业技术普惠中国自闭症儿童

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    2020.02.28

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:ESDM,丹佛模式,孤独症,行为问题,康复机构,康复训练,轻度自闭症,生活自理,万国斌,应用行为分析,早期介入丹佛模式,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复训练,邹小兵,量表,姜英爽

    对于自闭症孩子来说,如果在学龄前(0-6岁)抓紧时间进行康复,不仅能减轻家庭的经济、精神等方面的压力,更有可能让孩子在未来走进学校,走向社会,参与工作。因此,6岁以前也称为“黄金干预期”。  大米和小米创始人姜英爽:我们用专业技术普惠中国自闭症儿童对于自闭症孩子来说,如果在学龄前(0-6岁

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  • 岗位需求为导向:构建康复治疗学专业实训教学体系的研究

    2.5K

    2023.04.13

    来源:中国中医药现代远程教育第19卷第9期总第353期2021年5

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:岗位需求为导向,构建康复治疗学专业实训教学体系的研究,康复机构,残疾人事业,脑瘫,佳木斯大学附属第三医院,陈立

    岗位需求为导向,目标性强,方向明确,结合学校人才培养方案定位,有利于培养学生的基本动手操作能力,为日后临床实习和工作奠定了基础;同时“二孩”政策的全面放开,在一定程度上使得高龄产妇的比例增加,从而导致早产儿和极低出生体重出生比例增加,而这些高危几又使罹患脑瘫的机会高于足月儿和正常体重儿口4
  • 培育特殊孩子促进教育公平:访拉萨市特殊教育学校原党支部书记宁红兵巴果西藏职业技术学院

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    2024.12.16

    来源:中国共产党成立100周年西藏和平解放70周年专栏

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    关键词:认知,特殊教育,特教,儿童康复,特教老师,特殊儿童,生活自理

    在全国支援和西藏各族干部群众共同努力下,西藏经济社会特别是教育领域发生的翻天覆地变化和历史性成就。《西藏教育》编辑部委托西藏自治区教育科学研究重大课题组相关专家,对70年来西藏教育改革发展的亲历者、见证者进行访谈。本期访谈嘉宾是西藏第一所特殊教育学校——拉萨市特殊教育学校原党支部书记宁红兵
  • 低年级特殊儿童融合教育的有效策略

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    2023.05.31

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    特殊儿童的教育问题也被国家广泛关注。一般轻度、中度的智力障碍学生,较多会被安置在普通学校中,就在我接一年级时,我班就有一名特殊儿童,他给我们老师带来很多困惑,作为教育工作者,我们有责任和义务去关注每一位特殊儿童,为他们提供适合的教育,并探索一些行之有效的教育策略。
  • 儿童孤独症的药物治疗新进展

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    2020.01.01

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    作者: 李咏梅 邹小兵

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:ABC,阿斯伯格综合征,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症症状,孤独症治疗,行为矫正,结构化,结构化教育,社会交往,提示,应用行为分析,语言障碍,邹小兵

    儿童孤独症是一种较为严重的发育障碍性疾病,目前治疗以特殊教育训练和行为矫正为主,尚无特异性药物治疗。但某些药物的合理运用可以显著改善孤独症及其相关障碍儿童的一些相关症状,从而提高训练和教育效果。本文就近年来孤独症的药物治疗进展作一综述。
  • 桂林市自闭症儿童现状调查研究

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    2021.12.31

    来源:科教导刊(电子版)· 2021 年第 21 期/7 月(下)

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    栏目:康复训练理论

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    本研究以桂林市培智学校和桂林市小海豚自闭症儿童康复中心的儿童康复课程训练的原则与方法,教师与家长对自闭症儿童的认知和干预作为现实材料参考,整理并分析问卷调查数据,为桂林市的自闭症儿童康复机构提供参考资料,提高社会对自闭症儿童的关注。
  • 应用多量表分析幼儿孤独症特点

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    2022.07.28

    来源:中华临床医师杂志( 电子版) 2013 年 7 月第 7 卷

    作者: 姜慧轶 贾飞勇

    栏目:名家论文

    关键词:量表分析,孤独症,贾飞勇,幼儿孤独症

    孤独症也称自闭症,是起病于婴幼儿时期的一种严重的广泛性发育障碍,其临床特征主要为社会交往障碍、言语或非言语交流障碍和兴趣范围狭窄、重复或刻板动作,因严重影响患儿社会功能,给患儿家庭和社会带来沉重负担。儿童孤独症病因不清,患病率日益增高,治疗多采用综合性教育和训练,旨在掌握基本生活技能,早期
  • 儿童认知发展与色彩学习的探讨

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    2021.12.31

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  • 多重障碍儿童情绪行为的处理方法

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    2022.10.27

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    栏目:康复训练理论

    关键词:多重障碍儿童,情绪行为,特殊教育方法

    多重障碍儿童,即拥有多重残疾的儿童,其虽然与他人不能正常地交流,但是会通过一些方式进行情感的宣泄,这里称之为情绪行为。通过情绪行为的分析与解读,可以发现多重障碍儿童的所思所想,可以了解多重障碍儿童的问题,从而有效地处理、解决。这并不是一件容易的事情,下面提供几种简单有效的方法,老师可以将其
  • 注意力缺陷多动障碍儿童的感统训练玩教具设计

    2.9K

    2023.07.02

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,特殊教育,感觉统合训练,特教老师,行为问题

    注意力缺陷多动障碍(ADHD)的疾病症状多发于幼儿时期,主要表现症状为注意力不集中、多动冲动、学习能力低下等行为问题,以及暴躁易怒、过度亢奋、自我中心等心理问题,若不即使进行发现治疗该症状甚至会延续至成年,影响后续的工作生活。
  • 全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查

    1.6K

    2026.05.09

    来源:湖南省儿童医院

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究,因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状,分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素,能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。

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