孤独症流量门户 自闭症机构入驻

平凉市特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:平凉市特教学校
成立时间:2022年02月25日
机构全称:平凉市特殊教育学校
负 责 人 :事业单位
性     质 :公办特殊学校 | 事业单位
区     域 :甘肃,平凉市,崆峒区,崆峒西路212号 导航
专栏简介:平凉市特教学校服务平台总共收录了平凉市特教学校在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,平凉市特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握平凉市特教学校的专业能力,从而对甘肃自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:【学校简介】平凉市特殊教育学校始建于1959年,是一所集听力、视力、智力障碍学生,包含九年义务教育,高中职业教育和康复为一体的综合类学校。学校占地面积23亩,其中建筑面积15000平方米。建有教学楼、职教楼、办公楼、公寓楼、餐饮楼和浴室。各功能室、康复训练室齐全,包括感统训练室、语训室、盲生按摩室、
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    在“学雷锋纪念日” 和 “三八” 国际妇女节即将来临之际,为大力弘扬雷锋精神,传播社会正能量,营造关爱互助的良好氛围,3 月 5 日学雷锋纪念日当天,北京市海淀区睿智全纳教育康复中心党支部携手北京市海淀区现代睿智融合幼儿园党支部组织党员与团员走进社区,开展小花园环境清洁活动。
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    ​为进一步提高区域特殊教育教学质量,促进教师专业发展,2024年6月12日,由玄武区教师发展中心组织,主题为“课堂教学评价引领下特殊教育课堂教学实践”的课例展示活动在玄武特校开展。镇江市特殊教育教研员赵庆老师莅临指导,玄武区特殊教育学校全体教师以及部分玄武区融合教育学校教师共同参与本次活动
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    来源:宁夏特殊教育学校

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    2025年3月19日,我校组织青年团员赴研学实践基地开展“行走的思政课”之走进西夏王陵,增强青年团员的民族认同感和归属感。让思政教育在探寻历史的脉搏中鲜活起来,在身临其境中增强新时代青年的责任和担当。
  • 湖南星舞门新学校宣讲会——讲述我们的新教育

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    来源:长沙市开福区星舞门儿童能力发展中心

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    关键词:自闭症,世界自闭症日,湖南星舞门

    湖南星舞门儿童能力发展中心定于4月2日(本周五)下午1点58分,在新学校综合楼的多功能厅,举行新校区启动宣讲会。为了避免人多拥挤、并保障宣讲会的有效进行,原则上请父母尽量只安排其中一人亲自参会,尽量不要让爷爷奶奶或外公外婆代为参加,以免对大量的重要内容难以消化理解,给小朋友今后的在校学习带
  • 市残疾人综合服务中心康复教育部组织开展“特殊儿童康复知识系列培训”专题讲座

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    2020.07.05

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    为提高我中心在训特殊儿童家长设计家庭教学水平以及康复教师发展业务水平的能力,2019年12月19-20号,市残疾人综合服务中心康复教育部在中心8楼培训室开展“小龄听障儿童教学设计与家庭支持”和“孤独症、智障儿童游戏教学设计的理论与实操”专题培训讲座。培训内容主要针对中心康复教育部听障、智障
  • 玉溪市特殊教育融合集团2025年心理咨询室、资源教室与录播设备操作业务培训顺利举办

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    栏目:热门机构资讯

    关键词:玉溪市特殊教育学校

    为扎实推进国家特殊教育改革实验区(玉溪市)建设,充分发挥市级资源中心的指导、服务职能,2025年11月7日,由玉溪市教育体育局、澄江市教育体育局主办,玉溪市特殊教育学校和澄江市凤山小学承办的“玉溪市特殊教育融合集团2025年心理咨询室、资源教室和录播设备操作业务培训”在澄江市凤山小学举行。
  • 书香伴成长,共读暖时光:济南特殊教育中心听障义教亲子阅读总结会温情落幕

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    2025.06.12

    来源:济南特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,济南特殊教育中心

    6月7日上午,山东少儿图书馆内书香弥漫、笑语盈盈,一场以“书香伴成长·共读暖时光”为主题的亲子阅读总结会在此举行。近十组家庭欢聚一堂,以书为纽带,共同回顾一学期的阅读之旅,分享亲子共读的温暖故事与深刻感悟。
  • 南宁护苗教学督导受邀为2025年柳州市大龄心智障碍者康复技术培训班暨全区融合教育康复指导师岗前培训班授课

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    2026.01.16

    来源:惠州市护苗培智学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,特殊教育,儿童康复,惠州护苗

    12月3日-4日,惠州护苗康教部负责人黄秋丽、教学督导李佳成、言语组组长何静,三位老师受邀在“2025年柳州市大龄心智障碍者康复技术培训班”中进行专项康复教学培训授课。

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  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

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    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能

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  • 孤独症谱系障碍临床特征分析

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    2020.03.01

    来源:中国临床心理学杂志 2013 年 第 21 卷 第 2 期

    作者: 万国斌

    栏目:名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:阿斯伯格综合症,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症谱系,结构化,精细运动,认知能力,万国斌,徐秀,婴儿孤独症,语言发育,自闭,自闭症,CARS,CARS量表,量表,孤独症谱系障碍,高功能孤独,婴幼儿孤独症,深圳市妇幼保健院,静进,深圳市妇幼

    孤独症谱系障碍患儿发育水平较正常孩子落后,以语言发育水平落后更为多见。语言和智力等发育不仅仅是发育发落,同时随着年龄的增长,会逐渐偏离正常的发育水平,表现出语言应用障碍、智力各部分发展不均衡等问题。在社会互动沟通方面,该类孩子存在明显的异常,缺乏眼神交流、朝向他人的脸部表情、分享、展示,社
  • 改善孤独症儿童在园常规的个案研究

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    2023.05.08

    来源:教育研究与评论2022年11月

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:辅助,结构化教学,孤独症儿童,康复机构,问题行为

    课程活动结构化就是将任务或活动流程进行个性化的构建,把需要完成的任务系统地展示出来,让孤独症儿童一看便知道如何开始、做什么、怎样做、何时做完、完成之后要做什么。通过视觉的方式使孤独症儿童最大限度地明白他们从事的活动的意义、方法、过程以及教师的期待,同时也可以帮助他们进行活动的转换。
  • 孤独症谱系障碍干预的现状与发展

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    2019.12.23

    来源:

    作者: 邹小兵

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,理论书籍,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词:

    中国儿童保健杂志2008年04月第16卷第2期
  • 国家开展特殊儿童的家庭教育意义重大*

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    2023.10.23

    来源:中华家教2022年第5期(总第365期)

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:孤独症,特殊教育,儿童康复,弱智,儿童早期干预

    家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师,在家庭开展特殊教育对特殊儿童自身的发展意义重大,国家开展特殊儿童的家庭教育的社会意义更为明显,对国家治理、法律完善、家校社协同实践均有积极作用。
  • 基于网络时间管理对ADHD(肝肾阴虚证)网络成瘾/倾向成瘾儿童的综合干预临床研究

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    2023.06.07

    来源:天津中医药大学

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,ADHD,Meta分析

    中药从肾论治ADHD总有效率更高,在中药从肾论治治法指导下治疗ADHD临床有效,中药从肾论治ADHD方案可作为选择推广或与西药联合以增强疗效。中药从肾论治ADHD的不良反应发生率低,安全性更高。
  • 自闭症患儿父母病耻感与自杀倾向的心理护理

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    2024.10.21

    来源:

    作者:

    栏目:

    关键词:儿童康复,广泛性发育障碍,康复训练,感统,社交障碍,结构化,自闭症患者,王丽,戚艳杰,李斌,王红,王芳

    自闭症不甚了解,常用异样的眼光看待患儿及家属,导致患儿父母病耻感较重,同时患儿需长期接受康复治疗与训练,其父母在经济与心理上将承受较大压力,导致患儿父母出现焦虑、抑郁等情绪,最终出现自杀倾向,威胁自身安全[2,3]。因此,探求有效干预手段较为重要。鉴于此,本研究将观察心理护理对自闭症患儿父
  • 浅谈行为导图在孤独症儿童行为干预中的应用

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    2023.10.12

    来源:基础教育研究

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,强化物,自然情境教学,社交故事,自然情境教学法

    行为导图以视觉提示的方法让孤独症儿童理解因果关系和行为所带来的后果,从而有效改善他们的问题行为或情绪问题。需要注意的是,孤独症作为一种广泛性发育障碍,其障碍的性质决定了实施综合干预策略的必要性,教师除了采用行为导图外,还需要结合结构化教学、社交故事、卡通图示等干预策略与自然情境教学法、应用
  • 小学阶段随班就读学生学校适应能力研究

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    2023.04.11

    来源:2021.04(中)学生·成长指导

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词: 小学阶段随班就读学生学校适应能力研究,自闭症儿童情绪,长春市九台区特殊教育学校

    随班就读是让特殊儿童进入普通学校与普通儿童在一起学习,这一教育模式为特殊儿童提供了平等的受教育机会。而普通学校无论是在教学模式还是基础设施建设等方面都是根据正常儿童的学习发展需求设置的。这意味着特殊儿童进入普校后会遇到很多不便,如学校环境限制、师生关系、同学关系等。本文就如何提高小学阶段随
  • 孤独症幼儿测试行为特点研究

    1.2W

    2020.03.01

    来源:中国实用儿科杂志 2010年3月 第25卷 第3期

    作者: 万国斌

    栏目:名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症儿童,精细运动,社会交往,提示,万国斌,语言发育,语言障碍,量表,婴幼儿孤独症,深圳市妇幼保健院,深圳市妇幼

    目前在临床上对孤独症的诊断仍然缺乏明显的生物学标记,主要依赖临床症状。孤独症的诊断专业性很强,往往需要受过专业训练的儿童精神科医师才能正确诊断,尤其是在症状不典型的早期阶段。而孤独症一般都会因为认知、语言发育延迟而就诊于一般儿科或儿童保健科。普通儿科医师或儿保医师又缺乏经验,将其诊断为智力
  • 心理护理对多动症患儿的影响研究

    2.3K

    2026.04.09

    来源:聊城市人民医院儿科新生儿病房

    作者: 刘蕾

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:量表,异常行为,认知,辅助,感觉统合,儿童智力,多动症,多动症儿童,感觉统合训练,行为强化,行为问题,认知行为干预,刘蕾

    多动症患儿在接受相同的治疗方法基础上配合采取心理护理,在提高患儿智力水平,规范多动症异常行为,提高集中注意力及控制力等方面具有较常规护理更理想的效果,更有利于患儿的健康成长,同时心理护理模式具有较高的家长满意度。

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