孤独症流量门户 自闭症机构入驻

五彩鹿房山校区

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称: 五彩鹿房山校区
成立时间:2018年10月24日
机构全称:​五彩鹿(北京)医疗科技有限责任公司
负 责 人 :郝淑芳
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 :北京,房山区,,西潞街道佳世苑26号2层206-1 导航
专栏简介: 五彩鹿房山校区服务平台总共收录了 五彩鹿房山校区在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息32条,其中自闭症专业文章32条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条, 五彩鹿房山校区目前的内容数量在全国所有机构中位居288位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握 五彩鹿房山校区的专业能力,从而对北京自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:五彩鹿儿童行为矫正中心成立于2004年,是中国最早从事自闭症儿童康复的民营机构之一,是经中国残疾人康复协会,北京市(区)残联指定的自闭症儿童康复教育中心,也是中国自闭症儿童关爱基金实践基地,并被北京市(区)民政局评为4A级社会组织,北京市社会建设工作领导小组办公室评为北京市社会组织公益
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五彩鹿房山校区专栏sign up

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  • 五彩鹿房山校区在北京房山区哪个位置,如何才能找到?

    216

    2024.06.29

     五彩鹿房山校区在北京房山区哪个位置,如何才能找到?

    来源:​五彩鹿(北京)医疗科技有限责任公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词: 五彩鹿房山校区在北京房山区哪个位置,如何才能找到?,​五彩鹿(北京)医疗科技有限责任公司

    五彩鹿房山校区于2018年10月份开业,是一家民办康复机构 | 连锁康复机构,地址位于北京房山区西潞街道佳世苑26号2层206-1
  • 五彩鹿房山校区_房山区自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?

    3.3K

    2024.03.31

     五彩鹿房山校区_房山区自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词: 五彩鹿房山校区有些什么课程?,房山区自闭症儿童康复/语言训练

    五彩鹿房山校区_房山区自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 自闭症康复教育:我的孩子怎么才能隐于众人呢?

    1.8K

    2023.03.13

    自闭症康复教育:我的孩子怎么才能隐于众人呢?

    来源:蜗牛漫步儿童展能中心

    作者:怡安

    栏目:融合教育

    关键词:自闭症康复教育,自闭症孩子安静就是好的吗,干预不是为了应试教育

    01自闭症孩子安静就是好的吗?自闭症孩子不满足需求就打滚儿哭闹,如果干预孩子就可能哭闹,家长希望孩子安静就行?很多家长只看到孩子在学习上不行:小龄的自闭症宝贝在幼儿园坐不住、不认识东西、听不懂老师的话;
  • 4个步骤,减少孤独症儿童在急诊室的焦虑

    3.1K

    2022.11.18

    4个步骤,减少孤独症儿童在急诊室的焦虑

    来源:大赛爸爸说

    作者:

    栏目:康复手记

    关键词:孤独症孩子在急诊室焦虑的原因,缓解孤独症儿童就医焦虑的方法

    预防接种仅仅是短暂的时间,想想坐在急诊室候诊室几个小时孩子会怎么样——尤其是对于患有孤独症的孩子来说。哪些情况导致了孤独症孩子在急诊室的焦虑?感官敏感医院的急诊室可能会让孩子觉得非常混乱,人们冲进冲出,有明亮的灯光、巨大的噪音和不太好闻的消毒水味道。
  • 解决阿斯伯格孩子上学不遵守纪律的原因与方法

    2.4K

    2022.10.18

    解决阿斯伯格孩子上学不遵守纪律的原因与方法

    来源:

    作者:风吹麦浪

    栏目:阿斯伯格

    关键词:阿斯伯格综合征,阿斯伯格孩子,不遵守纪律,特殊儿童

    阿斯伯格孩子上学不遵守纪律的原因阿斯伯格综合征孩子比较喜欢运用具有个人特色的方式来解决问题,给人的感觉是我行我素。阿斯伯格综合征孩子采用的某些非传统的问题解决方式,可能会被其他人视为不尊重他人、不遵守纪律。
  • 孤独症患者神经行为模式与正常人存在差异的特征

    1.4W

    2022.08.04

    孤独症患者神经行为模式与正常人存在差异的特征

    来源:

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:孤独症患者,神经行为模式,孤独症患者与正常人的差异,感觉统合失调

    过度焦虑很多孤独症患者容易产生高度焦虑,他们经常性地感到难过,或是处于焦虑的边缘。尽管孤独症患者听觉敏感度非常好,但他们对声音的反应方式却与正常人不同,这常会让人把他们误会成聋人。如果我们了解到孤独症患者与正常人的差异,就可以更多的理解和帮助他们。
  • 孤独症儿童社交技能训练几种方法

    1.3W

    2022.07.07

    来源:

    作者:特殊儿童康复训练

    栏目:社交训练

    关键词:孤独症,自闭症,社交沟通,孤独症儿童,孤独症孩子,社交技能,自闭症儿童

    孤独症孩子在感受自我时会有困难,一般人能够意识到自己在做什么,所以明白其他人怎样看他们的行为,但孤独症孩子却需要经过特别的训练,才能有这个联系。与物件接触:例如:引导儿童玩洋娃娃或玩具。增强遵从简单的游戏规则的意识:例如:轮候推车、叠积木、捉迷藏。
  • 自闭症儿童问题行为主要原因之三:社会性正强化

    1.5W

    2022.07.06

    来源:

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:自闭症,正强化,社会交往,自闭症孩子,自闭症的孩子,问题行为

    结果发现,这些病人的自虐性的行为由于失去了社会性正强化的基础而很快地趋于消失根据同样的道理,研究人员又提出了这样的假说:有些自闭症孩子的自虐性行为在熟悉大人在场的时候比当熟悉大人不在场的时候更为频繁,因为这些孩子体验到与熟悉大人如家长在一起,他们的自虐性行为往往可以导致大人更多的关照和好处
  • 四川省平昌县残联一行到阳光康复营山、高坪校区参观交流残疾儿童康复工作

    1.5W

    2022.04.29

    来源:阳光康复新闻部

    作者:蒲静

    栏目:社会关注

    关键词:四川省平昌儿童康复,南充阳光儿童康复中心

    营山县残联党组书记、理事长何德一、营山县残联党组成员、副理事长黄珂、高坪区残联副理事长向小凤等领导陪同参观。平昌县残联理事长夏茂权说道:“看到营山、高坪这么成熟的机构,虽然都是一个团队在管理各个校区,但有很多细节我们平昌康复中心还需要完善,也希望阳光康复各个校区之前多交流,取长补短。
  • 两岁诊断自闭四岁退圈的妈妈的一封来信

    1.4W

    2022.04.12

    来源:

    作者:原创Iam诺诺爸爸诺爸说

    栏目:自闭症家庭

    关键词:RDI,地板时光,早期丹佛,量表,模仿,刻板行为,ABA

    带着孩子出去玩,和小朋友耍,在家里和姐姐疯。孩子真正的进步非常大的时候是疫情影响的2020年春开始,那个春天姐姐一直在家,爸爸妈妈姥姥都在家的时间多了很多,孩子更加的活跃,我也在手机上断断续续的记录孩子的一点一点的记录。

共32篇文章

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  • 五彩鹿房山校区孤独症小志愿者活动回顾

    2.8K

    2023.05.24

    来源:​五彩鹿(北京)医疗科技有限责任公司

    栏目:机构资讯

    关键词:认知,模仿,精细动作,自闭症孩子,五彩鹿房山校区

    五彩鹿房山校区小志愿者活动于5月21日在房山人民公园举行,取得了圆满成功。活动旨在提升孤独症孩子们的自理能力、精细动作能力和社交互动能力,同时培养他们对社会责任的认知。

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  • 孙梦麟:为自闭症儿童铺设人生的“五彩鹿”

    1.2W

    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症康复,孙梦麟,五彩鹿

    让孙梦麟没有想到的是,这竟是一份异常艰难的事业。在没有资金支持、没有专业人员、没有训练技术、没有合适场地的情况下,她开始了一步一个脚印的创业之路。没有资金,孙梦麟到处筹款,动员了所有的亲朋好友;没有训练老师,就想方设法寻找特教师范的毕业生和具有教师资质的社会工作者。当时,社会上对于自闭症情
  • 五彩鹿刘亚:语言干预中应注意的问题

    1.9W

    2020.03.23

    五彩鹿刘亚:语言干预中应注意的问题

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:DTT,PECS,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,关键反应训练,行为矫正,回合式教学,结构化,康复机构,康复训练,社会交往,示范,提示,训练孤独症,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症干预,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症专家,王培实,五彩鹿

    五彩鹿儿童行为矫正中心是我国最早从事自闭症儿童康复的民营机构之一,也是在中国残联、北京市朝阳区残联支持下的,国际知名、国内较大的自闭症儿童早期抢救性干预机构之一,是中国自闭症康复教育行业的推动者。五彩鹿儿童行为矫正中心成立于2004年7月,创业之初即倡导“以科技为先导,引进国际先进技术,帮
  • 3·8妇女节专题一 | 康复的背后是耐心与责任心——宋彩凤

    1.9W

    2020.07.05

    3·8妇女节专题一 | 康复的背后是耐心与责任心——宋彩凤

    来源:广东省残疾人康复中心(广东省残疾儿童康复教育中心)

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:言语训练,宋彩凤,广东省残疾人康复中心

    从幼儿园起,我们接触的老师大多是女性,我们会经常跟爸妈说,“老师好漂亮,老师很温柔,老师对我们可好了......”女性教师在我们眼中大多数就是以这样的形象出现的,在三八妇女节来临之际,我们跟拍了一位特殊的老师,她的一天是如何度过的呢?宋彩凤,毕业于华南师范大学教育科学学院,2009年进入广
  • “自闭症之父”:公益组织能做的有限 主要责任在政府

    2.2W

    2020.02.29

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,行为矫正,应用行为分析,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症家长,自闭症小孩,教育方法,北京星星雨教育研究所,蔡春猪,北京星星雨

    背景:6月27日晚,香港59岁的男子蔡某趁长子熟睡时行凶,继而刎颈寻死,但其后自行报警,自闭儿子最终伤重不治。据媒体报道,蔡父辛苦抚育自闭兼智障的长子15载,被街坊称赞“好爸爸”。他4个月前失业后,有感自己将踏入花甲之年,担心自己与儿子俱成妻子负累,遂写下遗书,计划砍死长子后自杀,称“对这
  • 五彩鹿刘美:“80后”五彩追梦者

    2W

    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,行为矫正,康复训练,语言障碍,治疗自闭症的,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复训练,刘美,孙梦麟,五彩鹿

        新华网公益频道8月30日电(张宝玉)一个“80后”姑娘,11年来为2000余名孤独症儿童及家长提供咨询和康复训练,为100余名教师提供培训,刘美不愿孩子们孤独的梦,封于尘世。不愿希望的窗,隐于灯火。她发出爱的信号,给来孤独世界的孩子们点亮一盏灯,推开一扇窗,打开孩子的心扉
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • 8年4次回国,他们与五彩鹿的自闭症探索之路

    1.9W

    2020.03.22

    8年4次回国,他们与五彩鹿的自闭症探索之路

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:行为矫正,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症教学,王培实,孙梦麟,五彩鹿

    8年4次回国,他们与五彩鹿的自闭症探索之路2017年,美国纽约城市大学皇后学院特殊教育专家王培实教授和她的研究生志愿者团队来到五彩鹿交流。    2017年盛夏,一群志愿者从美国来到北京,为中国的自闭症儿童走出孤独贡献着一份自己的力量。他们就是美国纽约城市大学皇后学院特殊教育专家
  • 五彩鹿孙梦麟:“家长不能指望孩子彻底治愈、成为正常人。”

    2.1W

    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:行为矫正,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症孩子,自闭症学校,孙梦麟,五彩鹿

    海归妈妈带自闭症孩子走上“五彩路”  从在海外生活了11年的全职太太,到致力于自闭症儿童行为矫正事业的“热心人”,孙梦麟在“被人需要”的幸福感和对残障孩子的心痛中,将一手创办的“五彩鹿儿童行为矫正中心”越办越大,从最初的一间教室扩张到如今的3个校区。她告诉记者,帮助自闭症儿童需要的不只是爱
  • 五彩鹿孙梦麟:自闭症治疗乱象丛生“世纪之谜”需科学干预

    2W

    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,关键反应训练,行为矫正,康复机构,社会交往,示范,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症发病率,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症家长,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症诊断,自闭症治疗,自闭症治疗方法,自我管理,王培实,孙梦麟,五彩鹿

    近年来,自闭症发病率有上升趋势。由于自闭症病因不明,被称为“世纪之谜”。自闭症治疗领域乱象丛生,除了主流的教育与行为干预外,一些非主流治疗应用也非常广泛;而网络上关于自闭症的治疗信息在更是鱼龙混杂,让自闭症儿童家长十分困惑。“如果有100种自闭症治疗方法,每个我都想去试一遍”不爱说话,不爱
  • 五彩鹿创始人孙梦麟:让自闭症儿童体面地生活

    2W

    2019.12.26

    五彩鹿创始人孙梦麟:让自闭症儿童体面地生活

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:行为矫正,康复训练,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症家长,自闭症康复,自闭症日,量表,自闭症量表,北京五彩鹿儿童行为矫正中心,杨晓玲,孙梦麟

    在海外求学多年的孙梦麟明白,教育的真正核心是教育理念。在她看来,五彩鹿最有价值的理念就是培养孩子的自信心和兴趣,然后用科学的方法为他们制定合理的目标。目标主要有三个层面:第一要解决生活自理,第二要懂得社会行为规范,第三要培养一技之长。不论病症轻重,所有自闭症孩子都要在这三点上下功夫。如果定

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  • 孕期选择性5-羟色胺再摄取抑制剂暴露安全性的研究进展

    2.1K

    2025.01.03

    来源:·药物不良反应杂志2021年3月第23卷第3期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:精细运动,精神疾病诊断,癫痫,ASD,aba,儿童自闭症,发育迟缓,多动症,自闭症谱系障碍

    孕期抑郁症用药方案的制定需要权衡利弊。本文以“妊娠”“抑郁症”“SSRI”等为关键词,检索中国知网、万方、PubMed、Cochrane等数据库,从流产与死产、致畸性、新生儿停药症状、PPHN、婴幼儿远期影响等 5个方面,分析SSRI妊娠期使用的安全性,为临床妊娠期抗抑郁药的使用提供参考。
  • 试论孤独症儿童早期语言表达教学之阶段性引导策略

    1.9K

    2024.01.16

    来源:汕头遇言康复工作室

    作者: 潘少燕

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症儿童,早期语言,语言发展训练,汕头遇言康复工作室

    本文在主参考皮亚杰的认知发展阶段理论、埃里克森的心理社会发展理论及裴斯泰洛齐的语言教学法,结合包括但不限于孤独症儿童等有语言特需的儿童的教学实践的基础上,提出关于孤独症儿童早期语言表达的教学发展阶段,并结合处于每个阶段的语言发展特点来分析对应的建议性训练目标及层次技巧,旨在对有需要对孤独症
  • 儿童心理行为及其发育障碍

    2.2W

    2020.02.28

    来源:中国实用儿科杂志2003年1月第18卷第1期

    作者: 万国斌

    栏目:名家论文,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症表现,孤独症儿童,行为问题,社会交往,社交技能,示范,提示,万国斌,量表,儿童焦虑,情绪障碍,精神疾病诊断,深圳市妇幼保健院

    儿童情绪障碍是涉及到以焦虑、恐惧、抑郁和强迫等症状为主要表现的一组疾病,是儿童少年期常见的心理疾病之一,过去称其为儿童神经症。儿童情绪障碍的概念有广义与狭义之分。狭义的儿童情绪障碍是指只发生于儿童少年期的情绪障碍,在《美国精神障碍诊断和统计手册第四版》(DSM-Ⅳ)列出的离别性焦虑障碍和选
  • 残疾人事业稳步发展融合教育积极推进

    2.9K

    2023.01.04

    来源:现代特殊教育(高等教育研究)2021年第2期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:残疾人事业稳步发展融合教育积极推进,南京特殊教育师范学院,中国残联,华中师范大学

    开启全面建设社会主义现代化国家新征程,为促进残疾人的全面发展和社会全面进步,推动融合教育高质量发展是科学把握新发展阶段和深入贯彻新发展理念的必然选择,成为我们面临的一项紧迫课题。各位学者研讨深入,观点鲜明,对策务实,成果丰富。未来要立足本土化实践,继续丰富和发展新时代融合教育理论内涵,助力
  • 广泛性发育障碍与感觉统合失调的关系

    1.7W

    2020.02.13

    来源:中国心理卫生杂志 2004年 第18卷 第8期

    作者: 柯晓燕

    栏目:感觉统合理论研究,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,孤独症,认知能力,社会交往,提示,统合,统合训练,CARS,CARS量表,量表

    感觉统合是指大脑将从人体器官各部分感觉信息进行多次组织分析、综合处理,从而作出正确决策使整个肌体和谐有效地运作,这样才能完成人类高级而复杂的认知活动包括注意力、组织能力、自我控制能力、概括和理解能力[1]。感觉统合失调儿童的一些临床表现在广泛性发育障碍(pervasive developm
  • ​公众对自闭症儿童关注度及融合教育接受度的调查分析

    2K

    2023.12.05

    来源:产业与科技论坛2021年第20卷第5期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:​自闭症儿童,融合教育,儿童康复,早期干预,行为问题,言语障碍

    临沂市政府和社会对于自闭症儿童的关注度不断提高。在此,希望社会能够多多关注自闭症儿童,对自闭症儿童的家庭给予力所能及的支持与帮助;希望政府能够更加重视自闭症儿童的康复问题,加大财政投入与扶持力度;希望更多特殊教育工作者能够投身这一方面的研究,为自闭症儿童能够融入社会提供更好的环境与方法。改
  • 儿童孤独症谱系障碍患者的母亲肠道菌群组成特征及其对疾病预测价值的研究

    2.7K

    2023.05.08

    来源:现代检验医学杂志第37卷第5期2022年9月

    作者:

    栏目:生物治疗理论研究

    关键词:孤独症谱系障碍,肠道微生物,ASD,发育迟缓,早期干预

    孤独症谱系障碍是一组精神发育障碍的统称,其核心临床表现为社交损伤、行为方式刻板和兴趣狭窄。目前还不明确ASD的确切病因,肠道菌群作为环境因素之一可能与ASD的发生发展有关。母亲以多种方式将肠道菌群传递给子代,称为母源肠道菌群的垂直传递,这对子代菌群的建立非常关键。垂直传递不仅与传递方式有关
  • 提高情绪与行为障碍儿童言语沟通能力的个案研究

    1.6K

    2023.09.04

    来源:基础教育研究

    作者:

    栏目:感觉统合理论研究,融合理论

    关键词:融合教育,生活自理,行为问题,情绪与行为障碍

    融合教育环境中的情绪与行为障碍儿童面临着许多挑战。融合教育教师需要根据儿童的特点提供相应的支持,采用适宜的干预方法改善儿童的情绪与行为问题,帮助其更好地融入集体。在对情绪与行为障碍儿童的言语沟通能力进行干预时,教师可以尝试多样化的干预技术,如情绪绘本阅读、情境表演等,更加科学、规范地为儿童
  • 社区患儿中西医结合康复SWOT分析

    3K

    2023.02.16

    来源:中国初级卫生保健2021年7月第35卷第7期(总第427期)

    作者:

    栏目:中医中药理论研究

    关键词:社区患儿中西医结合康复SWOT分析,发育迟缓,听觉统合训练,家庭干预,康复训练,早期干预,精神发育迟缓,复旦大学附属儿科医院,李晓捷

    利用中西结合适宜技术优化儿童康复治疗手段以提高康复效果以“知情同意、安全便捷”为原则,运用简、易、廉、效的适宜技术,如耳穴贴压、针灸、穴位埋针、推拿等疗法,结合物理、心理疗法、康复护理、数码听觉统合训练等现代康复理念和应用技术,达到益髓补脑、化瘀通络,强壮筋骨,改善局部血液循环,缓解肌肉痉
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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言语老师

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成立:2024-05-09

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

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威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

BCBA教学督导

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

教务主任

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

融合康复师

5K—8K/月

湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心

成立:2014-04-02

性质:民办康复机构|连锁康复机构

感统康复训练师

5K—8K/月

湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心

成立:2014-04-02

性质:民办康复机构|连锁康复机构

普通康复师

4K—7K/月

广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

特教老师

4K—7K/月

广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

融合康复师

5K—8K/月

广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

国家法定假期
南宁市卡路哩教育咨询有限公司

成立:2019-04-01

性质:民办康复机构|残联定点机构

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