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栏目：书籍电影
关键词：成年自闭症,社会交往,提示,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,自闭症专家,认知,模仿,广州市康纳学校,樊越波
来源：南方都市报
作者：李榕
栏目：自闭症行业
关键词：孤独症患儿,深圳坪山孤独症
来源：自闭症家园网
作者：自闭症家园网
栏目：机构排行
关键词：昆明市孤独症康复机构十大品牌,昆明市孤独症康复机构排行
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作者：
栏目：自闭症行业
关键词：孤独症,自闭症,辅助,儿童康复,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭症儿童
来源：青岛奥烨星空康复医疗科技股份有限公司
作者：
栏目：自闭症行业
关键词：星空智程心理康复,特殊教育,儿童康复,康复中心,康复机构,中国残疾人康复协会
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作者：
栏目：自闭症公益
关键词：顾连芒果,成都残疾人康复托养指导中心,儿童康复诊疗中心
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作者：
栏目：培训研讨
关键词：惠州指南针,江南萍,民办康复机构,特殊教育,广州市康纳学校
来源：自闭症家园网
作者：自闭症家园网
栏目：机构康复
关键词：江西语言康复机构,语言康复机构排名
来源：浙江日报
作者：
栏目：自闭症行业
关键词：衢州市残疾人康复指导中心（七彩梦幼儿园）,言语康复,衢州市特殊教育学校
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作者：桂晓航
栏目：自闭症行业
关键词：汝州市残疾儿童康复
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栏目：机构资讯
关键词：深圳市星童伴康复,元宵节活动
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栏目：机构资讯
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关键词：合肥市残联,残疾人事业,合肥春语儿童康复中心
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关键词：广州艾欣残疾人康复中心,“居家康复”课题家长培训
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关键词：孤独症,孤独症康复,康复中心,广州康纳学校
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关键词：长沙小米熊医院,注意缺陷多动障碍
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栏目：融合访谈,名人访谈
关键词：ESDM,丹佛模式,儿童自闭症,示范,应用行为分析,早期介入丹佛模式,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症家长,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,姜英爽,邹小兵
来源：广西幼专特殊儿童关爱服务中心
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栏目：名人访谈
关键词：阿斯伯格综合症,儿童孤独症,儿童自闭症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,康复机构,社会交往,什么是孤独,什么是孤独症,自闭,自闭症,孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,郭德华
来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心
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栏目：名人访谈
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来源：生活日报官方账号
作者：
栏目：名人访谈
关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓
来源：自闭症家园网，自闭症公益网站
作者：
栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈
关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症网,什么是自闭症,生活自理,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,北京星星雨教育研究所,田惠萍,北京星星雨
来源：广东省残疾人康复中心（广东省残疾儿童康复教育中心）
作者：
栏目：自闭症访谈
关键词：言语训练,宋彩凤,广东省残疾人康复中心
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来源：中国儿童保健杂志2011年10月第19卷第10期
作者： 徐秀
栏目：康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究
关键词：感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,行为问题,认知能力,认知训练,统合,统合训练,徐秀,量表,情绪障碍,复旦大学附属儿科医院,静进
来源：新乡医学院硕士学位论文
作者：
栏目：孤独症谱系理论
关键词：孤独症谱系障碍,儿童康复,ASD,康复训练,认知能力
来源： 辽宁教育2022年第9期（下半月）管理理论课题
作者：
栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论
关键词：情绪障碍,自闭症,融合教育,特殊教育,康复训练
来源：《中国特殊教育》2021年第8期(总第254期)
作者：
栏目：特殊教育理诊研究
关键词：全纳教育,融合教育,特殊教育,早期干预,特殊儿童
来源：
作者：
栏目：孤独症谱系理论
关键词：应用行为分析,孤独症,特殊教育,儿童康复,ABA
来源：辽宁教育2022年第9期(下半月)管理理论课题
作者：
栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论
关键词：情绪障碍,自闭症,融合教育,特殊教育,注意力训练
来源：学校管理与师资建设
作者：
栏目：特殊教育理诊研究
关键词：幼儿发展与健康管理专业微课教学资源库建设研究,以幼儿活动设计与指导课程,模仿,华中师范大学
来源：黑龙江教育(理论与实践)2022年第9期(总第1401期)
作者：
栏目：融合教育理论
关键词：融合教育
来源：教育生物学杂志2021年3月第9卷第2期
作者：
栏目：发育迟缓理论研究
关键词：精细运动,儿童孤独症,儿童智力,发育迟缓,孤独症谱系,康复训练,感觉统合训练
来源：郑州大学第三附属医院,
作者： 张玲
栏目：康复训练理论
关键词：量表,孤独症谱系障碍,孤独症,认知,自我管理,脑瘫,儿童语言,儿童语言发育迟缓,发育迟缓,多动症,孤独症康复,孤独症康复训练,孤独症谱系,康复训练,生活自理,精神发育迟缓,认知能力,语言发育,语言发育迟缓,李海,张玲,王慧,张晓燕
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山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布
统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先
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