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北京珍爱儿童康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:北京珍爱儿童康复中心
成立时间:2016年09月18日
机构全称:北京市珍爱孤独症儿童康复中心
负 责 人 :李长友
性     质 :民办康复机构
区     域 :北京,通州区,,金三角工贸城三区五号 导航
专栏简介:北京珍爱儿童康复中心服务平台总共收录了北京珍爱儿童康复中心在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息6条,其中自闭症专业文章6条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,北京珍爱儿童康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居1336位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握北京珍爱儿童康复中心的专业能力,从而对北京自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:北京市珍爱孤独症儿童康复中心简称“北京珍爱儿童康复中心”,中心于2016年9月,由北京市民政局批准成立,负责人李长友,属于北京市民政局主管的民办非企业单位。前身是北京智障者服务中心(北京市通州区宏远启智孤独症儿童康复中心)。康复中心是红十字扶贫开发中心重点扶持单位。
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北京珍爱儿童康复中心专栏sign up

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  • 北京珍爱儿童康复中心在北京通州区哪个位置,如何才能找到?

    222

    2024.06.30

    北京珍爱儿童康复中心在北京通州区哪个位置,如何才能找到?

    来源:北京市珍爱孤独症儿童康复中心

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:北京珍爱儿童康复中心在北京通州区哪个位置,如何才能找到?,北京市珍爱孤独症儿童康复中心

    北京珍爱儿童康复中心于2016年09月份开业,是一家民办康复机构,地址位于北京通州区金三角工贸城三区五号
  • 北京珍爱儿童康复中心_通州区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    2.5K

    2024.04.18

    北京珍爱儿童康复中心_通州区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:北京珍爱儿童康复中心教学情况?,通州区自闭症儿童康复/语言训练

    北京珍爱儿童康复中心_通州区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 珍爱孤独症儿童康复中心荣获学雷锋志愿服务“五个100”先进典型

    2.1K

    2023.06.03

    珍爱孤独症儿童康复中心荣获学雷锋志愿服务“五个100”先进典型

    来源:北京市珍爱孤独症儿童康复中心

    作者:

    栏目:

    关键词:北京市珍爱孤独症儿童康复中心

    近日,由首都精神文明建设委员会组织开展的2022年宣传推选学雷锋志愿服务“五个100”先进典型名单公布,北京市珍爱孤独症儿童康复中心被评为“首都最佳志愿服务组织。
  • 欧科云链走进北京市珍爱孤独症儿童康复中心开展志愿服务活动

    2.2K

    2023.05.31

    欧科云链走进北京市珍爱孤独症儿童康复中心开展志愿服务活动

    来源:北京市珍爱孤独症儿童康复中心

    作者:

    栏目:自闭症公益

    关键词:北京市珍爱孤独症儿童康复中心,开展孤独症儿童志愿服务活动

    北京市珍爱孤独症儿童康复中心和北京市宏远启智智障人士服务中心是北京市民政局注册的非营利性机构,目前有三个校区,共计200名智障孩子,教职员工63名。为了给家长们排忧,孩子们365天都可以在机构生活,因为是救助,所以宏远启智一直以来,都是社会爱心企业和爱心人士帮助度过的。但疫情的到来,给各行
  • 北京市西城区通博少儿成长中心师生慰问珍爱孤独症儿童康复中心

    2.3K

    2023.04.08

    北京市西城区通博少儿成长中心师生慰问珍爱孤独症儿童康复中心

    来源:大众新闻网

    作者:

    栏目:自闭症公益

    关键词:北京宏远启智学校(珍爱孤独症儿童康复中心),看望孤独症及智障儿童

    近日,北京市西城区通博少儿成长中心发起人、校长赵析先生携学校师生约50余人来到北京宏远启智学校(珍爱孤独症儿童康复中心)看望孤独症及智障儿童,为他们送去春日温暖。在中心负责人宋宝玲院长的带领下,师生们参观了孤独症儿童们的学习环境、住宿环境,详细了解了中心儿童的基本情况以及病症产生的原因与康
  • 志愿者传递温暖,让北京珍爱孤独症儿童不孤单

    2.3W

    2022.08.18

    志愿者传递温暖,让北京珍爱孤独症儿童不孤单

    来源:财经市场周刊

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:康复中心,自闭症孩子,北京孤独症儿童,北京公益爱心物资

    公益爱心物资送达09:30随着公益物资的送达现场,公益活动正式开始,志愿者们顶着酷暑闷热的天气,将一件件物资搬进学校,为了满足孩子们的日常生活需要,物资选配上除了面、油、蚊虫喷雾等生活用品,还捐赠了一台液晶电视,为了丰富孩子们的日常生活。

共6篇文章

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  • 郭延庆:谈孤独症谱系障碍临床干预

    来源:北京大学附属第六医院

    关键词:郭延庆,谈孤独症谱系障碍临床干预,孤独症谱系障碍,孤独症

    标签:社会支持

    今天跟大家分享的一个主题是病理取向还是功能取向,借着这样一个话题来谈一谈孤独症谱系障碍的临床干预。那么大家都是临床的精神科医生,对由于孤独症谱系障碍简称孤独症,...查看更多
  • 邹小兵:孤独症家庭干预原则与方法

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,孤独症,自闭症,家庭干预,社交沟通,重复刻板行为,ABA,儿童孤独症,孤独症家庭干预原则与方法

    标签:科学康复

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  • 贾美香:一个案例教你如何读懂孤独症孩子

    来源:北京大学附属第六医院

    关键词:贾美香,一个案例教你如何读懂孤独症孩子,融合教育

    标签:专家人物

    我们不只是跟正常孩子的融合,同时我们最重要的是我们的孩子如何去跟社会融合,如何去跟同伴融合所以在这里面我真的希望大家多一点的智慧,多一点的能力大家能够去联合起来...查看更多
  • 贾美香:如何引导自闭症儿童吃饭

    来源:北京大学附属第六医院

    关键词:贾美香,自闭症儿童,认知内容,如何引导自闭症儿童吃饭

    标签:

    总之就是说在让孩子吃饭的过程当中,大家不要单纯的去吃饭,吃饭之前要问孩子这些都是什么东西,你想吃什么?当孩子吃好了以后,家长还会说饱了没有,什么叫饱?通常我们会...查看更多
  • 梁兵:孤独症儿童医教结合康复教育探索

    来源:苏州工业园区博爱学校

    关键词:梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

    标签:康复机构

    孤独症儿童对于孤独症儿童的界定,从 2013 年我们国家颁布的 icfc Y 以来,其实我们应该重新来看待这些有特殊功能发展功能障碍的儿童。他们首先是儿童是在儿...查看更多
  • 自闭症儿童结局如何?成功干预方程式

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,自闭症,早期干预,成功干预方程式,自闭症儿童结局如何?

    标签:科学康复

    我提出来一个成功干预的方程式,我们喜欢讲方程式,就说我们要达到一个什么结果我们需要依靠一些什么样的条件,要做到一些什么事情。我认为如果我们希望一个孩子,比如说一...查看更多
  • 焦作启慧教育李研女士倡导加强孤独症谱系障碍患者健康管理

    来源:焦作市启慧健康管理有限公司

    关键词:孤独症筛查,焦作启慧,启慧李研,儿童孤独症

    标签:社会支持

    新一届政协委员李研,提出的议案是关于加强孤独症普系障碍患者健康管理的议案,希望全社会都来关注、关心孤独症普系障碍儿童。建议面向社会公开开展科普宣传,形成全社会关...查看更多
  • 自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,自闭症,共同注意,社交发展,自闭症儿童,自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    标签:科学康复

    第三个级别,开始初步的出现了主动交往。这但是主动交往还是功利性的,这个时候还是跟他的很多的生理需求,心理需求有关系,这个时候的交往依然不是一种人与人之间的交往的...查看更多
  • 自闭症儿童的同与不同是什么?

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,社交沟通,刻板行为,社会交往,自闭症谱系障碍,自闭症儿童的同与不同是什么?

    标签:科学康复

    我们说一个孩子如果是自闭症或者说自闭症普系障碍,他们一定会有一些共同的特点。这些共同的特点就是她们有社交沟通的障碍,他们有兴趣狭隘,行为重复刻板,同时他们会有感...查看更多
  • 邹小兵:家长可以怎样帮助自闭症儿童?

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,自闭症儿童,社交沟通,家庭干预,家长可以怎样帮助自闭症儿童

    标签:科学康复

    从早上起床到晚上睡觉,是尽量的让孩子处在与人密集的你来我往的快乐互动情景和活动之中,这是我们讲的第一步。那么我们说开始行动,你的第一步你还没有找到医生,你还没有...查看更多

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  • 大米和小米:智商是自闭症孩子“康复”的决定性因素吗?

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    2022.11.16

    来源:自闭症从入门到精通

    栏目:热门机构资讯

    关键词:自闭症孩子康复与智商的关系,大米和小米,邹小兵

    其实我们孩子动手能力也不弱,如果我们把教学目标分解得足够细致和清晰,给予孩子足够的时间,大部分自闭症孩子可以学会如何照顾自己。这类自闭症孩子的预后好坏与教育干预中有没有针对社交情绪情感为中心有密切关系,即我所说的“教育三原则”(详见大小米报道:邹小兵专栏⑤|自闭症的教育三原则)。
  • 徐州泉山区儿童康复语言课费用大全

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    2023.08.22

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:徐州泉山区儿童康复语言课费用大全,徐州泉山区儿童康复语言课

    以下是徐州泉山区儿童康复语言课机构联系方式与费用大全,自闭症家园网提供徐州泉山区儿童康复语言课供家长选择,作为徐州泉山区家长在为特殊儿童报名康复课程的参考
  • 孤独症家长培训瑞雪计划济南站家长公益讲座圆满落下帷幕

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    2023.03.15

    来源:济南市晓爱残障人士康复中心

    栏目:机构资讯

    关键词:孤独症家长培训瑞雪计划济南站家长公益讲座,济南市晓爱残障人士康复中心,星星雨

    随后由北京星星雨教育研究所讲师冯云红给晓爱负责人胡婷婷授牌。培训第一天,由北京星星雨教育研究所的骨干教师,资深培训师冯云红老师给参会人员讲解了孤独症的定义与表现,并且与现场的家长与教师针对一些现实性问题进行了互动。
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    2023.12.26

    来源:自闭症家园网

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    关键词:成都青羊区儿童康复常规课费用大全,成都青羊区儿童康复常规课

    以下是成都青羊区儿童康复常规课机构联系方式与费用大全,自闭症家园网提供成都青羊区儿童康复常规课供家长选择,作为成都青羊区家长在为特殊儿童报名康复课程的参考
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    关键词:福州小海豚儿童康复中心 综合能力感统课,福州爱星语综合能力社交课,福州安星语训中心综合能力语言课

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    新增儿童综合课康复训练课程价格行情(中山,杨浦区,南昌)(2023-09-15更新),目前自闭症家园网统计到2023-09-15儿童康复综合课优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为中山东区街道,上海杨浦区,南昌新建区。
  • 北大医疗脑健康儿童发展中心:每个孩子都该拥有平等的童年。

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    2020.03.10

    来源:

    栏目:热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,北大医疗脑健康儿童发展中心,北大医疗脑健康,北大六院

    “他们像是其他星球的可爱使者一样,有一些属于自己的独特气质、喜好,喜欢沉浸在自己的世界中,也尝试和外界产生交集,只是处理方法和表达方式和我们不太一样...他们是天使,也是众多可爱小朋友中的一员。”北大医疗脑健康儿童发展中心曹芳老师这样形容着星宝们。5 年前,曹芳老师从北京大学第六医院退休,
  • 爱与星同行——农工党走进牵牛花,温暖关爱孤独症群体

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    2025.04.01

    来源:东莞市牵牛花儿童潜能开发中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,东莞牵牛花,孤独症群体

    为了让更多人了解孤独症,关爱孤独症群体及其家庭,农工党莞城支委会、松山湖支委会、石龙支委会、东城支委会、南城支委会联合石龙镇镇委镇政府、东莞市妇幼保健院以及众生药业等代表,于2025年3月28日莅临牵牛花,开展了一场关爱活动。
  • 严冬红烛 育人常青——河北科技师范学院民进第一支部关爱自闭症儿童的活动

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    2020.03.28

    来源:

    栏目:,机构资讯

    关键词:自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症的表现,自闭症儿童,自闭症特教,红烛育人工程学校,卢稳子

    特教是教育的重要组成部分,自闭症教育更需全社会的了解和帮助。2015年12月4日,北方漫漫严冬中一个普通的下午,微阳透过呼啸的寒风照在一行七人身上,大家都十分激动。因为今天,在秦皇岛市民进副主委卢香带领下,河北科技师范学院民进第一支部主任王晓坤老师及其他五位成员,带着各种幼儿玩具学具,将赴
  • 研学赋能促成长,深耕特教共提升:泉州市特殊教育学校开展孤独者儿童教育康复学习交流分享会

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    2026.05.18

    来源:泉州市泉港区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:泉州市特殊教育学校,儿童康复,替代行为,生活自理,结构化,问题行为

    为全面提升特殊教育教师的专业素养,增强对孤独症儿童康复教育的实践能力,泉州市特殊教育学校选派四位教师参加了世界卫生组织照顾者教养技能培训,并于2026年5月15日下午与全校教师开展学习心得交流。参训教师结合所学,围绕生活常规技能教学、问题行为处理与家长沟通、游戏常规建立等核心内容进行了深入

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  • 普玄:我的孩子有孤独症

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    2020.03.27

    来源:新京报社官方帐号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症孩子,孤独症患者,普玄

    作为孤独症孩子的家长,他似乎没有资格去追求“虚幻”、“廉价”的文学梦想,他所能做的是立马去赚更多的钱,以维持孩子高昂的治疗和培训费用,哪怕只有一线机会,他也要去尝试,因此,他被众多打着“神医”、“奇术”幌子的人骗取钱财。但是,请原谅,一个救子心切的人,有时可能会失去起码的辨识能力。为了赚钱
  • 静进医生:自闭症儿童能解读他人心理吗?

    1.6W

    2020.05.05

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:儿童语言,高功能自闭症,康复训练,社交技能,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症治疗,静进

    脑研究发现,与人类虚假信念相关的脑区就是我们所说的“社会脑”,主要指大脑的内侧眶额叶、梭状回、扣带回、杏仁核和纹状体等在内的脑神经网络,其中包含很多“镜像神经元”,模仿他人时就会被激活。当然,心灵解读的个体差异非常宽泛且有差异,正常人也存在很大差别。相关研究基本得到相同结果:自闭症人士的“
  • 不要忽略儿童青少年抑郁症

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    2022.08.01

     不要忽略儿童青少年抑郁症

    来源:南京脑科医院儿童心理卫生研究中心

    作者:

    栏目:专家访谈

    关键词:抑郁症,情感障碍,行为障碍,攻击行为,木僵

    儿童青少年抑郁症临床表现是以情绪抑郁为核心症状,典型的抑郁症有节律性特征,表现为昼重夜轻的变化规律,但病儿除了情绪障碍外,往往可表现为活动过多、逃学、攻击行为等。
  • “70年中华弄潮儿”——对话北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵

    2W

    2020.03.12

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:儿童孤独症,孤独症,融合教育,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,陶连贵,筑爱自闭症专项

    【中国经济新闻联播北京讯 兰若 王海珠 报道】70年披荆斩棘,70年坻砺奋进。不畏险阻书写奉献人生,持之以恒践行宏图伟业。探索,追求,鼓舞,激励,70年中华弄潮儿。庆祝新中国70华诞-中国经济新闻联播系列人物访谈。本期嘉宾:北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵。北京青爱教育基金会
  • 北科学子线上采访:爱特乐团采访,用音乐温暖孤独症

    2.1K

    2022.12.27

    北科学子线上采访:爱特乐团采访,用音乐温暖孤独症

    来源:多彩大学生网

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:北科学子线上采访,深圳市爱特乐团,孙莉莉,深圳爱特乐,孤独症儿童

    20岁,贝贝偶然接触了电子琴并且开始学习,变化的齿轮才再次转动起来——“他接触音乐是这样的,有一天在家里面,贝贝突然在钢琴上弹了几个音,然后贝贝爸爸妈妈看到了,就觉得哇,没想到他可以弹出来,就去问他,你是不是喜欢钢琴,要不要带你学钢琴?
  • 儿童孤独症的特点

    2.3W

    2020.01.19

    儿童孤独症的特点

    来源:

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,婴儿孤独症,语言发育,语言发育障碍

    孤独症(uat一sm)(1938)最早由凯纳(Kanner)在JohnsHopk旧s医院诊断。他观察到一例5岁男孩Oonlda,他旁若无人,似乎生活在自己独有的世界里,尽管他有惊人的词语量,但他不能维持与人的正常对话。他的父亲说,当他2岁半时就表现出记忆力很好,能流利地背诵圣经第23节及美
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

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    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源:太原市灵星社区服务中心

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命,用生命温暖生命,用钉子精神为蜗牛插上翅膀,让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗?他们长得很帅气很可爱,但当你和他说话时,他却不理你,也不看你,更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上,他们被称为自闭
  • 补其社会适应所最短,抢其社会适应所最长:谈孤独症谱系障碍教育干预中的心中有“数”

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    2020.02.29

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:ABC,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,郭延庆,问题行为,应用行为分析,孤独症谱系障碍,北大六院

    孤独症谱系障碍的干预和教育康复,无论出发点如何,最终都应该落脚到孩子对环境的有效行为回应上。也就是说,如果没有巩固而可预期的行为回应于她所处的环境,那么,一切干预都将是水中花、镜中月,最后的徒劳无功甚至都不是最大的失败,最大的失败可能是因此而耽误了孩子最富有可塑性的一段黄金时间(0-10岁
  • 孙梦麟:为自闭症儿童铺设人生的“五彩鹿”

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    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症康复,孙梦麟,五彩鹿

    让孙梦麟没有想到的是,这竟是一份异常艰难的事业。在没有资金支持、没有专业人员、没有训练技术、没有合适场地的情况下,她开始了一步一个脚印的创业之路。没有资金,孙梦麟到处筹款,动员了所有的亲朋好友;没有训练老师,就想方设法寻找特教师范的毕业生和具有教师资质的社会工作者。当时,社会上对于自闭症情
  • 北京昌平舒耘听力康复中心:陈淑云的故事

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    2024.02.02

    北京昌平舒耘听力康复中心:陈淑云的故事

    来源:北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

    请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢?首先,我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外,我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。

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  • 高功能孤独障碍患儿感兴趣脑区组织密度的对照研究①

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    2020.02.12

    来源:中国妇幼保健2008年第23卷

    作者: 柯晓燕

    栏目:名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:孤独症,认知能力,提示,孤独障碍,高功能孤独

    本研究还发现HFA患儿双侧海马内嗅皮质的组织密度显著降低。海马内嗅皮质等邻近结构,是中颞叶的主要组成部分。这些特殊脑区与大脑皮质相关区域的联系共同形成了功能性整体,与人类认知、记忆等高级活动有关,并且海马与新皮质之间存在多个神经环路,而内嗅皮质很可能是海马通往相关皮质的“门控”结构〔1,9
  • 基于自我表露的益处发现对孤独症患儿父母创伤后成长的影响

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    2023.06.06

    来源:河南医学研究2022年11月第31卷第21期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,社会交流,重复刻板行为,儿童康复,发育迟缓

    孤独症是精神发育障碍的一种,临床症状主要表现为社会交流受限,且多数患儿伴有智力障碍,严重影响患儿成长健康。自我表露指个体在一定情境中充分表达自己的内心真实感受的过程,益处发现指个体从不良事件中感知益处的过程,目前已应用于乳腺癌患者的护理中,并取得较好效果
  • 言语疗法对语言发育迟缓儿童语言训练效果影响程度分析

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    2023.01.16

    来源:特别健康2021年6月第6期

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:语言发育迟缓儿童语言训练效果影响程度分析,语言康复,言语疗法,语言训练

    言语疗法的应用能够转变传统康复治疗中方案枯燥以及患儿依从性差等情况,可有效提升患儿的参与性和主动性,通过将日常生活游戏以及康复训练等进行有机结合,有利于激发儿童的竞争意识以及好奇心,从而更好地提升其学习中的主动性,有利于改善其社会适应性以及社交能力[3]。本次的对比结果表明,观察组通过联合
  • 自闭症谱系障碍人群词义加工的脑激活模式:基于fMRI研究的元分析

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    2023.07.01

    来源:心理科学进展第30卷

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,社会交流,语言障碍,重复刻板行为,ASD,自闭症谱系

    本研究筛选了11项采用功能性磁共振成像技术探究言语自闭症人群词义加工的研究,探讨了该人群与典型人群脑激活模式的差异是否具有跨研究的稳定性。结果表明,差异的脑激活模式稳定存在,且表现为主要涉及左额上回的典型脑区激活不足。该结果为言语ASD人群语言加工的神经机制提供了来自词义加工的跨研究激活证
  • 孤独症儿童“地板时光”课堂实践融合策略

    2.7K

    2023.04.22

    来源:基础教育论坛

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:地板时光,自闭症,融合教育,特殊教育,认知能力

    “地板时光”与“游戏化活动”融合课堂的教学实践,打破了特殊教育与一般学校分离发展的固有模式,推动特殊教育与普通教育,特殊儿童与普通儿童甚至特殊教育教师与普通教师的有机结合,也成为义务教育学校革新的方向,从而不断地建构一种民主、平等、包容、尊重、共享、全纳的融合教育学校文化。
  • PBL 教学方法在康复治疗专业学生儿童康复科实习中的应用

    1.7W

    2022.09.06

    来源:河南医学研究 2021 年 7 月第 30 卷第 21 期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:儿童康复,康复中心,康复训练,张梅,河南省儿童医院

    我国儿童康复起步较晚,现代儿童康复治疗技术 的掌握、综合康复治疗质量等不能满足快速发展的儿 童康复需求,人才匮缺是制约儿童康复发展的重要因 素,儿童康复医学人才培养已成为康复医学教学需要 重视的问题[1]。以问题为基础的学习(problem -based learning,PBL)以问题为
  • 国内关于体育游戏干预孤独症的研究

    2.1K

    2023.10.21

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:重复刻板行为,孤独症儿童,康复训练,社会交往,自闭儿童

    从身体性角度出发,体育游戏可以通过基本运动技能,体育运动项目的训练,来提升孤独症儿童的身体素质、运动能力和感知觉能力;从教育性角度出发,体育游戏可以通过有组织、有计划、有目的的体育教育活动,来提升孤独症儿童的德智体美劳全面发展;从娱乐性角度出发,体育游戏通过游戏的形式,增加孤独症儿童的学习
  • 阿立哌唑联合音乐疗法对ASD共患情绪行为问题的疗效

    2.6K

    2024.08.12

    来源:菏泽医学专科学校学报

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:沙盘游戏,音乐治疗,刻板行为,广泛性发育障碍,孤独症儿童,生活自理,社交障碍,语言康复,问题行为,泰安市妇幼保健院,邵智

    阿立哌唑是一种治疗6~17岁孤独症患儿易激惹症的新型抗精神病药,国内外很多学者近年来尝试用该药物治疗ASD共患行为问题,效果较好[2]。音乐疗法可有效缓解患儿的精神状况和情绪问题,多用于精神分裂症的治疗,本研究选择阿立哌唑联合音乐疗法对ASD共患情绪行为患儿进行内外干预,以期提升该疾病的临
  • 自然环境教学对学龄自闭症儿童沟通干预的个案研究

    1.6K

    2024.11.14

    来源:才智2021.06中109

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:地板时光,异常行为,回合式教学,康复训练,辅助沟通,高功能自闭症,厦门市特殊教育学校

    自闭症儿童普遍缺乏口语沟通能力,现有数据表明,有25%的自闭症儿童只有有限的或甚至没有口语语言表达[2],即便是高功能的自闭症儿童有发展出语言,仍受到许多因素干扰,表现出口语表达或沟通困难[3]。这一困难令自闭症儿童很受挫折,导致了他们的情绪和行为问题,进而影响其社会互动、认知学习和心理发
  • 精苓口服液联合哌甲酯治疗儿童多动症的疗效观察

    2.5K

    2025.08.18

    来源:现代药物与临床

    作者:

    栏目:中医中药理论研究

    关键词:量表,中医治疗,儿童多动症,儿童智力,多动症,行为问题,成都市妇女儿童中心医院儿童保健指导中心,刘靖

    精苓口服液具有益智宁神、潜阳滋阴、补肾健脑的功效,可达到凝神益智的效果[5]。哌甲酯控释片属于中枢兴奋药,能够兴奋延脑呼吸中枢,可以对单胺类递质的释放进行控制,提高患儿情绪的自控力及注意力[6]。因此,本研究采用精苓口服液联合哌甲酯治疗儿童多动症。

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