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广州星语星言

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：广州星语星言
成立时间：2019年11月20日
机构全称：广州星语星言教育咨询有限公司
负 责 人 ：苏正道
性     质 ：民办康复机构 | 语言训练机构
区     域 ：广东,广州市,番禺区,市桥街捷进中路30号203室 导航
专栏简介：广州星语星言服务平台总共收录了广州星语星言在2026年05月20日之前在自闭症家园网提交相关信息13条，其中自闭症专业文章13条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，广州星语星言目前的内容数量在全国所有机构中位居1056位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握广州星语星言的专业能力，从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：广州星语星言教育咨询有限公司简称“广州星语星言”，是一家致力于2-10岁儿童言语发展的启智发音专业训练中心。针对于言语发育迟缓、认知理解落后，语言表达障碍、发音不清、唐氏综合症、脑瘫、自闭症等儿童言语训练的专业语言康复机构。

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  • 广州星语星言在广州番禺区哪个位置，如何才能找到？

    244

    2024.07.02

    广州星语星言在广州番禺区哪个位置，如何才能找到？

    来源：广州星语星言教育咨询有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：广州星语星言在广州番禺区哪个位置，如何才能找到？,广州星语星言教育咨询有限公司

    广州星语星言于2019年11月份开业，是一家民办康复机构 | 语言训练机构，地址位于广东广州番禺区市桥街捷进中路30号203
  • 广州星语星言_广州番禺区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    2.4K

    2024.05.21

    广州星语星言_广州番禺区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：广州星语星言怎么联系?,广州自闭症儿童康复/语言训练

    广州星语星言_广州自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 广州星语星言：星希望公益创投项目第一阶段成果

    1.8K

    2024.04.08

    广州星语星言：星希望公益创投项目第一阶段成果

    来源：广州星语星言教育咨询有限公司

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：广州星语星言,上门帮扶训练服务,康复教师

    ​2024年1月至3月期间，我们成功完成了第一阶段的项目成果展示，成果丰硕且意义非凡。在此期间，广州星语星言全心投入，对48名学生进行了细致的评估，并据此为他们量身打造了上门帮扶及线上指导计划。
  • 应救尽救！今年荆州残障儿童康复救助超过1400人

    2.5K

    2023.05.18

    应救尽救！今年荆州残障儿童康复救助超过1400人

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：荆州残疾儿童康复救助,残障儿童救助

    2018年，国家建立残疾儿童康复救助制度，荆州是首批试点单位之一。2019年5月16日，《荆州市残疾儿童康复救助制度》开始实施。残疾儿童康复救助按照“自愿申请、按需救助”的原则，对荆州市范围内0至14周岁的残疾儿童实行分类救助。具有荆州市户籍（含持有港澳台居民居住证），年龄为0至14岁，被
  • 为什么会有倒退型自闭症？

    3.2K

    2023.05.18

    为什么会有倒退型自闭症？

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：自闭症原因

    关键词：为什么会有倒退型自闭症,倒退型自闭症的症状

    ​倒退型自闭症是一种少见但引人关注的自闭症亚型，其特征是在一定年龄后发生语言和社交技能的明显倒退。这种逆转性发展给儿童和家庭带来了巨大的困扰和挑战。本文将从多个维度分析倒退型自闭症的成因，并提供相关的例证。
  • 自闭症和阿斯伯格综合症在表现上有什么异同？

    2.1K

    2023.05.16

    自闭症和阿斯伯格综合症在表现上有什么异同？

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：自闭症表现

    关键词：自闭症和阿斯伯格综合症在表现上有什么异同,自闭症表现，阿斯伯格综合症表现

    自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder，ASD）是一类神经发育障碍，其中包括自闭症和阿斯伯格综合症。尽管两者都属于ASD范畴，但在表现和症状上存在一些明显的异同。本文将探讨自闭症和阿斯伯格综合症的异同，并通过具体的举例分析加深对这两个疾病的理解。
  • 自闭症会遗传吗？探索基因与环境的交互作用

    2K

    2023.05.16

    自闭症会遗传吗？探索基因与环境的交互作用

    来源：

    作者：猫猫可C

    栏目：认识自闭症

    关键词：自闭症会遗传吗,探索自闭症基因与环境的交互作用

    自闭症的发病是一个复杂的过程，既受遗传因素的影响，也受环境因素的影响。单基因突变和多基因相互作用可能增加患自闭症的风险。同时，孕期和早期生活中的环境因素也扮演着重要的角色。基因和环境之间的交互作用对自闭症的发展至关重要。深入理解自闭症的遗传和环境因素有助于我们更好地预防、诊断和干预自闭症。
  • 如何均衡自闭症儿童的膳食结构

    2.6K

    2023.05.15

    如何均衡自闭症儿童的膳食结构

    来源：

    作者：猫猫可C

    栏目：生活自理

    关键词：如何均衡自闭症儿童的膳食结构,自闭症孩子饮食

    ​对于自闭症儿童而言，膳食结构的均衡和营养的摄入对于他们的生长和发展至关重要。然而，由于自闭症儿童的挑食和偏食等问题，让家长们在膳食管理上倍感困惑。下面将介绍如何均衡自闭症儿童的膳食结构，帮助他们获得充足的营养。
  • 如何有效地和有语言能力的自闭症孩子沟通？

    1.7K

    2023.05.14

    如何有效地和有语言能力的自闭症孩子沟通？

    来源：

    作者：猫猫可C

    栏目：语言训练

    关键词：如何有效地和有语言能力的自闭症孩子沟通,有语言能力的自闭症孩子

    自闭症是一种神经发育障碍，常常导致孩子们在社交互动和语言交流方面出现问题。虽然自闭症儿童的语言能力各不相同，但许多孩子都会表现出语言交流方面的困难，比如理解和使用非语言符号，无法理解他人的意图和情绪，以及使用单调和机械化的语言等。
  • 什么是感觉统合对自闭症儿童的作用？

    1.8K

    2023.05.08

    什么是感觉统合对自闭症儿童的作用？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：感觉统合

    关键词：感觉统合涉及前庭觉,什么是感觉统合对自闭症儿童的作用？

    感觉统合涉及前庭觉、本体觉、触觉、视觉、听觉等方面。对于自闭症儿童来讲，0-6岁是其感觉统合发展的关键时期，也是神经可塑性最好的时期，此期间一旦发现孩子有感觉统合异常的现象，应尽快给予帮助，这是最有效且最节省时间的方法，能使感觉统合失调尽早得到矫治。

共13篇文章

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  • 携手觅秋色，蓄力启新程：广州星语花都校区秋游西樵山

    2.2K

    2025.10.27

    来源：广州星语星言教育咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,特殊儿童,星语特教

    星语儿童素质训练中心花都校区（云峰、狮岭）的全体教职工携家属，以及两位大龄校区的优秀学员，获得了此次秋游团建名额的奖励，共同奔赴佛山西樵山风景名胜区，展开了一场以“携手觅秋色，同心筑未来”为主题的秋游团建活动。作为广东四大名山之一，西樵山以其秀美的自然风光和深厚的文化底蕴闻名。
  • 校企共育师资，谱写特教未来：贵州护理职业技术学院领导莅临广州星语走访调研

    3.1K

    2025.10.15

    来源：广州星语星言教育咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,特教,石岩,广州星语

    贵州护理职业技术学院党委委员、副院长柏晓玲，教务处实习管理科负责人夏春红，康复教研室副主任文应丹一行莅临我中心天河校区及花都校区参观走访，双方围绕“深化校企合作、共育高素质人才、推进精准就业”展开深度交流。此次会晤为校企双方进一步协同发展奠定了坚实基础，也为培养符合行业需求的教育及护理康复
  • 点亮孤独症儿童的未来：星语公益助残首届系列沙龙活动

    2K

    2025.06.10

    来源：广州星语星言教育咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症训练,广州市残疾人联合会,石岩,花都星语,星语特教

    本次由广东省中科脑医学研究院、星语特教连锁机构联合主办，广州市精神残疾人及亲友协会指导，多方单位协办与支持的公益助残（首届）系列沙龙 —— 关注孤独症专题广州站活动，已然落下帷幕。活动旨在通过社会各界的力量，推动社会对孤独症群体的了解、关注、接纳和关爱，促进他们的社会融合，为孤独症群体点亮
  • 星语启航，师资培养新征程

    2.9K

    2024.12.25

    来源：广州星语星言教育咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特教,康复训练,特殊儿童

    ​近期，广州星语张校长，石主任及相关教职工与盛华学院康复教育专业达成定向培养计划，旨在校企合作新篇章，星语携手大学共铸辉煌！
  • 星语特教20周年庆暨教师表彰大会

    2.8K

    2023.09.14

    来源：广州星语星言教育咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：广州市星语特教连锁机构,星语特教

    广州市星语特教连锁机构是广州市成立早、规模大、训练系统的专业机构。星语特教成立于2003年，是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行康复训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、花都区、从化区、南沙区以及佛山、东莞共建有直营训练中心十三处，加盟机构

共5篇文章

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为您找到以下相关访谈

  • 星希望杜佳楣：实例，动机对自闭症孩子有多重要

    2.1W

    2020.03.25

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,孤独症孩子,孤独症康复,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,杜佳楣

    动机是指由特定需要引起的，欲满足各种需要的特殊心理状态和意愿。但凡参与过自闭症儿童康复的家长都应该有体会，“动机”在自闭症儿童康复训练中是很重要的。所有的认知与行为都是要在激起孩子的动机后才能达成。杜佳楣老师的《MUST孤独症康复综合疗法》中，将孩子的动机做了进一步的深化。我们就通过她与她
  • “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

    1.9K

    2023.03.08

    “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

    来源：中国新闻网

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：“星宝妈妈”陈志芳，西宁市星光特殊儿童服务中心

    今天是“三八”国际妇女节，在千千万万女性当中，有一位特殊的“妈妈”陈志芳，她既是一位孤独症孩子的母亲，也是众多心智障碍者眼中的“妈妈”。2015年陈志芳创办了“西宁市星光特殊儿童服务中心”，说到创办服务中心的原因，她说想给孤独症孩子们创造一方可以被接纳、能够社交的小天地，也希望能够帮助被心
  • 凤凰卫视：“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    2.2W

    2020.07.18

    凤凰卫视：“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：轻度自闭症,融合教育,生活自理,提示,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,陈婕,星宝上学

    核心提示：政策规定轻度自闭症儿童可在普通学校就读，但自闭症患儿缺乏基本行为、学习和社交能力，到了学龄进入普通学校很困难。“星宝上学”自闭症儿童扶助计划旨在解决该问题，如今在上海和天津已有三家机构，学生人数从12年的80人扩大到近两百人。计划发起人陈婕本身也是一个自闭症儿童的妈妈。凤凰卫视1
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭
  • 小凡星灯塔计专访 | 南陵校长人刘月琴：爱出者爱返，福往者福来！

    2K

    2024.07.25

    小凡星灯塔计专访 | 南陵校长人刘月琴：爱出者爱返，福往者福来！

    来源：上海小凡星健康科技集团有限公司

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：上海小凡星,小凡星灯塔计专访 ,刘月琴

    专访中，我们将向大家介绍来自全国各地不同的小凡星校长人。他们仁慈、善良、热忱、担当！他们志向高远、怀揣梦想！他们用实际行动为孩子们带来希望！他们走近特教，然后走进特教，他们正用专业及热情书写着一段段感人心脾的故事。

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  • 农村寄宿生青春期生理卫生和心理健康融合教育实践

    2.3K

    2023.06.09

    来源：本期话题

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：模仿,融合教育,心理发展,生理卫生健康教育

    身体发育是心理发展的基础，心理发展反作用于身体发育。正确把握青春期生理发育和心理发展之间的关联性，是开展寄宿生青春期生理心理健康教育取得成效的关键。因此，学校按照“理念+制度”的工作思路，对寄宿生青春期生理卫生健康教育和心理健康教育统筹安排推进。
  • 从特殊教育“门外汉”到培智学校“领航人”：专访北京市西城区培智中心学校校长芦燕云

    2.5K

    2024.02.23

    来源：基础教育研究|19

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：自闭症,融合教育,认知,模仿,精细动作,特殊教育,特教,个别化教育,康复训练,特殊儿童,自闭症儿童

    融合共享成长，我们将继续坚守教育初心，推动融合教育为“让每个人都有尊严地生活”奠基。“让每个人都有尊严地生活”，这是芦燕云校长对“办好特殊教育”的坚定承诺。为了心中的梦想，20年来，她一步一个脚印，从一个特殊教育“门外汉”成为培智学校“领航人”，为培智教育打开了一片成功的新天地。
  • 自闭症新生社交沟通能力训练的个案研究

    2.1K

    2024.10.15

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：强化物,认知,社交沟通,特殊教育,家庭训练,康复训练,手眼协调,社会交往障碍,广州市海珠区启能学校,中山三院

  • 全身运动质量评估：超早期预测早产儿神经发育结局的可靠工具

    1.6W

    2022.07.28

    来源：中国当代儿科杂志，2013，15(4)

    作者： 贾飞勇

    栏目：名家论文

    关键词：神经发育,孤独症,脑瘫,贾飞勇,吉林大学第一医院

    随着围产期救治技术的进展，超低出生体重早产儿的存活率明显提高。早产儿各器官形态和生理功能均未成熟，免疫力低，容易形成感染、颅内出血、缺氧缺血性脑病、高胆红素血症及脑病等并发症，可引起非进行性脑损伤，是目前引起脑性瘫痪的最常见原因之一。
  • 儿童支气管哮喘睡眠呼吸障碍特点分析

    1.9K

    2023.07.28

    来源：儿科药学杂志2022年第28卷第8期

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：量表,发育迟缓

    支气管哮喘患者常出现夜间症状加重,而OSA的临床症状也主要表现为夜间睡眠时憋气,两者在流行病学方面有较高的交叉性,哮喘患者出现睡眠呼吸障碍较常见,临床仅根据患者的主诉难以区分OSA和夜间哮喘发作。二者在流行病学、病理生理学、临床表现、诊断和治疗上紧密相关,双向交互影响存在许多共同的诱发和加
  • 高功能与低功能学龄期孤独症儿童共患病研究

    1.5W

    2020.02.03

    来源：中国实用儿科杂志 2014年11月 第29卷 第11期

    作者： 刘靖 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,孤独症症状,贾美香,社会交往,提示

    为何孤独症患儿易于共患焦虑障碍，原因尚不清晰，可能孤独症与焦虑障碍存在某些相同的神经生物学机制或者易感基因。为何高功能孤独症患儿较低功能孤独症患儿更易共患焦虑障碍及广泛焦虑障碍，原因也很复杂，原因之一考虑为高功能孤独症患儿较低功能孤独症患儿有更多的社会交往机会（如上学），情感世界更加丰富，
  • 感觉统合训练在多动障碍症患儿护理中的应用效果分析

    2.2K

    2023.04.20

    来源：护理与临床

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：高功能孤独,感觉统合,儿童多动症,康复训练,注意力训练

    多动障碍症是好发于儿童的一种脑功能轻微失调综合征，患儿表现为动作过多、注意力不集中、情绪多变等症状，但智力基本正常，仅在行为、情绪方面存在明显缺陷，对患儿今后的学习、工作和生活都带来极大的影响，不利于身心健康发展。因此，应加强多动障碍症患儿的行为干预和康复训练，以改善其临床表现。目前，临床
  • 近十年自闭症研究热点的可视化分析

    1.8W

    2022.08.21

    来源：绥化学院学报2021年1月第41卷第1期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,融合教育,社会认知,社交沟通,共同注意

    自闭症属于一种有神经基础的广泛性发育障碍,起病于婴幼儿期,障碍个体主要表现为言语沟通和社会交往缺陷,并伴有某些重复的行为、兴趣或活动。自1943年首次报道以来，自闭症逐渐在全球范围内引起注意。2018年4月，美国疾病控制与预防中心(CentersForDiseaseControlandPr
  • 孤独症儿童父母连带污名的生成过程及其应对策略

    1.5K

    2023.05.08

    来源：社会建设2022年第6期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,异常行为,特殊教育,儿童康复,残障儿童

    本文发现孤独症儿童父母在应对污名的过程中发展出了一套积极应对的策略，即通过重构对孤独症儿童的认知、保持积极乐观的情绪、向外积极解释和自我增能及赋权的策略，实现重新回归正常生活的终极目标，这些应对策略展现了他们“向外伸”的应对姿态。
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径：基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源：西南大学教育学部

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力，形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景，探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径，以期为促进川渝特殊教育一体化发展提
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成立：2019-11-20

性质：民办康复机构|语言训练机构

语言治疗师

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成立：2019-11-20

性质：民办康复机构|语言训练机构

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