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上海星宝贝儿童康健中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：上海星宝贝儿童康健中心
成立时间：2018年01月08日
机构全称：上海望秋禾教育科技有限公司
负 责 人 ：陈鹭
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：上海,松江区,,洞泾镇长兴东路1586号 导航
专栏简介：上海星宝贝儿童康健中心服务平台总共收录了上海星宝贝儿童康健中心在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息14条，其中自闭症专业文章14条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，上海星宝贝儿童康健中心目前的内容数量在全国所有机构中位居1137位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握上海星宝贝儿童康健中心的专业能力，从而对上海自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：上海望秋禾教育科技有限公司简称“上海星宝贝儿童康健中心”，中心致力于自闭症（孤独症）、发育迟缓儿童教育，具有专业科学的体系为2-7岁黄金发育期的儿童进行系统性的训练。拥有专业的BCABA师资力量，具备VB-儿童发展阶段评估、 应用行为分析、问题行为干预、ABA 、结构化教学、感觉统合训练、RDI等专业技能。可以进行教师专业培训、家长培训等多种项目。

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上海星宝贝儿童康健中心专栏sign up

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  • 上海星宝贝儿童康健中心在上海松江区哪个位置，如何才能找到？

    279

    2024.07.02

    上海星宝贝儿童康健中心在上海松江区哪个位置，如何才能找到？

    来源：上海望秋禾教育科技有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：上海星宝贝儿童康健中心在上海松江区哪个位置，如何才能找到？,上海望秋禾教育科技有限公司

    上海星宝贝儿童康健中心于2018年01月份开业，是一家民办康复机构，地址位于上海松江区洞泾镇长兴东路1586号
  • 上海星宝贝儿童康健中心_松江区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    2.4K

    2024.05.26

    上海星宝贝儿童康健中心_松江区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：上海星宝贝儿童康健中心教学情况?,松江区自闭症儿童康复/语言训练

    上海星宝贝儿童康健中心_松江区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 自闭症儿童康复中心上海星宝贝的特色课程是什么？

    3.4K

    2023.07.11

    自闭症儿童康复中心上海星宝贝的特色课程是什么？

    来源：上海望秋禾教育科技有限公司

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：自闭症儿童康复中心,上海星宝贝,特色课程,个训课

    上海星宝贝儿童康健中心致力于自闭症（孤独症）、发育迟缓儿童教育，具有专业科学的体系，为2-7岁黄金发育期的儿童进行系统性的训练。有家长咨询小编，自闭症儿童康复中心上海星宝贝的特色课程是什么？
  • 【交通指引】上海自闭症儿童康健中心星宝贝具体地址在哪里，怎么去？

    2K

    2023.07.11

    【交通指引】上海自闭症儿童康健中心星宝贝具体地址在哪里，怎么去？

    来源：上海望秋禾教育科技有限公司

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：交通指引,上海自闭症儿童康健中心,星宝贝具体地址在哪里,上海星宝贝

    上海星宝贝儿童康健中心隶属于上海望秋禾健康咨询有限公司，是一家民营非营利性的公益机构，拥有专业的应用行为分析师资力量，具备VB-儿童发展阶段评估、应用行为分析、问题行为干预、ABA结构化教学、感觉综合训练、RDI等专业技能。可以进行教师专业培训、家长培训等多这种项目。那么，上海自闭症儿童康
  • 让特殊孩子享受家门口的教育 江苏如皋这样做

    2K

    2023.07.10

    让特殊孩子享受家门口的教育 江苏如皋这样做

    来源：人民网－江苏频道

    作者：王继亮

    栏目：融合教育

    关键词：如皋经济技术开发区实验小学的“绿太阳”融合教育班，融合教育

    作为江苏省义务教育优质均衡发展的先行者，如皋市在残障儿童和普通儿童融合教育方面走在了前列。实际上，如皋经济技术开发区实验小学的探索可以追溯到2016年成立的融合教育资源中心。在该中心的示范带动下，如皋市相继成立了46个融合教育资源中心，累计接收了668名特殊学生。
  • 关于《关于印发<合肥市2023年度困难残疾人康复实施办法>的通知》的政策解读

    2.1K

    2023.07.10

    关于《关于印发<合肥市2023年度困难残疾人康复实施办法>的通知》的政策解读

    来源： 合肥市残疾人联合会

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：关于《关于印发<合肥市2023年度困难残疾人康复实施办法>的通知》的政策解读

    关于《关于印发的通知》的政策解读
  • 自闭症儿童语言发展特征是怎样？

    2.6K

    2023.07.10

    自闭症儿童语言发展特征是怎样？

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：语言训练

    关键词：自闭症儿童语言发展特征，自闭症语言

    在语言发展方面，自闭症人士呈现出独特的特征和差异。理解和支持他们的语言发展是关键，为他们创造一个包容性和支持性的环境，使他们能够充分发展自己的语言潜力。
  • 家长应该如何正确面对大龄自闭症人士？要为他们提供哪些支持？

    2.1K

    2023.07.10

    家长应该如何正确面对大龄自闭症人士？要为他们提供哪些支持？

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：大龄自闭症

    关键词：大龄自闭症人士,家长应该如何面对大龄自闭症孩子

    尽管大龄自闭症的诊断可能带来更多的挑战，但作为家长，我们的爱和支持可以为这些孩子创造一个充满希望的未来。自闭症是一个复杂的神经发育障碍，而大龄自闭症的特点更加多样化，需要我们更加深入地了解和应对。
  • 自闭症孩子依赖性太强，家长应该如何放手？

    3.4K

    2023.07.08

    自闭症孩子依赖性太强，家长应该如何放手？

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：家庭康复

    关键词：自闭症孩子依赖性太强,家长如何干预自闭症孩子

    ​在很多自闭症家庭中都存在。父母常常感到内疚，认为孩子患有自闭症是自己的错。为了弥补这个过错，父母全心全意地围绕孩子转，担心孩子受到任何一点伤害。他们代替孩子处理生活琐事，为孩子寻找最好的老师和机构。即使需要到大城市的知名机构排队报名，他们也愿意卖掉房产。父母无微不至地照顾着孩子。
  • 自闭症女孩执意上高速，惠河高速工作人员及时拦截助与家人团圆

    2.9K

    2023.07.07

    自闭症女孩执意上高速，惠河高速工作人员及时拦截助与家人团圆

    来源：羊城晚报

    作者：林海生

    栏目：自闭症行业

    关键词：自闭症女孩执意上高速

    为了尽快帮女孩联系到家人，现场人员拨通了110报警电话。18:50左右，民警到达现场，很快便帮女孩联系上了其家人。19:10左右，女孩哥哥到现场将其接回。从民警处获悉，女孩家住惠州潼湖镇，患有自闭症，当天上午8:30离家后未归，家人寻遍周边邻里无果后报警立案，这也是民警能迅速联系上女孩家人

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  • 信丰县人民检察院党支部、赣州绿洲源木业有限公司党支部走进信丰特校开展学雷锋志愿服务实践活动

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    2023.03.06

    来源：信丰县特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：特殊教育,信丰县特殊教育学校,信丰特校开展学雷锋志愿服务实践活动

    学雷锋、践初心---信丰县人民检察院党支部、赣州绿洲源木业有限公司党支部走进信丰特校开展学雷锋志愿服务实践活动3月3日，春日融融，万象复苏。在全国第60个“学雷锋”纪念日即将来临之际，信丰县人民检察院党支部、赣州绿洲源木业有限公司党支部志愿者一行人带着关爱、带着温暖，走进信丰县特殊教育学校
  • 上海哈喽儿康成为中国孤独症儿童教育康复联盟理事单位，与各位同仁一道推动行业发展！

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    2025.12.17

    来源：上海哈喽教康医疗科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,孤独症儿童,南京特殊教育师范学院,韩立文

    2025年11月21日，我中心通过中国孤独症儿童教育康复联盟审议评选为第一届联盟“理事单位”，作为联盟“理事单位”成员，应邀参加线上"第一届理事会第一次全体会议”，会议由南京特殊教育师范学院副校长张茂林教授主持，会议表决通过了《联盟章程（草案）》，选举产生了第一届理事会常务理事会成员单位，
  • 爱佳康复医疗服务有限公司与昆山加拿大外籍人员子女学校友好合作学校授牌仪式

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    2023.12.01

    来源：昆山市爱佳康复医疗服务有限公司

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    关键词：昆山爱佳康复医疗中心,特殊儿童

    2023年11月29日昆山加拿大外籍人员子女学校的学校发展协调员Luc Pauwels先生赴爱佳康复医疗服务中心进行友好合作学校授牌仪式。
  • 春风十里，不如有你：上海禾基记女神节，亲子时光活动

    2.6K

    2026.03.09

    来源：禾基（上海）健康管理有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：上海禾基,特殊教育,儿童康复,发育迟缓,特殊儿童

    三月春风暖，爱意正浓时。上周六（3月7日）上午，在上海禾基巨峰路浦东校区，一场专属于女神节·亲子时光的温馨约会如约而至。妈妈们牵着宝贝的手，走进这个充满欢声笑语的上午，共同编织了一段关于陪伴、成长与爱的春日记忆。
  • 爱启新程，护童成长：信丰县特殊教育学校2025秋开学暨家长学校课堂纪实

    2.6K

    2025.09.04

    来源：信丰县特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,信丰县特殊教育学校

    ​信丰县特殊教育学校2025秋开学暨家长学校课堂纪实金秋送爽，桂香漫溢。2025年9月1日，信丰县特殊教育学校迎来了开学日，一群带着对世界的好奇和成长向往的新同学，在家长的陪伴下踏入了校园。此刻，这片土地已为他们铺好了满是温柔的起点，等待他们翻开人生的崭新篇章。
  • 牵手上海念通智能科技，大米和小米发力智能硬件领域

    2.2W

    2020.08.19

    来源：上海复米健康咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,康复训练,融合教育,认知,辅助,姜英爽,大米和小米

    8月18日，大米和小米与上海念通智能科技有限公司签订战略合作协议，双方将在iFocus智能硬件产品的研发、设计、生产等方面展开全方位深度合作，共同促进更多特殊需要人群的干预康复。大米和小米创始人姜英爽、念通智能创始人盛鑫军、大米和小米市场副总裁潘采夫、念通智能首席技术官束小康出席了签约仪式
  • 北京青爱教育基金会理事长张银俊一行来访上海交通大学健康长三角研究院

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    2020.03.12

    来源：

    栏目：特教资讯,机构资讯

    关键词：示范,自闭,自闭症,陶连贵,筑爱自闭症专项

    2019年11月22日，北京青爱教育基金会理事长张银俊一行到访上海交通大学健康长三角研究院，就与研究院合作共建事宜进行交流。上海交通大学国际与公共事务学院副院长、中国城市治理研究院副院长、健康长三角研究院执行院长张录法，上海交通大学校团委副书记巢睿祺，北京青爱教育基金会国际战略顾问高述群、
  • 上海禾基儿童发展中心户外教学：探秘上海钟表文化科普馆

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    2026.04.01

    来源：上海杨浦区禾基儿童发展中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：认知,特教,认知能力,上海禾基儿童发展中心,社会技能

    伴随着孩子们好奇的提问声，禾基儿童发展中心的户外教学队伍，这周五走进了上海钟表文化科普馆。对于普通孩子来说，认识时间或许只是一堂课的事，但对于我们中心这些正在成长路上的特殊宝贝们而言，每一次“滴答”声背后，都藏着认知、专注与耐心的训练密码。
  • 星耀新岁，温暖同行：北京国际度假区有限公司酒店管理分公司联合举办2025新年生日联欢活动

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    2026.01.26

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    关键词：北京星星雨教育研究所,孤独症,孤独症儿童

    2025年12月29日下午，北京星星雨教育研究所青年工坊内洋溢着温馨与欢笑，“星耀新岁，共贺圣诞”2025年新年日联欢活动在此顺利举办。本次活动由北京星星雨教育研究所与北京国际度假区有限公司酒店管理分公司、北京心盟孤独症儿童关爱中心联合发起，旨在为孤独症学员营造节日氛围，传递社会关爱，共同
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    2023.06.25

    来源：上海索象教育科技有限公司

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    关键词：上海索象教育,言语和社交干预实践助力特殊孩子发展,上海索象,语言干预

    上海索象教育科技有限公司的开发在松江地区成为了当地特殊孩子家庭门口最受欢迎的干预学校。他们着重培养孩子的语言能力、精细动作技能、感统能力、情商和社交技能，其中社交和语言干预是他们的强项。下面将详细介绍上海索象在打造语言和社交干预的几大策略。

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  • 家校携手同行呵护残疾儿童：浅析家校合作视角下特殊教育的有效路径研究

    2.2K

    2025.01.10

    来源：读与写

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,特教,东营市特殊教育学校,张雪,王雁

    残疾儿童因其身体状态的特殊性，导致学校和家长无法分道而行，必须携手前进，唯有此，才能呵护残疾儿童的健康成长。对残疾儿童教育来说，家长配合与学校引导，皆缺一不可，作为学校教师和学生家长之间，要彼此给予对方充分的信任和尊重，以二者之力，托举起残疾儿童健康成长的明天。
  • 全力推进学前融合教育加快发展

    1.7K

    2023.03.06

    来源：刊首语基础教育研究

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,全力推进学前融合教育加快发展,残疾人事业,中国残联

    我国残疾儿童学前康复教育依然是学前教育的短板，也是特殊教育的短板。 体现在投入和资源明 显不足、城乡发展不均衡，残疾儿童的筛查、诊断、报告、医疗、康复、教育等一条龙服务尚未到位，社会各界分工协作意识仍有待提高等方面，难以满足残疾儿童学前教育的基本需求。“十四五”时期是我国开启全面 建设社会
  • 4-5岁中度自闭症儿童粗大动作发展运动方案的设计研究

    2.9K

    2023.03.29

    来源：

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：自闭症,辅助,粗大动作,刻板行为,儿童康复,儿童孤独症,社会交往

    动作发展障碍是一种非语言的神经心理功能障碍，在自闭症人群中较为常见，会对自闭症儿童的动作发展以及智力、语言、行为和社交等方面的康复造成严重阻碍。因此，在自闭症儿童进行康复治疗过程中应着重对自闭症儿童动作发展障碍给予关注。
  • 适应融合教育发展需求的语言类教师培养模式的实践研究

    2.7K

    2023.06.13

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：适应融合教育发展需求的语言类教师培养模式的实践研究,特殊需要儿童,语言训练,南京特殊教育师范学院,上海市残疾人联合会,李晓燕,华中师范大学

    南京特殊教育师范学院的语言类专业目前的专业建设还处于进一步完善阶段,还存在语言障碍评估标准不明、特殊儿童教育教学方法不清、课程资源支持不足等诸多问题。但是,随着研究的深入和现代教育技术的提高,对特殊儿童的语言障碍和需求的了解将更加透彻,未来的课程中还将增加信息技术应用、个别化教学等特色课程
  • 儿童孤独症的早期诊断和早期干预治疗

    1.9W

    2020.02.06

    来源：中国儿童保健杂志2007年10月第15卷第5期

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,儿童语言,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,结构化,社交故事,社交技能,社区康复,提示,问题行为,应用行为分析,应用行为分析方法,语言发育

    从临床矫治经验来看,疾病程度相似的年幼患儿的矫治效果明显优于年长儿童,说明年龄越小神经系统的可塑性越大。这似乎提示,儿童早期心理功能的分化有多种可能性,至少一小部分出现偏态发展,直至发展为诸如孤独症或相关征候群类疾病。早期刺激不足可导致儿童认知发展受阻,例如早期剥夺可使儿童智力低下,这已为
  • 汉语背景孤独症儿童声调产出特征的实验研究

    2.4K

    2023.06.20

    来源：心理月刊2022年第20期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,社会交流障碍,语言障碍,社交沟通,重复刻板行为

    近年来孤独症发病率不断攀升，给家庭及社会带来沉重负担。孤独症儿童语言的发展，不仅影响自身情感态度的表达，还影响其社交沟通能力的发展。本文研究孤独症儿童的声调特征，有助于深化我们对汉语孤独症儿童语言特征的认识，并为后续研究提供参考依据。
  • 刍议“沙语疗法”在孤独症儿童语言教学中的应用

    2.9K

    2025.08.21

    来源：新课程研究

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：地板时光,应用行为分析,沙盘游戏,,回合式教学,孤独症儿童,语言模仿,语言训练,汕头市金平区蓝天下特殊教育学校,李晓燕

    近年来的研究表明，沙盘游戏疗法有利于促进孤独症患者的语言表达能力发展。于是，笔者在汕头市金平区蓝天下特殊教育学校对 19 名（3~10 岁）言语困难的孤独症儿童应用沙盘游戏进行语言教学，设计了一套沙盘语言教学方法，自称为“沙语疗法”。笔者在此总结教学方法，以期为其他教师利用沙盘游戏干预孤独
  • 早产儿早期体重增长速率对体格生长发育影响的研究

    1.9W

    2022.07.29

    来源：中国实用儿科杂志 2010年7月第25卷 第7期

    作者： 池霞

    栏目：名家论文

    关键词：池霞,南京医科大学附属妇幼保健院儿童保健所,早产儿

    早产儿是儿童保健关注的重点人群，生命早期生长状 况与早产儿远期营养结局的关系是近年早产儿生长发育研究的热点[ 1-2] ，本文比较96名早产儿生后3个月内不同体重生长速率以及 1周岁时的体重与身长，初步探讨早产儿生后早期体重生长速率对其以后体格生长指标的影响。
  • 孤独症儿童的社会认知研究进展(综述)

    1.4W

    2020.02.06

    来源：中国心理卫生杂志　 2007年　第21卷　第10期

    作者： 李咏梅 静进

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,诊断治疗理论,融合理论

    关键词：测试孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,认知能力,社会交往

    共同注意是指为分享对对象或事件的知晓,调整交互式社交伙伴之间对对象或事件注意的能力。共同注意行为包括分享注意(如通过利用交互性的目光注视)、跟随他人的注意(如跟随目光注视或指向)和指引他人的注意[2]。很多婴儿到12个月就能表现所有这些技能。有些婴儿6个月时就有部分能力,表现能跟随母亲的目
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径：基于成渝双城经济圈视角

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    2026.05.15

    来源：西南大学教育学部

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力，形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景，探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径，以期为促进川渝特殊教育一体化发展提
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成立：2018-01-08

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