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蚌埠爱陪伴儿童康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:蚌埠爱陪伴儿童康复中心
成立时间:2021年05月19日
机构全称:蚌埠市爱陪伴教育咨询有限公司
负 责 人 :乔华美
性     质 :民办康复机构
区     域 :安徽,蚌埠市,龙子湖区,解放二路207号 导航
专栏简介:蚌埠爱陪伴儿童康复中心服务平台总共收录了蚌埠爱陪伴儿童康复中心在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息3条,其中自闭症专业文章3条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,蚌埠爱陪伴儿童康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居750位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握蚌埠爱陪伴儿童康复中心的专业能力,从而对安徽自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:​蚌埠市爱陪伴教育咨询有限公司简称“蚌埠爱陪伴儿童康复中心”,中心是一所针对孤独症、发育迟缓等特殊儿童,各项能力提升的综合型服务平台。总教学面积3000余平米,教职工团队30余人,中心聘请多名从业十余年教学督导持续督导教学,结合教育学、心理学、行为学、神经生物学等多年研究,建立完善的教研体系,
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蚌埠爱陪伴儿童康复中心专栏sign up

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  • 蚌埠爱陪伴儿童康复中心在蚌埠禹会区哪个位置,如何才能找到?

    184

    2024.07.03

    蚌埠爱陪伴儿童康复中心在蚌埠禹会区哪个位置,如何才能找到?

    来源:蚌埠市爱陪伴教育咨询有限公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:蚌埠爱陪伴儿童康复中心在蚌埠禹会区哪个位置,如何才能找到?,蚌埠市爱陪伴教育咨询有限公司

    蚌埠爱陪伴儿童康复中心于2021年05月份开业,是一家民办康复机构,地址位于安徽蚌埠禹会区纬四路甲天下花园9号楼159号
  • 蚌埠爱陪伴儿童康复中心_蚌埠禹会区自闭症儿童康复/语言训练排名情况?

    2.4K

    2024.05.26

    蚌埠爱陪伴儿童康复中心_蚌埠禹会区自闭症儿童康复/语言训练排名情况?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:蚌埠爱陪伴儿童康复中心排名情况?,蚌埠自闭症儿童康复/语言训练

    蚌埠爱陪伴儿童康复中心_蚌埠自闭症儿童康复/语言训练排名情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 安徽自闭症儿童康复中心爱陪伴怎么去,联系方式是什么?

    2.8K

    2023.07.17

    安徽自闭症儿童康复中心爱陪伴怎么去,联系方式是什么?

    来源:蚌埠市爱陪伴教育咨询有限公司

    作者:风吹麦浪

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:交通指引,安徽自闭症儿童康复中心,联系方式,爱陪伴儿童康复中心

    蚌埠爱陪伴儿童康复中心是一所针对特殊儿童各项能力提升的综合型服务平台,占地1000余平米,教职工团队30余人,另中心有多名从业十余年教学督导持续督导教学。那么,安徽自闭症儿童康复中心爱陪伴怎么去,联系方式是什么?

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  • 广州市康纳学校教师应邀参加第三届中国东盟特殊教育学术交流大会

    2.7K

    2024.10.30

    来源:广州市康纳学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,特殊教育,康复机构,广西幼儿师范高等专科学校,广州市康纳学校

    10月25-26日,第三届“中国—东盟特殊教育学术交流大会暨孤独症教育康复专题学术会议”在美丽的广西南宁举行。该会议由广西幼儿师范高等专科学校发起,每年定期举行,旨在为中国-东盟特殊教育、儿童孤独症教育康复专业人才搭建一个学术交流与技术合作的平台,推动相关领域的深度合作。
  • 深圳海豚湾融合教育受邀前往爱联社区党群服务中心开展“孤独症专题公益讲座进社区“融合活动

    1.9K

    2023.04.24

    来源:深圳市海豚湾融合康复发展有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:深圳海豚湾,融合教育,孤独症专题公益讲座进社区融合活动

    4月22日上午9:00,深圳海豚湾融合教育中心创办人、教务主任、融合部主任一行,受邀前往爱联社区党群服务中心开展“孤独症专题公益讲座进社区“融合活动。为社区志愿工作者朋友们做专业分享,助力社区志愿工作者,日后为更多有需要的家庭提供帮助。
  • 延安市特殊教育骨干教师赴重庆师范大学学习培训

    2.1W

    2020.07.15

    来源:延安市教育局

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:社交技能,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童,徐胜,重庆市第九人民医院

    为了提升学校教师整体教育教学水平,适应新特教新要求的需求,延安市特殊教育70名骨干教师前往重庆师范大学特殊教育系进行为期5天的学习培训。6月3日上午,延安市特殊教育骨干教师高级研修班在重庆师范大学沙坪坝校区举行了开班仪式。5天的培训中,学员们先后聆听重庆师范大学特殊教育系李丹老师的《特殊儿
  • 州市护苗培智学校2023年秋季学期趣味运动会暨狮爱行动工作站挂牌仪式

    2.7K

    2023.11.22

    来源:惠州市护苗培智学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:惠州护苗培智学校,趣味运动会,护苗新天地

    绿茵操场,阳光正好。为丰富校园生活,增强学生体质,11月17日,狮爱行动——惠州市护苗培智学校2023年秋季学期趣味运动会暨狮爱行动工作站挂牌仪式在阳光中拉开了序幕。
  • ​甘肃省听力语言康复中心系列宣传教育活动:将“爱耳日”升级为“爱耳月”

    2.1K

    2023.03.07

    来源:甘肃省听力语言康复中心

    栏目:机构资讯

    关键词:孤独症康复,残疾儿童康复救助,甘肃省听力语言康复中心系列宣传教育活动

    当天,由省残联主办,省听力语言康复中心、兰州新区残联承办的“甘肃省第二十四次全国爱耳日宣传教育活动”在兰州新区秦川园区小横路社区广场拉开帷幕。同时,省听力语言康复中心还将“爱耳日”升级为“爱耳月”,计划在一个月的周期内开展系列宣传教育活动。
  • 广州市康纳学校2022年度广州教育学会特殊教育专项立项课题开题报告会

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    2023.03.31

    来源:广州市康纳学校

    栏目:机构资讯

    关键词:特殊教育,广州市康纳学校,2022年度广州教育学会特殊教育专项立项课题开题报告会

    最后,广州市康纳学校贾红桃副校长代表我校进行表态性发言,向专家组致以诚挚的谢意,并表态将大力支持课题的开展与实施,不断提升一线教师的科研素养,助力特殊教育事业的发展。
  • 护苗参与市教育局举办的2020年中小学档案工作培训

    1.7W

    2020.07.20

    来源:惠州市护苗培智学校

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症干预,孤独症康复,孤独症康复训练,孤独症网,康复机构,康复训练,惠州市护苗培智学校,壹基金海洋天堂计划,中国精协,海洋天堂计划

    为进一步加强和规范教育系统档案管理工作,切实提升档案人员的综合素养和业务水平,7月15日上午,我校参与市教育局在惠州城市职业学院明德报告厅举办的中小学档案工作培训班。市教育局党组成员、副局长毛少琼出席会议并讲话。局机关各科室负责同志,市直学校(含城区)分管档案工作的副校长、档案管理员共25
  • 钦州市残疾人联合会调研组到我中心开展残疾儿童学前融合教育康复救助调研

    1.6K

    2023.09.09

    来源:钦州市启慧特殊儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:残疾儿童学前融合教育康复救助专题调研,钦州市启慧特殊儿童康复中心

    为了促进我市残疾儿童学前融合教育康复救助工作的发展,钦州市残疾人联合会党组书记、理事长李沫带领工作组到钦南区、钦北区对有意向开展融合教育的幼儿园及残疾儿童康复救助定点机构,开展了残疾儿童学前融合教育康复救助专题调研。
  • 郑州市二七区蓝海湾康复教育中心暖心守护,健康护航

    2.6K

    2025.06.19

    来源:郑州市二七区蓝海湾康复教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特教,特教老师,特殊儿童,郑州市二七区蓝海湾康复教育中心

    ​在蓝海湾康复教育中心,有这样一群默默奉献的特教老师,他们用爱与专业,为特殊孩子点亮希望之光。健康证:一份特殊的“上岗证”在特教中心,老师们每天与孩子们亲密互动,健康证不仅是行业要求,更是对孩子们的一份承诺。
  • 南京市光华东街小学AI点亮童心创造,智能体助力科技教育

    2.1K

    2026.05.15

    来源:南京市光华东街小学

    栏目:热门机构资讯

    关键词:认知,南京市光华东街小学

    5月11日至13日,南京市中小学人工智能教育研究中心作为江苏教育的唯一代表,参加教育部主办的2026世界数字教育大会全球数字教育成果展。研究中心本次参展主题为“AI赋能未来教师公益计划”,展示内容涵盖教、学、管、评、研、育、创七大模块,南京市光华东街小学“童创实践营—AI赋能小学科技教育”

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  • 深圳市爱特乐团团长孙莉莉:组建乐团不仅让孤独症孩子舞台上发光,更让无数家庭受到鼓舞

    3.1K

    2022.12.27

    深圳市爱特乐团团长孙莉莉:组建乐团不仅让孤独症孩子舞台上发光,更让无数家庭受到鼓舞

    来源:凤凰网公益

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:孤独性障碍,广泛性发育障碍,孤独症患者,深圳市爱特乐团

    我们也很好奇,让一群孤独症的孩子一起合练乐器,还要能够形成比较完整的演出,这个过程具体是什么样的?凤凰网公益:我们也很好奇,让一群孤独症的孩子一起合练乐器,还要能够形成比较完整的演出,这个过程具体是什么样的?
  • “70年中华弄潮儿”——对话北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵

    2W

    2020.03.12

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:儿童孤独症,孤独症,融合教育,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,陶连贵,筑爱自闭症专项

    【中国经济新闻联播北京讯 兰若 王海珠 报道】70年披荆斩棘,70年坻砺奋进。不畏险阻书写奉献人生,持之以恒践行宏图伟业。探索,追求,鼓舞,激励,70年中华弄潮儿。庆祝新中国70华诞-中国经济新闻联播系列人物访谈。本期嘉宾:北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵。北京青爱教育基金会
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广

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  • 10周运动干预对自闭症儿童基本动作技能与社会交往能力的影响

    2W

    2021.12.30

    来源:中国运动医学杂志2021年3月第40卷第3期 Chin J

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,应用行为分析,孤独症,自闭症,认知,辅助,应用行为分析(ABA),社会认知,社会交流,模仿,共同注意,精细动作,粗大动作,特殊教育,儿童康复,ABA,CARS,PRT,儿童语言,康复机构,手眼协调,社会交往,粗大运动,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童康复机构,自闭症康复,自闭症康复中心,自闭症康复机构,自闭症患者,自闭症症状,自闭症诊断,行为问题,问题行为,高功能自闭症,武汉麟洁,中国残疾人康复协会,华中师范大学

    本研究探讨了基于CPRT策略的10周结构性运动干预方案对自闭症儿童基本动作技能和社会交往能力的影响,结果发现,实验组儿童在接受了为期 10 周的干预训练后,与对照组儿童相比,他们的基本动作技能有了显著提高,社会交往能力在课堂中出现了显著改善。
  • 农村小学特殊教育中“送教上门”的问题及对策

    2.8K

    2024.05.31

    来源:特殊教育本期策划

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:农村小学特殊教育,送教上门,特殊教育,特殊儿童,认知能力

    特殊教育开展的时间较短,教育形式和教学方法等不够成熟,要想落实送教上门,将特殊教育送到每一个特殊儿童的家中,让孩子能够接受知识,促进他们的智力发展,就必须要结合特殊教育开展的现状,发现送教上门活动存在的问题,及时进行查漏补缺,使特殊儿童能够接受正规的教育,实现特殊教育的有效性。
  • 象征性游戏在交往障碍儿童融合教育中的运用

    2K

    2024.06.28

    来源:融合教育实践研究

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:情绪障碍,融合教育,认知,模仿,游戏治疗,特殊需要儿童,社会交往

    游戏是儿童的天性,也是儿童学习与生活的主要方式。皮亚杰从认知的角度提出,2—7岁儿童主要处于前运算阶段,游戏主要方式是象征性游戏。象征性游戏是将知觉到的事物用它的替代物进行表征的游戏形式。对于学龄前有交往障碍、情绪障碍的儿童来说,象征性游戏是有效干预方法之一。
  • 自闭症儿童学习适应能力培养的个案研究

    2.7K

    2024.09.29

    来源:《师道》教研2021年第7期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,认知,模仿,儿童智力,自闭症儿童学习适应能力

    我察觉到他不合群,沉浸在自己的世界里面。后来,他的家长带他到医院进行韦氏儿童智力检测,他的智商为检查结果41分,属于智力水平落后。特殊生与普通学生相比,往往具有更复杂的心理,学习和生活中存在更多的困难和障碍。由此,教师对他们需要付出更多的爱心,让他们真实、真切地感受到爱的温暖。
  • 禁食敏感食物对孤独症谱系障碍患者的临床疗效研究

    1.9W

    2020.02.04

    来源:国际精神病学杂志 JOURNAL OF INTERNATIO

    作者: 李素水 贾美香

    栏目:生物治疗理论研究,名家论文,自闭症研究

    关键词:ABC,孤独症,孤独症的治疗,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,贾美香,结构化,提示,应用行为分析,语言障碍

    由于目前有效治疗方法很少,许多学者尝试了多种方法,如应用行为分析法 ( ABA) 、结构化教学、生物治疗等,取得了一定的疗效[1-3]。一些研究认为 ASD 患者存在胃肠功能紊乱症状,如慢性便秘,腹泻,腹痛,腹胀,胃肠反流性炎症以及直结肠炎等,推测胃肠紊乱与食物敏感及不耐受有关,干扰了肠内
  • 汉语发展性阅读障碍的认知特点研究进展

    1.7K

    2023.07.28

    来源:校园心理2022年8月第20卷第4期

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:执行功能,认知能力,发展性阅读障碍

    在语言学层面,发展性阅读障碍儿童主要存在语音意识缺陷、语素意识缺陷,快速命名缺陷以及正字法意识缺陷,都表现出了跨语言的一致性,但是由于汉语语言文本的特殊性,导致这些障碍在具体的表现上又呈现出与英语语言文本的差异性。
  • 【针灸临床】针刺治疗儿童自闭症40例疗效观察

    1.8W

    2020.03.06

    来源:广州中医药大学学报2007年5月第24卷第3期

    作者: 袁青

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:儿童孤独症,儿童自闭症,儿童自闭症的,孤独症,孤独症的治疗,贾美香,认知训练,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍,语言训练,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症诊断,量表,靳瑞,靳三针,袁青,李素水,杨晓玲,陶国泰

    本研究结果提示靳三针疗法对提高儿童自闭症患者的口语、视觉、感知觉及动作技能有较好的疗效,值得推广应用。而在以靳三针疗法为主导的治疗方法下,辅助运用综合性干预疗法,则可最大程度地提高儿童自闭症的治疗效果。
  • 材料呈现与线索提示方式对自闭症儿童共同注意的影响

    1.7W

    2021.12.30

    来源:2021年第10期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:自闭症研究

    关键词:精神疾病诊断,应用行为分析,自闭症,融合教育,认知,辅助,共同注意,特殊教育,特殊儿童,社会交往,精神疾病诊断与统计手册,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    自闭症儿童具备近距离反应性共同注意的能力,但与普通儿童相比存在明显不足;自闭症儿童近距离反应性共同注意受材料呈现方式的显著影响.在材料无声音呈现情况下表现更好:语言加指点行为更容易唤起儿童的近距离反应性共同注意行为。
  • 心理行为干预在自闭症儿童中的应用经验分析

    3K

    2024.04.29

    来源:养生保健指南2021年第26期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:刻板行为,儿童康复,儿童自闭症,生活自理,自闭症儿童,,自闭症干预

    自闭症儿童出现刻板行为或重复行为,并伴随认知功能、语言功能以及社会沟通等诸多层面的障碍,近年来自闭症在儿童中的发病率有所上升,此类患儿的病情较为复杂,同时治愈难度较高,与正常儿童对比广大自闭症儿童非常容易发生躯体化、人际关系敏感以及强迫状态等一系列精神障碍。现阶段对于自闭症儿童还尚无特异性
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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性质:民办康复机构

学科康复师

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山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

BCBA教学督导

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山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

教务主任

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山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

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周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
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性质:民办康复机构|连锁康复机构

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湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心

成立:2014-04-02

性质:民办康复机构|连锁康复机构

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性质:民办康复机构

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广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

融合康复师

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广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司

成立:2019-04-01

性质:民办康复机构|残联定点机构

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