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杭州童话心语康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:杭州童话心语康复中心
咨询热线 :13757183043(鹿老师)
成立时间:2022年01月20日
机构全称:杭州童话心语健康咨询管理有限公司
负 责 人 :刘恩波
性     质 :民办康复机构
区     域 :浙江,杭州市,钱塘区,钱塘区下沙街道万亚名城3幢225室 导航
专栏简介:杭州童话心语康复中心服务平台总共收录了杭州童话心语康复中心在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息16条,其中自闭症专业文章16条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,杭州童话心语康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居877位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握杭州童话心语康复中心的专业能力,从而对浙江自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:杭州童话心语健康咨询管理有限公司简称“杭州童话心语康复中心”,童话心语是由北京童话心语多乐健康管理咨询有限公司打造的品牌专注于为1-18周岁周岁儿童社交困难、语言发育迟缓、行为能力弱、专注力不强、口齿发音不完整等,进行专业的康复性训练咨询机构。
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杭州童话心语康复中心专栏sign up

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  • 语言迟缓儿童家庭带养指南:别焦虑,陪孩子慢慢开口才是捷径!

    1.6K

    2026.04.09

    语言迟缓儿童家庭带养指南:别焦虑,陪孩子慢慢开口才是捷径!

    来源:杭州童话心语健康咨询管理有限公司

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:语言迟缓儿童,智力问题,语言环境,发音模糊不清

    其实语言迟缓≠智力问题,大部分孩子的语言发育落后,都和家庭带养方式、语言环境息息相关。比起盲目求医、过度焦虑,做好日常家庭带养,才是帮孩子追赶上语言进度的关键。今天就把超实用的带养注意事项整理好,家长们照着做就对了!
  • 杭州童话心语在做的,远不止训练!

    1.7K

    2026.01.12

    杭州童话心语在做的,远不止训练!

    来源:杭州童话心语健康咨询管理有限公司

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:杭州童话心语,多动症,感统失调,特需儿童,治疗师

    每当有家长第一次带着孩子走进我们中心,眼神中总交织着期待与不安。他们问得最多的问题是:“我的孩子,还能赶上吗?”这是每位特需儿童家长内心最深处的忧虑。然而,在这条成长之路上,需要“赶上”的,远不止孩子一人。
  • 如何提高星宝的社交质量!

    2.6K

    2025.12.24

    如何提高星宝的社交质量!

    来源:杭州童话心语健康咨询管理有限公司

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:社交质量,社交发展障碍,杭州童话心语,破坏性行为

    星宝在人际关系方面存在质的障碍,其原因不是他们对社交缺乏兴趣,而是在与人交往时他们由于不知道如何做,所以在社交时总是做出令人不愉快甚至令人尴尬的行为。 例如,他们在与人交往时拍手,使用刻板的重复性语言。 例如,他们的行为不能适应社会环境和场合,在公共场合说出和做出令人尴尬的事情,使父母和其
  • 杭州童话心语康复中心在杭州余杭区哪个位置,如何才能找到?

    180

    2024.07.03

    杭州童话心语康复中心在杭州余杭区哪个位置,如何才能找到?

    来源:杭州余杭童话心语多乐健康咨询服务部

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:杭州童话心语康复中心在杭州余杭区哪个位置,如何才能找到?,杭州余杭童话心语多乐健康咨询服务部

    杭州童话心语康复中心于2023年05月份开业,是一家民办康复机构,地址位于浙江杭州余杭区良渚街道杭行路1418、1420、1422、1424、1426、1428号二楼
  • 杭州童话心语康复中心_杭州余杭区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    2K

    2024.05.31

    杭州童话心语康复中心_杭州余杭区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:杭州童话心语康复中心好不好?,杭州自闭症儿童康复/语言训练

    杭州童话心语康复中心_杭州自闭症儿童康复/语言训练好不好?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 《ADHD多动小怪兽》揭示自闭症孩子内心的困扰

    2.9K

    2023.11.14

    《ADHD多动小怪兽》揭示自闭症孩子内心的困扰

    来源:杭州余杭童话心语多乐健康咨询服务部

    作者:

    栏目:书籍电影

    关键词:童话心语,ADHD多动小怪兽,自闭症孩子 ​

    之前,有道纵横与北京网易公益基金会联手推出了一部名为《ADHD多动小怪兽》的动画创意短片。这部短片从多动症儿童的视角出发,以“妈妈,我不是不听话…”为主题,揭示了这些孩子们内心的困扰。这部短片让更多人明白,纯粹的批评并不能解决问题,真正能够驱逐“多动小怪兽”的,是爱和陪伴的温暖。
  • 杭州童话心语:提高孩子的语言表达能力,请注意3个步骤和4个要点!

    3.1K

    2023.11.10

    杭州童话心语:提高孩子的语言表达能力,请注意3个步骤和4个要点!

    来源:杭州余杭童话心语多乐健康咨询服务部

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:童话心语,杭州童话心语,提高孩子的语言表达能力

    想和孩子在游戏中互动,但孩子只顾自己玩,不愿参与,怎么办?在平时,孩子听不懂您的指令,不能理解规则,怎么办?希望孩子能主动和你用语言沟通,但孩子就是不愿开口,怎么办?在亲子互动中,请家长们谨记这些互动原则,不但有助于保持孩子的注意力和兴趣,确保游戏顺利进行,也能让您和孩子的语言沟通更加有效
  • 震惊!我国将近2000万儿童患有多动症,来看看你家娃娃给中招了!

    2.9K

    2023.10.25

    震惊!我国将近2000万儿童患有多动症,来看看你家娃娃给中招了!

    来源:杭州余杭童话心语多乐健康咨询服务部

    作者:

    栏目:感觉统合

    关键词:杭州童话心语,多动症,多动症的表现,治疗多动症

    "多动症,是儿童期的一种行为和情绪异常的精神障碍,它还有一个高深的名字叫做注意力缺陷多动障碍(ADHD)。统计数据显示,我国有多达近2000万的儿童患有多动症,患病率约为3%~5%,男孩的患病率高于女孩。早产儿和剖宫产儿患多动症的几率特别高,大约在6%以上。
  • 这些表现揭示儿童语言发育迟缓的可能!4类孩子要特别关注"

    3.2K

    2023.10.14

    这些表现揭示儿童语言发育迟缓的可能!4类孩子要特别关注"

    来源:杭州余杭童话心语多乐健康咨询服务部

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:语言发育迟缓,语言迟缓的症状

    你是否注意到有些孩子在语言表达上稍显“晚熟”?不必过于担心,这并不一定意味着孩子的语言发育存在问题。每个孩子在语言发育方面的速度都不尽相同,这是正常的个体差异表现。然而,如果孩子确实存在语言发育问题,表现将会与其他孩子有所不同。那么,哪些迹象暗示着孩子的语言发育可能滞后于同龄人?又有哪些孩
  • 多动症儿童为什么容易分心呢?试试这6种方法!

    2.1K

    2023.10.08

    多动症儿童为什么容易分心呢?试试这6种方法!

    来源:杭州余杭童话心语多乐健康咨询服务部

    作者:

    栏目:感觉统合

    关键词:多动症儿童,多动症儿童容易分心的原因,多动症儿童干预方法

    多动症患者的大脑内部网络及其连接的发展慢于同龄人,而且主要的差距就集中在大脑额叶负责计划和组织的区域和腹侧负责注意的区域。有的多动症成年后大脑的这种发育滞后问题会消失,然而大部分的儿童终生都会存在这样的问题。

共16篇文章

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  • 焦作启慧教育李研女士倡导加强孤独症谱系障碍患者健康管理

    来源:焦作市启慧健康管理有限公司

    关键词:孤独症筛查,焦作启慧,启慧李研,儿童孤独症

    标签:社会支持

    新一届政协委员李研,提出的议案是关于加强孤独症普系障碍患者健康管理的议案,希望全社会都来关注、关心孤独症普系障碍儿童。建议面向社会公开开展科普宣传,形成全社会关...查看更多
  • 义乌相聚,共筑特殊儿童美好明天:杭州童话心语研讨会圆满成功

    2.7K

    2025.09.25

    来源:杭州童话心语健康咨询管理有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:杭州童话心语,感觉统合,儿童语言,自闭症谱系障碍

    9月的义乌,热情似火。昨日,我们来自各地校区的杭州童话心语,负责人齐聚一堂,召开了一场别开生面的内部研讨会。这是一次思想的碰撞,更是一次爱的汇聚,旨在为特殊儿童及其家庭提供更专业、更有效的康复干预服务。
  • 自闭症患病率最新数据公布:上升1/36,家长该怎么做?

    2.1K

    2023.10.08

    来源:杭州余杭童话心语多乐健康咨询服务部

    栏目:热门机构资讯

    关键词:杭州童话心语康复中心,自闭症患病率上升,

    目前,美国疾病控制与预防中心(CDC)公布孤独症最新患病率筛查数据。数据显示,每36名8岁儿童中就有1名惠有孤独症(自闭症)谱系障碍(ASD)。

共2篇文章

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  • 医学生参与自闭症防控社会工作的模式探索

    2.9K

    2023.06.30

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,语言障碍,社交沟通,特殊教育,康复训练

    ,医学生与自闭症诊断和康复机构的合作,可以增强实践技能,培养工作交流能力,成为潜在的儿童康复领域高端人才,有助于充实从业者队伍,提高从业者水平,解决这一行业专业人才的稀缺和需求的增长的社会矛盾。
  • 绘画艺术在多动症儿童课堂干扰行为干预中的应用

    2K

    2023.05.04

    来源:中国学校卫生2022年9月第43卷第9期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:孤独症,沙盘游戏,特殊教育,感觉统合,儿童多动症

    ,临床对于多动症的治疗主要有医学治疗和艺术治疗两类方式,并且后者近年来在多动症治疗中的应用更为广泛。绘画艺术干预是艺术疗法的一种重要形式,其以心理投射理论和大脑偏侧化理论为依据,通过非言语工具的象征方式在绘画者与绘画作品间建立联系,以表达绘画者潜意识中的冲突、问题,使其负性情绪得到宣泄,进
  • 改善孤独症儿童在园常规的个案研究

    1.8K

    2023.04.19

    来源:教育研究与评论2022年11月

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:结构化教学,特教,孤独症儿童,康复机构,问题行为

    运用个案研究法,对一名孤独症儿童进行干预。分析他在幼儿园时的常规问题及原因,制订并实施干预策略,讨论干预结果,进而提出结构化教学改善孤独症儿童在园常规的有效途径。
  • 孤独症儿童虚拟情境教学困惑的案例分析*

    2.2K

    2023.05.27

    来源:现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,特殊教育,个别化教育,康复训练,感统训练

    技术、情境与课程不但是支撑孤独症儿童顺利参与虚拟情境课程学习的关键条件,而且是影响孤独症儿童虚拟情境教学质量的核心因素。将虚拟情境应用于孤独症儿童的教育康复可能会面临未知的挑战,也是特殊教育工作者们深入理解孤独症儿童并为其提供适当教育的必经之路。
  • 多媒体感觉及言语训练联合经颅磁刺激对孤独症谱系语言障碍儿童的影响

    1.7K

    2023.01.06

    来源:海南医学2021 年1 月第32 卷第1 期

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:多媒体感觉及言语训练,孤独症谱系语言障碍儿童的影响,宝鸡市妇幼保健院

    通过对两组采取不同的治疗方式,一组采用采用经颅磁刺激治疗,另一组在经颅磁刺激治疗的基础上介入多媒体感觉及言语训练。采用多媒体感觉及言语训练联合经颅磁刺激治疗患儿,治疗后ABC 评分(包括感觉、交往、躯体运动、语言、生活自理的评分) 以及CARS 评分都降低,且明显低于仅仅采用经颅磁刺激治疗
  • 调神针法结合康复训练治疗中重度儿童孤独症的疗效观察

    1.8K

    2023.04.06

    来源:世界中西医结合杂志2022年第17卷第8期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词:地板时光,孤独症谱系障碍,异常行为,阿斯伯格综合征,雷特综合征,社会交流障碍

    孤独症谱系障碍(AutismSpectrumDisorder,ASD)是一种神经系统发育障碍性疾病,核心症状为社会交流和(或)交往障碍、兴趣狭隘及重复刻板行为。目前,我国0~14岁ASD患儿高达200万并呈上升趋势。流行病学表明ASD已成为儿童慢性疾病之首,加之尚不能治愈,给家庭和社会带来
  • 国际融合教育的发展脉络及阶段特征

    2.2K

    2023.06.19

    来源:基础教育研究|29

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:国际融合教育的发展脉络及阶段特征,特殊儿童,特殊需要儿童,南京特殊教育师范学院,华中师范大学

    由于不同国家和地区的不同学者在理念理解上的差异,也决定了很多国家的融合教育实践既有趋同之处,也有差异。总体来说,融合教育发展到这一阶段,融合教育理论异彩纷呈,融合教育实践各具特色。从这个意义上来说,将当代融合教育理解为一个不断发展而非已有定论的事物是更为合理的。
  • 多动症儿童能够正确解读他人的情绪吗?

    2.5K

    2023.04.02

    来源: 教育与情感心理学系列(三十三)

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:多动症,孩子情绪,社会交往

    ADHD儿童在社会交往方面存在困难,和父母、老师、同伴相处的过程中,他们往往表现出爱捣蛋、引发冲突的行为,这和他们情绪识别的能力密切相关。情绪对个体而言具有适应意义,识别他人的情绪,是融入社交活动的基本能力;识别他人的情绪,正确解读并做出合适的反应,是融入人际交往的关键。
  • 注意缺陷多动障碍共患焦虑症儿童的执行功能特点

    3K

    2023.10.20

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:认知,执行功能,注意缺陷多动障碍,多动症儿童

    共患有焦虑症一定程度上会加重ADHD儿童工作记忆的损害。ADHD组儿童与健康对照组相比,在认知转换与反应抑制能力均存在明显的受损,而共患焦虑组与ADHD儿童之间则不存在差异。表明共患有焦虑症并不会加重ADHD儿童的认知转换与反应抑制能力的损害。在智商方面,ADHD儿童与共患儿童分数明显低于
  • 感官统合理论下的自闭症儿童康复空间设计研究

    1.6K

    2025.09.19

    来源:052专题设计2023年9月 第36卷 第17期

    作者: 李俊

    栏目:感觉统合理论研究

    关键词:社会交流,儿童康复,感觉统合,儿童自闭症,发展性障碍,康复机构,社会交往,自闭症发病率,自闭症康复,认知能力

    感官统合理论是通过大脑感知环境,进而刺激感官系统的过程,这一过程对患儿的康复会起到积极作用。本研究依据感官统合理论及自闭症儿童的心理生理特征,探索自闭症儿童康复空间新的设计模式,提升空间的整体康复效果。
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性质:民办康复机构

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