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杭州童话心语康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:杭州童话心语康复中心
咨询热线 :13757183043(鹿老师)
成立时间:2022年01月20日
机构全称:杭州童话心语健康咨询管理有限公司
负 责 人 :刘恩波
性     质 :民办康复机构
区     域 :浙江,杭州市,钱塘区,钱塘区下沙街道万亚名城3幢225室 导航
专栏简介:杭州童话心语康复中心服务平台总共收录了杭州童话心语康复中心在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息16条,其中自闭症专业文章16条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,杭州童话心语康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居877位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握杭州童话心语康复中心的专业能力,从而对浙江自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:杭州童话心语健康咨询管理有限公司简称“杭州童话心语康复中心”,童话心语是由北京童话心语多乐健康管理咨询有限公司打造的品牌专注于为1-18周岁周岁儿童社交困难、语言发育迟缓、行为能力弱、专注力不强、口齿发音不完整等,进行专业的康复性训练咨询机构。
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杭州童话心语康复中心专栏sign up

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  • 语言迟缓儿童家庭带养指南:别焦虑,陪孩子慢慢开口才是捷径!

    1.6K

    2026.04.09

    语言迟缓儿童家庭带养指南:别焦虑,陪孩子慢慢开口才是捷径!

    来源:杭州童话心语健康咨询管理有限公司

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:语言迟缓儿童,智力问题,语言环境,发音模糊不清

    其实语言迟缓≠智力问题,大部分孩子的语言发育落后,都和家庭带养方式、语言环境息息相关。比起盲目求医、过度焦虑,做好日常家庭带养,才是帮孩子追赶上语言进度的关键。今天就把超实用的带养注意事项整理好,家长们照着做就对了!
  • 杭州童话心语在做的,远不止训练!

    1.7K

    2026.01.12

    杭州童话心语在做的,远不止训练!

    来源:杭州童话心语健康咨询管理有限公司

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:杭州童话心语,多动症,感统失调,特需儿童,治疗师

    每当有家长第一次带着孩子走进我们中心,眼神中总交织着期待与不安。他们问得最多的问题是:“我的孩子,还能赶上吗?”这是每位特需儿童家长内心最深处的忧虑。然而,在这条成长之路上,需要“赶上”的,远不止孩子一人。
  • 如何提高星宝的社交质量!

    2.6K

    2025.12.24

    如何提高星宝的社交质量!

    来源:杭州童话心语健康咨询管理有限公司

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:社交质量,社交发展障碍,杭州童话心语,破坏性行为

    星宝在人际关系方面存在质的障碍,其原因不是他们对社交缺乏兴趣,而是在与人交往时他们由于不知道如何做,所以在社交时总是做出令人不愉快甚至令人尴尬的行为。 例如,他们在与人交往时拍手,使用刻板的重复性语言。 例如,他们的行为不能适应社会环境和场合,在公共场合说出和做出令人尴尬的事情,使父母和其
  • 杭州童话心语康复中心在杭州余杭区哪个位置,如何才能找到?

    180

    2024.07.03

    杭州童话心语康复中心在杭州余杭区哪个位置,如何才能找到?

    来源:杭州余杭童话心语多乐健康咨询服务部

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:杭州童话心语康复中心在杭州余杭区哪个位置,如何才能找到?,杭州余杭童话心语多乐健康咨询服务部

    杭州童话心语康复中心于2023年05月份开业,是一家民办康复机构,地址位于浙江杭州余杭区良渚街道杭行路1418、1420、1422、1424、1426、1428号二楼
  • 杭州童话心语康复中心_杭州余杭区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    2K

    2024.05.31

    杭州童话心语康复中心_杭州余杭区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:杭州童话心语康复中心好不好?,杭州自闭症儿童康复/语言训练

    杭州童话心语康复中心_杭州自闭症儿童康复/语言训练好不好?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 《ADHD多动小怪兽》揭示自闭症孩子内心的困扰

    2.9K

    2023.11.14

    《ADHD多动小怪兽》揭示自闭症孩子内心的困扰

    来源:杭州余杭童话心语多乐健康咨询服务部

    作者:

    栏目:书籍电影

    关键词:童话心语,ADHD多动小怪兽,自闭症孩子 ​

    之前,有道纵横与北京网易公益基金会联手推出了一部名为《ADHD多动小怪兽》的动画创意短片。这部短片从多动症儿童的视角出发,以“妈妈,我不是不听话…”为主题,揭示了这些孩子们内心的困扰。这部短片让更多人明白,纯粹的批评并不能解决问题,真正能够驱逐“多动小怪兽”的,是爱和陪伴的温暖。
  • 杭州童话心语:提高孩子的语言表达能力,请注意3个步骤和4个要点!

    3.1K

    2023.11.10

    杭州童话心语:提高孩子的语言表达能力,请注意3个步骤和4个要点!

    来源:杭州余杭童话心语多乐健康咨询服务部

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:童话心语,杭州童话心语,提高孩子的语言表达能力

    想和孩子在游戏中互动,但孩子只顾自己玩,不愿参与,怎么办?在平时,孩子听不懂您的指令,不能理解规则,怎么办?希望孩子能主动和你用语言沟通,但孩子就是不愿开口,怎么办?在亲子互动中,请家长们谨记这些互动原则,不但有助于保持孩子的注意力和兴趣,确保游戏顺利进行,也能让您和孩子的语言沟通更加有效
  • 震惊!我国将近2000万儿童患有多动症,来看看你家娃娃给中招了!

    2.9K

    2023.10.25

    震惊!我国将近2000万儿童患有多动症,来看看你家娃娃给中招了!

    来源:杭州余杭童话心语多乐健康咨询服务部

    作者:

    栏目:感觉统合

    关键词:杭州童话心语,多动症,多动症的表现,治疗多动症

    "多动症,是儿童期的一种行为和情绪异常的精神障碍,它还有一个高深的名字叫做注意力缺陷多动障碍(ADHD)。统计数据显示,我国有多达近2000万的儿童患有多动症,患病率约为3%~5%,男孩的患病率高于女孩。早产儿和剖宫产儿患多动症的几率特别高,大约在6%以上。
  • 这些表现揭示儿童语言发育迟缓的可能!4类孩子要特别关注"

    3.2K

    2023.10.14

    这些表现揭示儿童语言发育迟缓的可能!4类孩子要特别关注"

    来源:杭州余杭童话心语多乐健康咨询服务部

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:语言发育迟缓,语言迟缓的症状

    你是否注意到有些孩子在语言表达上稍显“晚熟”?不必过于担心,这并不一定意味着孩子的语言发育存在问题。每个孩子在语言发育方面的速度都不尽相同,这是正常的个体差异表现。然而,如果孩子确实存在语言发育问题,表现将会与其他孩子有所不同。那么,哪些迹象暗示着孩子的语言发育可能滞后于同龄人?又有哪些孩
  • 多动症儿童为什么容易分心呢?试试这6种方法!

    2.1K

    2023.10.08

    多动症儿童为什么容易分心呢?试试这6种方法!

    来源:杭州余杭童话心语多乐健康咨询服务部

    作者:

    栏目:感觉统合

    关键词:多动症儿童,多动症儿童容易分心的原因,多动症儿童干预方法

    多动症患者的大脑内部网络及其连接的发展慢于同龄人,而且主要的差距就集中在大脑额叶负责计划和组织的区域和腹侧负责注意的区域。有的多动症成年后大脑的这种发育滞后问题会消失,然而大部分的儿童终生都会存在这样的问题。

共16篇文章

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  • 焦作启慧教育李研女士倡导加强孤独症谱系障碍患者健康管理

    来源:焦作市启慧健康管理有限公司

    关键词:孤独症筛查,焦作启慧,启慧李研,儿童孤独症

    标签:社会支持

    新一届政协委员李研,提出的议案是关于加强孤独症普系障碍患者健康管理的议案,希望全社会都来关注、关心孤独症普系障碍儿童。建议面向社会公开开展科普宣传,形成全社会关...查看更多
  • 义乌相聚,共筑特殊儿童美好明天:杭州童话心语研讨会圆满成功

    2.7K

    2025.09.25

    来源:杭州童话心语健康咨询管理有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:杭州童话心语,感觉统合,儿童语言,自闭症谱系障碍

    9月的义乌,热情似火。昨日,我们来自各地校区的杭州童话心语,负责人齐聚一堂,召开了一场别开生面的内部研讨会。这是一次思想的碰撞,更是一次爱的汇聚,旨在为特殊儿童及其家庭提供更专业、更有效的康复干预服务。
  • 自闭症患病率最新数据公布:上升1/36,家长该怎么做?

    2.1K

    2023.10.08

    来源:杭州余杭童话心语多乐健康咨询服务部

    栏目:热门机构资讯

    关键词:杭州童话心语康复中心,自闭症患病率上升,

    目前,美国疾病控制与预防中心(CDC)公布孤独症最新患病率筛查数据。数据显示,每36名8岁儿童中就有1名惠有孤独症(自闭症)谱系障碍(ASD)。

共2篇文章

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  • 高功能与低功能学龄期孤独症儿童共患病研究

    1.5W

    2020.02.03

    来源:中国实用儿科杂志 2014年11月 第29卷 第11期

    作者: 刘靖 贾美香

    栏目:孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,孤独症症状,贾美香,社会交往,提示

    为何孤独症患儿易于共患焦虑障碍,原因尚不清晰,可能孤独症与焦虑障碍存在某些相同的神经生物学机制或者易感基因。为何高功能孤独症患儿较低功能孤独症患儿更易共患焦虑障碍及广泛焦虑障碍,原因也很复杂,原因之一考虑为高功能孤独症患儿较低功能孤独症患儿有更多的社会交往机会(如上学),情感世界更加丰富,
  • 儿童语言发育迟缓的临床特征和影响因素研究

    2.2K

    2023.05.25

    来源:中国儿童保健杂志2022年8月第30卷第8期

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:精细运动,语言障碍,儿童语言,儿童语言发育迟缓,发育迟缓

    语言发育迟缓(languagedelay,LD)指儿童在语言发展阶段,其语言的理解和表达未达到其年龄相应的水平,是儿童时期最常见的发育性问题之一,国内外报道2~3岁儿童的发病率均在15%左右。语言发育迟缓如果持续存在,不仅影响儿童认知的发展,还会影响儿童情绪、个性、人际关系、心理健康和未来
  • 孤独症谱系障碍儿童共患发育迟缓的情况分析

    2.7K

    2023.06.13

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,发育迟缓理论研究

    关键词:精细运动,量表,孤独症,ASD,发育迟缓,

    本研究中近五年ASD患儿共患DD的水平及其适应性行为无明显变化;ASD儿童的发育水平及适应性行为存在一定性别及年龄差异,且大运动落后近年来愈加明显,对ASD患儿应尽早进行正式的发育及适应性行为评估,解读结果时亦应结合患儿性别及年龄,对于有运动能区落后的患儿更应尽早进行更加详细的运动功能测评
  • “登门槛效应”在“特殊儿童”集体教育中的支持策略研究

    2.9K

    2022.10.31

    来源:读与写 2021年第15期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:登门槛效应,特殊儿童,集体教育中的支持策略研究

    “登门槛效应”在“特殊儿童”集体教育中的应用立足于班 级管理高目标的基础之上[2] ,教师需要根据班级学生的实际 情况,将目标逐渐分解,先让他们去完成简单的任务,再逐渐提 升难度,完成较高的要求。只有这样,才能让这些“特殊儿童” 逐渐走出心理上的误区,解决行为上的问题,达到最
  • 高功能孤独症谱系障碍儿童青少年全脑白质结构网络的研究

    1.2W

    2020.02.12

    来源:临床精神医学杂志 2016 年第 26 卷第 2 期

    作者: 柯晓燕

    栏目:名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:高功能孤独症,孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,提示,量表,孤独症谱系障碍,高功能孤独

    本研究未发现青少年高功能 ASD 全脑白质结构网络的全局属性与临床症状之间的相关性,可能与样本量小、被试的年龄跨度较大有关; 需进一步在今后的研究中验证。本研究表明 6 ~ 16 岁儿童青少年高功能 ASD患者脑白质结构网络的全局测量值、核心节点的分布存在异常,脑结构网络的拓扑属性与临床症
  • 基于通用设计学习理念的自闭症儿童融合课堂教学策略

    1.5W

    2022.08.02

    来源: 贵州工程应用技术学院学报2021年第2 期第39 卷

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症儿童,融合课堂教学,智障儿童,孤独症学校

    本文基于通用教学设计,从自闭症儿童的诉求出发,将通用设计理念应用到特殊教育学校自闭症儿童的教育教学中,通过调整人文环境、物理环境与符号环境来满足自闭症儿童复杂、多样化、个别化的教育需求,提升融合课堂教学的质量。
  • 学习障碍儿童的视觉认知特征研究

    2W

    2020.02.27

    来源:中国儿童保健杂志2013年09月第21卷第9期

    作者: 徐秀

    栏目:诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:认知能力,提示,统合,徐秀,量表,情绪障碍,复旦大学附属儿科医院,静进

    【作者简介】张凯峰(1977-),女,上海人,主治医师,硕士学位,研究方向儿童行为发育。【通信作者】徐秀张凯峰,徐秀,刘静 ,燕东雍(复旦大学附属儿科医院儿童保健科,上海 201102)  摘 要: 【目的】 对学习障碍儿童的视觉认知进行研究分析,为临床有效地干预提供依据。 【方法】 对于
  • 班级“特殊儿童”管理策略探究——以“特殊生”小A为例

    3K

    2023.05.13

    来源:教书育人(上旬刊)2022年第11期

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,阿斯伯格综合征,个别化教育,特殊儿童

    班级是学生生活的第二家庭,不论一般的学生还是“特殊生”,班级都要为他们的成长创造健康和谐的环境。阿斯伯格综合征儿童虽然有共性,但在现实生活中每个个体又都是独一无二,各具特色的。因此去关爱学生的感受、理解学生的行为、引导学生如何做是教育的出发点。遇到“特殊生”,是对班主任教育管理能力的一个挑
  • 支持随班就读学生学校融合的三大路径:以苏北地区为例

    2.1K

    2023.08.29

    来源:第41卷第10期绥化学院学报2021年10月

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:支持随班就读学生学校融合的三大路径,影子老师,特殊儿童,特殊需要儿童,结构化,问题行为

    教师和学生能够获得特殊教育专业支持与服务、学校营造平等和互助友爱的氛围、减轻教师工作负担。[2]此外,还有改变学校教育质量、评价方式、在经济上给随班就读教师一定的奖励、给家长开展相关培训等其他因素。[2]究其原因,根本在学校、在教师、在家庭,只有多方协同配合才能真正探寻支持随班就读儿童学校
  • 清心平肝定志方联合哌甲酯治疗心肝火旺证注意力缺陷多动障碍患者的疗效观察

    2.6K

    2026.04.30

    来源:湖北省中医院儿科

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,认知,辅助,癫痫,中医治疗,儿童多动症,多动症,孙鑫,张宇,李海,丁丽君

    目前,中医治疗ADHD已积累丰富经验,根据ADHD症状、体征可将其归于中医学“烦躁”“健忘”等范畴,指出小儿心肝有余,兼阳常有余,极易出现心肝火旺之证,症见多动不宁、心烦失眠、狂躁谵语、神志错乱,故治宜清心平肝以定志[4]。基于此,本研究拟用中医清心平肝定志方联合哌甲酯治疗ADHD,旨在明
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