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武汉清语正韵康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：武汉清语正韵康复中心
成立时间：2018年12月17日
机构全称：武汉清语正韵教育科技有限公司
负 责 人 ：杨大朋
性     质 ：民办康复机构 | 语言训练机构
区     域 ：湖北,武汉市,江汉区,新华路186号福星城市花园4栋3层3室 导航
专栏简介：武汉清语正韵康复中心服务平台总共收录了武汉清语正韵康复中心在2026年05月20日之前在自闭症家园网提交相关信息2条，其中自闭症专业文章2条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，武汉清语正韵康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居1985位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握武汉清语正韵康复中心的专业能力，从而对湖北自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：​武汉清语正韵教育科技有限公司简称“武汉清语正韵康复中心”，中心是武汉杨清语教育科技有限公司品牌，清语（武汉）教育培训学校是国内技术的专门语言矫正机构之一，主要从事各类专门语言矫正训练工作，主要涉及口吃矫正、各类型构音障碍矫正、人工耳蜗术后语训、唇腭裂语言康复、成人少儿语言表达能力提升、普通话考级培训、语言训练矫正教程研发等领域。

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武汉清语正韵康复中心专栏sign up

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  • 武汉清语正韵康复中心在武汉江汉区哪个位置，如何才能找到？

    162

    2024.10.25

    武汉清语正韵康复中心在武汉江汉区哪个位置，如何才能找到？

    来源：武汉清语正韵教育科技有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：武汉清语正韵康复中心在武汉江汉区哪个位置，如何才能找到？,武汉清语正韵教育科技有限公司

    武汉清语正韵康复中心于2018年12月份开业，是一家民办康复机构 | 语言训练机构，地址位于湖北武汉江汉区新华路186号福星城市花园4栋3层3
  • 武汉清语正韵康复中心_武汉江汉区自闭症儿童康复/语言训练实力如何?

    2.7K

    2024.10.24

    武汉清语正韵康复中心_武汉江汉区自闭症儿童康复/语言训练实力如何?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：武汉清语正韵康复中心实力如何?,武汉自闭症儿童康复/语言训练

    武汉清语正韵康复中心_武汉自闭症儿童康复/语言训练实力如何?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 感谢东莞泰森公司爱心捐助亮晶晶教育“润星项目”公益项目

    3K

    2022.11.09

    来源：Twinkle Twinkle亮晶晶教育

    栏目：特教资讯

    关键词：特殊教育,特殊儿童,公益资助

    东莞泰森公司此次爱心行动，意义远远不止是物质上的援助，更重要的是给予特殊需要孩子精神上的鼓励和支持，带动更多的人帮助支持有特殊需要的孩子。“润星项目”是Twinkle亮晶晶教育于2019年6月启动的特殊儿童教育康复资助公益项目，项目启动至今得到社会各界爱心人士和团体支持和爱心捐款，已帮扶数
  • 心心语受邀参加中国孤独症儿童教育康复联盟常务理事会会议暨 孤独症儿童教育复人才培养创新论坛

    2.2K

    2025.12.08

    来源：天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：康复中心,康复机构,南京特殊教育师范学院,徐胜,天津心心语

    ​11月28日，在中国孤独症儿童教育康复联盟成立1周年之际，中国孤独症儿童教育康复联盟常务理事会会议暨“孤独症儿童教育康复人才培养”创新论坛在南京特殊教育师范学院召开。本次会议由中国孤独症儿童教育康复联盟主办，南京特殊教育师范学院康复科学学院、特殊教育学院承办。
  • 游语教育2月25-26日北京站影子老师课程培训通知

    2.4K

    2023.01.25

    来源：上海游语教育科技有限公司

    栏目：特教资讯

    关键词：游语教育,北京站影子老师课程培训,融合教育

    作为父母，我们看到孩子上课注意力不集中、跟不上班级老师和同学的节奏，小学入学期适应不良，问题丛生，想给他提供更多的帮助，却常常有心无力……适合人员①3-10岁有融合需求孩子的父母或主要照顾者②随班就读巡回指导老师、学校资源教师③一线影子老师④特殊教育教育康复工作的从业人员⑤早教、幼儿园或小
  • 星浩语教育成功干预个案分享

    1.8K

    2023.09.08

    来源：广州市星浩语教育咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：广州市星浩语儿童早期干预中心,星浩语教育成功干预个案分享

    近日一位在我们中心干预后毕业的孩子，送来了一面锦旗，感谢老师们的努力付出，孩子已正常入读幼儿园，与他人正常沟通交流、社交互动，让孩子回归校园，融入社会。是我们每天努力的方向：“孩子会因为我的努力而一天一点进步”，每次看到孩子毕业，我们都开心得热泪盈眶。每次收到毕业后家长们的反馈，我们都会激
  • 康语总裁江鹏对武汉中心进行巡查走访

    2.1W

    2022.07.25

    来源：福建省康语科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症儿童,孤独症康复行业,康复中心

    “为中国每一位孤独症儿童提供专业有效的康复服务”是康语全体从业人员的初心和使命，拥有一支业务素质高、专业能力强、人员稳定的康复师队伍是儿童获得高质量康复服务的有力保障。江鹏总裁本次对武汉各大中心的实地走访巡查，对康语的长足发展提出更高要求，为康语持续提供高质量服务夯实了坚实的基础，为可持续
  • 游语融合教育实践指南系列书籍新年优惠：3本200元

    2.1K

    2022.12.17

    来源：上海游语教育科技有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：游语融合教育实践指南系列书籍,游语教育,特需儿童的问题行为,家校沟通技巧

    融合教育，除了有“行之有效”的课程之外，还需要“言之有理”的融合教育书籍，为此，这几年，我们不断研发和出版了支持中国融合教育实践的书籍。2018年8月，游语和上海交通大学出版社合作出版第一本认证教材《融合教育实践指南：影子老师操作手册》第1版。
  • 长沙爱弥尔主任及中层骨干一行9人走进武汉爱特特殊儿童教育培训中心

    2.7K

    2023.09.20

    来源：湖南爱弥尔智障人士发展协会

    栏目：热门机构资讯

    关键词：长沙爱弥尔,武汉爱特特殊儿童教育培训中心,特殊教育研学

    9月15日，长沙爱弥尔主任及中层骨干一行9人走进武汉爱特特殊儿童教育培训中心，参观并开展特殊教育教学康复质量和办学水平交流研讨活动。武汉爱特胡校长就中心理念、发展、特色、课程设计、环创、融合等方面为远到而来的同行予以了详细阐述。爱弥尔老师们纷纷表示收获颇丰。
  • 洪山区残联领导莅临武汉心之初特殊教育学校开展专题党课指导

    1.5K

    2025.07.10

    来源：武汉市洪山区心之初教育培训学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：武汉心之初,儿童康复,康复机构,残疾人事业,曾玉平

    7月8日上午，洪山区残联党组调研员、前副理事长李绶柏同志亲临武汉心之初特殊教育学校党支部，为全体党员、骨干教师及共青团大学生志愿者同学们开展 “学习贯彻党的二十届三中全会精神”专题辅导。此次活动既是上级党组织对基层特教阵地的深切关怀，更是推动特殊教育事业高质量发展的实践指导。
  • 希望之舟携手济南融创海世界、保利山东置业集团有限公司等爱心企业2026世界孤独症日点亮星途公益活动

    1.7K

    2026.04.01

    来源：济南希望之舟特殊儿童服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特教,世界孤独症日,孤独症儿童,特教老师,济南希望之舟

    2026年3月28日，由济南希望之舟特殊儿童服务中心主办，济南慈善总会、济南融创海世界、保利山东置业集团有限公司、济南齐鲁公证处、济南人人公益服务中心、济南融创茂麦当劳支的“2026世界孤独症日点亮星途公益活动”在济南融创茂（历城区经十路199号）温暖启幕。
  • 济南市公安局历下分局携手山东省财欣资产运营有限公司在济南希望之舟特殊儿童服务中心开展警企校志愿共建活动

    1.7K

    2025.09.24

    来源：济南希望之舟特殊儿童服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,儿童康复,特殊儿童,济南希望之舟特殊儿童服务中心

    在国庆与中秋双节来临之际，济南市公安局历下分局携手山东省财欣资产运营有限公司在济南希望之舟特殊儿童服务中心开展“警企护星·与爱同行”爱心共建融合活动。本次活动以节日为契机，不仅为孩子们送来了物质上的关怀，更通过丰富温馨的互动环节，让特殊儿童感受到来自社会大家庭的温暖与陪伴。

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  • 儿童孤独症192例临床分析

    2.1W

    2020.02.20

    来源：中国儿童保健杂志2011年03月第19卷第3期

    作者： 徐秀

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,感觉统合,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,贾美香,社会交往,提示,统合,徐秀,语言发育,语言障碍,邹小兵,孤独症谱系障碍,异常行为,复旦大学附属儿科医院

    家庭因素中,父、母性格内向者分别占48.4%和33.9%,其中通过问诊还发现部分父亲还伴有不善社会交往、目光回避、语言发育迟缓、敏感等特质,本文认为,父亲内向的性格特质可能与儿童孤独症发病有密切关联,提示孤独症发病可能与性染色体有关,两者之间的相关性有待进一步研究。
  • ICD-l1和DSM-5中孤独症谱系障碍诊断标准比较

    495

    2022.11.23

    来源：国际精神病学杂志JOURNALOFINTERNATIONAL

    作者： 贺荟中

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：精神疾病诊断,儿童瓦解性精神障碍,自闭症谱系障碍,徐胜,贺荟中

    ICD与DSM是两个极其相似，但却不完全相同的两个诊断系统。ICD-11和DSM-5的ASD诊断都是主要建立在自述症状,临床观察迹象和检测基础上的描述性分类系统，两者章节结构大体一致，核心症状标准类似，病因考量一致。然而，ICD-11和DSM-5也有显著差异，这源于两者不同的历史发展历程和
  • 儿童孤独症谱系障碍的诊断与管理的临床进展

    2.8K

    2024.05.23

    来源：医学理论与实践2021年第34卷第8期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：异常行为,ASD,,孤独症的表现,社交障碍,精神疾病诊断与统计手册,行为问题,言语障碍

    在美国,每88名儿童中就有1名ASD患者,发展中国家报道的数据很少,有一项来自印度研究报告称,2~9岁儿童的患病率为0.8%~1．3%[2]。目前发病率有明显增加的趋势,这可能是由于人们提高了对ASD的认识,并采取了更多的检测所致。由于父母通常会将孩子的发育和行为的问题求助于儿科医生,因此
  • ​早期康复护理干预在语言发育迟缓儿童中的应用研究

    2.3K

    2023.01.02

    来源：儿童保健

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：​早期康复,护理干预在语言发育迟缓儿童中的应用研究,语言发育迟缓

    近年来，传统的基础护理已经越来越无法满足患者的要求，在这种环境下，早期康复理念应运而生[2]。1岁~3岁是儿童语言发展学习最快的阶段，但是有一部分儿童的语言能力发育的非常差，这不仅仅会影响到患儿的正常的生长发育，而且还会对患儿之后的社交、认知以及理解能力等造成严重的影响，因此通过科学有效的
  • 全员导师制背景下注意力缺陷多动障碍融合教育个案研究

    2.7K

    2025.10.20

    来源：南京市银城小学

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：融合教育,认知,沙盘游戏,多动症

    自2023学年春季学期起，南京市鼓楼区在全区中小学按照全体试行、重点推进的方式组织实施全员导师制，面向全体学生，推动学校与家庭密切配合、校内校外协同联动。在遵循师生双向选择的原则下，笔者成为10位学生的心理关爱导师。
  • 正向行为支持介入自闭症儿童课堂干扰行为的个案研究

    2.5K

    2024.08.21

    来源：基础教育研究-教康结合案例

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：正强化,正向行为支持,认知训练,泛化,功能性行为评估,康复机构,替代行为,生活自理

    笔者通过课堂观察、与家长和相关教师访谈等方式，在功能性行为评估的基础上，对小吴大喊大叫、拍打桌面、随意离座等课堂干扰行为进行了综合分析，明确他课堂干扰行为的主要动因是对自己进行感官刺激以避免无聊。笔者通过四种干预策略，对小吴实施了正向行为支持干预。
  • “靳三针”针刺法治疗儿童自闭症05例效果观察

    1.2W

    2020.01.18

    来源：

    作者： 靳三针

    栏目：中医中药理论研究,自闭症研究

    关键词：儿童自闭症,儿童自闭症的,认知训练,小儿自闭症,语言发育,语言训练,治疗自闭症的,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症诊断,针刺治疗自闭症,中医治疗自闭症

    探讨“靳三针”万法治万儿童自闭症的临床效果。方法:收治自闭症患儿100例,随机分为研究组和常规组。常规组采取综合性干预治万,研究组采取“靳三针”万法进行治万,比较两组临床万效。结果:治万后,研究组和常规组功能发展评分增加一匪研究组的感知觉、口语、粗动作及细动作改善情况要优于常规组,差异具有
  • 幼儿园教师融合教育素养研究现状及素养提升建议

    2.9K

    2023.12.08

    来源：兰州职业技术学院学报第37卷第2期2021年4月

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：幼儿园教师融合教育素养研究现状及素养提升建议,全纳教育,融合幼儿园,重庆师范大学教育科学学院

    学前融合教育指幼儿园为特殊儿童创造正常的活动环境,同时满足特殊儿童的特殊需求,使他们能够与普通儿童共同学习、生活”。我国虽然具备融合教育的发展环境与制度基础”,但是学前教师的融合教育素养水平一般,特殊儿童接受教育受阻”。融合教育素养作为学前教师职业素养的组成部分,系统分析国内外融合教育素养
  • ​123例语言发育迟缓儿童的发育特征及影响因素分析

    2K

    2024.04.19

    来源：国际医药卫生导报2021年8月第27卷第16期

    作者： 杨杰

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：语言障碍,精细动作,儿童语言,谭丽,杨杰

    语言发育迟缓是在儿童保健科较为常见的发育障碍之一，在惠州市第一妇幼保健院发育行为门诊就诊的儿童中，语言发育迟缓的占比很高。本文中以这部分儿童作为研究对象，了解其发育特征及影响因素，为疾病的早期诊断和干预提供依据。
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径：基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源：西南大学教育学部

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力，形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景，探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径，以期为促进川渝特殊教育一体化发展提
语言矫正训练师

6K—1.1W/月

湖北武汉市 | 招1人 | 2024-12-16发布

经验不限,大专

双休 岗前培训 团建
武汉清语正韵教育科技有限公司
武汉清语正韵教育科技有限公司

成立：2018-12-17

性质：民办康复机构|语言训练机构

特教老师

6K—1.1W/月

湖北武汉市 | 招1人 | 2024-12-16发布

经验不限,大专

双休 岗前培训 团建
武汉清语正韵教育科技有限公司
武汉清语正韵教育科技有限公司

成立：2018-12-17

性质：民办康复机构|语言训练机构

小红书视频号运营专员

4K—8K/月

湖北武汉市 | 招1人 | 2024-12-16发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
武汉清语正韵教育科技有限公司
武汉清语正韵教育科技有限公司

成立：2018-12-17

性质：民办康复机构|语言训练机构

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