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丽水青田易童成长中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：丽水青田易童成长中心
成立时间：2019年11月20日
机构全称：青田景山教育科技有限公司
负 责 人 ：朱伟芬
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：浙江,丽水市,青田县,瓯南街道江南大道43号2楼 导航
专栏简介：丽水青田易童成长中心服务平台总共收录了丽水青田易童成长中心在2026年05月20日之前在自闭症家园网提交相关信息2条，其中自闭症专业文章2条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，丽水青田易童成长中心目前的内容数量在全国所有机构中位居3832位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握丽水青田易童成长中心的专业能力，从而对浙江自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：青田景山教育科技有限公司简称“丽水青田易童成长中心”，成立于2019年，是一家专注于自闭症儿童研究、康复教育与发展的创新型科技教育企业，是教育部“十四五”规划重点课题单位。中心专注于2-16岁患有抑郁症、自闭症、语言发育迟缓、社交障碍、感统失调、注意力缺陷、多动抽动等特殊儿童康复干预方法的研究与探索。

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丽水青田易童成长中心专栏sign up

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  • 丽水青田易童成长中心在丽水青田县哪个位置，如何才能找到？

    73

    2025.11.08

    丽水青田易童成长中心在丽水青田县哪个位置，如何才能找到？

    来源：青田景山教育科技有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：丽水青田易童成长中心在丽水青田县哪个位置，如何才能找到？,青田景山教育科技有限公司

    丽水青田易童成长中心于2019年11月份开业，是一家民办康复机构，地址位于浙江丽水青田县瓯南街道江南大道43号2楼
  • 丽水青田易童成长中心_丽水青田县自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    2.6K

    2025.11.07

    丽水青田易童成长中心_丽水青田县自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：丽水青田易童成长中心好不好?,丽水自闭症儿童康复/语言训练

    丽水青田易童成长中心_丽水自闭症儿童康复/语言训练好不好?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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    2025.04.09

    来源：芜湖瑞匹特康复服务有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：认知,王文君,家庭教育科普,芜湖瑞匹特

    ​2025年4月2日下午，王文君博士应邀走进芜湖市金域华府幼儿园，为大班家长带来一场主题为“儿童心理健康维护”的专题讲座。
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    关键词：长沙经开医院

    ​2025年7月3日，长沙经开医院与中国平安财产保险股份有限公司正式签署战略合作协议续约文件，这不仅是商业保险合作的延续，更是守护民生健康的使命担当。
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    关键词：特殊教育,特教,康复训练,扬州市特殊教育学校

    ​9月13日下午，上海中建房产（集团）有限公司李永芬董事长一行6人莅临扬州特校调研。扬州市政协教卫体委主任周应华、市教育局副局长张晓林等参加活动。
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    关键词：孤独症孩子,孤独症孩子长大,北京星星雨教育研究所,星星雨

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    2023.07.18

    来源：​湖北省麟洁儿童康复服务中心

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    关键词：儿童康复,孤独症儿童,湖北省麟洁

    7月14日上午，武汉科技大学化学与化工学院与湖北省麟洁儿童康复服务中心“志愿者服务教育基地”授牌签约仪式在中心一楼大厅圆满举行。武汉科技大学化学与化工学院党委副书记余婷、研究生辅导员李艾强，湖北省麟洁儿童康复服务中心主任刘荣连、教务督导杨丽桂出席了授牌签约仪式。
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    来源：广州市康纳学校

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    关键词：特殊教育教师专业成长,康纳学校特殊教育教师教育科研能力提升培训,广州市康纳学校

    而特殊教育教师的专业化需要从职业理想、专业知识、教师专业技能以及职业道德的全面发展。高老师非常科学的、系统的解释了特殊教育教师的专业化，从专业理念、专业知识、专业能力不同维度且涉及的相关领域，强化教师们要以师德为先以学生为本能力为重，保有终身学习的能力。
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    2020.07.07

    来源：齐鲁晚报

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：辅助沟通,辅助技术,康复机构,康复训练,融合教育,深圳汉尼康科技有限公司,深圳汉尼康

    原标题：汉尼康科技：软硬件结合构建康复教育生态圈2016年3月31日，联合国教科文组织融合教育专家顾问、深圳汉尼康科技有限公司顾问伊恩·宾在汉尼康科技公司总部开展《融合教育的教学模式与辅具应用》专题讲座，对汉尼康科技全体员工进行了内部培训。此次讲座之前，伊恩·宾先后走访了佛山南海妇幼保健院
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    来源：广州市康纳学校

    栏目：机构资讯

    关键词：特殊教育,孤独症儿童,广州市康纳学校

    相聚云课堂—特殊教育教师教育科研能力提升系列培训 培训时间：2022年11月10日14:00-17:00 培训地点：线上-腾讯会议936-103-212 主办方：广州市康纳学校、广州市孤独症儿童随班就读指导中心
  • 广州拓域包装制品有限公司爱心代表团到访慈幼开展爱心参访活动

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    2026.01.05

    来源：慈幼（广州）教育咨询服务有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：广州慈幼儿童康复中心

    2025年12月31日上午，广州拓域包装制品有限公司爱心代表团一行来到广州市慈幼康复服务中心（新达路中心），开展了一场温暖而有意义的参访交流活动，与我中心的特需儿童们共同迎接新年的到来。

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    2020.02.05

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  • 体能训练对提高自闭症儿童兴趣的干预性研究

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    2023.06.25

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    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,重复刻板行为,特殊教育,结构化教育,早期干预

    1）加大对自闭症儿童的体能训练干预，改变训练模式，选择一些具有趣味性的体能训练，尽量开展一些参与互动多的训练，增加自闭症儿童的体育活动频率，可以更好的改善自闭症儿童的兴趣狭窄，提高自闭症儿童的兴趣。 2）特殊机构要完善设施和师资力量，为自闭症儿童提高很好的体能训练环境。尽量选形式多样的体
  • 儿童语言发育障碍的筛查和鉴别

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    2020.02.28

    来源：中国实用儿科杂志 2016年10月 第31卷 第10期

    作者： 万国斌

    栏目：语言训练理论研究,自闭症研究

    关键词：儿童语言,儿童语言发育迟缓,感觉统合,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,精细运动,社会交往,统合,万国斌,语言发育,语言发育障碍,语言障碍,语言障碍的原因,语言障碍原因,量表,孤独症谱系障碍,金宇,柯晓燕

    语言发育监测和发育筛查能早期有效地发现儿童语言发育迟缓，是儿童发育监测的重要内容之一。语言发育监测是根据一般正常儿童语言发展的顺序，确定一些发育里程碑指标，以这些指标对一般人口的适龄儿童进行语言发育动态监测。这些指标通常称为红旗指标或预警指标，一旦监测到婴幼儿存在下列红旗指标异常，就要转诊
  • 轻度儿童孤独症语言训练的研究进展

    1.7K

    2023.06.12

    来源：健康研究2022年

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,强化物,社会认知,语言治疗,结构化教学

    孤独症儿童的语言障碍严重阻碍了个人的发展，而对患儿特别是轻度孤独症患儿进行语音、语义、语法和语用4个方面的语言训练至关重要。我国特殊教育医疗资源的投入与发达国家尚存在差距，孤独症患者语言训练在早期发现、早期介入以及专业语言训练师的培养方面都面临着较大的困难和挑战。未来应加强医疗资源投入，应
  • 融合教育视野下班主任对小学一年级自闭症新生管理策略初探

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    2024.08.06

    来源：特殊教育95

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,儿童孤独症,特殊儿童,生活自理,社会交往,自闭儿童,行为刻板

    一般认为自闭儿童具有以下几方面的障碍：社会交往障碍、语言交往障碍、兴趣与行为的异常及知觉障碍和心智技能发展次序异常等。由于自闭症儿童自身的发展特点和局限性，他们在融合教育班级中，在听指令、参与活动、生活自理等方面存在一系列的问题。担任自闭症儿童随班就读的班主任可以在班级中为他们创设一个温暖
  • 儿童孤独症213例病例分析

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    2020.01.01

    来源：

    作者： 唐春 邓红珠 邹小兵 陶国泰

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：邓红珠,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,行为问题,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍,邹小兵

    探讨孤独症的病因、发病机制和诊断。　【方法】　对213例孤独症患儿进行生物学因素(妊娠史、出生史、家族史、抽搐史)、家庭因素(父母性格、家庭教育情况)、病历主诉和辅助检查(脑CT/MRI、EEG、BAEP、SPECT)的研究分析。　【结果】　孤独症病例在生物学因素(妊娠史、出生史、家族史、
  • ICD一10的最新修订

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    2020.02.16

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 陶国泰

    栏目：名家论文

    关键词：孤独症,提示,语言障碍,情绪障碍

    近接WHO总部精神卫生处寄来ICD-10:1986第5章F00一F99最新修订稿精神、行为和发育障碍的临床描述和诊断准则(编号MNH/MEP/87.1)。这最新修订版本与本分册1986年第哇期发表的《关于ICD一xo》(徐韬元教授综述)相比,增加了许多新内容,并且已临近正式出版了。这一版本
  • 弥散张量成像在孤独症谱系障碍中的应用新进展

    2.2K

    2023.07.10

    来源：磁共振成像2022年11月第13卷第11期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,社会交流,重复刻板行为,儿童孤独症,发育迟缓

    DTI在ASD研究中广泛应用，尤其在评价脑白质纤维束微观结构改变、辅助ASD早期识别、评估病情严重程度、监测治疗反应方面具有重要价值。DTI技术在ASD诊疗方面具有定量测量、可视化、预测度及准确度高等优势，该技术亦具有花费高、空间分辨率低、噪声大、磁场切换时易产生伪影、儿童需深度镇静等特点
  • 正向行为支持对随班就读自闭症谱系障碍儿童逃课行为干预的个案研究

    2.9K

    2024.12.04

    来源：专业领航教师2021 年 1 月

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：应用行为分析,融合教育,社交故事,康复中心,替代行为,特殊儿童,社会交往,问题行为,贺荟中

    在以往的研究中，正向行为支持法对儿童的问题行为能够起到较好的作用。贺荟中和洪晓敏的研究采取以前奏事件、行为和行为结果为基础的综合干预策略，证明其可以有效地改善自闭症儿童的言语重复行为。[2] 任会芳的研究表明正向行为支持计划可以减少问题行为的发生次数，增进正向的沟通行为。
  • 儿童康复中心空间装饰材料的运用探讨

    2.9K

    2025.06.04

    来源：江西科技师范大学

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：世界自闭症日,康复机构,康复训练,残疾人事业,自闭症康复,自闭症康复中心,自闭症患者

    自闭症儿童除了医疗手段的康复治疗，在空间环境内最大程度地依据患儿心理、生理需要进行设计，对患儿的康复起着至关重要的作用。本文就自闭症儿童康复中心的建筑装饰材料的选用问题进行一些探讨，希望可以给相关人士提供一些可参考性资料，让越来越多的人关注自闭症儿童群体。

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性质：民办康复机构|连锁康复机构

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亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
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成立：2014-04-02

性质：民办康复机构|连锁康复机构

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特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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成立：2019-04-01

性质：民办康复机构|残联定点机构

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