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西宁星光

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：西宁星光
成立时间：2015年06月10日
机构全称：西宁市星光特殊儿童服务中心
负 责 人 ：陈志芳
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：青海,西宁市,城东区,昆仑东路166号青铁阳光小区8号楼 导航
专栏简介：西宁星光服务平台总共收录了西宁星光在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息7条，其中自闭症专业文章5条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈2条，自闭症学术论文0条，西宁星光目前的内容数量在全国所有机构中位居1058位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握西宁星光的专业能力，从而对青海自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：西宁市星光特殊儿童服务中心成立于2015年6月10日，是经西宁市民政局正式批准注册的民办非企业单位，是非营利的社会组织，是青海省仅此一家由自闭症家长创办的民办康复机构。中心也是青海.引进然和直接接入法教育的机构。中心致力于心智障碍者的康复训练及社会性发展；为特殊需要家庭提供专业培训、家长互助交流；为

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西宁星光专栏sign up

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  • 西宁星光在西宁城东区哪个位置，如何才能找到？

    397

    2024.06.10

    西宁星光在西宁城东区哪个位置，如何才能找到？

    来源：西宁市星光特殊儿童服务中心

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：西宁星光在西宁城东区哪个位置，如何才能找到？,西宁市星光特殊儿童服务中心

    西宁星光于2015年06月份开业，是一家民办康复机构，地址位于青海西宁城东区昆仑东路166号青铁阳光小区8号楼
  • “星光妈妈”和她300多位“星星的孩子”

    2.2K

    2023.09.14

    “星光妈妈”和她300多位“星星的孩子”

    来源：西宁市星光特殊儿童服务中心

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：青海省西宁市星光特殊儿童服务中心,自闭症儿童康复机构

    孤独症儿童被称为“星星的孩子”。位于青海省西宁市的星光特殊儿童服务中心（以下简称“星光服务中心”）是一个为孤独症儿童提供早期康复训练和干预的场所，创办已有8年，累计收治了来自全国各地的300多位孤独症儿童。
  • 青海省西宁市的星光特殊儿童服务中心|守护“星光”的妈妈

    2.1K

    2023.09.12

    青海省西宁市的星光特殊儿童服务中心|守护“星光”的妈妈

    来源：西宁市星光特殊儿童服务中心

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：青海省西宁市的星光特殊儿童服务中心,陈志芳,星光服务中心,自闭症康复训练

    星星的孩子们在青海省西宁市的星光特殊儿童服务中心得到了关爱和帮助。星光服务中心成立已有8年，陈志芳是创办者和负责人，她视这些孩子们为闪烁的星星。
  • 西宁星光_西宁城东区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    3.1K

    2023.09.02

    西宁星光_西宁城东区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：西宁星光怎么联系?,西宁自闭症儿童康复/语言训练

    西宁星光_西宁自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 青海自闭症母亲创业 誓为“星宝”撑起一片星空

    1.6W

    2021.10.28

    来源：中国新闻网

    作者：李赟

    栏目：机构故事

    关键词：青海自闭症,自闭症,自闭症患者,西宁市星光特殊儿童服务中心,陈志芳

    于是，2014年底，陈志芳着手创办“西宁市星光特殊儿童服务中心”。2018年，服务中心成为西宁市残疾人定点康复服务机构，为青海户籍的残障儿童提供康复服务，基本实现0-6岁心智障碍者免费康复教育。如今，服务中心拥有两个康复服务点、20名专业康复老师和98名“星宝”。

共5篇文章

机构暂未发布任何视频
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  • 腊月寒冬，他们也需要关爱，温暖行动寒冬里暖人心

    1.3W

    2020.07.04

    来源：西宁市星光特殊儿童服务中心

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：康复训练,生活自理,自闭,自闭症,陈志芳

    导语：进入冬季后的取暖问题，一直都是大家所关注的一个焦点，那么特殊人群的供暖问题更成了一个社会所关注的热点，在这个地方有着一群送温暖的人，有他们在，冬天真的不冷了。位于西宁市的星光特殊儿童服务中心成立于2015年6月10号，这个服务中心所服务的学员都是一群特殊的孩子，包括患有自闭症、唐氏综
  • 关爱星星的孩子，不少企业为他们进行捐助，他们需要更多的关爱

    1.2W

    2020.07.04

    来源：青海电视台卫视频道官方帐号

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症患者,陈志芳,西宁星光

    在西宁星光特殊儿童服务中心有一个特殊的残障儿童，这个孩子出生九个月之后其父母就发现患有自闭症，为此父母带着孩子辗转多地进行了康复训练，目前孩子的病情有了一定的好转。因为一直在外面做康复训练，孩子的父母了解到了关于自闭症的一些知识，在孩子病情好转之后就在西宁本地继续做康复训练。西宁星光特殊儿
  • 我来说说：新变化 新感受 | 让折翼天使美丽翩飞

    1.5W

    2020.07.04

    来源：澎湃新闻·澎湃号·政务

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：康复训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症孩子,西宁市星光特殊儿童服务中心,陈志芳,慧灵

    身有残缺，但他们一直感受着爱的呵护；即使无声，但党和政府一直给予了强有力的援助；生活不便，但隐形的翅膀一直在助他们自由翱翔……这是我市困境残障儿童关爱保护工作的真实写照，近年来，市委、市政府统筹推进困境残障儿童关爱保护工作，为他们办实事、办好事，让他们享有优质特殊教育服务，为困境残障儿童健
  • 西宁十名孩子去游泳馆被拒，只因身为特殊儿童…

    1.6W

    2020.07.04

    来源：百姓1时间

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,西宁市星光特殊儿童服务中心,陈志芳

    近日，栏目接到不少人反映西宁市有十余名孩子及家长，到游泳馆游泳却被拒之门外，而被拒的原因竟是这些孩子有个共同的身份——特殊儿童，事情是怎么回事，我们去了解一下。陈女士是一名自闭症儿童的家长，同时也是一家特殊儿童服务机构的负责人，前不久，陈女士组织了十名患有自闭症或者智力障碍的特殊儿童及十四
  • 西宁10多名自闭症儿童共同“庆生”

    2W

    2020.07.04

    来源：中国新闻网

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症患者,西宁市星光特殊儿童服务中心,陈志芳

    中新网西宁3月12日电(张海雯)12日，来自西宁市星光特殊儿童服务中心的10多名自闭症儿童在家长和老师的带领下一同在外吃火锅，过生日。自闭症又称孤独症，是一种因神经系统失调影响到大脑功能而引致的终身发展障碍，症状在三岁前出现，患者多为儿童。自闭症主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障
  • 不让“星星的孩子”独自闪烁：民间力量助自闭症儿童融入社会

    1.8W

    2020.07.04

    来源：新华社

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：康复训练,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症日,西宁市星光特殊儿童服务中心,广州市越秀区启智学校,陈志芳,戴榕,西宁星光

    新华社西宁４月１日电题：不让“星星的孩子”独自闪烁：民间力量助自闭症儿童融入社会李琳海胡林果杜雅婷一场以“夜空中最亮的星”为主题的关爱自闭症儿童大型公益演出３月３１日在青海省大剧院举行，活动主办方青海省西宁星光特殊儿童服务中心负责人陈志芳说，希望用这样的活动唤起全社会对这个特殊群体的关注。
  • 青海西宁举办关爱自闭症儿童倡导活动

    2.1W

    2020.07.04

    来源：中新网青海

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,陈志芳,西宁星光

    中新网青海新闻3月30日电(鲁丹阳)在第12个世界自闭症关注日来临之际，30日在西宁市城东区泰宁花园广场举行了以“消除误区倡导全纳”为主题的关爱自闭症儿童倡导活动。图为活动现场。鲁丹阳摄据了解，该活动由城东区残联主办，城东区精神残疾人及亲友协会、智力残疾人及亲友协会，西宁星光特殊儿童服务中
  • 【西宁市】王晓等西宁市领导与少年儿童共庆“六一”

    1.5W

    2020.07.04

    来源：西宁晚报

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：康复训练,西宁星光

    在第69个“六一”国际儿童节来临之际，西宁市委书记王晓先后前往城东区星光特殊儿童服务中心、杨家庄小学和西宁市第一幼儿园等，看望慰问少年儿童、老少儿工作者和少先队辅导员，与少年儿童欢度“六一”，代表市委市人大市政府市政协祝福全市少年儿童快乐生活、健康成长，向退休和在职少先队辅导员、少儿工作者
  • 蓝色行动·关注“星星的孩子”——西宁城通交通建设投资有限公司团支部开展关注孤独症孩子线上倡导活动

    2W

    2020.07.04

    来源：人民网-青海频道

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,世界孤独症日,自闭,自闭症,自闭症儿童,西宁市星光特殊儿童服务中心

    3月31日，在第十三个世界孤独症日到来之际，由西宁市城东区残疾人联合会、精神残疾人及亲友协会发起，西宁城通交通建设投资自有限公司与西宁市星光特殊儿童服务中心共同主办，组织部分团员青年到火车站地下综合体，开展以“蓝色行动·关注‘星星的孩子’”为主题的线上倡导活动。2010年至今，城通公司持续
  • 青海省西宁市星光特殊儿童服务中心介绍

    1.5W

    2020.07.04

    来源：中国文明网

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：自闭,自闭症,自闭症家长,西宁市星光特殊儿童服务中心

    组织名称：青海省西宁市星光特殊儿童服务中心成立时间：2015年6月10日注册志愿者人数：23人累计开展志愿服务时数：35040小时人均开展志愿服务时数：1523小时组织负责人：陈志芳经常开展的志愿服务项目：对自闭症、唐氏综合征、发育迟缓、语言迟缓等心智障碍者进行早期干预、日间照料及辅助性就

共11篇文章

  • 陈志芳：以爱之名，守护星星的孩子

    3.1K

    2024.05.31

    陈志芳：以爱之名，守护星星的孩子

    来源：青海日报

    作者：陈志芳

    栏目：自闭症访谈

    关键词：孤独症儿童,肢体协调训练,语言发育,西宁市星光特殊儿童服务中心,陈志芳,心智障碍人士

    5月21日，在西宁市星光特殊儿童服务中心，创办人陈志芳正帮助一名5岁的孤独症儿童轩轩做肢体协调性练习。在陈志芳轻言细语的引导下，轩轩一直没有开口说话，只是慢慢跟随她做出相应动作。
  • “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

    2.2K

    2023.03.08

    “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

    来源：中国新闻网

    作者：陈志芳

    栏目：自闭症访谈

    关键词：“星宝妈妈”陈志芳，西宁市星光特殊儿童服务中心

    今天是“三八”国际妇女节，在千千万万女性当中，有一位特殊的“妈妈”陈志芳，她既是一位孤独症孩子的母亲，也是众多心智障碍者眼中的“妈妈”。2015年陈志芳创办了“西宁市星光特殊儿童服务中心”，说到创办服务中心的原因，她说想给孤独症孩子们创造一方可以被接纳、能够社交的小天地，也希望能够帮助被心

共2篇访谈

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  • Achenbach儿童行为量表(CBCL)在孤独症谱系障碍儿童中的应用研究

    1.8K

    2023.04.12

    来源：中国社会医学杂志2022年10月第39卷第5期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,语言障碍,社交沟通,重复刻板行为,

    孤独症谱系障碍(autismspectrumdisorder,ASD)是发育行为儿科学研究的重要神经发育性障碍之一，以社交沟通和互动困难，重复刻板行为和兴趣受限为主要的核心症状。近年来，ASD逐渐从一种狭义的、罕见的儿童期疾病，成为被广泛关注和研究的儿童终身疾病，越来越多的ASD患儿被诊断
  • 成都市5142例0～3岁儿童气质类型及维度分析

    2.1W

    2022.08.11

    来源：实用医院临床杂志 2018 年 7 月第 15 卷第 4 期

    作者： 王红

    栏目：名家论文

    关键词：气质类型,社会交往,四川省妇幼保健院儿童保健科,王红

    气质是与生俱来的人格特质, 具有明显的个体差异, 体现了儿童对外来的刺激、机会、期望或要求的反应。气质特点有助于理解婴幼儿的情绪和社会交往, 对人格发展和心理健康有重要意义[1]。随着近年来儿童早期发展备受关注, 家长对儿童的心理发育情况越来越重视。有研究提出, 不同气质水平的儿童对群体或
  • 目标-活动-丰富运动疗法对全面性发育迟缓患儿运动及日常生活能力的效果

    2.7K

    2023.06.26

    来源：妇幼医学·中国医药导报2022年12月第19卷第36期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：精细动作,儿童康复,儿童智力,发育迟缓,康复训练

    GAME疗法是一种集目标导向的强化运动训练、家长教育和丰富运动学习环境为一体的家庭康复治疗方案。与传统康复手段比较，其在婴幼儿更熟悉的家庭环境中进行干预疗效更好。既往其已被应用于脑性瘫痪、轻中度发育障碍婴儿等人群
  • 基于3分钟视频的孤独症谱系障碍儿童早期症状

    1.4W

    2019.12.23

    来源：

    作者： 邹小兵

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,理论书籍,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词：

    采用视频分析方法分析2—3岁孤独症谱系障碍(AsD)患儿和健康儿童的早期症状差异， 为2～3岁AsD患儿的早期筛查提供参考。方法 采用视频分析方法，研究中山大学附属第三医院儿童发育行为中心根据《美国精神障碍诊断与统计手册(第5版)》(DsM一5)确诊的25例AsD患儿(AsD组)和社
  • ​“知、信、行”融合干预对ADHD儿童的康复研究

    2.2K

    2025.05.22

    来源：现代中小学教育

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：执行功能,游戏治疗,沙盘游戏,认知行为疗法,感觉统合,家庭干预,感觉统合训练,社交技能,邹小兵,问题行为

    本研究以“知、信、行”模式为纲领，通过运动干预、家长培训和表达性艺术辅导等融合干预，将儿童的家庭环境以及校园环境结合在一起，探索融合干预对ADHD儿童的改善效果，为ADHD儿童改善开辟一条健康的成长路径。
  • UBE3A与孤独症谱系障碍病因的相关性研究进展

    2K

    2024.02.19

    来源：微量元素与健康研第38卷第1期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,异常行为,社会交往障碍,语言发育,佳木斯大学附属第三医院,王静,姜志梅

    UBE3A基因成为ASD病因学重要的候选基因以及作为治疗靶点是一新发现，不仅阐述了UBE3A在ASD发病中的作用机制及相关联系，更是提供了减缓ASD症状的重要方法。只是目前关于此联系的研究结果尚未达成统一，提示后续需要更科学严谨的横、纵向研究来进一步探索UBE3A与ASD发病的相关性。
  • 孤独症谱系商儿童版－ 中文版的效度和信度*

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    2020.02.04

    来源：中国心理卫生杂志，2019，32 ( 12) :1000 －

    作者： 刘靖 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：aba,ABC,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症症状,贾美香,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍,克氏,AQ儿童版,CABS,量表,孤独症筛查,孤独症谱系障碍,高功能孤独,情绪障碍

    孤独症是一类起病于 3 岁之前，以社会交往障碍、沟通障碍和局限性、刻板性重复性行为为主要特征的心理发育障碍，是广泛性发育障碍中最有代表性的疾病［1］。1966 年 kanner［］报道在英国东南部 8 ～ 10 岁儿童中孤独症患病率为 4. 5 /10000，2014 年学者 Lai 发表
  • 儿童发育性运动协调障碍与注意缺陷多动障碍的关系研究

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    2020.02.12

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 柯晓燕

    栏目：ADHD理论研究,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：ABC,发育性运动协调障碍

  • 儿童言语及语言障碍的神经机制

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    2020.02.06

    来源：中国儿童保健杂志2003年10月第11卷第5期

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：ABC,PECS,儿童语言,孤独症,孤独症儿童,精细运动,认知能力,示范,提示,言语障碍,语言发育,语言发育迟缓症,语言发育障碍,语言障碍

    语言(language)是由语音、词汇和语法构成的符号系统,是用来进行思想交流的工具。它属于人类所特有的心理社会现象。语言包括口头语言、书面语言和内部语言等三种形式及其有关的形态语言。言语(speech)是指人们说的话,也就是个体发出的声音(sounds)。这些声音经过不同顺序的组合就产生
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径：基于成渝双城经济圈视角

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    2026.05.15

    来源：西南大学教育学部

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力，形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景，探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径，以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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