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大米和小米北京海淀中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：大米和小米北京海淀中心
成立时间：2021年08月11日
机构全称：北京复米儿科诊所有限公司
负 责 人 ：徐芳丽
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 ：北京,海淀区,,苏州街76号三层3-1至3-5号 导航
专栏简介：大米和小米北京海淀中心服务平台总共收录了大米和小米北京海淀中心在2026年05月17日之前在自闭症家园网提交相关信息38条，其中自闭症专业文章38条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，大米和小米北京海淀中心目前的内容数量在全国所有机构中位居142位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握大米和小米北京海淀中心的专业能力，从而对北京自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：北京复米儿科诊所有限公司简称“大米和小米北京海淀中心”，2016年，大米和小米儿童教育基地在深圳成立。目前，大米小米教育集团下有6个子公司，包括深圳是大米和小米儿童发展有限公司、深圳市大米小米融合教育有限公司、上海大米和小米儿童成长中心，北京大米和小米儿童成长中心，郑州大米和小米。2018年8月，大米和小米在北京开始筹建儿童发育行为研究所，致力于从美国、日本、中国香港、中国台湾引入优秀的自闭症训练ABA、OT、ST、ESDM等相关专业的人才，引入儿童行为发展学、医学、教育学、心理学和计算机技术等数十位专家

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大米和小米北京海淀中心专栏sign up

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  • 大米和小米北京海淀中心在北京海淀区哪个位置，如何才能找到？

    166

    2024.06.07

    大米和小米北京海淀中心在北京海淀区哪个位置，如何才能找到？

    来源：北京复米儿科诊所有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：大米和小米北京海淀中心在北京海淀区哪个位置，如何才能找到？,北京复米儿科诊所有限公司

    大米和小米北京海淀中心于2021年08月份开业，是一家民办康复机构 | 连锁康复机构，地址位于北京海淀区苏州街76号三层3-1至3-5号
  • 大米和小米北京海淀中心在哪里？

    3K

    2024.03.06

    大米和小米北京海淀中心在哪里？

    来源：北京复米儿科诊所有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：大米和小米北京海淀中心

    海淀中心电话16710973329(胡老师)【北京海淀中心地址】北京市海淀区苏州街76号南门3层（地铁16号线苏州桥站B出口步行220米）
  • 北京大米和小米海淀中心怎么样？

    2.8K

    2024.03.06

    北京大米和小米海淀中心怎么样？

    来源：北京复米儿科诊所有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：北京大米和小米海淀中心

    北京复米儿科诊所有限公司简称“大米和小米北京海淀中心”，其中在北京有六家分中心，海淀中心是大米和小米在北京的线下机构之一。2016年，大米和小米儿童教育基地在深圳成立。目前，大米小米教育集团下有超过40家线下分支机构，分布在广州、深圳、上海、北京、杭州、成都、合肥等城市。
  • 北京大米和小米海淀中心怎么收费

    2.5K

    2024.03.06

    北京大米和小米海淀中心怎么收费

    来源：北京复米儿科诊所有限公司

    作者：

    栏目：机构康复

    关键词：北京大米和小米海淀中心怎么收费

    2018年8月，大米和小米在北京开始筹建儿童发育行为研究所，致力于从美国、日本、中国香港、中国台湾引入优秀的自闭症训练ABA、OT、ST、ESDM等相关专业的人才，引入儿童行为发展学、医学、教育学、心理学和计算机技术等数十位专家，进行跨学科合作，开发适应中国自闭症及广泛性发育障碍儿童需要的
  • 大米和小米北京海淀中心_海淀区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    2.1K

    2023.08.09

    大米和小米北京海淀中心_海淀区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：大米和小米北京海淀中心怎么联系?,海淀区自闭症儿童康复/语言训练

    大米和小米北京海淀中心_海淀区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 应对孤独症现状，世界要实现“一个重大转变”

    1.9K

    2023.04.08

    应对孤独症现状，世界要实现“一个重大转变”

    来源：新浪网

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：世界提高孤独症意识日,应对孤独症现状，世界要实现“一个重大转变”,借鉴日本孤独症患者终身养护机构

    4月2日，是联合国设立的“世界提高孤独症意识日”，今年的主题为“关爱孤独症儿童，关注与支持孤独症人士的照顾者和专业工作者”。值得注意的是，根据一些国家及研究机构的调查，全球孤独症患者确诊比例近年来不断上升，已发展成为一种常见的神经发育障碍性疾病。
  • 自闭症儿童可申请“添翼计划”免费康复项目

    3.1K

    2023.03.23

    自闭症儿童可申请“添翼计划”免费康复项目

    来源： 瑞安市融媒体中心

    作者：张彤瑶

    栏目：自闭症行业

    关键词：添翼计划,自闭症儿童可申请“添翼计划”免费康复项目

    2023年度“添翼计划”已正式启动，具有瑞安市户籍，持有二代残疾人证（自闭症儿童需经二级以上精神专科医院确诊）或患重病相关证明，有康复训练适应指征和康复意愿的7-18周岁贫困家庭儿童，可向户籍所在地的乡镇（街道）社会事务办提交申报材料，经筛选评估后符合条件的可参加为期3个月的免费康复项目。
  • 国际罕见病日 | 多年来以为的发育迟缓竟是罕见病

    2K

    2023.02.28

    国际罕见病日 | 多年来以为的发育迟缓竟是罕见病

    来源：澎湃新闻

    作者：张雷红

    栏目：自闭症行业

    关键词：国际罕见病日,发育迟缓

    康复科专家经过仔细询问病史并详细查体、查阅患儿既往检查资料后认为小文并非单纯的发育障碍，可能存在着代谢性疾病或神经系统变性病的病因，遂安排小文进行了一系列的检查，抽丝剥茧，最终诊断为甲基丙二酸血症合并同型半胱氨酸血症。
  • 拾光学院2月家长培训班顺利开课啦~

    3.6K

    2023.02.23

    拾光学院2月家长培训班顺利开课啦~

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：拾光学院,家长培训班,如何在家中丝滑开展日常干预,自闭症孩子家长的心路历程

    一、李妍——《如何在家中丝滑开展日常干预》李妍（拾光儿童发育行为科医生/BCBA/中山大学发育行为儿科博士)。我们反复强调家庭生活中开展日常情景干预的重要性，但每个谱系孩子的父母可能都会在实践过程中遇到这样或那样的疑问：各种英文简称的干预理论层出不穷，我该储备什么知识？
  • 房县妇幼保健院残疾儿童康复救治中心挂牌运营

    1.9K

    2023.02.21

    房县妇幼保健院残疾儿童康复救治中心挂牌运营

    来源：房县卫生健康局

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：房县妇幼保健院残疾儿童康复救治中心,房县残疾儿童救助定点机构

    2月17日上午,房县残疾儿童救助定点机构揭牌仪式在我县妇幼保健院举行,副县长邹莉参加仪式并讲话。房县残疾儿童救助定点机构揭牌仪式邹莉指出,房县妇幼保健院残疾儿童康复救治中心挂牌运营,不仅是我县残疾人事业发展中的一件大事,更是构建幸福房县,和谐房县的一大喜事。

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  • 北京有讲座｜袁巧玲博士一次性为你讲解语言，认知，情绪，行为四大主题

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    2020.09.23

    来源：北京复米教育科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：CBA,儿童语言,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童,认知,行为分析师,大米和小米

    大米和小米袁博士北京讲座来了帮您解决家庭训练中的困扰培训师袁巧玲BCBA-D(国际应用行为分析师博士级）美国哥伦比亚大学应用行为分析博士纽约圣约翰大学助理教授纽约教育部-核认教育督导您是否常常在家庭生活中对孩子束手无策？您是否对孩子日常的语言引导不得方法？您是否想多在生活中多教孩子一些技能
  • 袁博士北京讲座来了！

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    2020.09.21

    来源：北京复米教育科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：CBA,应用行为分析,自闭,自闭症,认知,行为分析师

    语言，认知，情绪，行为四大主题袁博士一次性为你讲解美国哥伦比亚大学应用行为分析师最高级别BCBA-D袁巧玲博士，在美国纽约和台湾两地都有长期丰富的自闭症家庭指导经验，这样一位真正的ABA大咖即将来京开讲！两天四个主题共12小时的高品质讲座，为了能让家长至少带着一个“办法”走，本次讲座将会有
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    栏目：热门机构资讯

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  • 如何解决孩子吃饭穿衣等生活自理难题？

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    2020.09.01

    来源：北京复米教育科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：生活自理,大米和小米

    作为孩子爸妈你是否经常面临以下烦恼：吃饭时总得追着孩子边跑喂饭睡觉时深夜里唱完了所有催眠曲，孩子依旧睁着大大的眼睛，特别精神孩子如厕时永远自己想不起去厕所如何才能让孩子快速学会生活自理，走向独立，减轻父母负担？今天，大米和小米OT督导，进修于中科院心理研究所儿童发育与教学心理学专业，持有中
  • 当自闭症孩子和摄影师一起拿起相机，他们拍下了这些！

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    2020.09.01

    来源：北京复米教育科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,认知,特教,暖星社区

    当摄影师和自闭症孩子一起拿起相机，会发生什么？摄影，能否引发自闭症群体与非自闭症群体间更加平等自然的沟通？三场展览，两轮协同创作一次持续16个月的藉由摄影的集体沟通探索一次全志愿者团队无偿众包的公益尝试因为一切的一切都关乎沟通。(Becauseit'sallaboutcommuni
  • 三句话，教你写好社交故事

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    2020.08.31

    来源：北京复米教育科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：行为问题,融合教育,社交故事,社交技能,自闭,自闭症

    来和石老师在线互动，答疑，观看石老师为国内家长和老师量身定做的社交故事系列，手把手教会家长和老师如何计划，制作，和使用社交故事。而在开课之前，你需要先了解社交故事的三个基本原则——石荟哥伦比亚大学特殊教育、幼儿教育及双语教育硕士持美国纽约州和新泽西州特殊教育执照。她在美国纽约市做融合教育工
  • 孩子不听话怎么办？

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    2020.08.19

    来源：北京复米教育科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：自闭,自闭症,自闭症孩子,大米和小米

    我们经常听到父母留言求助，“教自闭症孩子太难了。”一件普通的小事，如安坐，家长要教几十遍、上百遍，教学时，他们要么到处乱跑、要么对外界呼唤毫无反应。这既影响小朋友个人成长，也不利于小朋友融入学校、融入社会。如何才能让孩子乖乖听话？有的家长选择用大吼、打骂威逼，这或许在一段时间内有些许效果，
  • 从不理人到融入集体，40个社交规则，家长在家就能教！

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    2020.05.01

    来源：大米和小米

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,,机构资讯

    关键词：行为问题,任务分析,社交故事,社交技能,示范,提示,自闭,自闭症,自闭症干预,自闭症孩子,大米和小米

    一位自闭症孩子母亲的期望与忧虑当俊俊进入幼儿园一年后，俊妈更加忧心了。“眼看着其他小朋友间各种交流、互动都多起来，但俊俊依然还是独来独往。”俊俊妈说儿子患有自闭症，送入幼儿园后发现很多问题，比如不理人，注意力总是不集中，不知道如何跟别人一起玩....2019年下半年，俊俊妈带着儿子来到大米

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  • 阿斯伯格综合征患者语言特征的研究进展

    2.4K

    2025.01.17

    来源：2023年9月中国民康医学

    作者：

    栏目：阿斯伯格理论研究

    关键词：高功能孤独,阿斯伯格,语言障碍,特殊教育,广泛性发育障碍,高功能孤独症,胡晓毅,柯晓燕,苏州市广济医院,南京脑科医院

    研究AS患者的语言特征，有助于临床更好地识别AS患者，及时给予针对性的干预措施。本文从词汇使用、文字及口语语言理解、比喻性语言的理解、口头表达时对非语义内容的加工与处理及对话中的“非听众导向”特点等5个方面综述AS患者的语言特征。
  • 游戏配合语言训练对5岁以下发育迟缓患儿语言沟通能力运动能力及生活质量评分的影响

    2.7K

    2023.07.13

    来源：山西医药杂志2022年5月第51卷第9期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究,发育迟缓理论研究

    关键词：特殊教育,儿童语言,发育迟缓,家庭干预,康复训练

    发育迟缓指的是儿童生长发育过程中出现速度放慢、顺序异常的现象，任何不利于儿童生长发育的因素都会对儿童形成不同程度的发育影响，引起儿童发育迟缓。发育迟缓的病因包括脑神经、肌肉神经生理疾病，心理疾病，社会环境因素等，患儿语言沟通能力、行为能力均远低于同龄儿童，导致患儿生活质量明显降低。游戏
  • “四招”搭建残疾儿童康复平台

    2.7K

    2023.03.29

    来源：

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：儿童康复,定点康复机构,康复机构,康复训练,特殊儿童,脑瘫

    缺乏专业的肢体康复服务一直是制约儿童福利机构高质量发展的短板。山东省滨州市福利院作为一家供养特殊儿童不足50人的小型福利机构,儿童残疾率87.5%,对康复服务的需求极大；另一方面,福利院在工资报酬、工作环境、专业能力提升等方面,对康复人才的吸引力不强。鉴于无法靠自身能力来满足残疾儿童康复需
  • 多动症患者的双面人生

    1.7K

    2025.07.10

    来源：健康时报/2023年/07月/25日/第003版

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：量表,认知,辅助,癫痫,多动症,行为矫正,中南大学湘雅二医院,罗学荣,孙黎

    湖南省脑科医院精神科主任周旭辉曾接诊的一名患者被诊断重度抑郁,她建议患儿立即住院治疗。家长却问:“孩子考试还没考呢,能不能考完试再请假?”患儿已经有高度自杀的风险了,家长却还在忧心考试,这对于精神疾病的确诊、治疗形成了强大的阻力。
  • 关键反应训练联合视频反馈法家长培训对孤独症谱系障碍儿童的疗效研究*

    1.6K

    2023.07.28

    来源：

    作者： 王慧

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,关键反应训练,特殊教育,儿童康复,儿童早期干预

    鉴于ASD的高患病率以及干预的长期性、高强度和个性化要求，且我国是ASD干预资源相对匮乏的国家，因此家庭干预起着非常重要的作用。国内外已有研究表明，ASD儿童家长运用关键反应训练（pivotalresponsetreatment，PRT）技术能取得良好干预效果。PRT联合视频反馈法家长培训
  • 孤独症大脑网络连接研究进展

    1.9W

    2020.02.20

    来源：中国儿童保健杂志２０１１年１２月第１９卷第１２期

    作者： 徐秀

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症表现,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,社会交往,统合,徐秀,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院

    既往研究表明孤独症患者存在广泛的神经发育异常，但是这些神经结构和功能的异常与孤独症行为及认知的关系仍不明晰。近年来，国外已开展了许多关于孤独症脑电生理的研究，脑电图为探讨孤独症病因和发病机制提供了一种简便而有效的方法。脑电图研究显示孤独症患者存在谱功率和功能连接的异常，本文就孤独症脑电图相
  • 母婴依恋关系对幼儿认知和行为发展的影响

    2.1W

    2020.02.27

    来源：中国儿童保健杂志２０１３年１２月第２１卷第１２期

    作者： 徐秀

    栏目：融合教育理论,自闭症研究

    关键词：行为问题,精细运动,认知能力,提示,徐秀,量表,复旦大学附属儿科医院

    进一步研究发现，婴儿依恋的安全性对幼儿期行为问题的发生存在影响作用，不安全型婴儿在幼儿期的各种行为问题，特别是攻击行为，都有高 于 安 全 型 婴 儿 的 趋势，而总的行为问题在两者间有显著性差异。此外，婴儿期依恋安全的儿童多以单个行为问题的表现为主，而婴儿期依恋不安全的儿童，特别是混乱型
  • 融合教育背景下美国教师助手的发展及启示

    1.7K

    2023.11.28

    来源：.#. 《中国特殊教育》2021年第2期（总第248期）

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,执行功能,影子教师,特殊儿童,生活自理,社会交往,华中师范大学

    在具体的实践中，教师助手不应仅局限于成为特殊学生的协助者与支持者，还应适当给其他有需要的学生提供教学帮助，这样既能真正体现融合教育“面向全体学生”的精神内涵，又有利于特殊学生融入集体。此外，还应提升普教教师对特殊教育知识的认知以及对特殊学生需求的了解，让普教教师掌握有效指导特殊学生的方法,
  • 家长执行式干预法干预自闭症儿童社交技能研究综述

    1.8W

    2022.08.03

    来源：现代特殊教育( 高等教育研究)2021 年 第8 期

    作者： 魏寿洪

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：干预法,自闭症儿童,社交技能,图片交换沟通系统

    聚焦于家长执行式干预法提升自闭症儿童社交技能的实证研究数量较少，已有相关研究的干预内容具有局限性，并且缺乏理论基础；而国外关于家长执行式干预法的研究起步早，理论和实证研究成果丰富。因此，本研究对国外家长执行式干预法干预自闭症儿童社交技能的研究进行系统梳理，以期为我国自闭症儿童社交技能的干预
  • 经颅直流电刺激对发育迟缓的疗效观察

    1.9K

    2025.12.10

    来源：西安市人民医院(

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：儿童语言,儿童语言发育迟缓,发育迟缓,康复训练,精神发育迟缓,语言发育迟缓,语言康复,运动疗法,张茜,靳三针

    目前国内外学者已经就该问题开展了大量的理论研究工作。但是针对其具体作用机制仍需进一步探究[3-5]。一些医学研究专家认为，使用低频脉冲电刺激疗法对小儿智力运动发育迟缓病人有明显临床疗效[6]。本研究采用经颅直流电刺激对小儿运动疗效。报告如下。

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