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喜安人文

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：喜安人文
成立时间：2015年07月08日
机构全称：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司
负 责 人 ：林美瑗
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：山东,青岛市,黄岛区,中国(山东)自由贸易试验区青岛片区太白山路172号中德生态园双创中心1727号 导航
专栏简介：喜安人文服务平台总共收录了喜安人文在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息48条，其中自闭症专业文章47条，自闭症视频课程1条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，喜安人文目前的内容数量在全国所有机构中位居438位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握喜安人文的专业能力，从而对山东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司成立于2015年07月08日，由台湾早期疗育、教练领导力以及儿童康复领域专家共同发起成立，以通过专业协助与资源整合，为儿童与家庭带来喜乐和平安，促进生命尊重与社会和谐为企业宗旨。QingdaoInnerPeaceandHappinessEducationInforma

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  • 喜安人文在青岛黄岛区哪个位置，如何才能找到？

    171

    2024.06.11

    喜安人文在青岛黄岛区哪个位置，如何才能找到？

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：喜安人文在青岛黄岛区哪个位置，如何才能找到？,青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    喜安人文于2015年07月份开业，是一家民办康复机构，地址位于山东青岛黄岛区中国(山东)自由贸易试验区青岛片区太白山路172号中德生态园双创中心1727号
  • 喜安人文_青岛黄岛区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    1.9K

    2023.09.05

    喜安人文_青岛黄岛区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：喜安人文怎么联系?,青岛自闭症儿童康复/语言训练

    喜安人文_青岛自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 国内现阶段自闭症谱系障碍筛查诊断量表有哪些？

    2.1W

    2021.11.22

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    作者：

    栏目：筛查诊断

    关键词：量表,自闭症筛查,孤独症筛查,婴幼儿孤独症,孤独症,自闭症,社会交流,社会交流障碍,ABC,ADOS,CABS,CARS,M-CHAT,克氏,孤独症儿童,孤独症诊断,自闭症诊断,自闭症谱系,静进

    但这些自闭症评量表不见得是最佳评量工具，即便是号称自闭症「诊断金标准」也有其使用上的不便、局限或信效度不够强的缺点（例如静进医师写的《孤独症儿童的诊断有「金标准」吗？经过了这4-5年国内对于自闭症科普的力度很大，加上很多家长微信群或QQ群经验交流，「自闭症」（或称孤独症）是一个相对知识普及
  • 怀著感恩与特教行业及正向行为(PBS)结缘

    2W

    2021.11.07

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    作者：原创张春艳喜安人文

    栏目：融合教育

    关键词：自闭症,负强化,全纳教育,融合教育,自我管理,正向行为支持,特教,发育迟缓,自闭症儿童,自闭症儿童康复,行为问题,林美瑗

    （林美瑗后记）怀著感恩与特教行业及正向行为（PBS）结缘2018年6月，美瑗老师给了我钮文英教授的《身心障碍者的正向行为支持》一书，书里的话语给了我很大触动，比如“扩充学生的正向行为，才是长期预防行为问题的有效策略”让我知道专业的重要性；
  • 正向行为（PBS）如何支持融合班里的学生？

    2.1W

    2021.11.07

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    作者：​ 原创张春艳喜安人文

    栏目：融合教育

    关键词：强化物,负强化,全纳教育,辅助,模仿,正向行为支持,特殊教育,特教,DTT,行为问题,林美瑗

    前言在上一篇《正向行为（PBS）在特教工作的运用》中，张春艳老师举了上小学的「铭铭」在班级的挑战行为，以及年轻的班主任面对「熊孩子」铭铭，她束手无策。让特需生在班级有成就感是融合的巧妙手段接下来，和班主任及各科任老师沟通后，铭铭的座位被调到了第一排的正中间，方便老师随时观察他的举动并作出回
  • 感统障碍与自闭症类群儿童情绪困扰的关联性

    1.8W

    2021.10.10

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    作者：原创林美瑗 喜安人文

    栏目：感觉统合

    关键词：量表,自闭症,认知,阿斯伯格,职能治疗,感觉统合障碍,孩子情绪,感统,感统训练,感觉统合,统合,自闭症专家,行为问题

    干预前进行标准化的测评是必须的经过一段合理的、专业的干预之后，孩子们的情绪稳定了，学习能力也明显进步了，在他的人际互动或语言表达上也看到很大改善，有一位小朋友的妈妈对我说:「之前我们家孩子我没想到他哪里有问题，可是上了小学之后，不论体育课还是语文课或和小朋友一起玩，就是出现短板，这不行那也
  • 孩子读普校与特校的选择那个较妥当？

    1.9W

    2021.09.01

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    作者：马春华 喜安人文

    栏目：影子老师

    关键词：自闭症,融合教育,影子老师,精细动作,特殊教育,特教,发育迟缓,生活自理,行为问题,林美瑗

    我在普校与特教的观察心得在带他一路成长的十几年中，在普校试点学校做过资源老师，十几个孩子都是我看着他从一年级一步一步成长到现在。四，在师资配备上：特校的老师基本上都是特殊教育学校毕业的，相对对孩子了解更多一些。
  • 简介《自闭症类群障碍检核表》（华文版）（CASD-C）里的六大行为特徵

    2.2W

    2021.08.27

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    作者：原创林美瑗 喜安人文

    栏目：筛查诊断

    关键词：量表,自闭症,认知,语言障碍,感觉统合障碍,CARS,感统,感觉统合,统合,自闭症诊断,自闭症谱系

    关于《自闭症类群障碍检核表》（华文版）（checklistforAutismSpectrumDisorder简称CASD-C）这个标准化量表是Prof基于一个标准化量表的严谨度和信效度，可以与ADI-R、CARS、GADS等自闭症诊断量表具备93%以上的「同时效度」，那么加上CASD-C本
  • 林美瑗：关于儿童评估及四个标准化评估工具简介

    2.2W

    2021.07.13

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    作者：原创林美瑗 喜安人文

    栏目：争鸣与其他

    关键词：量表,自闭症,职能治疗,99,ABC,ADOS,家长干预,康复机构,感觉统合,早期干预,统合

    我现在要推荐与介绍的是「台湾心理出版社出版」新推出的四个标准化评估工具，由「喜安」公司隆重引进的线上化功能性评估工具：《儿童感觉统合功能评量表》（TestofSensoryIntegrationFunction）(简称TSIF)、《零岁至三岁华语婴幼儿沟通及语言筛检测验》（CLST）、《儿
  • 林美瑗：认识ＴＡ-2(学前儿童发展筛查表)的特色与功能

    1.5W

    2021.05.13

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    作者：原创林美瑗 喜安人文

    栏目：争鸣与其他

    关键词：量表,异常行为,自闭症,认知,辅助,语言治疗,特教,职能治疗,99,发育迟缓,行为问题,李淑娥,廖华芳

    这条儿童发展的轨道立基于儿童发展理论、病理学作为基础的架构，经由郑玲宜临床心理师，带领一群婴幼儿实务工作者(例如儿童康复泰斗廖华芳教授、李淑娥资深语言治疗师、卢璐医师和学前特教及幼教伙伴等)，以统计学严谨的科学方法，收集了数以万计婴幼儿发展的数据进行分析，编制了这个有13个年龄分表，适用于

共47篇文章

  • 林美瑗：有效的早期干预需要哪些条件？
    林美瑗：有效的早期干预需要哪些条件？

    2022-07-27

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    关键词：林美瑗,早期干预,有效的早期干预需要哪些条件？

    标签：科学康复

    早期干预在台湾是有一个定义的，就是从出生一直到60岁这样的孩子，只要她的五大领域，任何一个领域有出现跟同年龄的孩子比较慢，我们就会把她纳入早期干预的对象。一个有...查看更多
  • 儿童写字表现及先备能力评估与介入工作坊

    1.8W

    2021.02.26

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：量表,认知,精细动作,职能治疗

    这个量表是由台湾资深职能治疗学系张韶霞教授等人，为因应中文写字系统相关研究及临床个案的需求，发展了一套适用于中文写字障碍评估的诊断式评量表，期望在拟定写字困难干预计划时能提供重要的参考指标。所以西方的英文系统文字与中文系统文字完全不同，因此国外的标准化工具都无法直接翻译建立中文常模而适用。
  • 课程通知：2020年感觉统合标准化测评工具培训班，2020年9月26-27日（周六~日），开始报名！

    1.4W

    2020.09.03

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：感觉统合,感觉统合失调,感统,统合,自闭,自闭症,量表,辅助,特殊教育,特教,苏州喜安复能健康科技有限公司,苏州喜安

    课程介绍感觉统合（sensoryintegration，简称SI）是指身体各感官刺激，如视觉、听觉、触觉、前庭感觉、本体感觉，促使神经系统学习抑制、增强、筛检、选择、组织、调整各种的感觉输入，使四肢能被成熟运用并发挥功能，而达到促进神经系统成熟发育的目标。主要是大脑非皮质区的作用，但可以促
  • 【简报】西安站|个别化教育计划（IEP）撰写暨早期疗育课程纲要测评工具专业研习工作坊， 顺利完成！

    2.2W

    2020.07.13

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：喜安人文

    2019年12月22~24日，周五~日三天，在陕西省西安市雁塔区唐延路168号的盛世唐国际幼儿园内，顺利完成了易曼老师和资深一线教学者赵婕妤主任的婴幼儿早期疗育课程纲要测评工具工作坊的课程，来自全国不同城市的40多人,齐聚一堂，怀着激动与兴奋的心情学习了这期课程。课程第一天上午陕西省西安市
  • 【简报】南京站| 0-3岁儿童的语言发展评估与实操工作坊, 顺利举行！

    2.2W

    2020.07.13

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯,特教资讯

    关键词：儿童语言,喜安人文

    2019年12月14~15日，周六~日两天，在南京市浦口区残疾人康复中心四楼，顺利完成了张嘉芸老师的0-3岁儿童的语言发展评估与实操工作坊，来自全国不同城市的将近50人齐聚一堂，怀着激动与兴奋的心情学习了张嘉芸老师的这期课程。咿咿呀呀中，孩子自然的就学会了用眼神表情、用手势动作达意、用耳听
  • 【简报】广州站丨自闭症儿童社会-情绪理论与实务工作坊顺利开展！

    2.1W

    2020.07.13

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：示范,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童,喜安人文

    长期以来自闭症学童最困扰家长的是他们的社会-情绪与人际互动，因此无数的家长前赴后继的在寻找有效可用的技巧。然而家长高涨的焦虑与惶恐，有时反成为阻碍亲职效能施展的一道墙。所以，如何协助家长拨云见日，与及如何掌握孩子社会-情绪根本的核心问题？这需要有系统的去认识它的理论与及如何经由系统性的操作
  • 北京站 | 特殊教育教师儿童语言治疗「岗位能力认证」高阶课程 ，顺利举行！

    1.3W

    2020.07.13

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：儿童语言,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,喜安人文

    2019年12月13-15日，为期3天的特殊教育教师儿童语言治疗【岗位能力认证】高阶课程在北京市丰台区丰台南路91号院，北京市残疾人康复服务指导中心六楼会议室顺利开展。本轮高阶课程诚邀台湾知名专家廖婉霖老师担纲，来自全国各地上过初阶和进阶的特殊教育学校老师、融合班老师、公民办特殊教育机构工
  • 苏州喜安复能中心「大龄心青年职重学院微课讲堂」公益隆重登场！！

    1.7W

    2020.07.12

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：融合教育,自闭,自闭症,台湾儿童发展早期疗育协会,青岛喜安人文教育信息咨询有限公司,简宏生,陈淑芳,林美瑗,喜安人文

    目前国内「大龄心青年」的服务与产业是个断层！许多十五岁之后的孩子没有上职高或高中，十八岁之后的人无法进大学，二十岁以上的找不到适合的工作，因此，很多大龄心青年只好「宅在家里」，靠父母提供生活开销，过着漫无目的与等待的生活。虽然国际趋势在「大龄心青年」的服务方面，强调尊重个体的自主性与优势观

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  • 儿童语言发育障碍的筛查和鉴别

    2.2W

    2020.02.28

    来源：中国实用儿科杂志 2016年10月 第31卷 第10期

    作者： 万国斌

    栏目：语言训练理论研究,自闭症研究

    关键词：儿童语言,儿童语言发育迟缓,感觉统合,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,精细运动,社会交往,统合,万国斌,语言发育,语言发育障碍,语言障碍,语言障碍的原因,语言障碍原因,量表,孤独症谱系障碍,金宇,柯晓燕

    语言发育监测和发育筛查能早期有效地发现儿童语言发育迟缓，是儿童发育监测的重要内容之一。语言发育监测是根据一般正常儿童语言发展的顺序，确定一些发育里程碑指标，以这些指标对一般人口的适龄儿童进行语言发育动态监测。这些指标通常称为红旗指标或预警指标，一旦监测到婴幼儿存在下列红旗指标异常，就要转诊
  • 你很可能得了成年人多动症

    2.6K

    2023.04.21

    来源：宁波日报/2022年/6月/27日/第008版

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：行为治疗,自我管理,发育迟缓,多动症,多动症的表现

    多动症可能是由于神经系统疾病造成，可以给予中枢兴奋剂等药物治疗、行为治疗，加强心理干预和治疗。患者平时可以积极参加社会活动，提高自我管理、交流等能力。另外，建议患者平时注意规律饮食，适当补锌对改善多动症也有一定的帮助作用。
  • 机器学习在自闭症儿童早期识别和诊断领域的应用*

    1.6K

    2023.07.10

    来源：心理科学进展2022,Vol.30,No.10,2321–2

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症筛查,精神疾病诊断,孤独症,共同注意,特殊教育

    早发现、早诊断、早干预是开展自闭症儿童教育康复工作的共识,但传统识别和诊断方法局限及专业人员缺乏常导致自闭症儿童错失最佳干预期。为改善现状,近年来机器学习凭借其客观准确、简便灵活等方面的优势,逐渐被应用到自闭症的早期预测、筛查、诊断和评估过程管理中,积累了较为丰富的成果。
  • 孤独症患者围产期危险因素的研究

    1.4W

    2020.02.03

    来源： Chin J Psychiatry, August 199

    作者： 李素水 杨晓玲 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：高功能孤独症,孤独症,孤独症患者,贾美香,提示,婴儿孤独症

    本研究结果显示,高功能孤独症组仅母孕期先兆流产史低于低功能孤独症组,且有显著性,说明先兆流产史对低功能孤独症的发病可能有重要意义;而MR组围产期危险因素的分析表明也有显著多的先兆流产史,这一结果恰好说明先兆流产史对智力的影响,而对孤独症不产生显著影响。由于高、低功能孤独症都有较高的围产期危
  • 加快健全促进特殊教育教师专业发展的特殊教育教研体系

    2.2K

    2023.07.27

    来源：2021年9月第14卷第3期当代教师教育

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,加快健全促进特殊教育教师专业发展的特殊教育教研体系,特教,康复训练,残障儿童,行为矫正,问题行为

    加强特殊教育教师队伍建设和教研体系建设是高质量发展特殊教育事业和促进特殊教育教师专业成长的重要途径，应根据特殊教育特点，深化特殊教育教研管理体制和教研机制创新，完善特殊教育教研体系，加快特殊教育教研体系与团队建设;应有效落实特殊教育教研任务和开展特殊教育活动内容系统化建设，积极推进教学规范
  • 汕尾市特殊教育的课程教学现状及对策分析①

    1.5K

    2024.03.12

    来源：教育研究

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特教老师,海丰县特殊教育学校,汕尾特殊教育

    希望进一步提升汕尾市特殊教育质量，尤其是课程实践教学质量，让越来越多残障学生可以接受更优质的教育。本文首先根据调查和访谈材料分析汕尾市特殊教育课程实践教学的现状，并进一步提出切实可行的对策。
  • 自闭症儿童疗愈居住空间设计

    2.2K

    2023.06.19

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,康复中心,康复训练,自闭症儿童

    注重选材的安全环保,符合可持续性发展原则。合理规划空间布局,对空间进行动静区划分,并且最大程度增加空间内的功能性,营造一个不仅可以满足自闭症儿童日常生活的居住空间,也可以达到康复训练要求的疗愈空间,从而达到提升自闭症儿童生活质量和康复效果的目的。
  • 间断性θ爆发式磁刺激对自闭症谱系障碍儿童疗效分析

    1.9W

    2022.08.10

    来源：中国神经精神疾病杂志 2021年第47卷第1期25

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：语言障碍,社交沟通,认知训练,ABC量表,自闭症谱系障碍

    自闭症谱系障碍（autismspectrumdisorder，ASD）是儿童中常见的神经发育障碍性疾病。该疾病病因不明且无法治愈，是影响儿童健康的严重公共问题之一。经颅磁刺激（transcranial magnetic stimulation，TMS）是一种无创性物理治疗技术，能显著改善A
  • 为随班就读特殊儿童开启一扇窗：班主任工作点滴

    2.8K

    2024.04.23

    来源：甘肃省酒泉市敦煌市西关小学

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,特殊教育,特教老师,特殊儿童,认知能力

    作为普通学校的班主任，我们班级中有时会有特殊儿童，怎样让他们在随班就读的过程中和其他正常学生一样学会做人、学会求知、学会创造，让他们今后自立、平等地参与社会生活，有尊严地生活？这是我们普通学校的老师们最关心、也是最需要解决的问题。
  • 小儿黄龙颗粒对注意力缺陷多动障碍大鼠的干预作用及机制研究

    2K

    2026.03.04

    来源：北京中医药大学中药学院

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：认知,社交障碍,认知能力,注意力,行为冲动,ADHD模型

    小儿黄龙颗粒对ADHD模型大鼠的行为学异常具有明显的改善作用，其作用机制与其能提高前额叶TH mRNA、DAT mRNA表达，进而提高DA含量，降低HVA含量，改善多巴胺能神经功能相关。

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    厦门爱施达自闭儿教育中心成立于2013年3月，是厦门市思明区教育局批准的一家民营教育机构，也是厦门市“残疾人康复定点机构”，中心以“教育自闭症儿童，服务自闭儿家庭”为宗旨。厦门爱施达教育师资强大，共计...
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  • 杭州启明星儿童康复中心
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  • 牡丹江智楷自闭症康复训练有限公司
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