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喜安人文

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：喜安人文
成立时间：2015年07月08日
机构全称：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司
负 责 人 ：林美瑗
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：山东,青岛市,黄岛区,中国(山东)自由贸易试验区青岛片区太白山路172号中德生态园双创中心1727号 导航
专栏简介：喜安人文服务平台总共收录了喜安人文在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息48条，其中自闭症专业文章47条，自闭症视频课程1条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，喜安人文目前的内容数量在全国所有机构中位居467位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握喜安人文的专业能力，从而对山东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司成立于2015年07月08日，由台湾早期疗育、教练领导力以及儿童康复领域专家共同发起成立，以通过专业协助与资源整合，为儿童与家庭带来喜乐和平安，促进生命尊重与社会和谐为企业宗旨。QingdaoInnerPeaceandHappinessEducationInforma

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  • 喜安人文在青岛黄岛区哪个位置，如何才能找到？

    169

    2024.06.11

    喜安人文在青岛黄岛区哪个位置，如何才能找到？

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：喜安人文在青岛黄岛区哪个位置，如何才能找到？,青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    喜安人文于2015年07月份开业，是一家民办康复机构，地址位于山东青岛黄岛区中国(山东)自由贸易试验区青岛片区太白山路172号中德生态园双创中心1727号
  • 喜安人文_青岛黄岛区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    1.9K

    2023.09.05

    喜安人文_青岛黄岛区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：喜安人文怎么联系?,青岛自闭症儿童康复/语言训练

    喜安人文_青岛自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 国内现阶段自闭症谱系障碍筛查诊断量表有哪些？

    2.1W

    2021.11.22

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    作者：

    栏目：筛查诊断

    关键词：量表,自闭症筛查,孤独症筛查,婴幼儿孤独症,孤独症,自闭症,社会交流,社会交流障碍,ABC,ADOS,CABS,CARS,M-CHAT,克氏,孤独症儿童,孤独症诊断,自闭症诊断,自闭症谱系,静进

    但这些自闭症评量表不见得是最佳评量工具，即便是号称自闭症「诊断金标准」也有其使用上的不便、局限或信效度不够强的缺点（例如静进医师写的《孤独症儿童的诊断有「金标准」吗？经过了这4-5年国内对于自闭症科普的力度很大，加上很多家长微信群或QQ群经验交流，「自闭症」（或称孤独症）是一个相对知识普及
  • 怀著感恩与特教行业及正向行为(PBS)结缘

    2W

    2021.11.07

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    作者：原创张春艳喜安人文

    栏目：融合教育

    关键词：自闭症,负强化,全纳教育,融合教育,自我管理,正向行为支持,特教,发育迟缓,自闭症儿童,自闭症儿童康复,行为问题,林美瑗

    （林美瑗后记）怀著感恩与特教行业及正向行为（PBS）结缘2018年6月，美瑗老师给了我钮文英教授的《身心障碍者的正向行为支持》一书，书里的话语给了我很大触动，比如“扩充学生的正向行为，才是长期预防行为问题的有效策略”让我知道专业的重要性；
  • 正向行为（PBS）如何支持融合班里的学生？

    2.1W

    2021.11.07

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    作者：​ 原创张春艳喜安人文

    栏目：融合教育

    关键词：强化物,负强化,全纳教育,辅助,模仿,正向行为支持,特殊教育,特教,DTT,行为问题,林美瑗

    前言在上一篇《正向行为（PBS）在特教工作的运用》中，张春艳老师举了上小学的「铭铭」在班级的挑战行为，以及年轻的班主任面对「熊孩子」铭铭，她束手无策。让特需生在班级有成就感是融合的巧妙手段接下来，和班主任及各科任老师沟通后，铭铭的座位被调到了第一排的正中间，方便老师随时观察他的举动并作出回
  • 感统障碍与自闭症类群儿童情绪困扰的关联性

    1.8W

    2021.10.10

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    作者：原创林美瑗 喜安人文

    栏目：感觉统合

    关键词：量表,自闭症,认知,阿斯伯格,职能治疗,感觉统合障碍,孩子情绪,感统,感统训练,感觉统合,统合,自闭症专家,行为问题

    干预前进行标准化的测评是必须的经过一段合理的、专业的干预之后，孩子们的情绪稳定了，学习能力也明显进步了，在他的人际互动或语言表达上也看到很大改善，有一位小朋友的妈妈对我说:「之前我们家孩子我没想到他哪里有问题，可是上了小学之后，不论体育课还是语文课或和小朋友一起玩，就是出现短板，这不行那也
  • 孩子读普校与特校的选择那个较妥当？

    1.9W

    2021.09.01

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    作者：马春华 喜安人文

    栏目：影子老师

    关键词：自闭症,融合教育,影子老师,精细动作,特殊教育,特教,发育迟缓,生活自理,行为问题,林美瑗

    我在普校与特教的观察心得在带他一路成长的十几年中，在普校试点学校做过资源老师，十几个孩子都是我看着他从一年级一步一步成长到现在。四，在师资配备上：特校的老师基本上都是特殊教育学校毕业的，相对对孩子了解更多一些。
  • 简介《自闭症类群障碍检核表》（华文版）（CASD-C）里的六大行为特徵

    2.2W

    2021.08.27

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    作者：原创林美瑗 喜安人文

    栏目：筛查诊断

    关键词：量表,自闭症,认知,语言障碍,感觉统合障碍,CARS,感统,感觉统合,统合,自闭症诊断,自闭症谱系

    关于《自闭症类群障碍检核表》（华文版）（checklistforAutismSpectrumDisorder简称CASD-C）这个标准化量表是Prof基于一个标准化量表的严谨度和信效度，可以与ADI-R、CARS、GADS等自闭症诊断量表具备93%以上的「同时效度」，那么加上CASD-C本
  • 林美瑗：关于儿童评估及四个标准化评估工具简介

    2.2W

    2021.07.13

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    作者：原创林美瑗 喜安人文

    栏目：争鸣与其他

    关键词：量表,自闭症,职能治疗,99,ABC,ADOS,家长干预,康复机构,感觉统合,早期干预,统合

    我现在要推荐与介绍的是「台湾心理出版社出版」新推出的四个标准化评估工具，由「喜安」公司隆重引进的线上化功能性评估工具：《儿童感觉统合功能评量表》（TestofSensoryIntegrationFunction）(简称TSIF)、《零岁至三岁华语婴幼儿沟通及语言筛检测验》（CLST）、《儿
  • 林美瑗：认识ＴＡ-2(学前儿童发展筛查表)的特色与功能

    1.5W

    2021.05.13

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    作者：原创林美瑗 喜安人文

    栏目：争鸣与其他

    关键词：量表,异常行为,自闭症,认知,辅助,语言治疗,特教,职能治疗,99,发育迟缓,行为问题,李淑娥,廖华芳

    这条儿童发展的轨道立基于儿童发展理论、病理学作为基础的架构，经由郑玲宜临床心理师，带领一群婴幼儿实务工作者(例如儿童康复泰斗廖华芳教授、李淑娥资深语言治疗师、卢璐医师和学前特教及幼教伙伴等)，以统计学严谨的科学方法，收集了数以万计婴幼儿发展的数据进行分析，编制了这个有13个年龄分表，适用于

共47篇文章

  • 林美瑗：有效的早期干预需要哪些条件？
    林美瑗：有效的早期干预需要哪些条件？

    2022-07-27

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    关键词：林美瑗,早期干预,有效的早期干预需要哪些条件？

    标签：科学康复

    早期干预在台湾是有一个定义的，就是从出生一直到60岁这样的孩子，只要她的五大领域，任何一个领域有出现跟同年龄的孩子比较慢，我们就会把她纳入早期干预的对象。一个有...查看更多
  • 儿童写字表现及先备能力评估与介入工作坊

    1.8W

    2021.02.26

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：量表,认知,精细动作,职能治疗

    这个量表是由台湾资深职能治疗学系张韶霞教授等人，为因应中文写字系统相关研究及临床个案的需求，发展了一套适用于中文写字障碍评估的诊断式评量表，期望在拟定写字困难干预计划时能提供重要的参考指标。所以西方的英文系统文字与中文系统文字完全不同，因此国外的标准化工具都无法直接翻译建立中文常模而适用。
  • 课程通知：2020年感觉统合标准化测评工具培训班，2020年9月26-27日（周六~日），开始报名！

    1.4W

    2020.09.03

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：感觉统合,感觉统合失调,感统,统合,自闭,自闭症,量表,辅助,特殊教育,特教,苏州喜安复能健康科技有限公司,苏州喜安

    课程介绍感觉统合（sensoryintegration，简称SI）是指身体各感官刺激，如视觉、听觉、触觉、前庭感觉、本体感觉，促使神经系统学习抑制、增强、筛检、选择、组织、调整各种的感觉输入，使四肢能被成熟运用并发挥功能，而达到促进神经系统成熟发育的目标。主要是大脑非皮质区的作用，但可以促
  • 【简报】西安站|个别化教育计划（IEP）撰写暨早期疗育课程纲要测评工具专业研习工作坊， 顺利完成！

    2.2W

    2020.07.13

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：喜安人文

    2019年12月22~24日，周五~日三天，在陕西省西安市雁塔区唐延路168号的盛世唐国际幼儿园内，顺利完成了易曼老师和资深一线教学者赵婕妤主任的婴幼儿早期疗育课程纲要测评工具工作坊的课程，来自全国不同城市的40多人,齐聚一堂，怀着激动与兴奋的心情学习了这期课程。课程第一天上午陕西省西安市
  • 【简报】南京站| 0-3岁儿童的语言发展评估与实操工作坊, 顺利举行！

    2.2W

    2020.07.13

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯,特教资讯

    关键词：儿童语言,喜安人文

    2019年12月14~15日，周六~日两天，在南京市浦口区残疾人康复中心四楼，顺利完成了张嘉芸老师的0-3岁儿童的语言发展评估与实操工作坊，来自全国不同城市的将近50人齐聚一堂，怀着激动与兴奋的心情学习了张嘉芸老师的这期课程。咿咿呀呀中，孩子自然的就学会了用眼神表情、用手势动作达意、用耳听
  • 【简报】广州站丨自闭症儿童社会-情绪理论与实务工作坊顺利开展！

    2.1W

    2020.07.13

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：示范,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童,喜安人文

    长期以来自闭症学童最困扰家长的是他们的社会-情绪与人际互动，因此无数的家长前赴后继的在寻找有效可用的技巧。然而家长高涨的焦虑与惶恐，有时反成为阻碍亲职效能施展的一道墙。所以，如何协助家长拨云见日，与及如何掌握孩子社会-情绪根本的核心问题？这需要有系统的去认识它的理论与及如何经由系统性的操作
  • 北京站 | 特殊教育教师儿童语言治疗「岗位能力认证」高阶课程 ，顺利举行！

    1.3W

    2020.07.13

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：儿童语言,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,喜安人文

    2019年12月13-15日，为期3天的特殊教育教师儿童语言治疗【岗位能力认证】高阶课程在北京市丰台区丰台南路91号院，北京市残疾人康复服务指导中心六楼会议室顺利开展。本轮高阶课程诚邀台湾知名专家廖婉霖老师担纲，来自全国各地上过初阶和进阶的特殊教育学校老师、融合班老师、公民办特殊教育机构工
  • 苏州喜安复能中心「大龄心青年职重学院微课讲堂」公益隆重登场！！

    1.7W

    2020.07.12

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：融合教育,自闭,自闭症,台湾儿童发展早期疗育协会,青岛喜安人文教育信息咨询有限公司,简宏生,陈淑芳,林美瑗,喜安人文

    目前国内「大龄心青年」的服务与产业是个断层！许多十五岁之后的孩子没有上职高或高中，十八岁之后的人无法进大学，二十岁以上的找不到适合的工作，因此，很多大龄心青年只好「宅在家里」，靠父母提供生活开销，过着漫无目的与等待的生活。虽然国际趋势在「大龄心青年」的服务方面，强调尊重个体的自主性与优势观

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  • 基于 RDI 的自闭症儿童玩具共享系统设计研究

    1.2W

    2022.01.07

    来源：INDUSTRIAL DESIGN 工业设计 / 121

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：人际关系发展干预疗法 ,自闭症儿童 ,玩具共享系统设计,自闭症玩具

    通过本文的研究，提出基于人际关系发展干预疗法的玩具共享系统设计，以帮助自闭症儿童与他人建立长期稳定的社交关系，为相关领域的研究提供参考。
  • 言语训练结合经颅磁刺激用于儿童语言发育迟缓中的有效性分析

    1.8K

    2023.07.26

    来源：

    作者：

    栏目：语言训练理论研究,发育迟缓理论研究

    关键词：儿童语言,儿童语言发育迟缓,家庭干预,康复训练,注意力训练

    在治疗过程中需要注意动态评估患儿的语言发育情况，加强对患儿家属的健康教育，对经颅磁刺激使用过程中可能发生的各种情况要做好针对性预防，在言语训练过程中要重视家庭干预，使患儿家属参与其中，进而提高患儿的依从性，使言语训练效果更佳。言语训练结合经颅磁刺激治疗儿童语言发育迟缓有较高的价值，其治疗效
  • 高功能孤独障碍儿童抑制功能的脑近红外成像研究＊

    1.4W

    2020.02.12

    来源：中国心理卫生杂志　 2010年　第24卷　第6期

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论

    关键词：量表,孤独障碍,高功能孤独,异常行为,情绪障碍，孤独障碍;儿童;反应抑制;近红外光学成像;前额叶;病例对照研究

    本研究首次将NIRS技术应用到孤独障碍领域的研究,为孤独障碍的临床研究提供了新的途径。NIRS技术相比fMRI和PET操作简单,对人体没有损伤性,并可进行重复实验,因此这一技术在对儿童认知神经功能检测领域具有良好的发展前景。但该技术也存在空间分辨率低,穿透深度只有2cm ～ 3cm,易受脑
  • 基于网络时间管理对ADHD(肝肾阴虚证)网络成瘾/倾向成瘾儿童的综合干预临床研究

    1.8K

    2023.06.07

    来源：天津中医药大学

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,ADHD,Meta分析

    中药从肾论治ADHD总有效率更高，在中药从肾论治治法指导下治疗ADHD临床有效，中药从肾论治ADHD方案可作为选择推广或与西药联合以增强疗效。中药从肾论治ADHD的不良反应发生率低，安全性更高。
  • 美国循证实践在自闭症谱系障碍儿童干预中的应用及其对我国的启示

    2.1W

    2022.08.03

    来源：比较教育研究2011年第6期（总第257期）

    作者： 魏寿洪 王雁

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症谱系障碍,语言沟通,社会交往,魏寿洪,王雁

    自闭症谱系障碍儿童在社会交往、语言沟通及活动和兴趣的行为上存在缺陷。2007年, 美国自闭症疾病预防控制中心估计自闭症与其他发展障碍儿童的比例已经达到1:150。随着自闭症谱系障碍儿童诊断数量的不断增加, 自闭症谱系障碍的干预和干预模式也大量出现。迄今为止, 有医学、认知、发展、心理、教育
  • 孤独症患儿血清25(OH)D、叶酸水平及临床意义

    2.3K

    2025.03.07

    来源：国际精神病学杂志2021年第48卷第3期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：儿童孤独症评定量表(CARS),广泛性发育障碍,癫痫,ADOS,ASD,CARS,儿童孤独症,洛阳市妇幼保健院

    目前ASD发病机制尚未完全明确，报道称可能与神经元细胞受损影响神经元核DNA修复有关，而机体血清25羟维生素D［25(OH)D］、叶酸水平及代谢可能与该机制密切关联，但目前关于25(OH)D、叶酸水平尤其是叶酸代谢情况与ASD关系的报道还较少⑵。因此，本研究纳入200例ASD患儿以及200
  • 幼儿发展与健康管理专业微课教学资源库建设研究：以《幼儿活动设计与指导》课程为例

    2.6K

    2023.10.31

    来源：学校管理与师资建设

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：幼儿发展与健康管理专业微课教学资源库建设研究,以幼儿活动设计与指导课程,模仿,华中师范大学

    微课作为网络信息时代线上教学的重要形式之一,是“互联网+教育”的完美结合。微课在各类专业、各类学科中的开发和应用研究渐趋成熟。但教师所设计的微课作品往往只集中于一个知识点或技能点的介绍,对课程教学来说缺乏系统性和完整性,成效也不显著,有必要建立系统的微课教学资源库,组合优质的课程资源。
  • 极简教育技术在信息技术教学中的实践探究

    1.6K

    2023.06.29

    来源：文理导航.教育研究与实践

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：极简教育技术在信息技术教学中的实践探究,信息技术,融合教育

    信息技术是小学阶段一门重要的学科，以培养学生信息技术水平为目标，推动了学生综合素养的发展。极简教育技术的出现为小学信息技术教学注入了新的活力，大大提升了信息技术教学活动的效率与质量，推动了小学信息技术教学的发展。
  • 反应中断及转移法干预孤独症谱系障碍者重复刻板行为的实证研究综述*

    1.8K

    2023.05.17

    来源：《中国特殊教育》2022年第9期(总第267期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,强化物,融合教育,特殊教育,广泛性发育障碍

    反应中断及转移法(ResponseInterruption/Redi-rection，RIRD)是通过言语提示或引入其他干扰物来影响问题行为，使个体转移注意力或远离干扰物，并重新转向适当行为的一种干预方法。RIRD包括反应中断与注意转移两个部分，由以惩罚为基础的反应中断法(Response
  • 南宁地区1～3岁语言发育迟缓儿童发育商影响因素分析

    2.3K

    2025.09.18

    来源：广西壮族自治区江滨医院

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：孤独症,语言障碍,儿童康复,儿童智力,儿童语言,儿童语言发育迟缓,语言训练,王慧,娄丹,静进

    1～3岁是儿童智力及言语发育的关键时期，在此阶段对患儿进行早期干预可取得较好效果[4]。本研究以此为基础，对1～3岁语言发育迟缓儿童发育水平进行深入分析，同时，进一步研究1～3岁语言发育迟缓儿童发育商的影响因素。现结果报道如下。

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长沙县星苑儿童康复中心
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性质：民办康复机构|残联定点机构

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    深圳市宝安区慈爱特殊儿童康复中心成立于2016年。是深圳（市、区）残联及民政局和深圳市慈善会扶持的一所社会公益性定点中心，是面向全市0-16岁深户和非深户的6类特殊少年儿童，提供早期康复融合教育服务的...
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    醒目仔特殊儿童康复中心是创办历史最久的教育康复品牌，至今已有9个年头。醒目仔成立于2009年，是专业专注儿童心理教育的综合教育平台，深圳海纳教育集团旗下品牌机构。先后在深圳市民政局和东莞市民政局登记注...
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  • 哈尔滨星星宝贝启智能力训练咨询中心
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    哈尔滨市星星宝贝启智能力训练中心，成立于2008年，是一家专门针对自闭症患儿进行全方位教育与训练的专业康复机构，是由民政局审批隶属于哈尔滨市南岗区残联的民办非企业单位。招收对象主要以0-10岁自闭症患...
  • 祁阳市启智残障培训机构
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    祁阳市启智残障培训机构简称“祁阳启智康复中心”，中心是专业特殊儿童青少年康复教育机构，法定代表人唐宏鑫，于 2025 年 11 月 成立，校区坐落于祁阳市滨江豪庭 1 栋 201，交通便捷、环境温馨舒...
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