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萨迦县自闭症机构督导_语言训练机构督导大全sign up

萨迦县没有自闭症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的机构督导，为您推荐萨迦县附近其他城市的其他机构督导

  • Dr. Jennifer Epstein
    Dr. Jennifer Epstein

    深圳市心流科技有限公司

    深圳市

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    单位性质：机构督导

    人物特长：干预训练

    临床心理学博士，开星果早期丹佛模式签约培训顾问。全球50位ESDM认证培训师（Certified Early Start Denver Model Trainer）之一，曾在美国、澳大利亚、迪拜等地举行丹佛模式高级培训工作坊。
  • ​张通
    ​张通

    深圳市心流科技有限公司

    深圳市

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    单位性质：机构督导

    人物特长：理论研究 | 社会支持

    教授，开星果专家顾问；医学博士，主任医师（一级）、教授（二级），首都医科大学、温州医科大学博士生导师、山东大学临床医学院神经病学博士生导师，原中国康复研究中心副主任、北京博爱医院副院长，北京冬奥会医疗卫生协调小组成员、享受国务院特殊津贴专家，中央保健工作先进个人。
  • 杨锦陈
    杨锦陈

    深圳市心流科技有限公司

    深圳市

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    单位性质：机构督导 | 机构管理

    人物特长：机构管理 | 社会支持

    BrainCo强脑科技资深科学家、孤独症事业部主任、认知心理学博士。曾任哈佛大学医学院麻省总医院MGH孤独症Research Fellow，加州大学戴维斯分校脑疾病项目科学家、博士后，及国际学术期刊Journal of Psychophysiology副主编。
  • 周凯欣
    周凯欣

    东莞市星起点儿童康复中心

    东莞市

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    单位性质：机构特教

    人物特长：干预训练

    毕业于广州医科大学，毕业后考取孤独症康复教育上岗证，并就职于东莞市星起点儿童康复中心，担任的职位是个训老师，负责的孤独症儿童的主要年龄段为2-16岁。任职期间，周凯欣主要的工作内容包含但不限于：评估孤独症儿童(Pep-3)，培训教师基础理论，一对一教学，多对一大课教学，教具管理，班级教师教学管理等。
  • 张诗晴
    张诗晴

    东莞市星起点儿童康复中心

    东莞市

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    单位性质：机构特教

    人物特长：干预训练

    毕业于深圳大学，十多年的企业管理经验、多年校区运营经验。养育孤独症孩子10年，摸索大量的实操经验。这十年不断的学习，熟练运用的PEP-3评估工具，获得香港协康会颁发的结构化教学&PEP3评估员合格证书。曾获得人社部门颁发的高级育婴师 、高级心理咨询师资格证书、身心语言程序学与教练技术培训证书、企业组
  • 肖端
    肖端

    东莞市星起点儿童康复中心

    东莞市

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    单位性质：机构特教

    人物特长：干预训练

    毕业于益阳医学高等专科学校康复治疗技术专业及湖南中医药大学康复治疗学专业，毕业后取得国家卫生健康委员会、中华人民共和国人力资源和社会保障部认证的卫生专业技术资格证书康复治疗初级（士）（师），中国听力语言康复研究中心认证的儿童言语语言治疗师高级专业技能证书，湖南省残疾人联合会康复部认证的湖南省脑瘫儿童
  • 吴美婷
    吴美婷

    东莞市星起点儿童康复中心

    东莞市

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    单位性质：机构特教

    人物特长：干预训练

    毕业于广州华南师范大学学前教育专业，毕业后考取（孤独证康复教育上岗培训合格证书）（ABA孤独症康复专业技能培训证书），并后就业于东莞市当地1所中国残联定点自闭症机构，担任的职位是一线教育老师，负责的孤独证儿童的主要年龄段2-16岁，日常工作地点在东莞市当地儿童康复中心。
  • 吴丰培
    吴丰培

    东莞市星起点儿童康复中心

    东莞市

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    单位性质：机构特教

    人物特长：干预训练

    高级感统治疗师，从事相关行业9年，擅长于医学感统治疗及运动感统治疗，有丰富的治疗经验，主要卓力于解决常规矫正，肌张力，骨骼回位，八字腿，走路不稳，身体不灵活，发育迟缓等，并先后就职于深圳复米科技并担任教研部主任，深圳智慧泉儿童康复中心感统部负责人，兼任深圳语智儿童服务中心及深圳小太阳儿童康复中心教研
  • 黄秀华
    黄秀华

    东莞市星起点儿童康复中心

    东莞市

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    单位性质：机构特教

    人物特长：干预训练

    毕业于广州开放大学，毕业后考取孤独症康复教育上岗证，并就职于东莞市星起点儿童康复中心，担任的职位是个训老师，负责的孤独症儿童的主要年龄段为2-16岁。任职期间，黄秀华主要的工作内容包含但不限于：评估孤独症儿童(Pep-3)，培训教师基础理论，一对一教学，多对一大课教学，班级教师教学管理等。
  • 曹富丽
    曹富丽

    东莞市星起点儿童康复中心

    东莞市

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    单位性质：机构特教

    人物特长：干预训练

    毕业于云南省昭通学院学前教育，实习及毕业后先后考取更多相关专业证书及练习掌握训练实操方法，一直就职于一家孤独症干预训练机构，更是在工作中多次获得优秀教师的荣誉证书，目前负责孤独症儿童，发育迟缓等其他的言语言训练。
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