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泰来县自闭症影视人物_语言训练影视人物大全

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泰来县没有自闭症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的影视人物，为您推荐泰来县附近其他城市的其他影视人物

姜志梅
佳木斯大学附属第三医院

佳木斯市
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单位性质：机构创始人 | 诊治医生 | 科研专家

人物特长：诊断治疗 | 症状评估 | 干预训练 | 理论研究 | 社会支持 | 家庭救援

·姜志梅，中共党员，教授、主任医师，医学博士，硕士研究生导师，佳木斯大学副校长。·主要从事儿童康复临床、教学与研究;作业治疗学临床、教学与研究，擅长小儿脑瘫作业治疗以及孤独症、智力发育障碍、发育迟缓、多动症、抽动症等儿童发育障碍性疾病诊疗与康复。曾赴日本札幌医科大学、荷兰Nijmegen大学研修。黑
李晓捷
佳木斯大学附属第三医院

佳木斯市
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单位性质：诊治医生 | 科研专家

人物特长：诊断治疗 | 症状评估 | 理论研究 | 社会支持 | 家庭救援

李晓捷中共党员、教授、一级主任医师、博士生导师;佳木斯大学康复医学院名誉院长、佳木斯大学小儿神经疾病研究所所长、佳木斯大学神经康复实验室主任、黑龙江省重点学科带头人、国家博士后科研工作站负责人、卫生部康复医学人才培训基地负责人;南京特殊教育学院特聘教授。长期从事儿童康复及康复医学教育工作，主要特长为
高晶
大庆市让胡路区馨语特殊教育学校

大庆市
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单位性质：机构创始人 | 机构特教

人物特长：干预训练 | 机构管理 | 社会支持

高晶2002年毕业于黑龙江省师范学院特殊教育系，2003年就业与哈尔滨聋哑学校，在任期间加入北京孤独症协会并成为其中会员，2004年受邀参加“香港协康会”培训高级讲师，并获得特殊教育高级讲师称号。2005年创办大庆第一家特殊教育学校-----馨语特殊教育中心，并多次参加国家教育部主办的特殊教育讲座，
刘珊珊
鹤岗市星雨心自闭症儿童康复训练中心

鹤岗市
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单位性质：机构创始人 | 机构特教

人物特长：机构管理 | 社会支持 | 家庭救援

鹤岗市星雨心自闭症儿童康复训练中心负责人。 2020年5月，被评为黑龙江省全省助残先进个人。
林枫
广州市派莱瑞斯康复科技有限公司

广州市
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单位性质：机构创始人 | 机构管理

人物特长：机构管理

林枫l美国管理技术大学（UMT）博士l广东聪明兔康复教育集团技术总监、运营总监、理事会理事长l广东省第六届残联代表大会代表，广州市增城区社会组织联合会副会长l国家二级心理咨询师、国家师资级自闭症康复教育讲师。l先后在多地知名院校、康复中心讲座200多场，先进事迹多次被广东电视台，东莞电视台，南方都市
袁颂恩
东莞市星语协康儿童素质训练中心

东莞市
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

姓名：袁颂恩机构：东莞星语特教职务：社交游戏干预师、PCI训练师教育背景：毕业于东莞市商业学院学前教育参加培训：孤独症上岗证，国家三级心理咨询师培训特殊儿童语言实用操作技术培训教师简介：熟练应用乐高游戏、PCI游戏，音乐游戏来提高孩子的学习动机，善于做孩子的情绪行为功能分析，能抓住孩子的兴趣点来制定
于薇
东莞市星语协康儿童素质训练中心

东莞市
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

姓名：于薇机构：东莞星语特教职务：言语治疗师、PCI训练师教育背景：毕业于哈尔滨工业大学教育学本科参加培训：有高级教师资格证，孤独症康复教育上岗培训教师简介：熟练情景教学，ABA应用行为分析法，TEACCH教学，善于撰写IEP计划，曾被评为:“东莞市最美特教老师”称号。
曾梓桃
广州市花都区星语儿童素质训练中心

广州市
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单位性质：机构管理

人物特长：机构管理

曾梓桃：现任职花都校狮岭校区主管，星语特教金牌康复训练师，亲子教育专家，特殊儿童融合教育专家，特殊儿童家长培训专家，星语特教自闭症儿童认知理解训练带头人，个人简介：毕业于广东职业技术学院，人力资源管理专业，从事特殊儿童教育培训工作10年，专注于儿童认知理解、行为矫正等方面的实践与研究，症儿童认知康复
邓淑莲
广州市白云区星语儿童素质训练中心

广州市
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单位性质：机构管理

人物特长：机构管理

邓淑莲：现任职白云区三元里校区教学主任，星语特教2002年第一届培训师，有丰富的一线康复训练经验。同时是资深人力资源师，负责星语特教连锁机构的人力资源规划、员工招聘选拔、绩效考核、薪酬福利管理、激励、培训与开发、劳动关系协调等工作。个人简介：毕业于桂林医学院康复专业，从事特殊教育师资培训，擅于处理复
梁丽
广州市花都区星语儿童素质训练中心

广州市
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单位性质：机构督导 | 机构特教 | 机构管理

人物特长：机构管理

梁丽：星语特教云峰校区日常管理负责人，毕业于湖北鄂州大学商务管理系，熟悉企业内部管理，人力资源管理和规划，有良好的统筹管理能力，拥有幼儿教师（高级）教学资格证，学前教育专业，熟悉儿童心理学及儿童行为发展心理学致力于12岁以内儿童的注意力专注度培养。幼儿园十年的从教经验，创新并教授幼小衔接课程多年，将

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