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王宁主页

人物性质：机构特教
所属单位：北京市昌平区昌雨春童康复中心
人物特长：干预训练
区      域：昌平区
王宁主页简介：王宁隶属于北京市昌平区昌雨春童康复中心，人物性质为北京昌雨春童自闭症机构特教;王宁主页收录了王宁在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应王宁在昌平区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握王宁在行业和在北京昌雨春童的地位以及对应水平，为家长准确理解北京昌雨春童人员水平提供强有力的支持。
机构简介：北京市昌平区昌雨春童康复中心简称“北京昌雨春童”，中心成立于2011年1月，位于 北京市昌平区东环北路安福苑8号楼北侧院，室内面积1320平米，室外1300余平米，是一所专门为有特殊需要的儿童、青少年提供特殊教育、康复训练等专业服务的民办非营利机构。中心被评为 2014 年首批北京市残联指定的定点康复机构、民政局认证的 5A 级社会组织及中残联全国试点儿童康复机构。同时我们秉承“一带一路”精神，为银川市残联康复指导中心及新疆和田特教学校输送专业技术，带动边远地区特殊教育事业共同发展。

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    2022.12.28

    “成为了光”王剑书自由绘画展在北京时代美术馆正式开展

    来源：财报网

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：关爱孤独症爱心公益项目,孤独症青年画家王剑

    本次展览由关爱孤独症爱心公益项目点亮行动发起，华熙旗下北京时代美术馆免费提供场地支持并承办，展览作品共计百件，均由孤独症青年画家王剑书独立完成。二、每一幅画，都是打开他世界的一扇窗1、王剑书（Kyle），出生于2004年6月，5岁即被确诊为孤独症。
  • 北京星星雨教育研究所邀您参与自闭症慈善晚宴

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    北京星星雨教育研究所邀您参与自闭症慈善晚宴

    来源：北京星星雨教育研究所

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：北京星星雨教育研究所,邀您参与自闭症慈善晚宴

    优儿托育集团董事长、中国关工委托育专委会主任、剑桥大学心理学博士苏德中将出席本次晚宴，并将6个参加名额分享给YoKID宝宝家庭，邀请孩子们作为“星星雨·YoKID小小志愿者”，共同传递温暖与爱的力量，号召更多爱心人士参与到资助自闭症人士的公益项目中，分享积极心理学专业知识，让自闭症儿童获得
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    北京星星雨怎么样？

    来源：北京星星雨教育研究所

    作者：京爷

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：自闭症机构,北京星星雨,孤独症儿童

    星星雨是第一家为孤独症儿童及其家庭提供服务的民办教育机构，当时在中国针对孤独症的特殊教育领域是一片空白。星星雨使命和愿景使命：以专业技术支持为核心，帮助孤独症（自闭症）谱系障碍群体及其家庭平等融入社会，促进社会服务的健康发展。
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    栏目：自闭症公益

    关键词：北京昌雨春童康复中心,世界孤独症日,特需儿童

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    北京瑞康童乐自闭症儿童康复中心特色优势是什么？开设的融合班怎么样收费？

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    栏目：自闭症机构问答

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    北京瑞康童乐儿童康复中心坐标通州，服务对象为4-6岁特殊儿童，致力于关怀谱系儿童发展与融合支持事业，拥有经验丰富的师资团队。有家长咨询小编，北京瑞康童乐自闭症儿童康复中心特色优势是什么？开设的融合班怎么样收费？
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    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：北京阳光鹿童有些什么课程?,昌平区自闭症儿童康复/语言训练

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    ​北京昌雨春童康复中心：开心小报童助力孤独症儿童第5期

    来源：北京市昌平区昌雨春童康复中心

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    栏目：自闭症公益

    关键词：北京昌雨春童康复中心,​孤独症儿童

    8月25日，开心小报童开展了第5期爱心义卖活动。27名小报童报名参与，通过卖报筹得善款336元，捐赠给昌雨春童康复中心的小善大爱公益项目，用于支持孤独症儿童的成长。得益于热心家长的牵线，我们的第5期活动落在了南邵的路劲世界广场。
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    来源：北京市昌平区昌雨春童康复中心

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    栏目：自闭症公益

    关键词：康复中心,特殊儿童,北京昌雨春童康中心

    在特需儿童成长的漫漫长路上，每一份陪伴与支持都如熠熠星光，照亮他们前行的方向。近期，昌雨春童康复中心与华北电力大学经济与管理学院“与爱‘童’行”团队的师生们携手开展了意义非凡的公益实践活动。
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    2020.04.11

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    栏目：融合技能

    关键词：北京自闭症,孤独症,孤独症康复,自闭,自闭症,自闭症公益,自闭症康复,自闭症网,自闭症学校,星希望

    新京报日前报道，家住北京昌平的刘先生调取监控发现，患有自闭症的儿子疑似遭到老师殴打，涉事教师来自北京知名自闭症康复学校——昌平区星希望孤独症康复中心！ 刘先生表示，他3岁的儿子患有自闭症，今年3月在北京市昌平区星希望孤独症康复中心入学。近半年来，他发现孩子回家后会打自己的头、甚至用头撞墙。
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    2026.03.19

    北京昌雨春童志愿暖人心,雷锋伴我行

    来源：北京市昌平区昌雨春童康复中心

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：北京昌雨春童

    ​三月春风暖，雷锋精神传。第63个学雷锋纪念日当天，北京昌雨春雷康复中心同步开展三项特色活动，家长温情参与，志愿者热忱付出，大家以实际行动践行雷锋精神，传递春日温暖，让雷锋精神在平凡日子里熠熠生辉。

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  • 福建省自闭症儿童社会支持现状的调查与思考

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    2024.02.05

    来源：工作研究

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症儿童康复机构,自闭症患者,福建自闭症儿童,高功能孤独症,福建省自闭症康复教育协会

    患自闭症的儿童是困境儿童中最困难的儿童群体之一。为提高自闭症儿童关爱服务的有效性，福建省民政厅以全省自闭症儿童为研究对象，深入基层民政部门、康复机构、学校、社区和自闭症儿童家庭开展实地调研，分析自闭症儿童的正式支持体系（政府、组织、学校等）和非正式支持体系（家庭、邻里等），并提出对策建议。
  • 融合教育背景下支持学业特需儿童的实践路径：以四川大学附属实验小学江安河分校为例

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    2023.12.14

    来源：课堂教学

    作者：

    栏目：融合教育理论

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    经过各方共同努力，基础教育中的教育难题——如何为学习不良儿童(以下简称学业特需儿童)提供有效的教育，纳入了资源教室服务内容。资源教室近几年在学业特需儿童支持上不断探索、反复实践，形成了间接支持班级教学加直接支持补救教学两个阶段的支持路径，并取得了一定的经验和成效。
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    2023.06.11

    来源：中国家庭报/2022年/6月/20日/第006版

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：情绪障碍,孤独症,多动症,早期干预,社交障碍

    从小学到高中,抑郁症的发生率逐渐增加。青春期是抑郁症发生发展的一个关键时期,青春期过后女性抑郁症发病率由与男性基本持平上升为男性的2倍。儿童青少年是我们未来的希望,只有当我们每个人都成为儿童青少年心理健康的守护者、践行者、传播者,才能真正为他们提供一个轻松愉悦的成长空间。
  • 学龄前期自闭症谱系障碍儿童与健听儿童言语诱发听性脑干反应的比较研究

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    2023.10.23

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    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,广泛性发育障碍,康复机构,社会交往,言语训练

    自闭症谱系障碍（autismspectrumdisorders，ASD）是一组存在神经基础的广泛性发育障碍性疾病，临床特征性表现为言语和非言语交流缺陷、社会交往障碍、兴趣狭窄与行为刻板。ASD患者发育早期即可出现言语障碍征兆，而其神经生理机制目前尚无定论。言语诱发听性脑干反应（speech
  • 超声血流动力学参数用于胎儿宫内发育迟缓评价中的价值分析

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    2025.07.22

    来源：巴彦淖尔市医院超声科

    作者： 杨文

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：儿童智力,发育迟缓,早期干预,张末,王静,杨文

    为更准确地对这一症状予以测定，本文对与妊娠相关脐动脉、肾动脉及大脑中动脉三大脉管的血流参数进行综合测定，并将结果与正常胎儿进行比较，探讨超声血流动力学参数用于胎儿宫内发育迟缓诊断中的价值。报道如下。
  • 绘出理解，融出接纳：自制绘本促进学生接纳特需儿童的尝试

    2.9K

    2025.01.22

    来源：特殊教育与学前教育

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：情绪障碍,自闭症,融合教育,认知,特殊教育,注意力缺陷障碍,自闭症谱系

    “随班就读”是指让有特殊教育需要的儿童进入普通班级就读，与典型发展儿童共同接受教育的一种方式。其目的是希望通过特需儿童与典型发展儿童一起活动、相互交往，在高质量、系统性的支持服务下，使特需儿童更好地融入社会，促进儿童的积极发展。
  • ９５例孤独症儿童血串联质谱检测的分析报告

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    2020.02.19

    来源：中国儿童保健杂志２０１５年０９月第２３卷第９期

    作者： 徐秀

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,社会交往,提示,徐秀,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院

    本研究为晚诊断的苯丙酮尿症与 ＡＳＤ 之间的关联提供了案例支持，苯丙酮尿症可能是儿童 ＡＳＤ 的共患病之一；戊二酸血症－ＩＩ型与 ＡＳＤ 之间可能存在一定联系。对于ＩＥＭ 高危患儿、特别是生后未行新生儿筛查的 ＡＳＤ 患儿，及时地进行ＩＥＭ 筛查对于全面诊断和治疗 ＡＳＤ 有着重要意义。
  • 游戏结合言语训练在脑瘫儿童康复护理中的应用研究

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    2023.01.05

    来源：中外女性健康研究2021年1月第1期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：游戏结合言语训练,脑瘫儿童康复护理中的应用研究

    从社会、家庭和个人等多个方面对这一特殊群体进行干预性教育策略的分析和研究，采取游戏结合语言训练法应用于脑瘫患儿康复训练中，游戏是患儿的本能，可以吸引儿童的一种形式，训练时可以用患儿感兴趣的玩具或家中常用的物品等，给患儿营造一个丰富多彩的生活环境，可给予患儿食物、玩具和亲子游戏等刺激，不仅容
  • 孤独症儿童的智力水平与社会适应能力

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    2020.02.03

    来源：中国心理卫生杂志　 2010年　第24卷　第11期

    作者： 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论

    关键词：ABC,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断,贾美香,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍,语言障碍

    儿童孤独症是一种广泛发育障碍,其中社会交往障碍、语言障碍和刻板行为是孤独症的3个主要症状,约有2/3的患者伴有智力缺陷[1]。国外研究显示该病患病率约为1.3‰ ～ 6‰ ,且呈上升趋势[2-3]。2001年中国残疾人联合会全国六省市0～ 6岁儿童抽样调查显示孤独症的患病率为1‰ [4],
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    2026.05.15

    来源：西南大学教育学部

    作者：

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    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力，形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景，探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径，以期为促进川渝特殊教育一体化发展提
  • 《发育障碍儿童诊断与训练指导》作者：[日]柚木馥、白崎研司 主编， 王宁译
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    作者：[日]柚木馥、白崎研司 主编， 王宁译

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2017-05-01

    主标题：发育障碍儿童诊断与训练指导

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