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黄施华主页

人物性质：机构督导
所属单位：广州市展翊特殊儿童潜能开发中心
人物特长：干预训练
区      域：广州市
黄施华主页简介：黄施华隶属于广州市展翊特殊儿童潜能开发中心，人物性质为广州展翊教育自闭症机构督导;黄施华主页收录了黄施华在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应黄施华在广州市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握黄施华在行业和在广州展翊教育的地位以及对应水平，为家长准确理解广州展翊教育人员水平提供强有力的支持。
机构简介：广州市展翊特殊儿童潜能开发中心简称“广州展翊教育”，是2015年注册成立的非营利特教机构，由美国展望教育(SEEK)与广州中辉集团于2014年联合筹建，是服务于中国大陆区谱系发展障碍（孤独症/自闭症）儿童及其家庭救治育疗的专业机构。

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  • 广州乔致教育——乔小致入学记课堂常规篇

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    2023.03.23

    广州乔致教育——乔小致入学记课堂常规篇

    来源：广州乔致教育咨询有限公司

    作者：

    栏目：融合技能

    关键词：乔小致入学记课堂常规,课堂指令范例,自闭症谱系学生,幼小衔接

    02坐姿要求在开学第一个周里，老师基本上都是在抓坐姿情况，每一节课都会练习，边练习，老师边巡视并奖励坐得好的学生。因为老师前期提供的代币数量和频率是很高的（一节课会有3-4个），基本上观察到表现好的学生，就会给贴纸奖励。
  • 健知教育昌岗中心_广州海珠区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

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    2024.05.12

    健知教育昌岗中心_广州海珠区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：健知教育昌岗中心收费情况?,广州自闭症儿童康复/语言训练

    健知教育昌岗中心_广州自闭症儿童康复/语言训练收费情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 深圳元平特殊教育学校举行学校素质教育成果展

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    2021.12.30

    来源：晶报APP

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：特殊教育,深圳元平特殊教育学校,深圳市残疾人联合会

    深圳市残疾人联合会党组书记董秀，深圳市教育局副局长赵立，深圳市政协提案委、深圳职业技术学院、深圳信息技术学院、深圳市教育学会、市教育局相关处室、市教育局下属各事业单位、龙岗区教育局、市直属学校、各区特殊教育学校、共建单位布吉派出所等单位领导，校企合作单位代表以及元平学校历任校长、全校师生、
  • 天津市残联二级巡视员施春林同志带队深入宜童调研孤独症儿童融合教育

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    2021.10.30

    来源：天津市残疾人联合会

    作者：康复部

    栏目：社会关注

    关键词：孤独症,自闭症,融合教育,孤独症儿童,康复训练

    图为施春林带队深入宜童调研孤独症儿童融合教育　　7月21日上午，市残联二级巡视员施春林同志带领市残联康复部、市残疾人康复服务指导中心、市残疾人福利基金会有关同志到宜童自闭症研究服务中心，就孤独症儿童融合教育情况进行专题调研。
  • 吴丽华走访慰问庆阳市特殊教育学校

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    2022.05.16

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    作者：贾凯伊

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    关键词：庆阳市特殊教育学校

    当天上午，副市长吴丽华带领市教育局、市残疾人联合会等有关部门负责人，前往市特殊教育学校走访慰问部分教师和学生，向他们送上党和政府的关怀和温暖。吴丽华要求，全市各级各有关部门要进一步营造关爱残疾人的良好氛围，尽心尽力帮助他们解决实际困难，扎扎实实为残疾人办好事、办实事。
  • 广州展翊中心理事长说：不负期望，砥砺前行

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    2024.08.21

    广州展翊中心理事长说：不负期望，砥砺前行

    来源：广州市展翊特殊儿童潜能开发中心

    作者：

    栏目：机构康复

    关键词：广州展翊康复中心,孤独症儿童,孤独症机构,发展障碍人群

    展翊自成立以来，已经为3000多名孩子提供了干预服务，为许多家庭带来了希望。我本人也非常感动，收到了许多家长的感谢信、锦旗和鲜花。特别让我感动的是，有一位老人，尽管他并不认识我，却坚持要见我，表达对我们机构的感谢，因为他认为他的孙子有救了。这样的感动事件每年都有好几起。
  • 吉林特殊教育实验学校举行建校70周年庆祝大会暨教育教学成果展

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    来源：吉林市教育局

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    泉州市慈善总会会长、中共泉州市纪委原书记沈耀钦，泉州市人大常委会原副主任张建生，中共泉州市委教育工委书记、市教育局局长刘殊芳，洛江区人民政府区长郭宁及有关部门、单位领导，爱心艺术家、社会各界爱心人士、相关新闻媒体、泉州市特殊教育学校部分师生参加了开展仪式。
  • 广州自闭症教育机构每周热度排名一览表（2024年07月01日-2024年07月07日）

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    关键词：广州自闭症教育机构,自闭症教育机构排名

    本文列举了自闭症家园网机构库广州自闭症教育机构在过去每周内的热度排行，排列顺序为该机构在本站发布的所有内容在2024年07月01日-2024年07月07日内阅读次数最高的广州自闭症教育机构的依次排序。本表的目的并非推荐自闭症教育机构，而是为广州特殊孩子的家长提供挑选康复机构的参考依据，以期
  • 聚焦项目式学习，助力多元成长：广州市康纳学校承办广州市特殊教育资源中心项目式学习专题系列培训活动

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    聚焦项目式学习，助力多元成长：广州市康纳学校承办广州市特殊教育资源中心项目式学习专题系列培训活动

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    关键词：广州市康纳学校,广州市特殊教育资源中心,孤独症

    2026年4月14日，由广州市教育研究院主办、广州市康纳学校（广州儿童孤独症康复研究中心）承办的广州市特殊教育资源中心项目式学习专题系列培训活动，在广州市教育研究院六榕院区420学术报告厅圆满举行。

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  • “70年中华弄潮儿”——对话北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵

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    2020.03.12

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：儿童孤独症,孤独症,融合教育,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,陶连贵,筑爱自闭症专项

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  • 初一多动倾向学生团体训练及效果研究

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    2023.03.31

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    栏目：ADHD理论研究

    关键词：注意力缺陷/多动障碍（ADHD）,行为问题

    注意力缺陷/多动障碍（ADHD）是指儿童出现与年龄不相符的注意力难以集中或注意力集中时间短暂以及易冲动性的症状。虽然ADHD的症状较多出现在儿童时期，但不可否认大多数患有ADHD的儿童将在青春期和成年期继续出现症状和损伤。同时随着ADHD儿童进入青春期，儿童时期较为显著的多动和冲动等症状往
  • 学前发育迟缓儿童社会适应能力培养的个案研究

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    2024.04.15

    来源：新课程研究特别关注

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,儿童智力,发育迟缓,手眼协调,自闭症儿童,视觉支持

    笔者以1名学前发育迟缓儿童为研究对象，开展视觉提示教学实践，旨在了解视觉提示、合理安排保持性和学习性任务等教学方法对学前发育迟缓儿童社会适应能力发展方面的作用。下文将对具体实践过程与实施后的成效展开详细论述。
  • 岗位需求为导向：构建康复治疗学专业实训教学体系的研究

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    2023.04.13

    来源：中国中医药现代远程教育第19卷第9期总第353期2021年5

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：岗位需求为导向,构建康复治疗学专业实训教学体系的研究,康复机构,残疾人事业,脑瘫,佳木斯大学附属第三医院,陈立

    岗位需求为导向，目标性强，方向明确，结合学校人才培养方案定位，有利于培养学生的基本动手操作能力，为日后临床实习和工作奠定了基础；同时“二孩”政策的全面放开，在一定程度上使得高龄产妇的比例增加，从而导致早产儿和极低出生体重出生比例增加，而这些高危几又使罹患脑瘫的机会高于足月儿和正常体重儿口4
  • 北京市西城区社区转介的541例婴幼儿神经心理行为发育情况分析

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    2023.03.30

    来源：中国妇幼卫生杂志2022年9月第13卷第5期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：精细运动,认知,发育迟缓,早期干预,语言发育

    足月儿和早产儿都会存在发育落后的风险，尤其是早产儿，出现发育迟缓的可能性更大，需要进一步扩大随访和检查范围，建立完善的随访机制，提高家长和社会对婴幼儿发育的关注，设立专门的随访专科医生和专业康复人员，为发育迟缓的婴幼儿提供早期诊断和早期治疗。
  • 高功能孤独症患儿胼胝体及额叶体积的磁共振研究☆

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    2020.02.12

    来源：中国神经精神疾病杂志 2011年　第37卷　第1期

    作者： 柯晓燕

    栏目：

    关键词：儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,提示,量表,孤独障碍,高功能孤独,异常行为

    近年来,Belmonte等[2]提出孤独障碍患者存在脑连通性异常的假说,胼胝体作为人脑中最大的神经通路,与大脑半球之间的信息传送密切相关。国外已有研究报道孤独障碍患者胼胝体体积减少[3- 4],国内迄今为止尚无孤独障碍患者胼胝体体积的研究报道(检索中国期刊网全文数据库1994～ 2010年
  • 改善孤独症儿童在园常规的个案研究

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    2023.05.08

    来源：教育研究与评论2022年11月

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：辅助,结构化教学,孤独症儿童,康复机构,问题行为

    课程活动结构化就是将任务或活动流程进行个性化的构建，把需要完成的任务系统地展示出来，让孤独症儿童一看便知道如何开始、做什么、怎样做、何时做完、完成之后要做什么。通过视觉的方式使孤独症儿童最大限度地明白他们从事的活动的意义、方法、过程以及教师的期待，同时也可以帮助他们进行活动的转换。
  • 融合教育背景下影子教师角色职能与困境探析

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    2023.07.12

    来源：绥化学院学报2022年4月第42卷第4期

    作者： 王静

    栏目：融合教育理论

    关键词：自闭症,融合教育,影子教师,特殊教育,康复训练

    影子教师，也称之为教师助理、准专业人员、助理教师为保障残疾儿童享有公平而有质量的教育，我国通过立法及出台政策，大力推行融合教育。对影子教师进行质性研究，以获得影子教师自身对于角色职能和困境的看法，对于融合质量的提升具有重要意义。
  • 儿童孤独症共病研究进展

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    2020.01.19

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 刘靖 杨晓玲

    栏目：孤独症谱系理论,融合理论

    关键词：儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,社会交往,提示

    儿童孤独症是一种起病于婴幼儿时期的全面性精神发育障碍,其主要表现为社会交往障碍、交流障碍、兴趣与活动内容的局限、刻板与重复。本文将对儿童孤独症的共病研究进行回顾。这些回顾将有助于对儿童孤独症的深入了解,并有助于儿童孤独症的病因探讨和治疗。一、
  • 基于微眼跳的大学生注意缺陷障碍症状评估

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    2023.06.10

    来源：杭州师范大学硕士学位论文

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,多动症,ADHD,注意缺陷障碍

    本研究发现微眼跳幅度的时间动态过程能够反映注意的动态转移，同时，微眼跳发生率和幅度的时间动态特征能够反映ADHD症状水平的高低。本研究说明，微眼跳的时间动态特征有希望成为一种ADHD症状诊断的客观指标。
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径：基于成渝双城经济圈视角

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    2026.05.15

    来源：西南大学教育学部

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力，形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景，探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径，以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
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    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

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  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
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    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
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    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
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    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
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    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
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    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

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