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​黄思婷主页

人物性质：机构特教
所属单位：桂林市春山教育咨询有限公司
人物特长：干预训练
区      域：桂林市
​黄思婷主页简介：​黄思婷隶属于桂林市春山教育咨询有限公司，人物性质为桂林春山少儿成长中心自闭症机构特教;​黄思婷主页收录了​黄思婷在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应​黄思婷在桂林市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握​黄思婷在行业和在桂林春山少儿成长中心的地位以及对应水平，为家长准确理解桂林春山少儿成长中心人员水平提供强有力的支持。
机构简介：桂林市春山教育咨询有限公司简称“桂林春山少儿成长中心”，中心是一所专注于儿童康复性训练、教育和发展的机构，位于秀峰区中华路22号，背倚峰峦如画的独秀峰、老人山，紧邻历史悠久的王城景区，风景优美，环境宜人。春山教育由曾小春一位7岁星孩的母亲发起，为了所有特需儿童的未来发展，创办了这所充满爱的学校。目配有感统室、个训室、集体教室等，设施完善，满足孩子成长所需。

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  • “百年关爱包”前往晋中市悦爱生少儿康复中心

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    2022.09.23

    “百年关爱包”前往晋中市悦爱生少儿康复中心

    来源：生活晨报

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：中市悦爱生少儿康复中心,“百年关爱包”前往晋中市悦爱生少儿康复中心

    百年人寿山西晋中中支志愿者一行携带“百年关爱包”前往晋中市悦爱生少儿康复中心，开展了一场“百年星辰计划关爱自闭症儿童主题公益活动”。悦爱生少儿康复中心位于晋中市榆次区中都北路20号星雅商务楼，是一家专业为孤独症、智力障碍、言语语言障碍、发育迟缓等残障儿童提供康复服务的定点机构。
  • 丽水青田易童成长中心_丽水青田县自闭症儿童康复/语言训练好不好?

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    丽水青田易童成长中心_丽水青田县自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：丽水青田易童成长中心好不好?,丽水自闭症儿童康复/语言训练

    丽水青田易童成长中心_丽水自闭症儿童康复/语言训练好不好?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 合肥春语儿童康复中心_合肥蜀山区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

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    2024.03.10

    合肥春语儿童康复中心_合肥蜀山区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：合肥春语儿童康复中心教学情况?,合肥自闭症儿童康复/语言训练

    合肥春语儿童康复中心_合肥自闭症儿童康复/语言训练教学情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 让孩子爱上和你玩：在游戏中点亮成长的火花——沐光行教育康复中心育儿指南

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    让孩子爱上和你玩：在游戏中点亮成长的火花——沐光行教育康复中心育儿指南

    来源：黑龙江沐光行教育科技有限公司

    作者：

    栏目：机构康复

    关键词：黑龙江沐光行教育,育儿指南,模仿能力,语言发展,专注力

    搭积木、拼图等益智游戏不仅能激发想象力，还能培养专注力和解决问题的能力。可以说，游戏是孩子成长的“隐形翅膀”，而家长的陪伴则是这双翅膀的助推器。今天，沐光行教育康复中心特别分享两个简单有趣的游戏，帮助孩子建立对他人的关注与兴趣，同时提升模仿能力和语言发展。
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    2023.04.03

    天津慈善协会为天津市思藤自闭症儿童康复中心捐赠物资

    来源：北方网

    作者：赵首蕊

    栏目：自闭症公益

    关键词：天津慈善协会,天津市思藤自闭症儿童康复中心,世界提高自闭症意识日

    4月2日是第十六届世界自闭症关闭爱日，为了让更多人了解和关爱孤独症群体。天津慈善协会在天津市思藤自闭症儿童康复中心举办了一场爱心捐赠活动。活动现场，天津市慈善协会向天津市思藤自闭症儿童康复中心捐赠了爱心款29999元。
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    来源：银川市兴庆区天天成长儿童康复中心

    作者：

    栏目：自闭症公益

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    作者：自闭症家园网

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    来源：舟山妇联

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    栏目：自闭症行业

    关键词：舟山市残疾人康复指导中心,特殊儿童,残障儿童康复救助服务

    为完善残障儿童康复救助服务体系和监管体系，中心对有康复需求的对象进行登记造册，并建立了残障儿童康复数据库。通过这个数据库，为残障儿童提供个性化、连续性的康复、教育等服务，助力他们经过系统、专业的康复训练，最大限度地减轻残障影响，提高生活自理能力。中心的目标是让符合政策的残障儿童达到“应助尽
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    2023.09.24

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    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：中山春田树康复训练中心怎么联系?,中山自闭症儿童康复/语言训练

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    2026.05.12

    聚焦项目式学习，助力多元成长：广州市康纳学校承办广州市特殊教育资源中心项目式学习专题系列培训活动

    来源：广州市康纳学校

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：广州市康纳学校,广州市特殊教育资源中心,孤独症

    2026年4月14日，由广州市教育研究院主办、广州市康纳学校（广州儿童孤独症康复研究中心）承办的广州市特殊教育资源中心项目式学习专题系列培训活动，在广州市教育研究院六榕院区420学术报告厅圆满举行。

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  • 我国幼儿教师实施融合教育效能感的调查研究

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    2023.11.13

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,我国幼儿教师实施融合教育效能感的调查研究,特殊儿童,问题行为

    基于已有研究的不足，本研究拟通过调查我国七个省级行政区的幼儿园在职教师实施融合教育效能感的水平,探究背景因素对教师融合教育效能感的影响，从而为提升我国幼儿教师融合教育效能感提出针对性的建议，以期提高我国幼儿园师资队伍的融合教育素养。
  • 教育现代化背景下融合教育本土教学实践特色的探析*

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    2023.06.01

    来源：《中国特殊教育》2022年第9期(总第267期)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,特殊教育,个别化教育,康复训练,残障儿童,特殊儿童

    教学是学校教育的核心阵地，是反映学校教育质量的核心维度，也是衡量融合教育发展质量的关键维度。融合教育教学也称融合教学或全纳教学(inclu-siveteaching)，是面向包括特殊需要学生在内的所有学生的教学，使全体学生在平等、多元、友好的普通教育教学环境和活动中得到适性、全面的发展。
  • 孤独症男童社交技能特点与睾酮水平的关系

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    2020.02.07

    来源：中国妇幼健康研究２０１９年３月第３０卷第３期　Ｖｏｌ．３０Ｎ

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,社会交往,社交技能,提示

    ＡＳＤ 的核心症状是社交障碍和刻板行为，社交技能 障 碍 是 社 交 障 碍 的 一 部 分，ＡＳＤ 诊 断 标 准ＤＳＭ－５中有社交技能障碍的描述，如异常的社交接触、异常的眼神接触和身体语言、难以调整自己的行为以适应各种社交情境、交友的困难。具体的社交技能评价有助于识别患儿的能力水平和弱
  • 脂多糖对孤独症大鼠行为学发育的影响及病理机制

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    2023.07.19

    来源：安徽医科大学硕士学位论文

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,ASD,孤独症症状

    发育早期注射脂多糖会使孤独症大鼠模型孤独症样行为加重，提示感染可能是导致ASD儿童症状恶化的原因之一，HE染色、电镜及免疫组织化学结果显示星形胶质细胞及小胶质细胞的异常激活可能与其孤独症样行为加重相关。
  • 哌甲酯联合功能训练对儿童ADHD的改善效果

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    2025.12.17

    来源：信阳职业技术学院附属医院儿科

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：执行功能,沙盘游戏,感觉统合,癫痫,ABA,儿童智力,康复训练,注意力训练,行为矫正,河南省儿童医院儿童保健科

    功能训练重视认知活动在行为、心理问题发展过程中的重要作用，通过不同训练，可改变其对他人、对自身及对事物的态度及看法，从而治愈心理及精神疾病[6]。但MPH联合功能训练治疗儿童ADHD能否进一步提升整体治疗效果，临床报道甚少。基于此，本研究收集信阳职业技术学院附属医院158例ADHD患儿，旨
  • 轮滑运动在培智学校自闭症儿童运动干预中的探索

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    2023.02.03

    来源：青少年体质与心理健康2021年5月刊（总第97 期）

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：自闭症儿童运动干预中的探索,社会交往障碍,结构化,行为问题,认知能力

    轮滑运动可增进自闭症儿童的肢体动作能力，提高其视觉、听觉等感知水平，且具有稳定情绪的功能。该运动还能有效改善自闭症儿童的健康状况。经常参加轮滑运动能提高自闭症儿童的协调性，并综合发展自闭症儿童的速度、力量、灵敏等各素质，有助于改善自闭症儿童的身体平衡感与协调感，使其能主动控制情绪，积极参与
  • 运动干预对自闭症儿童的健康促进作用

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    2024.08.19

    来源：广东科学技术职业学院体育健康学院

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：执行功能,精细动作,粗大动作,特殊教育,刻板行为,自闭症儿童,认知能力,邹小兵,问题行为,樊越波,徐胜

    通过运动/体育锻炼的方式对自闭症儿童进行干预是行之有效的。在接下来的科研工作中，一方面我们要设计出科学知和社会交往等症状进行干预，尽可能探索出“剂量-效益”关系，进一步夯实运动干预的价值所在，增强其科学性和可行性。
  • 孤独症患者T淋巴细胞功能及其亚群的研究

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    2020.02.03

    来源：中华精神科杂志1996年11月第29卷第4期

    作者： 李素水 杨晓玲 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：ABC,孤独症,孤独症患者,贾美香,提示

    .孤独症可能有自身免疫性基础:有报道在公认的自身免疫性疾病中也存在CD4阳性细胞数的减少,如系统性红斑狼疮、Sjogrence综合征、多发性硬化等。但Plioplys等[11]对较大年龄的孤独症样本进行了淋巴细胞功能的研究,结果T淋巴细胞总数、T淋巴细胞亚群百分数、总CD4阳性/CD8阳性
  • 孤独症谱系障碍神经学基础与治疗

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    2020.02.07

    来源：中国儿童保健杂志2010年10月第18卷第10期

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论

    关键词：高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,结构化,生活自理,提示,语言障碍

    ASD的核心问题是交流沟通障碍。但从治疗角度来看,他们还是具备一定程度的交流能力,只是无法将自己的感受传达给对方,不容易懂得对方的意思和自己用什么方式与对方沟通。笔者认为,ASD的大脑是“发育性障碍”而非“发育停滞”,随着身心发育和矫治训练患儿可以获得一些能力。正常儿童一般通过听觉获得最初
  • 孤独症谱系障碍临床特征分析

    1.8W

    2020.03.01

    来源：中国临床心理学杂志 2013 年 第 21 卷 第 2 期

    作者： 万国斌

    栏目：名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：阿斯伯格综合症,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症谱系,结构化,精细运动,认知能力,万国斌,徐秀,婴儿孤独症,语言发育,自闭,自闭症,CARS,CARS量表,量表,孤独症谱系障碍,高功能孤独,婴幼儿孤独症,深圳市妇幼保健院,静进,深圳市妇幼

    孤独症谱系障碍患儿发育水平较正常孩子落后，以语言发育水平落后更为多见。语言和智力等发育不仅仅是发育发落，同时随着年龄的增长，会逐渐偏离正常的发育水平，表现出语言应用障碍、智力各部分发展不均衡等问题。在社会互动沟通方面，该类孩子存在明显的异常，缺乏眼神交流、朝向他人的脸部表情、分享、展示，社

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  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
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    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
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    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
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    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
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    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
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    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
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    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
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    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

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    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

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    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
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    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

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