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马静雯主页

人物性质：行为分析师
所属单位：北京爱得法健康管理有限公司
人物特长：干预训练
区      域：朝阳区
马静雯主页简介：马静雯隶属于北京爱得法健康管理有限公司，人物性质为爱得法ALPHA北京融创中心自闭症行为分析师;马静雯主页收录了马静雯在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应马静雯在朝阳区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握马静雯在行业和在爱得法ALPHA北京融创中心的地位以及对应水平，为家长准确理解爱得法ALPHA北京融创中心人员水平提供强有力的支持。
机构简介：北京爱得法健康管理有限公司简称“爱得法ALPHA北京融创中心”，爱得法 ASD 中心为特殊孩子与家庭所创设的园地，以预备孩子进入幼儿园、小学学习环境为终极目标。凭借研究与教学相结合的创新理念，自成立以来迅速汇聚了强大的教师团队，目前已拥有融创中心、四惠中心和金源中心三家中心。

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  • 北京越佳教育中心_丰台区自闭症儿童康复/语言训练哪里有?

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    北京越佳教育中心_丰台区自闭症儿童康复/语言训练哪里有?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：北京越佳教育中心哪里有?,丰台区自闭症儿童康复/语言训练

    北京越佳教育中心_丰台区自闭症儿童康复/语言训练哪里有?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 北京东区儿童康复中心_朝阳区自闭症儿童康复/语言训练排名情况?

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    2023.10.05

    北京东区儿童康复中心_朝阳区自闭症儿童康复/语言训练排名情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：北京东区儿童康复中心排名情况?,朝阳区自闭症儿童康复/语言训练

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  • 自闭症康复中心北京星舟开设有哪些特色课程？

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    2023.06.19

    自闭症康复中心北京星舟开设有哪些特色课程？

    来源：北京市星舟自闭症人士康复中心

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：自闭症康复中心北京星舟开设有哪些特色课程,自闭症康复中心,北京星舟,特色课程是什么

    北京市星舟自闭症人士康复中心遵从应用行为分析的原理与方法开展科学严谨的个别化的教学，致力于提高孩子的交流沟通能力，有家长想了解，自闭症康复中心北京星舟开设有哪些特色课程？本文将详细进行介绍。
  • 北京初心康复中心_顺义区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

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    2023.08.22

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    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：北京初心康复中心教学情况?,顺义区自闭症儿童康复/语言训练

    北京初心康复中心_顺义区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 东方启音北京诸园中心_朝阳区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

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    2024.04.25

    东方启音北京诸园中心_朝阳区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：东方启音北京诸园中心收费情况?,朝阳区自闭症儿童康复/语言训练

    东方启音北京诸园中心_朝阳区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 北京昌平区孤独症/语言训练/多动症儿童康复中心

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    2022.03.25

    来源：自闭症家园网（其他未归属数据库）

    作者：

    栏目：机构康复

    关键词：北京昌平区孤独症,北京昌平区语言训练,北京昌平区儿童康复

    本表来源于自闭症家园网机构库整理的资料，含有北京昌平区孤独症/语言训练/脑瘫/智障/多动症/学习障碍/注意缺陷等儿童康复中心共11家，其中特殊学校1家，民办康复机构9家，科研学术机构1家。主要针对北京昌平区孤独症/语言训练/脑瘫/智障/多动症/学习障碍/注意缺陷等儿童家长，方便家长就近找到
  • 北京师范大学教育学部孤独症儿童教育中心教育教学实践培训

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    2024.09.24

    北京师范大学教育学部孤独症儿童教育中心教育教学实践培训

    来源：北京师范大学特殊教育研究所

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：孤独症儿童,情绪能力,康复机构,特殊教育,北京师范大学教育学部孤独症儿童教育研究中心

    ​2024年9月11日至9月14日，受钱璟康复的公益捐助，北京师范大学教育学部孤独症儿童教育研究中心的2024年孤独症儿童教育教学实践培训在青岛顺利举办。本次培训汇聚来自全国50多所特殊教育学校、康复机构等单位的110余名特殊教育教师，这不仅是一次知识的交流，更是一场专业的分享。
  • 北京融爱融乐心智障碍者就业支持——职业转衔体验营项目

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    2023.05.09

    北京融爱融乐心智障碍者就业支持——职业转衔体验营项目

    来源：北京市融合联汇心智障碍者服务中心

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：XIN益佰-心融合转衔支持计划,北京融爱融乐,心智障碍者就业支持,王晓更

    为了帮助更多家庭解决这一困境，推动心智障碍者融入社会，融爱融乐于2013年3月开始在北京开展支持性就业项目，后来又围绕着就业，发起多个项目，联合多方机构、企业开展了大大小小的活动。十年下来，积累的大量培训样本、实践经验，让融爱融乐为家庭提供的服务更加专业，帮助到更多“心青年”成功就业并融入
  • 北京阳光爱康复中心开设的少儿百艺班课程怎么样？

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    2023.05.04

    北京阳光爱康复中心开设的少儿百艺班课程怎么样？

    来源：北京市通州区阳光爱儿童智能康复中心

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：北京阳光爱康复中心开设的少儿百艺班课程怎么样,北京阳光爱康复中心,少儿百艺班课程怎么样

    ​自闭症谱系孩子上学难，好不容易有学上了，但学业跟进吃力，上课听不懂，孩子除了学习知识、发展技能、适应社会，更需要有丰富的精神世界来支撑他们未来的人生，如何发展孩子文体方面的兴趣，家长感到进退两难；针对工艺美术方向，北京阳光爱儿童康复中心携手北京荣成新星开设少儿百艺班课程，少儿百艺班课程怎
  • 北京自闭症康复中心2025年10月-2025年12月排名

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    2026.01.28

    北京自闭症康复中心2025年10月-2025年12月排名

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：机构排行

    关键词：北京自闭症康复中心十大品牌,北京自闭症康复中心排名,北京自闭症康复中心推荐

    北京自闭症康复中心综合实力品牌排名来源于自闭症家园网十大品牌排行数据，自闭症家园网排行榜栏目提供最新的北京自闭症康复中心排行榜，基于自闭症家园网用户访问与行为数据数据，为广大网友提供真实的实时北京自闭症康复中心、医院与学校榜单，实时更新最受欢迎的康复治疗机构排名，为广大用户选择儿童康复训练

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  • 北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

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    2024.02.02

    北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

    来源：北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

    请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢？首先，我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外，我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。

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  • 自闭症谱系障碍儿童家长参与课题研究：影响因素和改进策略

    1.6K

    2024.12.17

    来源：2021年第１期总第286期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,辅助,语言障碍,儿童智力,儿童语言,康复机构,早期干预,特殊儿童,自闭症儿童,自闭症康复,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    目前将基础科学研究成果转化为实际应用的需求迫切，促使家长更多地 参与研究过程。参与式研究可以使自闭症儿童家长在研究开展过程中获得更丰富的干预知识，这是确 保科学研究植根于现实需求，并使课题研究产生实 际效用的重要途径。本研究通过深入了解自闭症儿童家长当前的参与实践，探究影响自闭症儿童家长
  • 中文版《孤独症诊断观察量表》模块 1 信度和效度评价及临床应用研究

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    2020.02.28

    来源：中国循证儿科杂志 2013 年 8 月第 8 卷第 4 期

    作者： 徐秀

    栏目：名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：阿斯伯格综合征,孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,郭延庆,结构化,精神疾病诊断与统计手册,社会交往,徐秀,语言发育,语言发育障碍,语言障碍,ADOS,量表,孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,复旦大学附属儿科医院

    周秉睿 徐琼 鲁萍 徐秀摘要 目的 对中文版《孤独症诊断观察量表》( ADOS) 模块 1 进行信度和效度评价，并探讨其在我国的临床应用价值及可行性。方法 对符合纳入和排除标准的 60 例临床诊断为孤独症( AD，24 例) 、广泛性发育障碍未分类型( PDD-NOS，22 例) 、非孤独
  • 这种罕见病常被误诊为孤独症

    2.5K

    2023.05.12

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,发育迟缓,孤独症的治疗,康复训练

    发育迟缓?孤独症?从6个月到3岁,终于确诊妮妮的基因检测报告显示,她患有神经退行性病伴脑铁沉积症6型。而得到这个结果,妮妮一家人用了将近3年的时间。
  • 自闭症儿童攻击行为问题个案介入研究

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    2023.07.21

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：行为治疗,正向行为支持,功能性行为评估,自闭症儿童,问题行为

    自闭症是一种发育障碍性疾病，近年自闭症患病率逐渐增加，在我国12岁以下儿童患病率约占 0.7%，其中，攻击行为是自闭症儿童常见的问题行为，影响自闭症儿童注意力、学习能力、社交能力的发展，在生活和学习生活中对同伴产生不良影响，自身社会化面临困境，消退攻击行为，增加正向行为，有助于自闭症儿童更
  • 抽动障碍与注意缺陷多动障碍共病儿童的诊治与管理

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    2023.04.23

    来源：教育生物学杂志2022年11月第10卷第6期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：异常行为,情绪障碍,注意缺陷多动障碍,抽动障碍

    儿童TD共病ADHD常见，其发病机制可能与基底节病变、皮层-纹状体-丘脑-皮层环路异常等等相关。共病ADHD使TD患儿的病情更严重、更复杂。TD共病ADHD的患儿治疗前需进行系统综合评估；使用行为干预结合必要的药物治疗，优先缓解对患儿社会功能损害最严重的疾病。临床上对TD或ADHD认识不足
  • 孤独症儿童的脑功能成像研究进展

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    2020.02.06

    来源：中国儿童保健杂志2009年04月第17卷第2期

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,社会交往,提示,语言障碍

    目前,大量研究均致力于探讨孤独症社会认知的神经心理机制,脑功能成像技术的发展,使这一研究得以更为深入的开展。研究结果显示,孤独症患者的社会认知的神经环路与正常人是有差异的,这些异常可能反映了神经组织早期发育或修剪方面发生了改变,而不仅仅是局限性的异常。孤独症作为一个谱系障碍,本身就具有异质
  • 关于特殊教育教师专业素养的研究

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    2023.01.13

    来源：特殊教育

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：特殊教育教师专业素养的研究,个别化教育,感觉统合训练,特殊儿童

    在教师专业化的国际大环境下，通过特殊教育教师专业素养的研究可促进教师专业化发展。因此，无论从理论还是实践来看，立足我国国情的特殊教育教师素质结构的科学、系统和深入研究既是迫切需要，也是特殊教育教师专业素养研究的必然趋势。由于本人自身经验不足，研究时间较短，总结问题不够全，原因分析不够透彻，
  • 基于DMC理论模型的自闭症儿童康复产品系统设计研究

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    2023.04.18

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词：自闭症,认知训练,儿童康复,感统训练

    自闭症儿童康复训练产品系统以自闭症儿童、家长和老师为研究对象，对自闭症儿童康复训练过程进行调研，将DMC游戏金字塔与自闭症儿童康复产品系统相结合，开展设计实践，增强康复训练中的趣味性、帮助家长学习康复训练方法、记录详细训练数据；也为自闭症康复类产品做出贡献，为自闭症康复产品谁提供思路。
  • 特殊教育专业实践教学体系的建构

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    2024.03.13

    来源：2021.09文理导航（教育研究与实践）

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特教,儿童康复,康复训练,残疾人事业,特殊儿童,认知能力

    要想提升特殊教育学校学生对于特殊教育知识技能和创新方面的能力，培养出的学生也要符合特殊儿童发展的身心特征，熟悉掌握和特殊教育相关的训练设备的使用，同时能够满足特殊教育学校的相关教学活动以及特殊儿童的康复训练活动的需求，需要搭建合理的特殊教育实践教学体系。
  • 全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查

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    2026.05.09

    来源：湖南省儿童医院

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究，因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状，分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素，能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。

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  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
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    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
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    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
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    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
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    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
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    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
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    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
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    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...

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