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黄冬莹主页

人物性质：机构创始人| 机构督导| 机构特教| 机构管理
所属单位：天津童之舟自闭症康复服务中心
人物特长：干预训练| 机构管理
区      域：河西区
黄冬莹主页简介：黄冬莹隶属于天津童之舟自闭症康复服务中心，人物性质为天津童之舟自闭症机构创始人;自闭症机构督导;自闭症机构特教;自闭症机构管理;黄冬莹主页收录了黄冬莹在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应黄冬莹在河西区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握黄冬莹在行业和在天津童之舟的地位以及对应水平，为家长准确理解天津童之舟人员水平提供强有力的支持。
机构简介：天津童之舟自闭症康复服务中心，是天津一家自闭症儿童培训机构。由自闭症孩子家长所创立。机构成立于2002年8月，原名"天津刘氏"。致力于提升孤独症人士的生活品质和生存能力，并促进社会对孤独症人士的接纳与支持。2014年在民政局正式注册为民办非企业单位（公益组织）。童之舟"这个有着"同舟共济，风雨同舟"含义的新名字,祝福我们的孩子虽经历风雨但可以乘舟一直驶向幸福的明天。

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  • 九江市柴桑区特殊教育学校使用奥运康复教学模式开展体育活动

    2K

    2023.03.15

    九江市柴桑区特殊教育学校使用奥运康复教学模式开展体育活动

    来源：浔阳晚报

    作者：刘家

    栏目：特殊教育

    关键词：九江市柴桑区特殊教育学校，体育活动,奥运康复教学模式

    热身训练结束后，老师将障碍走的道具摆好，然后问孩子们谁愿意过来试一试，只见大家争先恐后地举手，迫不及待地想要去完成挑战。近日，九江市柴桑区特殊教育学校特奥训练馆内，全校百余名学生被分成不同的组别，由老师带领着开展特色多样的体育活动。
  • 啄木鸟第一颗种子计划312公益行圆满落幕

    1.4W

    2022.03.11

    来源： 河北网络广播电视台

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：特殊教育,特殊儿童,特教

    2022年3月11日，正值312植树节前夕，啄木鸟家庭维修（简称：啄木鸟）和两江工会、沙区民盟一行前往酉阳县特殊教育学校践行“第一颗种子计划”公益活动，酉阳县残联现场指导和协办。爱在酉阳，为爱发声，为祖国幼苗送上特别的爱九点活动正式开始，首先是由啄木鸟企业代表和县残联代表、爱心志愿者拉横幅
  • 儿童心理发展理论解析与教学指导

    2.1W

    2021.08.06

    来源：北京迪夫健康科技有限公司

    作者：儿童运动发育迟缓与脑瘫康复训练指导

    栏目：情绪行为

    关键词：强化物,挑战性行为,ABC,发育迟缓,康复训练,脑瘫,问题行为

    问题行为又称挑战性行为、极端行为、不适应行为、行为过度或不足，如果一个问题已经发展成问题行为就要及时干预，问题行为主要有以下表现：1、频率、强度过高、次数过多、持续时间过长，2、不符合正常发育阶段该有的能力，3、对自己和他人产生影响或伤害，4、出现错误的时间和地点当孩子出现问题行为时，我们
  • 自闭症退圈访谈62期：20岁也不晚【湾湾妈妈】

    1.7W

    2021.07.13

    来源：

    作者：​ 原创Iam诺诺爸爸 诺爸说

    栏目：自闭症家庭

    关键词：自闭症,退行

    湾湾妈妈和湾湾的这一年的改变我是真切能够感受到的，而妈妈的那种对于孩子的重新接纳和爱的热情，我是所见到的家长中极其难能可贵的。一个有着20岁自闭症女儿的妈妈的一封来信原文：今天给大家看看一封我收到已久的一封信。
  • 机构的桌面训练刻板,你就自己灵活一点教

    2.3W

    2021.05.28

    来源：

    作者：原创天祺 自闭症家庭自救

    栏目：康复方法

    关键词：自闭症,认知

    比方，在教孩子画老鼠简笔画的时候，如果老鼠是个三角形的脑袋，我们就会在绘画的过程中灌输三角形的概念，再利用生活中的具体物件进行扩展泛化，以此类推。有了目标和路径，你就可以把基础能力的训练和更多个性化的内容都融汇其中，然后坚持实施下去。
  • 石建莉博士科普｜如何让自闭症孩子理解“钱”的概念和用途？

    2.1W

    2021.05.22

    来源：上海建京教育科技有限公司

    作者：原创石建莉博士

    栏目：康复手记

    关键词：自闭症,社交技能,自闭症孩子,视觉支持,石建莉

    看看石建莉博士如何解答！在观看视频或者讲故事时，依据情境需要，随时出示视觉线索，加深孩子关于想、想法、感受的印象。多演示几次后，让孩子去尝试，看能否顺利完成。选完商品后进行核实，让孩子观察别人的行为，排队付款并学会用现金支付。
  • 自闭症儿童应该从接受性语言的教学开始

    1.6W

    2021.03.15

    来源：

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：孤独症,自闭症,孤独症儿童,自闭症儿童

    因此，自闭症接受性语言首先要训练共享性语言。孤独症共享语言则涉及到正确的构音，选择合适的语汇和语法结合成正确的语句，并在合适的情况下表达出来。把透明袋拿开，把孤独症儿童喜欢的东西放在桌子上，再加上他不一定喜欢的东西，然后指着他喜欢的东西，问他：这是什么？
  • 儿童自闭症日常如何护理？

    1.5W

    2020.03.03

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：争鸣与其他

    关键词：儿童自闭症,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症患者

    除了正规的治疗之外，还要家长看护着开展家庭康复。例如患者的营养状况、免疫功能、生活环境和条件护理，日常需注意采用正确的抱姿和转移方式，预防并发症，以及制作和采用简单实用的辅助器具等。儿童自闭症患者的异常运动和姿势体现在日常生活中，因此康复必须与日常生活动作紧密结合。这样不仅使患者学会日常生
  • 北大六院郭延庆：言语行为：言者与听者的共舞（七）

    1.2W

    2020.02.28

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：自闭症就业,语言训练

    关键词：郭延庆,北大六院

    北大六院郭延庆与物理世界接触，名事状物的“言指”行为虽然难为客观精确，但毕竟言者与听者同处一个物理世界，言者有指，听者有应，相异、相然、相否都还可以因为与共同的第三者（外在刺激）的接触而直观自明或者经过反复接触而得到印证。与人际世界的接触，他者（听者）言说举动，虽不似物那样相对恒在，但也客

共9篇文章

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  • 天津自闭症机构:“童之舟”培训创办人黄冬莹-与孤独症奋战14年

    1.4W

    2020.03.28

    来源：天津北方网讯

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症康复,孤独症康复机构,孤独症培训,康复机构,康复训练,什么是孤独,什么是孤独症,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症患者,自闭症日,黄冬莹

    黄冬莹，天津"童之舟"孤独症儿童培训机构的创办人，同时也是一名孤独症患儿的妈妈。从儿子确诊为孤独症患儿到如今，黄冬莹牵着儿子的手，走过14个年头。在她的努力之下，当初小小的"童之舟"也成为天津有名的孤独症儿童培训机构。与孤独症"奋斗"14年，黄冬莹用一句话总结经验：坚持，再坚持！作为"童之
  • 黄冬莹:为“星星的孩子”搭建“未来”

    2.1W

    2020.03.28

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感觉统合,孤独症,康复机构,康复训练,统合,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症康复训练,自闭症康复中心,自闭症专家,天津童之舟自闭症康复服务中心,黄冬莹,天津童之舟

    最近舟舟晚上睡得不好，有时早上会赖床，我就要等他醒了再带过来。"黄冬莹说自闭症孩子的康复过程可能会出现反复，父母千万不能着急，多给他点时间。"我亲眼看见一个家长看到孩子没写好，上去就是一巴掌，‘昨天还会呢，怎么今天就忘了！’。这种方式特别要不得，孩子不说，但会有抵触情绪。"是校长，也是母亲
  • 自闭症患儿母亲黄冬莹：决不放弃

    2.1W

    2020.03.28

    来源：天津台

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,康复训练,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复机构,天津童之舟自闭症康复服务中心,黄冬莹,天津童之舟

    当时的天津还没有自闭症康复机构，在全国也只有寥寥几家。黄冬莹带着孩子辗转北京、山东几家康复机构接受训练。小舟的情况出现了好转，但黄冬莹留下了心疼的泪水。尽管一路坎坷，但是作为母亲，黄冬莹一直没有放弃。渐渐的，黄冬莹接触到了越来越多的自闭症患儿。2002年，她决定辞职，拿出家中积蓄成立天津第
  • 黄冬莹：为星星的孩子搭建就业路

    1.4W

    2020.03.28

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症康复,自闭症日,黄冬莹

    在我们身边有这样一群人，他们有一个好听的名字——“星星的孩子”，他们也是患有不同程度社交功能障碍的自闭症患者，在年幼时，他们常躲避在父母的羽翼之下，而随着他们父母的逐渐老去，这些自闭人群的如何能实现自食其力就成了难题。今天，我们和记者去探访童之舟自闭症康复服务中心，听听他们的大龄自闭症孩子

共4篇访谈

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  • 通元针法治疗儿童注意力缺陷多动障碍的疗效观察

    1.5K

    2026.03.27

    来源：广州中医药大学深圳医院

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：通元针法治疗,多动障碍,认知,中医治疗,儿童多动症,多动症,康复训练,孙鑫

    目前，发病率高居学龄期儿童精神障碍首位，据报道深圳市学龄期儿童的发病率为5.39 %[2]。ADHD如未能得到及时诊治，会导致患儿品行成长障碍、人格缺陷甚至违法犯罪等问题，给家庭和社会带来沉重负担[3]。2021年以来，笔者运用通元针法治疗ADHD,取得较好的疗效，现报道如下。
  • 语言发育迟缓儿童训练综合护理干预效果分析

    2.1K

    2023.07.13

    来源：福建医药杂志2022年4月第44卷第2期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究,发育迟缓理论研究

    关键词：自闭症,语言障碍,精细动作,感觉统合,儿童语言发育迟缓

    对于伴有智力运动发育落后问题、孤僻不合群等语言发育迟缓的患儿，尽快进行诊断，定期复诊以及尽早进行科学干预，能够更好地促进患儿的康复。语言发育迟缓的患儿实施早期综合护理干预，将明显提高患儿的语言能力、社交行为以及适应能力，患儿的生活质量将得到明显的改善，也有助于其在未来更好地融入社会群体的生
  • 孤独症诊断访谈量表(修订本)的诊断效度及信度研究

    1.4W

    2020.02.05

    来源：中华精神科杂志2002年2月第35卷第1期

    作者： 刘靖 杨晓玲 贾美香 郭延庆

    栏目：孤独症谱系理论,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症诊断,郭延庆,贾美香,社会交往,提示,量表,孤独性障碍

    通过本研究,验证了ADI-R是诊断效度较好、信度较高的诊断访谈工具,适合于临床应用。结合研究与临床应用的实际,我们认为,该量表在社会交互作用中的表情丰富程度和社会性反应的一致性2个项目、语言及交流中的生造词语和传统手势的运用2个项目,以及刻板、局限、重复的兴趣与行为模式中的特殊化兴趣和不寻
  • 现阶段普通幼儿园招收残疾儿童开展融合教育的策略

    2.6K

    2023.09.21

    来源：幼教特教

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：现阶段普通幼儿园招收残疾儿童开展融合教育的策略,特殊教育,幼儿园融合,早期干预,融合幼儿园,通渭县特殊教育学校

    现阶段普通幼儿园招收残疾儿童是大势所趋，符合幼儿教育改革发展要求，因此，需提升当今社会对融合教育的接纳程度，改进普通幼儿园教育理念，加大普通幼儿园课程开发力度，创新普通幼儿园融合教育模式，优化普通幼儿园管理机制，基于融合教育建设优质幼儿教师队伍，助推普通幼儿园融合教育稳健发展。
  • 自闭症谱系障碍儿童早期筛查外周血生物学标记物研究

    1.7K

    2023.10.09

    来源：中国学校卫生2022年6月第43卷 第6期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独性障碍,ABA,ASD,孤独症谱系,自闭症儿童,药物治疗自闭症

    本研究通过对自闭症与正常儿童的外周血相关标记物对照研究，认为血清总sAPP、sAPP⁃α及GABA可能是自闭症的早期生物学标记物，其中GABA有望成为诊断效能较高，且能识别病情严重性的特异性标记物，为将来创建一个结合血清标记物及临床症候群的新的自闭症诊断标准提供依据
  • 注意缺陷多动障碍儿童父母养育压力研究进展

    2.2K

    2023.06.17

    来源：中国儿童保健杂志2022-10-18

    作者： 陈立

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：孤独症,ASD,多动症儿童,残障儿童,行为问题

    ADHD药物治疗、BPT、心理教育等干预措施能够一定程度降低养育压力。高水平的养育压力与儿童ADHD预后及父母心理健康相关,但目前国内对ADHD儿童父母养育压力关注度尚低,重视度不够,该部分父母群体也未能得到足够的社会支持。
  • ​结构式家庭治疗在学校心理辅导中的一个应用案例

    2.2W

    2022.08.10

    来源：《师道》教研2021年第8期

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：自闭症,​结构式家庭治疗,心理辅导,注意力缺陷(ADHD)

    结构式家庭治疗理论指出：治疗者的关注点不是学生问题、症状本身，而是从家庭系统的角度理解：问题是怎么形成的？为什么家庭内部不能自行解决问题？家庭解决问题的难点在哪里？心理辅导老师能做些什么帮助家庭越过难关？
  • 对随班就读ADHD儿童的干预实践与方法探究

    1.9K

    2023.04.01

    来源：咨询方略中小学心理健康教育2022年第11期总第502期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：执行功能,游戏治疗,沙盘游戏,多动症,特殊儿童,ADHD

    ADHD儿童是随班就读中最为常见的特殊儿童，因注意力不集中、冲动、自我控制水平低等是大多数儿童时有发生的现象，也因此被忽略了其特殊性，未能接受特殊教育。ADHD儿童大多在接受普通义务教育，心理教师在这个干预中起着关键性作用，积极去认识ADHD儿童的特殊性，探究ADHD儿童的干预策略是非常必
  • 【针灸综述】针刺治疗孤独症谱系障碍的临床研究进展＊

    1.9W

    2020.03.06

    来源：中国健康心理学杂志２０１９年第２７卷第６期

    作者： 李素水

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,儿童自闭症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,结构化,结构化教育,康复训练,社会交往,生活自理,提示,小儿自闭症,语言发育,语言障碍,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,邹小兵,克氏,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,教育方法,石家庄市第八医院（石家庄市精神卫生中心）,靳三针,袁青,李素水

    目前，ＡＳＤ的病因可能与遗传因素、免疫因素、肠道微生物平衡等有关，早期诊断和早期科学干预对预后有重要意义。近年来，很多学者应用博大精深的祖国医学尤其针刺疗法治疗 ＡＳＤ 患儿，取得了一定的成绩，也逐渐受到专业人士的高度重视。
  • 学习障碍儿童综合训练干预疗效分析

    1.2W

    2020.02.28

    来源：中国儿童保健杂志2011年10月第19卷第10期

    作者： 徐秀

    栏目：康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,行为问题,认知能力,认知训练,统合,统合训练,徐秀,量表,情绪障碍,复旦大学附属儿科医院,静进

    不管是家长还是学校的老师要认识到LD儿童在学习上出现的问题并非是故意的“不为”,而是“不能”,是因为某些学习能力的异常而导致的。通过对LD儿童进行有针对性的、个别化的学习能力综合训练和培养,入组的LD儿童视听觉认知能力得到了提高,学习行为问题得到了改善。因此对于LD儿童要进行早期干预提高其

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  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
    在线读

    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
    在线读

    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
    在线读

    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
    在线读

    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
    在线读

    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
    在线读

    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
    在线读

    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...

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