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胡磊主页

人物性质：机构督导| 行为分析师
所属单位：青岛梦翔康复特教培训学校
人物特长：干预训练| 机构管理
区      域：青岛市
胡磊主页简介：胡磊隶属于青岛梦翔康复特教培训学校，人物性质为青岛梦翔学校自闭症机构督导;自闭症行为分析师;胡磊主页收录了胡磊在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应胡磊在青岛市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握胡磊在行业和在青岛梦翔学校的地位以及对应水平，为家长准确理解青岛梦翔学校人员水平提供强有力的支持。
机构简介：青岛梦翔康复特教培训学校简称“青岛梦翔学校”，是由自闭症领域国际资深专家、长期担任美国加拿大自闭症研究联盟主任的刘旭东教授带领一个富有激情和创造精神、兼具国内外教育背景、经验丰富、技术扎实、成员包括多位BCBA-D， BCBA和SLP的专家团队合力创办。经过多年卓有成效的努力，梦翔已经发展成为国内最为专业的、从事以自闭症为主的神经发育疾病儿童康复干预和特殊教育的机构之一，专注于孤独症谱系障碍、全面发育迟缓、言语语言障碍/发育迟缓、多动及注意力缺失等相关发育障碍儿童的早、中期康复干预训练和融合教育、特殊教育

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  • 自闭症谱系障碍儿童家庭干预重要性

    2K

    2023.01.10

    自闭症谱系障碍儿童家庭干预重要性

    来源：特殊儿童康复训练

    作者：

    栏目：自闭症家庭

    关键词：自闭症患者家庭支持体系,自闭症谱系障碍儿童家庭干预重要性,自闭症儿童的培训

    一方面，家庭教育不仅要全面掌握自闭症的相关情况，还要对自闭症患者的历史和病因有一个深入的了解。另一方面要普及相关家庭教育法律知识，要与自闭症儿童和睦相待，尤其是家庭成员要调整好心态，平等交流，勇敢面对挫折。
  • 总能做出最合适的选择，最“牛”外婆的带娃经历

    2.8K

    2023.01.09

    总能做出最合适的选择，最“牛”外婆的带娃经历

    来源：青岛市以琳康教展能中心

    作者：大黄蜂

    栏目：机构故事

    关键词：干预训练,自闭症,青岛以琳,学琴故事

    自闭症是什么？自闭症是什么？我还记得海峰学习五线谱的时候，因为找不到规律、学不会，急得掉眼泪。分数出来的那一刻，我有一种昔日重来的错觉：几年前，我们祖孙一起攻克五线谱时，也是如此度过的，不同音阶、不同位置的符号，学琴的书上和考试书上都画满了圈圈点点，写满了密密麻麻的小注。
  • 东莞启星儿童发展中心督导老师真实感受：数字化为自闭症康复带来的新生机！

    3.1K

    2022.12.20

    东莞启星儿童发展中心督导老师真实感受：数字化为自闭症康复带来的新生机！

    来源：北京正在关怀科技有限公司

    作者：

    栏目：自闭症教育

    关键词：东莞启星儿童发展中心,数字化自闭症康复,爱迪因示范班,VB-MAPP评估助手,数字化赋能

    爱迪因示范班的标配之一VB-MAPP评估助手——包含里程碑评估、障碍评估、转衔评估三大方面，覆盖16个技能领域，170个里程碑方面。“日记录还好，单个孩子的周计划一般要花费上课老师1个小时左右，月计划表由督导老师负责，做完要半天的时间，”赖老师详细解释道，“爱迪因示范班使用的Openk系统
  • 英国自闭症男孩竟因一点小事被警察拷在桌上！

    2.2W

    2021.08.18

    来源：星希望（北京）教育科技有限公司

    作者：星希望教育 星希望孤独症

    栏目：社会关注

    关键词：自闭症,全纳教育,特殊教育,情绪激动,自闭症孩子

    几乎每个月，在世界各地，都有很多针对自闭症孩子的不公平的事件发生。日前，英国一名12岁的自闭症男孩在学校与服务员发生冲突，被警方拷在桌上。视频中显示，一名工作人员抓住自闭症孩子的脚踝，而警察将他的手臂在背后锁住。
  • 孤独症孩子的家长如何面对孤独症被诊断的事实？

    1.6W

    2021.06.06

    来源：

    作者：

    栏目：家庭支援

    关键词：孤独症,自闭症,模仿,社交沟通,共同注意,儿童孤独症,儿童自闭症,发育迟缓,孤独症儿童,孤独症孩子,孩子不说话,康复训练,生活自理,社交技能,社会交往,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症的孩子,自闭症诊断,语言发育,语言发育迟缓,中国残联,中国精协

    孤独症=自闭症自闭症又称为孤独症，是常见的儿童神经精神疾病，起病于3岁之前。儿童自闭症又叫儿童孤独症，其早期可表现为与父母的交流障碍，例如父母逗孩子时，孩子眼神不会追随父母目光和声音，喜怒哀乐无法充分表现，父母抱孩子时，孩子不会呼应性张开臂膀与父母拥抱，也不会依偎在父母怀中。

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  • 一个新的 TBR1基因剪接变异导致的智力障碍伴自闭症和语言障碍家系分析及产前诊断

    2.4K

    2025.01.24

    来源：中华医学遗传学杂志 2021年 10月第 38卷第 10期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：语言障碍,AAC,发育迟缓,社交障碍,自闭症症状,自闭症谱系,行为刻板,轻度自闭症

    我们报道了 1个具有不同程度的智力障 碍 、自闭症和语言障碍的家系 ,通过全外显子组测序和 Sanger测序在该家系的 TBR1基因中检测到 1 个新的 剪接变异 ,拓宽了TBR1基因变异谱 ,并发现TBR1基因 存在表现度不同的现象 。为受累的家庭提供了产前诊 断和遗传咨询 ,有利于降低
  • AAC 结合活动本位教学提升学前发展迟缓儿童语言表达能力研究

    1.8W

    2021.12.30

    来源：第 41 卷第 10 期 绥 化 学 院 学 报 2021

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：自闭症,融合教育,认知,仿说,辅助,模仿,AAC,精细动作,粗大动作,特教,职能治疗,儿童语言,自闭症儿童,认知能力,辅助沟通

    语言是人类特有的一种能力，也是人类心智活动和认知能力的体现。在进行活动本位辅助沟通系统教学方案的同时也会提升个案的认知能力，从而提升其语言理解与语言表达的能力，应鼓励沟通方式多元化，不应局限于某一种沟通方式，干预的终极目标应是符合沟通情境下能够自由交互的自主性表达，所以需要增强认知能力，练
  • 桂林市自闭症儿童现状调查研究

    2.1W

    2021.12.31

    来源：科教导刊（电子版）· 2021 年第 21 期/7 月（下）

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童康复机构,自闭症康复,桂林市培智学校

    本研究以桂林市培智学校和桂林市小海豚自闭症儿童康复中心的儿童康复课程训练的原则与方法，教师与家长对自闭症儿童的认知和干预作为现实材料参考，整理并分析问卷调查数据，为桂林市的自闭症儿童康复机构提供参考资料，提高社会对自闭症儿童的关注。
  • 基于虚拟现实技术的心理疾病干预系统设计与开发

    1.5W

    2022.08.02

    来源：电脑编程技巧与维护 .2021年03期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：心理疾病,自闭症,心理干预

    游戏是儿童的天性，那么如何通过虚拟现实的手段将教育游戏引入到对心理疾病儿童的教育康复之中并寓教于乐是本项目研究的重点。项目拟结合医疗专家知识、虚拟视效专业技术，从VR技术和AI技术构建新的心理疾病干预训练的解决方案，其成果将使广大患者和家庭受益，具有重要的社会价值。
  • 从肝论治自闭症儿童进食障碍

    2.1W

    2021.12.30

    来源：湖北中医药大学学报2021年6月第23卷第3期

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：异常行为,孤独症,自闭症,肠道微生物,刻板行为,儿童康复,中医治疗,儿童孤独症,儿童自闭症,发育迟缓,孤独症儿童,治疗自闭症的,社会交往,自闭症儿童,行为刻板,语言发育,语言发育障碍,中国残疾人康复协会

    在临床治疗中，从肝论治自闭症儿童进食障碍不拘泥于传统的干预方式，为该病的诊断和治疗开辟了新的思路。但由于从肝论治自闭症儿童进食障碍在中医药辨证及治疗等方面尚未形成统一的认识和标准，仍需进一步研究，从而发挥中医药治疗自闭症儿童进食障碍的优势。
  • 特殊儿童家庭支持体系研究

    1.9K

    2024.01.22

    来源：教育实践与研究2021 年 第 21/24 期 /C

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,儿童康复,特殊需要儿童,秦皇岛市特殊教育学校,胡晓毅

    一个家庭中如果有特殊儿童， 那么这个家庭所承担的物质和精神压力 ， 比普通家庭要多得多 。依据家庭系统理论 ， 由于家庭成员之间有着相互补充、相互深度影响的关系，因而要给主要影响特殊儿童一生的家庭成员提供所需要的信息 、情感帮助、有效与儿童沟通的策略等， 使得特殊儿童教育更有效果 。因此
  • 母婴依恋的代际传递性和跨时间的稳定性

    1.6W

    2020.02.27

    来源：中国儿童保健杂志２０１３年０６月第２１卷第６期

    作者： 徐秀

    栏目：融合教育理论,感觉统合理论研究

    关键词：徐秀,量表,复旦大学附属儿科医院,静进

    一些压力源如母亲不良行为、消极表现和贫穷状况可以预测被试安全依恋的下降。但在本研究中，依恋安全性降低的婴儿较之安全性增高的婴儿，其母亲并未报告更多的消极事件。也有研究者提出，在一个既定的评估系统中观察到的行为并不能完全代表一个人的典型行为［１２］。在实验中发现被试的依恋类型发生了变化，但某
  • 抽动障碍患儿的家庭动力学特征的研究

    1.3W

    2022.08.01

    来源：中国儿童保健杂志2012年10月第20卷第10期

    作者： 焦公凯 陈一心

    栏目：名家论文

    关键词：抽动障碍,家庭动力学,性格特征,南京脑科医院,陈一心

    国内也有研究发现一些精神疾病患者的家庭具有某些家庭动力学特征,家庭治疗不但能改善家庭互动模式,同时也能改善精神症状[8-9]。但有关抽动障碍的家庭动力学特征的研究在国内尚未见报道。本研究拟应用家庭动力学量表对家庭系统进行整体评估,探讨抽动障碍的家庭动力学特征,为治疗探索新的途径。
  • 伴有自闭症的视觉障碍儿童评估与干预研究综述*

    2W

    2021.12.30

    来源：《中国特殊教育》2021年第5期(总第25l期)

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：量表,自闭症筛查,异常行为,孤独症,自闭症,认知,仿说,辅助,社会交流,结构化教学,社交沟通,重复刻板行为,特殊教育,刻板行为,ADOS,CARS,CARS量表,PECS,儿童自闭症,图片交换沟通系统,早期干预,社交技能,社会交往,结构化,脑瘫,自闭症专家,自闭症儿童,自闭症症状,自闭症的症状,自闭症评估,自闭症诊断,视觉支持,认知能力,问题行为,华中师范大学

    伴有自闭症的视觉障碍儿童评估与干预研究综述*曹溶萍 孙玉梅(华中师范大学教育学院，武汉，430079)摘要 大量的研究表明，自闭症在视觉障碍人群中更常见。双重障碍的并存通常会给家庭和教育者带来许多挑战。本研究探讨了视觉障碍和自闭症之间存在的可能关系和两种障碍并存个体的特征表现，并对伴有自闭
  • 儿童注意缺陷多动障碍中药复方辨证治疗进展

    2.7K

    2023.04.10

    来源：陕西中医2022年4月第43卷第4期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,发育迟缓,多动症

    注意缺陷多动障碍(Attention deficit hyperactivity disorder，ADHD)，俗称“多动症”，是儿童时期常见的神经发育障碍性疾病，通常于12岁之前起病，症状持续至少6个月，在两个场所以上特征性地表现为注意缺陷、多动和冲动，可伴有学习困难，认知功能和品行障碍

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  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
    在线读

    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
    在线读

    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
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    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
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    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
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    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
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    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
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    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
    在线读

    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...

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