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张苗苗主页

人物性质：机构督导| 行为分析师
所属单位：福建省星空半步康复健康管理有限公司
人物特长：干预训练
区      域：福州市
张苗苗主页简介：张苗苗隶属于福建省星空半步康复健康管理有限公司，人物性质为福建星空半步总部自闭症机构督导;自闭症行为分析师;张苗苗主页收录了张苗苗在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应张苗苗在福州市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握张苗苗在行业和在福建星空半步总部的地位以及对应水平，为家长准确理解福建星空半步总部人员水平提供强有力的支持。
机构简介：福建省星空半步康复健康管理有限公司简称“福建星空半步”，曾用名是福建省星空半步教育咨询有限公司，福建星空半步，主要为2-8岁语言障碍、自闭症儿童和家庭提供专业的培训矫正教育课程。通过专业的VB-MAPP评估系统，根据儿童能力匹配EIBI课程，实时跟踪儿童成长进步。秉持以孩子为本的教学主张，让孩子主动掌握语言技能，在自然环境下应用社交技能，让孩子融入社会中去。

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张苗苗专栏sign up

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  • 星空教育：康复路径规划

    2.2K

    2025.07.21

    星空教育：康复路径规划

    来源：北京永乐星空教育咨询中心

    作者：张苗苗

    栏目：机构康复

    关键词：社交技能,游戏能力,星空教育,康复路径规划,孤独症谱系障碍儿童,早期干预

    孤独症谱系障碍儿童的早期干预，从综合评估开始。干预康复计划应尊重儿童自然发展规律，随着儿童的年龄能力和需求进行阶段性的调整；应确保儿童的能力得到均衡的发展；应选择科学和实证支持的策略；应以校园融合为目标，社会融合为最终目的。
  • 星空半步：康复路径规划

    3K

    2025.02.07

    星空半步：康复路径规划

    来源：福建省星空半步康复健康管理有限公司

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：星空半步,复路径规划,孤独症谱系障碍儿童,社会融合,密集干预

    孤独症谱系障碍儿童的早期干预，从综合评估开始。干预康复计划应尊重儿童自然发展规律，随着儿童的年龄能力和需求进行阶段性的调整；应确保儿童的能力得到均衡的发展；应选择科学和实证支持的策略；应以校园融合为目标，社会融合为最终目的。
  • 干预策略——面对小朋友的畏难情绪，我们可以这样做

    2.2K

    2024.10.21

    干预策略——面对小朋友的畏难情绪，我们可以这样做

    来源：福建省星空半步康复健康管理有限公司

    作者：张苗苗 廉欣

    栏目：康复方法

    关键词：北京星空半步,干预策略,畏难情绪,差别强化,强化

    ​豆豆是一名5岁的谱系孩子，控笔对豆豆来说比较困难，豆豆在家里练习画直线时，画三条就说“我不想画了”，爸爸妈妈要求豆豆继续画，豆豆就边哭边说“我不画了，我不想画”。爸爸妈妈有些犹豫，要不要继续练习呢？如果不继续画，怕豆豆因此逃避成功；如果继续进行，又不希望孩子在情绪不好的情况下练习。这该如
  • 张苗苗：儿童常见问题行为可以这样干预应对！

    3.1K

    2024.08.07

    张苗苗：儿童常见问题行为可以这样干预应对！

    来源：福建省康语科技有限公司

    作者：

    栏目：专家观点

    关键词：张苗苗,儿童常见问题行为,康语,国际认证行为分析师,BCBA

    ​7月27日至28日，由南通康语主办的“儿童常见问题行为干预”专家讲座暨交流见面会在桔子酒店（圆融广场店）成功举办。
  • BTR教育法 | 罗向阳两指帮多动孩子“制动”！

    2K

    2023.02.16

    BTR教育法 | 罗向阳两指帮多动孩子“制动”！

    来源：广州维儿康专科门诊部有限公司

    作者：

    栏目：专家观点

    关键词：BTR教育法,罗向阳,两指法教育

    家长不妨有意识地去引导孩子在一定范围“多动”。在这里，引导孩子“多动”的时候，范围、时间、内容是完全可以用食指原则规定清楚的。因此，我们不妨尝试改变一种方式，当孩子难得的安静时，大人要及时给予鼓励和强化，比如孩子今天看书时，只坚持了五分钟。
  • 沭阳县残联启动残疾儿童康复救助项目

    2.5K

    2023.02.11

    沭阳县残联启动残疾儿童康复救助项目

    来源：信息新观察 四川

    作者：章杰金

    栏目：自闭症行业

    关键词：沭阳县残联启动残疾儿童康复救助项目,沭阳县启聪儿童康复中心,沭阳脑科医院康复中心,筛查出孤独症儿童

    沭阳县残联启动残疾儿童康复救助项目为把民生实事办好办实，满足残疾儿童的康复服务需求，日前，县残联提早谋划，提前部署，迅速启动残疾儿童康复救助项目。本次共筛查有康复需求的残疾儿童1147名，目前全部建档立卡并输入精准康复服务管理系统，转介到各定点机构进行康复训练治疗。
  • 荣县特殊教育学校展开康复服务跟踪回访工作

    3.1K

    2023.02.08

    荣县特殊教育学校展开康复服务跟踪回访工作

    来源：直播四川联盟

    作者：徐振宇

    栏目：特殊教育

    关键词：荣县特殊教育学校

    荣县特殊教育学校：做好康复服务跟踪回访，夯实民生工程实施成效播报文章为切实做好残疾儿童康复工作，了解残疾儿童康复训练效果，连日来，荣县特殊教育学校深入开展2022年度智力残疾儿童康复训练服务项目的寒假跟踪回访工作，进一步夯实该项民生工程的实施成效。
  • 伯母与孤独症侄儿的人生救赎：6点起床赶首班公交，只为看到更多希望

    2.8K

    2022.11.19

    伯母与孤独症侄儿的人生救赎：6点起床赶首班公交，只为看到更多希望

    来源：孤独症资讯

    作者：

    栏目：自闭症家庭

    关键词：孤独症孩子语言干预,家庭训练,自闭症家庭故事,孤独症融合教育

    蔚蔚2岁左右被诊断为疑似孤独症及语言障碍，由于他的父母都有智力障碍，奶奶身体也不好，身为伯母的范定明主动接下照顾侄儿的任务。诊断结果出来后，范定明先是在手机上搜索“什么是孤独症”。在前往康复机构的公交车上，范定明会问蔚蔚当天坐的是哪路车，蔚蔚会用还不连贯的话语说出几个常人可能听不懂的数字，
  • 驻马店市教育局市残联联合举办学前融合教育培训班

    3.2K

    2022.09.27

    驻马店市教育局市残联联合举办学前融合教育培训班

    来源：界面河南

    作者：朱小红 郭向前

    栏目：自闭症行业

    关键词：《多动症儿童融合教育中的家园沟通和合作》,驻马店市康复教育,多动症儿童的融合教育,驻马店市博爱幼儿园,南京特殊教育师范学院

    南京特殊教育师范学院副教授刘迎杰、驻马店市教育局基础教育科副科长张亚强、驻马店市残疾人康复中心副主任李洋、驻马店市博爱幼儿园园长徐春晓、驻马店市省、市级学前融合教育试点幼儿园业务园长及资源教师、市博爱幼儿园特教老师、市残疾人康复中心医务人员参加此次培训班。
  • 关于大脑的10条不可思议的知识

    1.7W

    2022.07.18

    来源：把科学带回家（ID：steamforkids）

    作者：Kristina Birdsong

    栏目：知识普及

    关键词：认知功能,重组,神经元,大脑记忆

    对孩子说：你可以帮大脑里的迷你电脑（神经元）学会阅读、写作和其他本领。对孩子说：你可以帮大脑里的迷你电脑（神经元）学会阅读、写作和其他本领。对孩子说：你可以帮大脑里的迷你电脑（神经元）学会阅读、写作和其他本领。

共12篇文章

  • 张苗苗谈训练自闭症孩子分享需要注意什么？
    张苗苗谈训练自闭症孩子分享需要注意什么？

    2022-11-14

    来源：福建省星空半步康复健康管理有限公司

    关键词：张苗苗,自闭症孩子,分享

    标签：关于我们

    经常都会有家长问一个问题，就是自闭症孩子不愿意跟别人分享零食，这个时候应该怎么办？其实这个时候咱们要想一个问题，他好不容易得到的零食，他凭什么跟人分？所以我们首...查看更多

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  • 关于特殊儿童的教育问题

    1.8K

    2023.03.10

    来源：幼教叙事

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：关于特殊儿童的教育问题,特殊儿童,自闭儿童

    班级里一旦发现了这样的特殊儿童，作为老师的我们不应该选择去忽视这样的特殊儿童，而是对于这样的特殊儿童要更加的关注，与家长之间要经常沟通交流幼儿在园以及在家的状况，共同积极地去帮助幼儿，给予家长一些科学性的建议。作为一名幼儿教师，我们要用爱去温暖每一位幼儿，我们不仅要爱那些健康正常的孩子，更
  • 基于联觉理论的孤独症儿童康复教育产品设计研究

    2.8K

    2023.04.16

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,儿童康复,孤独症儿童症状,康复中心,康复训练

    当今，随着大众对孤独症谱系障碍认知水平的提高及医疗水平的进步，每年大约有20万名儿童被诊断出患有孤独症。它严重影响了儿童的身心健康发展，给家庭和社会带来沉重的压力。对孤独症儿童来说，早发现、早干预和早治疗尤为重要。目前的治疗手段以训练和康复教育为主，药物治疗为辅。
  • 浅谈特殊教育学校数学教学情境设计

    2.4K

    2023.08.15

    来源：读与写

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：浅谈特殊教育学校数学教学情境设计,特殊教育,认知能力

    教师在设计教学情境的时候，需要结合学生自身能力、需求，不断调整、改善教学情境，制定符合学生学情的任务，注重情境的趣味性和教学性，这样，才能够保证学生在教学情境中获得知识和力量。
  • ADHD儿童“热”执行控制的异常表现：来自情绪冲突范式的研究

    2.7K

    2023.06.29

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：ADHD,注意缺陷多动障碍,神经发育障碍

    注意缺陷多动障碍(Attention Deficit/ Hyperactivity Disorder, ADHD)是在儿童时期较为常见的一种神经发育障碍。ADHD儿童对消极情绪的眼睛和面孔的识别比较敏感；与TD儿童相比，ADHD儿童更不容易受到积极情绪的干扰。
  • 观察早期护理联合综合康复训练对儿童自闭症的临床护理效果

    1.6W

    2021.12.31

    来源：

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：孤独症,自闭症,儿童康复,ABC,CARS,儿童自闭症,发育迟缓,图片交换沟通系统,康复训练,生活自理,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症症状,语言训练

    对于儿童自闭症患儿再进行护理的过程中采用早期护理联合综合康复训练，能够更有效地改善患儿的自闭症症状，对于促进患儿康复有非常重要的意义。
  • 儿童爬行促通训练机器人对全面性发育迟缓儿童粗大运动及认知功能影响的临床研究

    2.1K

    2023.06.21

    来源：华西医学2022年11月第37卷第11期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：精细运动,儿童康复,感觉统合,发育迟缓,康复训练

    不同形式的爬行训练均会提高GDD患儿的粗大运动和认知功能，但本研究采用的儿童爬行促通训练机器人较徒手爬行训练能较大程度地提高GDD患儿的粗大运动及认知功能，且节约人力成本，提高工作效率，保证患儿的治疗效果，为爬行训练的临床应用提供手段，为发育迟缓的全面康复提供理论依据。
  • 家庭康复训练计划应用于儿童粗大运动康复训练研究

    2.1K

    2022.09.23

    来源：山西医药杂志 2021 年 1 月第 50 卷第 1 期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,模仿,家庭康复,康复训练,粗大运动,脑瘫,运动疗法

    癫痫是神经内科常见疾病，儿童和青少年的发病率高， 为 0.50%~0.75%［1］，20%~30%为难治性癫痫，需要长期服用多种药物控制［2，3］，现在医学模式的演变，使大家对癫痫患儿的关注已经不仅仅局限于疾病本身， 生活质量也成为大家关注的重心［４］。康复治疗就成为改善患儿生活质量的主要
  • 集体语言训练对语言发育迟缓患儿发育水平及神经营养因子水平的影响

    2.1K

    2023.05.26

    来源：中国中西医结合儿科学2022年8月第14卷第4期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：量表,孤独症,语言障碍,认知训练,儿童康复

    集体训练是通过小组的形式对患者展开行为干预，同时结合小组合作游戏方式进行训练，可以促进患者间情感交流[4]，提高患者训练的主动性，在语言发育迟缓患儿中应用集体语言训练可能会对其语言功能、发育水平产生积极影响。
  • 幼儿园特殊教育之我见

    2.6K

    2024.03.27

    来源：幼教与成才研究2021年2月第6期总第670期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,幼儿园融合,特殊儿童,魏寿洪

    特殊儿童是社会弱势群体，如何让他们获得正常的教育，一直是教育研究的重要课题。笔者所在幼儿园正尝试一种新的教育模式，即“融合教育”，以促进特殊儿童全面发展，使他们能够适应社会，成为社会中平等的成员。本文分析幼儿园特殊教育现状、存在的问题及原因，探究幼儿园特殊教育策略，以提高幼儿园特殊教育质量
  • 集体语言训练对语言发育迟缓儿童语言功能、身心发育及智力水平的影响

    2.1K

    2026.04.23

    来源：许昌市妇幼保健院儿童保健科

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：沙盘游戏,精细动作,失语症,儿童智力,发育迟缓,听觉统合训练,康复训练,注意力训练,言语训练,中国康复研究中心,许昌市妇幼保健院

    集体语言训练是指组织多名语言发育迟缓患儿进行同课程、同地点、同时间语言训练，利用集体训练时患儿的互动提高语言训练的趣味性，进而提高患儿参与积极性等。本研究进一步探析集体语言训练对语言发育迟缓患儿社交、大运动等多个方面发育的影响，现报道如下。

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为您找到以下相关专著

  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
    在线读

    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
    在线读

    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
    在线读

    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
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    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
    在线读

    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
    在线读

    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
    在线读

    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
    在线读

    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...

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