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康庆云主页

人物性质：诊治医生
所属单位：湖南省儿童医院
人物特长：诊断治疗
区      域：长沙市
康庆云主页简介：康庆云隶属于湖南省儿童医院，人物性质为湖南省儿童医院自闭症诊治医生;康庆云主页收录了康庆云在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应康庆云在长沙市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握康庆云在行业和在湖南省儿童医院的地位以及对应水平，为家长准确理解湖南省儿童医院人员水平提供强有力的支持。
机构简介：湖南省儿童医院神经内科建立于1987年，是较早设立的二级专科。在儿童癫痫、儿童中枢神经系统感染、神经系统免疫性疾病、周围神经病、运动障碍性疾病、神经系统先天性遗传代谢病等疾病诊治方面积累了丰富的临床经验。神经内科现有主任医师6名，副主任医师7名，主治医师5名，住院医师3名，其中硕士研究生17名，2020年引进高层次人才吴丽文博士为我科学术带头人。主任技师1名，副主任技师3名，主管技师5名、技师2名。副主任护师1名、主管护师22名、护师15名、护士2名。

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  • 2023年03月23日湖南自闭症教育机构十大品牌热度排行数据

    2.2K

    2023.03.23

    2023年03月23日湖南自闭症教育机构十大品牌热度排行数据

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：机构排行

    关键词：湖南自闭症教育机构十大品牌,湖南自闭症教育机构排行

    自闭症教育机构十大品牌热度数据来源与自闭症家园网2023年03月23日湖南自闭症教育机构十大品牌热度排行数据，自闭症家园网提供最新的自闭症康复湖南机构排行榜，基于自闭症家园网用户访问与行为数据数据，为广大网友提供真实的实时湖南自闭症教育机构、医院与学校榜单，实时更新最受欢迎的康复治疗机构排
  • 80%孤独症（自闭症）儿童核心症状消除,有6名取得了显著改善

    3.1K

    2023.01.10

    80%孤独症（自闭症）儿童核心症状消除,有6名取得了显著改善

    来源：网易网

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：孤独症,自闭症

    《综合集成医学》经过多年的研究发现，孤独症（自闭症）儿童的异常表现与病因之间不是简单的因果关系，而是复杂的多因一果或多因多果关系，即产生病变的原因并不局限于大脑，而是源于人体经络系统的严重失衡或运行障碍。
  • 日程表对自闭症康复训练有效果吗？必要吗？

    1.6W

    2022.08.23

    日程表对自闭症康复训练有效果吗？必要吗？

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症康复

    关键词：结构化教学,康复训练,自闭症康复,自闭症康复训练,高功能自闭症

    日程表不该每天相同，而应不时地刻意做些改变，这样可以帮助自闭症人士提高对改变的忍耐能力。自闭症康复训练的一项目标是让患者能够接受环境中的变化，让他们能凭借视觉日程表进行沟通，了解将要发生什么和发生的顺序。
  • 自闭的孩子有没有模仿能力？

    2.2W

    2022.07.25

    自闭的孩子有没有模仿能力？

    来源：诺爸说

    作者：I am诺诺爸爸

    栏目：语言训练

    关键词：自闭症,模仿能力,刻板行为,语言训练

    孩子缺少模仿意愿，恰恰也是因为他太敏感了，太自卑了，在遭遇一些事情，比如生活电子产品支配，主要代养人更换，断奶，住院，或是其他的一些事情，会导致孩子的很恐惧的放大自己的感受，如果在这时，父母忙于工作，平时对于孩子限制太多，生过度代劳，对于孩子的内在情绪缺少对应观察，孩子本能的通过逃避人的方
  • 新疆自闭症机构名单（2021）

    2.1W

    2021.10.23

    来源：自闭症家园网（其他未归属数据库）

    作者：

    栏目：机构康复

    关键词：新疆自闭症机构名单,自闭症康复机构

    本名单由自闭症家园网2021年10月23日整理，共收录新疆自闭症康复机构以及周边服务机构36家。其中包含公办自闭症康复机构、公办特殊教育学校、民办自闭症托养机构等。新疆属于西部边陲缺少自闭症康复机构与自闭症诊疗医院的省份之一。
  • 科普｜如何改善自闭症孩子的睡眠问题？

    2.2W

    2021.06.15

    来源：

    作者：觅健医学部 自闭症互助圈

    栏目：康复方法

    关键词：自闭症,认知,特殊教育,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,认知能力

    睡眠障碍不仅会影响孩子的身心健康、神经发育，影响日常的学习和生活，甚至会加重自闭症孩子的一些典型的症状，包括刻板行为、社交困难、情绪和行为问题，而且睡眠问题也会对孩子学业造成影响，包括因白天过多的睡眠而失去学习机会。
  • 孩子的重复刻板行为一定需要干预吗？

    2.1W

    2020.08.12

    来源：深圳市复米健康科技有限公司

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,邹小兵,重复刻板行为,大米和小米,中山三院

    谱系孩子的刻板行为多种多样：有孩子喜欢看洗衣机的滚筒转啊转的，有孩子习惯接触任何东西都要闻一闻、舔一舔或者咬一咬的，还有孩子坚持按固定的路线去商场……对此，有家长问：“到底什么样的刻板行为是需要干预的，什么样的是不需要干预？”今天这篇文章，就是针对这个问题展开的所有的刻板行为需要干预吗？口
  • “宝贝！你听我说！你看着我！”我们如何获取自闭症孩子的注意力？

    1.6W

    2020.07.23

    来源：北京五彩鹿儿童行为矫正中心

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：自闭,自闭症,自闭症孩子

    “北北、北北......”“北北，注意妈妈！”“北北你又发呆了”“北北你别跑啊，快回来！”这是北北妈和北北的日常，一不小心就和众多家庭撞成了同款。让他跟小朋友玩，他自己发呆；让他坐在椅子上，他扭来扭去；让他一起做提升游戏，他自己到处跑跳......总结起来就是一句话：谁要理你！自闭症孩子们
  • 中国残联郭利群：引导和支持孤独症儿童从事艺术创作意义重大

    1.4W

    2020.04.19

    来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

    作者：

    栏目：融合技能

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,轻度自闭症,自闭,自闭症,自闭症孩子

    5月22日，第三届全国残障少年儿童艺术大赛获奖作品展在京开幕，中国残联宣传文化部主任郭利群表示，引导支持孤独症儿童从事艺术创作对他们康复和融入社会意义重大。据悉，中国的孤独症患者已超过1000万，其中12岁以下儿童约200万。郭利群表示：“如何打开孤独症儿童的内心世界是世界性难题，近年来我

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  • 大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    1.9K

    2024.08.14

    大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    来源：东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明

    面对大龄特需儿童，尤其是自闭症孩子的干预效果不理想时，社会各界的关怀与探索显得尤为重要。在社会中，他们常常被忽视和边缘化，很多人对他们的未来充满疑虑和困惑。那么，大龄自闭症患者将何去何从呢？

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  • 学前融合教育教师社会支持、自我效能感与工作满意度的关系研究

    3K

    2023.04.07

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：量表,融合教育

    随着学前融合教育事业的发展，研究者们对学前融合教育教师的重视程度也越来越高。工作满意度作为教师与组织之间的心理纽带，是学前融合教育教师管理中的重要指标。工作满意度越高，教师离职意向就越小，这不仅有利于师资队伍的建设、全体幼儿的身心健康、学习和生活的发展，也有利于学前融合教育事业的稳步发展。
  • 应用行为分析法联合针刺大脑语言区治疗孤独症临床研究

    2.9K

    2023.06.30

    来源：新中医2022年1月第54卷第1期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,结构化教学,语言障碍,音乐治疗,感觉统合

    孤独症是儿童广泛性发育障碍中的一种心理发育障碍疾病，具体表现为语言交流障碍、社交能力变差、兴趣活动范围狭窄、重复刻板行为等症状，是由大脑、神经系统等病变引起的神经发育性障碍。应用行为分析疗法联合针刺语言区治疗孤独症患儿效果较好，可以有效减轻患儿的孤独症症状，提高患儿适应社会能力。
  • ​可视音乐干预联合调序疗法对精神发育迟缓儿童适应行为能力及智能发育的影响

    2K

    2024.05.06

    来源：教育生物学杂志2021年3月第9卷第2期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：精细运动,儿童孤独症,儿童智力,发育迟缓,孤独症谱系,康复训练,感觉统合训练

    可视音乐干预作为一种新型音乐治疗方法，通过结合听觉系统、视觉系统，在音色、旋律、色彩、感觉多重刺激下，最终达到唤醒、激励、宣泄、抚慰的作用，有助于调动主体主观能动性，达到积极的治疗效果。调序疗法属物理治疗手段，在精神分裂症、精神障碍治疗中已被证实能体外调控中枢细胞信号转导,对人脑发挥整体调
  • 分析言语 - 认知功能训练联合听觉统合训练对自闭症的临床效果观察

    1.5W

    2021.12.31

    来源：智慧健康 2021 年 5 月第 7 卷第 14 期

    作者：

    栏目：感觉统合理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,语言障碍,听觉异常,听觉统合训练,图片交换沟通系统,感觉统合训练,自闭症儿童,自闭症的治疗,言语训练,语言发育迟缓,语言训练,靳三针

    听觉统合训练通过播放对应的音乐，帮助矫正听觉系统的障碍，同时刺激脑部神经，有改善异常行为和情绪失控的作用，通过联合言语 -认知功能训练，对于自闭症的治疗效果十分理想
  • 孤独症谱系障碍临床特征分析

    1.8W

    2020.03.01

    来源：中国临床心理学杂志 2013 年 第 21 卷 第 2 期

    作者： 万国斌

    栏目：名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：阿斯伯格综合症,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症谱系,结构化,精细运动,认知能力,万国斌,徐秀,婴儿孤独症,语言发育,自闭,自闭症,CARS,CARS量表,量表,孤独症谱系障碍,高功能孤独,婴幼儿孤独症,深圳市妇幼保健院,静进,深圳市妇幼

    孤独症谱系障碍患儿发育水平较正常孩子落后，以语言发育水平落后更为多见。语言和智力等发育不仅仅是发育发落，同时随着年龄的增长，会逐渐偏离正常的发育水平，表现出语言应用障碍、智力各部分发展不均衡等问题。在社会互动沟通方面，该类孩子存在明显的异常，缺乏眼神交流、朝向他人的脸部表情、分享、展示，社
  • 农村小学特殊教育中“送教上门”的问题及对策

    2.8K

    2024.05.31

    来源：特殊教育本期策划

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：农村小学特殊教育,送教上门,特殊教育,特殊儿童,认知能力

    特殊教育开展的时间较短，教育形式和教学方法等不够成熟，要想落实送教上门，将特殊教育送到每一个特殊儿童的家中，让孩子能够接受知识，促进他们的智力发展，就必须要结合特殊教育开展的现状，发现送教上门活动存在的问题，及时进行查漏补缺，使特殊儿童能够接受正规的教育，实现特殊教育的有效性。
  • 矩阵训练应用于孤独症儿童言语行为的干预研究述评*

    2.7K

    2023.06.28

    来源：《中国特殊教育》2022年第10期(总第268期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,社交沟通,重复刻板行为,特殊教育,发育迟缓,语言发育迟缓

    孤独症(AutismSpectrumDisorder，ASD)是一种发生于儿童早期的广泛性神经发育障碍，以社交沟通障碍、狭窄兴趣与重复刻板行为为核心特征。在20世纪90年代后期，矩阵训练的应用范围逐步扩展至教授孤独症儿童生成性技能，近年来在孤独症干预领域广泛使用，特别是近十年以来矩阵训练应
  • 适应行为评定量表(ABAS)的发展及其特殊教育应用述评

    2.2K

    2024.06.11

    来源：绥化学院学报2021年4月第41卷第4期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：执行功能,发育迟缓,早期干预,特殊儿童,社交技能,自闭症谱系,高功能自闭症

    适应行为评定量表（ABAS）是一个具有常模参照的、综合的、多维的适应技能测验，其标准化程度高[11]，在2000年由Harrison和Oakland开发编制并修订至今，不仅在美国得到广泛应用，还被各国学者修订成各种语言版本加以使用，并成为世界范围内智力障碍儿童评估和鉴定的常用工具[12]，
  • 孤独症谱系障碍重复刻板行为的药物研究进展

    2.8K

    2023.04.26

    来源：国际精神病学杂志2022年第49卷第4期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,异常行为,社会认知,重复刻板行为,ABA

    多巴胺能系统的功能障碍会引起中脑黑质纹状体的功能障碍，黑质系统的功能障碍可能会导致ASD患者RRB的产生，DA调节剂可能具有改善ASD患者RRB的潜质，但这仍需更多的的基础试验及临床研究来证实。5-HT在ASD患者的病理生理学中起重要作用，且常用5-HT再摄取抑制剂来改善ASD患者的不良行
  • 全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查

    1.6K

    2026.05.09

    来源：湖南省儿童医院

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究，因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状，分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素，能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。

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  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
    在线读

    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
    在线读

    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
    在线读

    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
    在线读

    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
    在线读

    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
    在线读

    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
    在线读

    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...

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