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李梦瑶主页

人物性质：诊治医生
所属单位：复旦大学附属儿科医院
人物特长：理论研究
区      域：徐汇区
李梦瑶主页简介：李梦瑶隶属于复旦大学附属儿科医院，人物性质为复旦附属儿科医院自闭症诊治医生;李梦瑶主页收录了李梦瑶在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应李梦瑶在徐汇区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握李梦瑶在行业和在复旦附属儿科医院的地位以及对应水平，为家长准确理解复旦附属儿科医院人员水平提供强有力的支持。
机构简介：复旦大学附属儿科医院儿保科（前身为儿童保健组），成立于1954年，是我国最早开展儿童保健工作的单位之一。经过60余年的发展，目前儿童保健科已成为集儿保门诊、儿童发育行为、儿童营养等医疗、教学和科研为一体的专业科室，在上海市及全国儿保学界处于领先地位。目前科室有教授、主任医师2人，副主任医师2人，主治

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  • 皮皮爸对自闭症家庭生二胎的看法——我不要传宗接代，我只要今世安稳

    2.7K

    2023.04.15

    皮皮爸对自闭症家庭生二胎的看法——我不要传宗接代，我只要今世安稳

    来源：北京复米健康科技有限公司

    作者：皮皮爸

    栏目：争鸣与其他

    关键词：皮皮爸,自闭症家庭生二胎

    我见过太多自闭症家庭，孩子生活得更好的那些家长，无一不是意志力坚定，某些方面能力又比较突出的。如果每个自闭症家庭都能向他们看齐，自然是好，但更多的可能是，大家只是一般人，不乏软弱和焦灼，只能在力所能及的范围内，拖着生活向前走。这样的家庭，也同样是可敬的。我是后悔生孩子的，我不要传宗接代，我
  • 华山儿科中心成功完成了一名2岁脑瘫患儿的sdr手术

    2.4K

    2023.03.29

    华山儿科中心成功完成了一名2岁脑瘫患儿的sdr手术

    来源：上观新闻

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：脑瘫患儿的sdr手术,华山医院宝山院区儿科中心顺利

    3月22日上午，华山医院宝山院区儿科中心顺利完成一名2岁脑瘫患儿的sdr手术（神经外科手术，全称为选择性脊神经背根切断术），目前患儿恢复良好，活动能力明显改善，已经顺利出院。据悉，华山医院痉挛mdt团队已成功完成儿童及成人患者sdr手术近400例，骨科足踝矫正、肌腱松解手术近百例，康复医学
  • 广东医科大学顺德妇女儿童医院儿童发育行为中心门诊部搬迁至12号楼并顺利启用

    2.6K

    2023.02.10

    广东医科大学顺德妇女儿童医院儿童发育行为中心门诊部搬迁至12号楼并顺利启用

    来源：广东医科大学顺德妇女儿童医院

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：广东医科大学顺德妇女儿童医院儿童发育行为中心,孤独症谱系障碍（自闭症）

    儿童发育行为中心采用“政府-医院-学校-家庭-社会”联动的“五位一体”儿童发育行为管理的顺德模式，经过2年快速发展，已成为广东省儿童心理卫生保健示范单位、华南自闭症谱系障碍诊治专科联盟、国家级“第一批孤独症防治规范化建设项目培育单位”，现专科团队已有35人，年门诊量超7000人次，日均干预
  • 为什么“称‘孤独症’，不用‘自闭症’”

    2.2W

    2022.03.12

    来源：中国精协孤独症工作委员会

    作者：原创郭德华孤独症资讯

    栏目：社会关注

    关键词：地板时光,孤独性障碍,孤独症谱系障碍,孤独症,自闭症,阿斯伯格综合征,融合教育,认知,阿斯伯格,儿童康复,ABA,PCI,PRT,世界孤独症日,儿童孤独症,婴儿孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症症状,孤独症谱系,残疾人事业,自闭症孩子,自闭症诊断,贾美香,郭延庆,中国精协孤独症工作委员会,北京市孤独症儿童康复协会,吕晓彤,王国光,孙敦科,郭德华,仇子龙,刘靖,杨晓玲,陶国泰,大连市残联,中国残联,中国精协,南京脑科医院,北大六院

    3月4日，中国残联宣文部发布《关于在宣传报道中规范残疾人及残疾人工作有关称谓的通知》（残联宣文函[2022]12号）（以下简称《通知》），其中第七条的内容为：称“孤独症”，不用“自闭症”。我向所有想要了解阿斯伯格综合征的人，想扩展他们对孤独症谱系障碍现有知识的人，以及那些希望获得更全面和更
  • 我想要有工作牌，想要有工作的地方 | 看见 • 心智障碍影画展

    2W

    2020.06.20

    来源：深圳市守望心智障碍者家庭关爱协会

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：自闭,自闭症,深圳市自闭症研究会

    上周，“看见”心智障碍影画展在深圳印力中心、高北十六创意园拉开序幕，感谢所有听闻前来或路过参与的“你”。感谢你观看影画展、购买画作周边，支持“跨越障碍，活出彩虹”项目，支持心智障碍者家庭。感谢你愿意走近心智障碍者的世界，增加了他们与外界接触交流的机会。卖不出去怎么办？义卖第一天，小敏（确诊

共5篇文章

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  • 中山大学附属第三医院儿科主任邹小兵：“自闭症”与“自闭”不只一字之差

    1.3W

    2020.04.18

    来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：阿斯伯格综合征,阿斯伯格综合症,儿童孤独症,高功能自闭症,孤独症,行为矫正,社会交往,生活自理,世界自闭症日,提示,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症的最佳治疗时间,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症日,自闭症治疗,邹小兵

    核心提示：豆豆上幼儿园的时候，喜欢在角落里安静地活动，从不和小朋友一起玩。老师和家长尝试多种方法都无法让他走出“一个人的角落”。家长和老师们都觉得豆豆只是性格自闭，却万万没想到这个孩子是患有自闭症。中山大学附属第三医院儿科邹小兵主任指出，有些家长就以为这些孩子只是性格内向，却忽略了孩子是否

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  • 区域内幼儿园教师融合教育的态度和需求调查：以山东省淄博市为例

    2.6K

    2024.12.11

    来源：科教导刊（电子版）·2021年第22期/8月（上）

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,早期干预,融合幼儿园,问题行为,周村区特殊教育中心,华中师范大学

    为全面了解区域内学龄前自闭症儿童融合教育现状，我们对淄博市内32所幼儿园的1283名教师进行调查，通过调查了解幼儿园教师对融合教育的态度以及幼儿园教师在融合教育实施过程中遇到的主要问题。为提高幼儿教师融合教育素养提供参考性建议和意见，并期望在一定层面上反映该区域内学前融合教育现状，并对学前
  • 基于 RDI 的自闭症儿童玩具共享系统设计研究

    1.6K

    2023.11.23

    来源：前沿与动态

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：RDI,融合教育,认知训练,特殊教育,早期干预,自闭症儿童

    根据自闭症儿童社交训练的现存问题，分析其痛点和需求， 构建基于 RDI 的自闭症儿童玩具共享系统设计。在实施过程中， 以社区网络为中心，自闭症儿童家庭为参与者，以玩具共享为媒介，帮助自闭症儿童之间进行有效的社交互动和交流，减少不当社交带来的“二次伤害”，让其可以在良好的社交训练环境中改善社
  • 那个来自星星的孩子

    2.9K

    2025.01.24

    来源：北京回龙观医院

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,自闭症的孩子

    自闭症的孩子虽然特殊，但并不是一点办法都没有。每个人的心灵都像有一把钥匙。找到这把钥匙，便能慢慢进入他们的世界。希望有更多的人能关爱这些“来自星星的孩子”，让他们能慢慢发出自己的光亮，照亮自己，也能照亮别人。
  • 幼儿园实施融合教育的有效策略

    1.8K

    2024.07.22

    来源：教育乐园

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：自闭症,融合教育,自我管理,特殊教育,幼儿园融合

    有效实施融合教育，可以让这些幼儿在康复干预的过程中，逐步提高能力，养成良好习惯，学会遵守社会法律法规，学会交往，自我管理等，从而让幼年充满欢乐，走向健康成长。在此，结合具体实践，对新课改背景下幼儿园实施融合教育的有效策略，作如下几方面探究。
  • 经颅直流电刺激联合言语疗法对语言发育迟缓患儿语言及口部运动功能恢复的影响

    1.5K

    2023.06.21

    来源：反射疗法与康复医学2022年4月第3卷第8期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：精细动作,儿童智力,儿童语言,发育迟缓,听觉统合训练

    语言发育迟缓为学龄前儿童常见的发育性疾病，临床常表现为语言理解能力、表达能力差，可对患儿的生长发育造成负面影响。tDCS联合言语疗法能够加快语言发育迟缓患儿的语言功能恢复，提升其口部运动功能，促进其全面发育，有利于预后。
  • 言语疗法配合视听觉统合康复训练对全面性发育迟缓儿童智力及语言恢复的干预效果

    2.3K

    2023.07.26

    来源：反射疗法与康复医学2022年1月第3卷第1期

    作者：

    栏目：感觉统合理论研究,语言训练理论研究,发育迟缓理论研究

    关键词：语言障碍,认知训练,儿童康复,语言发育迟缓,听觉统合训练,

    全面性发育迟缓主要指5岁及以下的儿童在运动、语言、认知等发育能区显著低于同龄人，是儿童神经系统的常见病。言语疗法配合视听觉统合康复训练应用于全面性发育迟缓儿童中的效果良好，可促进患儿大脑发育，提高其语言及智力水平，家属满意度高，具有良好的临床应用价值。
  • 弥散张量成像在孤独症谱系障碍中的应用新进展

    2.2K

    2023.07.10

    来源：磁共振成像2022年11月第13卷第11期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,社会交流,重复刻板行为,儿童孤独症,发育迟缓

    DTI在ASD研究中广泛应用，尤其在评价脑白质纤维束微观结构改变、辅助ASD早期识别、评估病情严重程度、监测治疗反应方面具有重要价值。DTI技术在ASD诊疗方面具有定量测量、可视化、预测度及准确度高等优势，该技术亦具有花费高、空间分辨率低、噪声大、磁场切换时易产生伪影、儿童需深度镇静等特点
  • 情景模拟游戏护理在语言发育迟缓患儿中的应用效果

    2K

    2023.05.26

    来源：河南医学研究2022年2月第31卷第3期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：自闭症,语言障碍,沙盘游戏,儿童康复,发育迟缓

    语言发育迟缓不但会对儿童语言理解能力、表达能力以及社会适应能力造成不良影响，而且可能会形成注意缺陷和学习困难等问题，从而增加心理行为问题发生风险。将情景模拟游戏与康复训练相结合应用于语言发育迟缓患儿中，可获得良好的临床疗效，提高语言能力水平，同时提升家属满意度。
  • 儿童孤独症谱系障碍患者的母亲肠道菌群组成特征及其对疾病预测价值的研究

    1.8K

    2023.04.19

    来源：现代检验医学杂志第37卷第5期2022年9月

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,生物治疗理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,肠道微生物,ASD,发育迟缓,早期干预

    孤独症谱系障碍（autismspectrumdisorder,ASD）是一组精神发育障碍的统称，其核心临床表现为社交损伤、行为方式刻板和兴趣狭窄。来自世界各地的流行病学调查研究显示ASD发病率在3～17岁儿童中逐年升高。目前还不明确ASD的确切病因，肠道菌群作为环境因素之一可能与ASD的发
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径：基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源：西南大学教育学部

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力，形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景，探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径，以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
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    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
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    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
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    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
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    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
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    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
    在线读

    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
    在线读

    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
    在线读

    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...

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