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史姗姗主页

人物性质：诊治医生
所属单位：首都医科大学附属北京康复医院
人物特长：诊断治疗| 症状评估
区      域：石景山区
史姗姗主页简介：史姗姗隶属于首都医科大学附属北京康复医院，人物性质为北京康复医院自闭症诊治医生;史姗姗主页收录了史姗姗在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应史姗姗在石景山区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握史姗姗在行业和在北京康复医院的地位以及对应水平，为家长准确理解北京康复医院人员水平提供强有力的支持。
机构简介：首都医科大学附属北京康复医院是一所以康复医学为特色的三级康复医院，隶属于北京市总工会，首都医科大学和北京市残联共同参与建设，医院同时承担首都医科大学北京康复医学院的工作。医院现有卫生专技人员近1000人，其中在各级专业学会、协会担任职务的医疗专家100余人，康复治疗师近200人。

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  • “广东好人”高利利为脑瘫儿童公益服务12年

    2.9K

    2023.03.31

    “广东好人”高利利为脑瘫儿童公益服务12年

    来源：深圳特区报

    作者：黄小菊

    栏目：自闭症公益

    关键词：“广东好人”高利利,为脑瘫儿童公益服务12年

    日前，广东省精神文明建设委员会办公室公布了2022年第四季度“广东好人”名单，深圳市天使家园特殊儿童关爱中心志愿队理事长高利利就是其中之一。2011年9月，她组建了深圳市天使家园特殊儿童关爱中心志愿队。
  • 2023年01月24日辽宁自闭症治疗机构十大品牌热度排行数据

    2.4K

    2023.01.24

    2023年01月24日辽宁自闭症治疗机构十大品牌热度排行数据

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：机构排行

    关键词：辽宁自闭症治疗机构十大品牌,辽宁自闭症治疗机构排行

    自闭症治疗机构十大品牌热度数据来源与自闭症家园网2023年01月24日辽宁自闭症治疗机构十大品牌热度排行数据，自闭症家园网提供最新的自闭症康复辽宁机构排行榜，基于自闭症家园网用户访问与行为数据数据，为广大网友提供真实的实时辽宁自闭症治疗机构、医院与学校榜单，实时更新最受欢迎的康复治疗机构排
  • 2023年01月01日深圳市自闭症治疗机构十大品牌热度排行数据

    3.2K

    2023.01.01

    2023年01月01日深圳市自闭症治疗机构十大品牌热度排行数据

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：机构排行

    关键词：深圳市自闭症治疗机构十大品牌,深圳市自闭症治疗机构排行

    自闭症治疗机构十大品牌热度数据来源与自闭症家园网2023年01月01日深圳市自闭症治疗机构十大品牌热度排行数据，自闭症家园网提供最新的自闭症康复深圳市机构排行榜，基于自闭症家园网用户访问与行为数据数据，为广大网友提供真实的实时深圳市自闭症治疗机构、医院与学校榜单，实时更新最受欢迎的康复治疗
  • 孩子不说话，该怎么训练？

    2.2K

    2022.10.21

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：语言训练

    关键词：自闭症儿童,语言训练,语言迟缓训练

    患有自闭症孩子伴随着语言发育迟缓，影响孩子的说话，同时认知理解，社交也会存在障碍。患有自闭症孩子伴随着语言发育迟缓，影响孩子的说话，同时认知理解，社交也会存在障碍。孩子患上自闭症，语言发育迟缓的时候，除了在家干预训练之后，一定要结合专业机构的训练，相辅相成，共同建立孩子的语言发展体系。
  • 昆山市鹿萌儿童康复中心规划方案获批

    2W

    2022.06.02

    来源：昆山市自然资源和规划局

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：昆山市鹿萌儿童康复中心

    项目建成后，原有的儿童康复治疗组将整体迁入，开展各类康复治疗，让更多的残疾儿童更好地回归生活、回归学校。届时，中心也将成为省内规模最大、康复项目最齐全的儿童康复中心，能够提供物理治疗、作业治疗、言语治疗、感觉统合、理疗、水疗、特教、集体课等治疗项目，同时将引进虚拟VR仪，丰富治疗手段。
  • 世界孤独症关注日公益活动走进海口云洞图书馆

    1.8W

    2022.03.28

    来源：海口日报

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：孤独症,自闭症,康复

    在第15个“世界孤独症关注日”即将来临之际，“无光星际，邀您点亮”世界孤独症关注日公益活动3月26日走进海口云洞图书馆。活动首日，参与者们用巧手将黏土创作出一件件充满童趣与爱心的作品，通过阅读宣传展板等加深了大家对孤独症群体的了解。
  • 海南强力推动特殊教育快速发展

    2.2W

    2022.03.22

    来源： 中国教育新闻网

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：融合教育,特殊教育,特殊儿童

    “十四五”期间，将进一步扩大特殊教育资源，实现全省每个市县（区）都建有特殊教育学校，人口较多的市县建第二所特殊教育学校。“十四五”期间，将通过进一步规范特殊儿童入学评估和转介安置，加强对特殊教育学校课程教学指导。
  • 自闭症的诊断标准

    2.2W

    2022.01.04

    自闭症的诊断标准

    来源：

    作者：

    栏目：认识自闭症

    关键词：自闭症的诊断标准

  • 注视的研究可以改善孤独症的诊断和治疗

    1.2W

    2020.06.25

    来源：浙江心驿孤独症干预中心

    作者：THOMAS FRAZIER

    栏目：理论观点

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断

    ■作者|THOMASFRAZIER■编译|RAY孤独症者看待世界的方式与其他人不同。即使是对孤独症最早的描述也将非典型注视作为孤独症的一个重要特征。从那时起，人们就接受了这样一种观点，即孤独症者不会进行人们通常期待的那种眼神交流——有时太少，有时太多。然而，对于注视差异是否真的存在，它们看

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  • 北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

    2.2K

    2024.02.02

    北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

    来源：北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

    请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢？首先，我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外，我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。

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  • 【针灸综述】针刺治疗孤独症谱系障碍的临床研究进展＊

    1.9W

    2020.03.06

    来源：中国健康心理学杂志２０１９年第２７卷第６期

    作者： 李素水

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,儿童自闭症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,结构化,结构化教育,康复训练,社会交往,生活自理,提示,小儿自闭症,语言发育,语言障碍,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,邹小兵,克氏,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,教育方法,石家庄市第八医院（石家庄市精神卫生中心）,靳三针,袁青,李素水

    目前，ＡＳＤ的病因可能与遗传因素、免疫因素、肠道微生物平衡等有关，早期诊断和早期科学干预对预后有重要意义。近年来，很多学者应用博大精深的祖国医学尤其针刺疗法治疗 ＡＳＤ 患儿，取得了一定的成绩，也逐渐受到专业人士的高度重视。
  • 特殊儿童父母亲职压力与生活质量的关系：养育效能感的中介作用

    1.8K

    2022.10.20

    来源：济宁医学院学报2021年6月第44卷第3期J Jining

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：特殊儿童父母亲职压力与生活质量的关系,养育效能感的中介作用

    由于个人因素、子女因素或支持系统出现阻滞时感受到的压力体验，是一种伴随焦虑、挫折与自责的负性心理感受[4] 。基于正常／特殊儿童父母研究均发现，亲职压力对生活 质量有负向预测作用[5] 。探索如何减轻特殊儿童 父母的亲职压力以提高其生活质量具有重要的现实意义。研究发现个人内部心理资源(应对
  • 促进随班就读学生融入普通教育的培养方案设计和实施：以注意力缺陷多动障碍学生为例

    1.6K

    2025.09.01

    来源：江苏省南京市板桥小学

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,认知,个别化教育,多动表现,康复机构,感觉统合训练,注意力训练,特殊儿童,社交技能

    注意力缺陷多动障碍（ADHD）又被称为“多动症”，是儿童一种常见的神经和精神发育障碍性疾病，主要表现出注意力不集中、多动、冲动等行为特征。在随班就读的特殊学生中，注意力缺陷多动障碍学生所占比例较高，也是板桥小学重点关注的一类特殊学生。下面以注意力缺陷多动障碍学生为例，介绍学校《随班就读学生
  • 孤独症谱系商儿童版－ 中文版的效度和信度*

    1.2W

    2020.02.04

    来源：中国心理卫生杂志，2019，32 ( 12) :1000 －

    作者： 刘靖 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：aba,ABC,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症症状,贾美香,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍,克氏,AQ儿童版,CABS,量表,孤独症筛查,孤独症谱系障碍,高功能孤独,情绪障碍

    孤独症是一类起病于 3 岁之前，以社会交往障碍、沟通障碍和局限性、刻板性重复性行为为主要特征的心理发育障碍，是广泛性发育障碍中最有代表性的疾病［1］。1966 年 kanner［］报道在英国东南部 8 ～ 10 岁儿童中孤独症患病率为 4. 5 /10000，2014 年学者 Lai 发表
  • ​孤独症儿童日常执行功能与其核心症状及注意缺陷多动症状的关联

    1.9K

    2025.08.05

    来源：中山大学学报(医学科学版)

    作者： 金宇

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：精神疾病诊断,社会认知,社交沟通,重复刻板行为,儿,儿童智力,行为问题,王玉凤,姜志梅,金宇

    本研究拟采用生态学维度的执行功能行为评定量表反映ASD儿童真实的日常执行功能，并控制认知影响因素（ToM、言语理解指数、年龄、性别），进一步探索ASD儿童的EF与ADHD症状及核心症状的关联。探明此点，将有助于理解执行功能相关的ASD病因及机制，并为学龄期ASD儿童是否需要设置针对执行功能
  • 焦虑障碍患者家庭关怀度及其影响因素和护理对策

    2.1W

    2022.07.21

    来源：中国健康心理学杂志2011年第19卷第10期

    作者： 韩海英

    栏目：名家论文

    关键词：焦虑障碍,家庭关怀度,焦虑障碍,心理护理,量表

    焦虑障碍作为临床上常见的一组以精神和躯体焦虑症状为主要特征的精神障碍，其发生与复发不仅与患者的病前人格特征密切相关，而且也与家庭环境中出现的各种生活事件和人际关系问题有关，所以患者家庭功能的好坏与焦虑障碍患者的发病与康复有关。本文通过了解焦虑障碍患者的家庭关怀度及其影响因素从而为进行有得放
  • 自闭症学生性教育现状调查研究：以沈阳市S特教学校为例

    1.7K

    2024.11.27

    来源：生命科学，总第220期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊儿童,自闭症儿童,自闭症孩子,视觉支持,认知能力,杨文

    对于自闭症学生性教育的方式应该多样化。由于自闭症学生一般存在认知能力障碍，因此对其性教育应化难为易，宜用简单且适合的方式进行教授。如运用“视觉支持”策略进行性教育或“社会故事”策略进行社会行为干预［1］，让学生更容易理解和掌握性知识并提高自我保护技能。
  • 注意缺陷多动障碍合并书写障碍儿童运动干预及效果的个案研究

    2.8K

    2023.06.17

    来源：中国儿童保健杂志2022年12月第30卷第12期

    作者： 吉宁

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：精细运动,执行功能,精细动作,特殊教育,动作发展规律

    以促进精细动作、视觉感知和视动整合能力为提升特点的个性化干预方案，可有效提高ADHD合并书写障碍儿童的精细动作发展和视知觉发展；并能有效降低书写错误、提高书写速度和工整性，有助于书写能力的发展；建议对ADHD合并书写障碍的儿童尽早开展针对性的运动干预。
  • ​叙事性心理联合团体沙盘游戏治疗自闭症儿童的疗效

    2.5K

    2024.06.27

    来源：经验交流2021年10月上第19期总第481期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：游戏治疗,沙盘游戏,儿童自闭症,图片交换沟通系统,社会交往障碍

    自闭症患儿的身体发育造成了很大的危害,因此有效的治疗方式具有非常重要的意义。为了研究叙事性心理联合团体沙盘游戏在治疗自闭症儿童中的临床效果,本文将86例自闭症患儿分成两组,并对两组患儿分别使用不同的治疗方法,现将研究内容报告如
  • 儿童精神分裂症的家庭特征研究

    1.3W

    2022.08.01

    来源：精神医学杂志2015年第25卷第1期

    作者： 焦公凯 陈一心

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：家庭动力学,焦公凯,陈一心,精神分裂症,南京医科大学附属脑科医院

    家庭动力学是一门研究家庭内部的心理过程、行为、沟通以及家庭和外部环境间交互作用的科学,对家庭的描述强调一种动态的互动过程。近年来不少报道认为家庭环境与子女患精神疾病存在一定关系,青少年精神分裂症的发病与家庭因素具有较密切的相关性,不良的家庭环境和养育方式可使青少年在成长过程中受更多的精神压

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  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
    在线读

    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
    在线读

    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
    在线读

    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
    在线读

    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
    在线读

    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
    在线读

    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
    在线读

    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...

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