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苏林雁主页

人物性质：诊治医生| 科研专家
所属单位：中南大学湘雅二医院
人物特长：诊断治疗| 理论研究| 社会支持
区      域：长沙市
苏林雁主页简介：苏林雁隶属于中南大学湘雅二医院，人物性质为中南大学湘雅二医院儿科自闭症诊治医生;自闭症科研专家;苏林雁主页收录了苏林雁在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应苏林雁在长沙市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握苏林雁在行业和在中南大学湘雅二医院儿科的地位以及对应水平，为家长准确理解中南大学湘雅二医院儿科人员水平提供强有力的支持。
机构简介：中南大学湘雅二医院儿科由我国著名儿科专家严淑芳教授创建于1958年。1978年成为全国首批硕士点，1986年被评定为博士点，2000年建立博士后流动站，2001年被批准为湖南省重点学科，2004年被评为全国首家儿科学国家精品课程，同年成立中南大学儿科学研究所，2008年获国家科技进步二等奖，是卫生部专科医师培训基地之一。经过几代人的努力，该科已发展成为基础扎实、梯队健全、亚专科设置合理，整体实力强，设备先进，集医疗、教学、科研、保健为一体的儿童医学中心，每年诊治来自全国各地的危重、疑难病患儿数万人。现任儿

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  • 黄菊团队揭示刻板行为调控情绪的神经环路机制

    1.9W

    2022.09.12

    黄菊团队揭示刻板行为调控情绪的神经环路机制

    来源：brainnews

    作者：brainnews

    栏目：理论观点

    关键词：刻板重复行为,情绪调控,情绪调控机制

    2022年9月6日，上海交通大学医学院黄菊团队在CellPress细胞出版社期刊Neuron《神经元》在线发表题为“ExcitatorySSTneuronsinthemedialparalemniscalnucleuscontrolrepetitiveself-groomingandenc
  • 某些“自闭症”儿童其实是选择性缄默症患者？

    1.5W

    2022.08.21

    某些“自闭症”儿童其实是选择性缄默症患者？

    来源：

    作者：椰菜君

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：精神疾病诊断,自闭症,多动症,精神疾病诊断与统计手册

    选择性缄默症（Selectivemutism）是一种焦虑症，原本有能力说话的人在接触特定情况、特定地点或特定人时变得无法说话。选择性缄默症有时会与自闭症谱系障碍相混淆，特别是儿童面对诊断人员时表现得特别退缩而导致的错误诊断。
  • 自闭，维生素B6，癫痫，基因

    1.6W

    2022.05.28

    来源：

    作者：原创椰菜君椰菜椰

    栏目：争鸣与其他

    关键词：自闭症,自闭症患者

    在大脑里面，赖氨酸先被转化成2-哌啶甲酸，再转化成一种叫P6C的化合物，P6C接着变成α-AASA，又交给Antiquitin酶转化成α-AA。4、如果ALDH7A1基因突变，导致Antiquitin酶不能正常工作，那么α-AASA就不能被转化成α-AA。
  • 上海对自闭症等特殊儿童康复机构不搞“一刀切”

    1.7W

    2022.04.10

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：上海自闭症

    针对家长的呼声，在4月10日下午举行的上海市政府疫情防控新闻发布会上，上海市民政局副局长蒋蕊表示，疫情发生后，民政部门在做好社区特殊儿童安全保护服务工作的同时，也加大了对开设在社区内的、为脑瘫、自闭症、唐氏综合征等特殊儿童提供日常生活照料、康复训练的社会服务机构的管理。
  • 错把自闭症当作发育迟缓？别再傻傻分不清了

    1.4W

    2021.12.23

    来源：

    作者：觅健医学部自闭症互助圈

    栏目：争鸣与其他

    关键词：自闭症,认知,模仿,语言障碍,重复刻板行为,刻板行为,儿童康复,儿童语言,儿童语言发育迟缓,发育迟缓,孩子不说话,社会交往,自闭症儿童,自闭症儿童康复,认知能力,语言发育,语言发育迟缓,语言训练

    ID号：zbz-recovery在儿科门诊部，一位妈妈哭着告诉医生“我的孩子三岁多了，怎么教还是不说话，是不是自闭症啊？！”那么，根据这位女士反映的情况来看，孩子不愿意说话、不愿意与人交流，是不是就是自闭症呢？
  • 提升认知&表达，这些游戏都值得玩一玩

    1.2W

    2021.04.21

    来源：

    作者：​你好children

    栏目：认知训练

    关键词：认知,模仿,精细动作,认知能力

    提高语言能力你看到我所看到的东西了吗方法：和孩子玩一个经典游戏：“你看到我所看到的东西了吗。提高认知能力我喜欢的东西方法：把几张孩子喜欢的图片塞入活页夹，可以让孩子从报纸或杂志上选取图画。目的：提供一种独特的触觉和音乐经验，培养语言能力，促进社交能力。
  • 普小五年想自动退学？爸爸说，那张小课桌支在哪真不是最重要的事

    1.3W

    2020.11.22

    来源：北京阿叟阿巴科技有限公司

    作者：

    栏目：影子老师

    关键词：北京,孤独症,孤独症孩子,孤独症康复,孩子,厦门,上海,生活自理,问题行为,自闭,表现,的孩子,电影,干预,机构,家长,家长培训班,教学,康复,老师,评估,谱系,日,网,学校,专家,福建,县,泉州,自闭症,贵人语迟,模仿,影子老师,ALSOLIFE,星星雨

    原创ALSOLIFEALSO孤独症起床、扎个小辫、刷牙洗脸，再心满意足吃个早餐上学。加入闹哄哄的早读课，让人头疼的两位小数乘除法、句子越来越长的语文课；下午的课最友好，音乐、美术和书法，可以尽情发挥想象力。照这样看，福建泉州12岁姑娘小函的普小生活似乎跟常人没什么两样。除了数学课和语文课的
  • 重要原则！自闭症家庭训练：勿将“强化物”变成“贿赂”

    1.6W

    2020.09.16

    来源：全心健康科技（广州）有限公司

    作者：全心管家

    栏目：康复手记

    关键词：行为问题,康复训练,强化物,问题行为,正强化,自闭,自闭症,自闭症孩子

    在自闭症的康复训练中，“强化物”的运用是非常普遍的，老师和父母都会在必要的时候给予患儿一定的鼓励或者奖励，以此来强化他的一些正确行为，消除一些行为问题，但是，如果“强化物”运用的不恰当，很容易会变成“贿赂”，反而对孩子的康复不利。01“儿子要先玩儿手机，才肯训练”唐女士的儿子宁宁(化名)是
  • 自闭症远没有那么可怕，真实状况是这样的

    1.2W

    2020.03.10

    来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

    作者：

    栏目：自闭症家庭

    关键词：轻度自闭症,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,自闭症专家

    我们常说谈虎色变，现在很多人提起自闭症也是一脸恐慌，觉得它是一种不治之症。那么，自闭症真的有大家想的那么可怕吗？其实不是的，真实情况是这样：1、半数自闭症患儿智力在正常范围内过去，当医生给孩子作出“自闭症谱系障碍”的诊断时，许多家长当场泪崩、瘫倒在地，觉得孩子的一辈子完了。现在，这个观念应

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  • 中山大学附属第三医院儿科主任邹小兵：“自闭症”与“自闭”不只一字之差

    1.3W

    2020.04.18

    来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：阿斯伯格综合征,阿斯伯格综合症,儿童孤独症,高功能自闭症,孤独症,行为矫正,社会交往,生活自理,世界自闭症日,提示,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症的最佳治疗时间,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症日,自闭症治疗,邹小兵

    核心提示：豆豆上幼儿园的时候，喜欢在角落里安静地活动，从不和小朋友一起玩。老师和家长尝试多种方法都无法让他走出“一个人的角落”。家长和老师们都觉得豆豆只是性格自闭，却万万没想到这个孩子是患有自闭症。中山大学附属第三医院儿科邹小兵主任指出，有些家长就以为这些孩子只是性格内向，却忽略了孩子是否

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  • 盐酸哌甲酯控释片及静灵口服液联合中医康复治疗小儿多动症临床效果及安全性研究

    1.8K

    2023.05.31

    来源：黑龙江中医药2022年第2期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,儿童多动症,多动症

    多动症作为危害小儿身体健康的一类疾病，属于一种心理行为异常疾病，会影响小儿的机体发育，患儿的智力正常或接近正常，但是在情绪、学习及行为上存在较多的缺陷，相较于同龄儿童存在容易兴奋和冲动、动个不停、情绪改变快、注意力集中时间短暂等症状，在进入到童年后，一些症状仍然存在，不仅威胁小儿的身心健康
  • 孤独性障碍儿童胃肠道症状及饮食行为特征

    2.1W

    2022.08.01

    来源：四川精神卫生2017年第30期第6卷

    作者： 焦公凯

    栏目：生物治疗理论研究

    关键词：孤独性障碍儿童,焦公凯,南京脑科医院,重复刻板行为,饮食行为特征

    孤独性障碍是一种发生于儿童早期的严重的神经发育障碍。临床特征主要表现为社会交往和沟通交流功能障碍, 兴趣狭隘或重复刻板行为。孤独性障碍病因尚不明确, 脑-肠-微生物轴的功能紊乱可能在孤独性障碍的病理生理机制中起着重要作用。近年来, 孤独性障碍患儿的胃肠道症状及饮食行为问题受到广泛关注, 孤
  • 中文版《孤独症诊断观察量表》模块 1 信度和效度评价及临床应用研究

    1.9W

    2020.02.28

    来源：中国循证儿科杂志 2013 年 8 月第 8 卷第 4 期

    作者： 徐秀

    栏目：名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：阿斯伯格综合征,孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,郭延庆,结构化,精神疾病诊断与统计手册,社会交往,徐秀,语言发育,语言发育障碍,语言障碍,ADOS,量表,孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,复旦大学附属儿科医院

    周秉睿 徐琼 鲁萍 徐秀摘要 目的 对中文版《孤独症诊断观察量表》( ADOS) 模块 1 进行信度和效度评价，并探讨其在我国的临床应用价值及可行性。方法 对符合纳入和排除标准的 60 例临床诊断为孤独症( AD，24 例) 、广泛性发育障碍未分类型( PDD-NOS，22 例) 、非孤独
  • 浅谈音乐教育对特殊儿童身心发展的影响

    2.4K

    2023.10.10

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,特殊教育理诊研究

    关键词：孤独症,模仿,音乐治疗,奥尔夫音乐,特殊教育

    音乐教育可以循序渐进地改善这些特殊儿童的相关症状，他们往往更倾向于节奏感强的活动，通过特殊的音乐节拍慢慢接受、喜欢自己的老师，慢慢学会与同学交往、沟通。在这个过程中教师可以做一些相应的动作来加强记忆，如此循环往复，使儿童渐渐学会该项技能，进而帮助儿童重新建立自信心，这对提升儿童的社会行为与
  • 运动干预对智力障碍儿童青少年平衡能力影响的Meta分析

    2K

    2024.04.17

    来源：首都体育学院学报

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：运动干预,自闭症,智力障碍儿童,发育迟缓,感统,手眼协调,认知能力,吴雪

    通过Meta分析发现，运动干预可有效改善智力障碍儿童青少年的动态平衡能力和静态平衡能力，但对该群体动-静态平衡能力的影响效果不显著。智力障碍程度、运动周期是影响干预有效性的因素。尽管本研究严格限制纳入和排除标准，但仍存在一些不足。首先，由于文献纳入标准的原因，本研究缺少对我国相关研究成果的
  • 家庭教育中如何提高自闭症儿童的模仿能力

    2.2W

    2022.08.03

    来源：基础教育研究

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：家庭教育,模仿行为,自闭症儿童

    自闭症儿童的模仿能力可以通过早期干预激活。家庭教育对自闭症儿童的发展有着不可替代的重要意义。在家庭中对自闭症儿童进行模仿能力的训练时，父母需要改变自己日常与孩子互动的模式，成为孩子平等的游戏伙伴，通过简单的游戏进行声音、动作、手势、面部表情、肢体互动等模仿训练，增加孩子的模仿行为。
  • 自闭症儿童疗愈居住空间设计

    2.2K

    2023.06.19

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,康复中心,康复训练,自闭症儿童

    注重选材的安全环保,符合可持续性发展原则。合理规划空间布局,对空间进行动静区划分,并且最大程度增加空间内的功能性,营造一个不仅可以满足自闭症儿童日常生活的居住空间,也可以达到康复训练要求的疗愈空间,从而达到提升自闭症儿童生活质量和康复效果的目的。
  • 孤独症谱系障碍儿童触觉异常特征与临床症状的关联

    2.6K

    2025.03.12

    来源：疾病控制

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：异常行为,社交沟通,重复刻板行为,,孤独症诊断,康复训练,早期干预,生活自理,社交障碍,社会交往,结构化,行为问题,贾美香,郭延庆

    本文以触觉领域为研究重点，旨在通过对ASD儿童与健康对照儿童的触觉感知特征进行比较，分析ASD儿童存在的触觉异常，以及其异常程度与孤独症临床表现之间的关联，为今后孤独症触觉异常的干预治疗提供科学依据。
  • 关于“自闭症谱系障碍”的研究热点分析 ———基于 2010—2019 年特殊教育专业硕博学位论文选题的可视化分析

    1.1W

    2021.12.31

    来源：2021 年 第 2 期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：孤独症谱系障碍,国外孤独症,应用行为分析,功能性行为评估,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,问题行为,贺荟中,刘艳虹,胡晓毅,北京师范大学

    从“ASD 儿童家长的亲职 压力及社会支持研究”和“ASD 儿童融合教育的支 持研究”两个研究热点可以发现,在 ASD 儿童的生 态系统中,主要侧重于学校与家庭环境,因此在其 他系统方面的研究还有待拓展。
  • 全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查

    1.6K

    2026.05.09

    来源：湖南省儿童医院

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究，因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状，分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素，能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。
  • 《孩子为何注意力不集中》作者：苏林雁主编
    在线读

    作者：苏林雁主编

    出版社：人民军医出版社

    出版日期： 2004-07-01

    主标题：孩子为何注意力不集中

    副标题：儿童多动症的诊断与治疗

    基础篇第一章儿童行为和注意的发展第一节儿童行为的发展第二节儿童注意的发展第二章多动症的病因学——生物学因素第一节多动症的生物化学研究第二节多动症的遗传学研究第三节多动症的免疫学研究第四节多动症的神经系...
  • 《孩子为何注意力不集中》作者：苏林雁主编
    在线读

    作者：苏林雁主编

    出版社：人民军医出版社

    出版日期： 2004-07-01

    主标题：孩子为何注意力不集中

    副标题：儿童多动症的诊断与治疗

    基础篇第一章儿童行为和注意的发展第一节儿童行为的发展第二节儿童注意的发展第二章多动症的病因学——生物学因素第一节多动症的生物化学研究第二节多动症的遗传学研究第三节多动症的免疫学研究第四节多动症的神经系...
  • 《多动症儿童的科学教养》作者：苏林雁
    在线读

    作者：苏林雁

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2018-08-01

    主标题：多动症儿童的科学教养

    副标题：写给多动症儿童的父母 第2版

    第一章认识儿童多动症第一节科学家是怎样发现多动症的第二节多动症的主要临床表现第三节不同年龄阶段的临床表现第二章多动症与共患病第一节学习困难和特定学习障碍第二节发育性协调障碍第三节对立违抗障碍第四节品行...

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    所属单位：北京爱得法健康管理有限公司
    人物特长：干预训练
    区     域 ：北京朝阳区
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    金玉盼
    人物性质：行为分析师
    所属单位：北京爱得法成长健康管理有限公司
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    ​黄思婷
    人物性质：机构特教
    所属单位：桂林市春山教育咨询有限公司
    人物特长：干预训练
    区     域 ：广西桂林市
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    人物性质：机构特教
    所属单位：满目星河（郑州）健康管理有限公司
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    人物性质：机构督导
    所属单位：芜湖瑞匹特康复服务有限公司
    人物特长：干预训练 | 理论研究 | 社会支持
    区     域 ：安徽芜湖市
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    吴菊英
    人物性质：诊治医生 | 机构管理
    所属单位：北京宝秀兰诊所有限公司
    人物特长：诊断治疗 | 症状评估 | 机构管理
    区     域 ：北京朝阳区
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