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曾英主页

人物性质:诊治医生
所属单位:北京首儿李桥儿童医院有限公司
人物特长:诊断治疗| 症状评估| 干预训练
区      域:顺义区
曾英主页简介:曾英隶属于北京首儿李桥儿童医院有限公司,人物性质为北京首儿李桥儿童医院保健中心自闭症诊治医生;曾英主页收录了曾英在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应曾英在顺义区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握曾英在行业和在北京首儿李桥儿童医院保健中心的地位以及对应水平,为家长准确理解北京首儿李桥儿童医院保健中心人员水平提供强有力的支持。
机构简介:北京首儿李桥儿童医院儿童保健中心是医院重点发展科室,由首都儿科研究所著名儿童保健专家金春华主任领导组建儿童保健专家团队。金春华主任主持和参与多项国家及北京市科研项目,其历时十余年完成了国家级研究项目《儿童神经心理行为检查量表2016版》(儿心量表)的新版修订工作,该量表修订后不仅为现阶段我国婴幼儿神
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  • 青春期的自闭症孩子,性教育问题该怎么做?

    3.1K

    2023.07.02

    青春期的自闭症孩子,性教育问题该怎么做?

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:大龄自闭症

    关键词:​自闭症孩子性教育问题,如何做好自闭症孩子性教育问题

    自闭症孩子性教育问题是许多家长非常敏感的话题。传统文化和难以开口的顾虑使得很多家长认为孩子随着年龄增长就会自然懂得这些事情,但这种观念可能会导致潜在的危险。
  • 什么是阿斯伯格综合征?应该如何干预?

    2.8K

    2023.06.25

    什么是阿斯伯格综合征?应该如何干预?

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:阿斯伯格

    关键词:什么是阿斯伯格综合征,如何干预阿斯伯格综合征

    阿斯伯格综合征是一种广泛性发育障碍,常常被误解和混淆。在2013年发布的《精神障碍诊断与统计手册第五版(DSM-5)》中,阿斯伯格综合征被划分为自闭症谱系障碍的一种。然而,与自闭症相比,阿斯伯格综合征的特点更为复杂。尽管阿斯伯格人在语言和认知能力方面没有明显障碍,智力正常甚至超常,但他们常
  • 山东临沂市兰山区残疾人康复项目:助力残障儿童、成人重拾健康与希望

    2.6K

    2023.06.22

    山东临沂市兰山区残疾人康复项目:助力残障儿童、成人重拾健康与希望

    来源: 齐鲁晚报

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:山东临沂市兰山区残疾人康复项目,残障儿童

    ​兰山区人民政府于今日举行新闻发布会,宣布了兰山区残疾人精准康复服务项目的具体内容。
  • 行为矫正结构化教学法

    2.8K

    2023.06.01

    行为矫正结构化教学法

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:康复方法

    关键词:行为矫正结构化教学法,行为矫正结构化教学法的实践步骤

    ​自闭症对儿童的社交互动、沟通和行为控制能力产生了显著影响。行为矫正结构化教学法是一种系统性的教学方法,旨在帮助自闭症儿童发展适应性行为和提高自理能力。本文将详细介绍行为矫正结构化教学法的核心原则和具体实践步骤,并通过举例说明其在自闭症儿童康复中的应用。
  • 自闭症儿童生活能自理吗?

    1.9K

    2023.05.06

    自闭症儿童生活能自理吗?

    来源:

    作者:猫猫可C

    栏目:生活自理

    关键词:自闭症儿童生活能自理吗,自闭症孩子生活自理训练

    自闭症儿童可以通过得到适当的支持和教育,学会自理技能,提高他们的独立性和生活质量。虽然这需要父母和教师的耐心和努力,但通过与孩子的合作和指导,自闭症儿童可以在许多方面实现自理生活。

共5篇文章

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  • 星星桥2023国际儿童发育行为高峰论坛盛大开启

    来源:上海建京桥医疗科技有限公司

    关键词:星星桥2023国际儿童发育行为高峰论坛

    标签:官方商城

    论坛介绍为加强中国特需家庭康复领域的学术交流,全面提高发育行为医学诊疗、科学康复服务和家园共育的能力和水平,星星桥邀请国际和国内大咖就诊断、康复、科学、育儿等方...查看更多

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  • 大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    1.9K

    2024.08.14

    大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    来源:东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明

    面对大龄特需儿童,尤其是自闭症孩子的干预效果不理想时,社会各界的关怀与探索显得尤为重要。在社会中,他们常常被忽视和边缘化,很多人对他们的未来充满疑虑和困惑。那么,大龄自闭症患者将何去何从呢?
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源:汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询,老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊,但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中,一位父亲倾尽所有,守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头,一位母亲的故事同样令人肃然起敬:8年前,为了圆自闭症儿子一个上学梦,这位年轻妈妈决定创办一
  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    1.4W

    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际,凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香,听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境,以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 北京昌平舒耘听力康复中心:陈淑云的故事

    2.2K

    2024.02.02

    北京昌平舒耘听力康复中心:陈淑云的故事

    来源:北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

    请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢?首先,我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外,我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

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    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源:太原市灵星社区服务中心

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命,用生命温暖生命,用钉子精神为蜗牛插上翅膀,让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗?他们长得很帅气很可爱,但当你和他说话时,他却不理你,也不看你,更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上,他们被称为自闭
  • “70年中华弄潮儿”——对话北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵

    2W

    2020.03.12

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:儿童孤独症,孤独症,融合教育,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,陶连贵,筑爱自闭症专项

    【中国经济新闻联播北京讯 兰若 王海珠 报道】70年披荆斩棘,70年坻砺奋进。不畏险阻书写奉献人生,持之以恒践行宏图伟业。探索,追求,鼓舞,激励,70年中华弄潮儿。庆祝新中国70华诞-中国经济新闻联播系列人物访谈。本期嘉宾:北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵。北京青爱教育基金会

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  • 注意缺陷多动障碍共患焦虑症儿童的执行功能特点

    3K

    2023.10.20

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:认知,执行功能,注意缺陷多动障碍,多动症儿童

    共患有焦虑症一定程度上会加重ADHD儿童工作记忆的损害。ADHD组儿童与健康对照组相比,在认知转换与反应抑制能力均存在明显的受损,而共患焦虑组与ADHD儿童之间则不存在差异。表明共患有焦虑症并不会加重ADHD儿童的认知转换与反应抑制能力的损害。在智商方面,ADHD儿童与共患儿童分数明显低于
  • 微信公众平台在自闭症儿童康复训练中的应用

    2.9K

    2024.07.03

    来源:科技创新

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:模仿行为,社交障碍,自闭症孩子,自闭症康复中心,行为问题

    根据美国疾病控制与预防中心统计美国8岁儿童的数据,从2012年到2020年孤独症患病率由1/68升高到1/54,而根据世界卫生组织2010年在中国内地做出的统计,孤独症的流行率是1.53%[1]。有关调查数据表明自闭症现已成为导致儿童精神残疾的重要疾患之一。
  • 注意缺陷多动障碍儿童共患对立违抗性障碍与父母养育方式的相关性

    2.9K

    2023.06.17

    来源:中国当代儿科杂志,2022,24(8):869-873

    作者: 杨斌让

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:执行功能,儿童智力,发育迟缓,行为问题,注意缺陷多动障碍

    注意缺陷多动障碍(attentiondeficithyperactivitydisorder,ADHD)是儿童最常见的神经发育障碍之一,注意力不集中、多动和冲动是ADHD的3个最典型症状。我国儿童ADHD患病率为6.26%。ADHD易共患其他神经发育/精神障碍性疾病。对立违抗性障碍(opp
  • 注意缺陷多动障碍儿童执行功能的评估与干预

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    2023.05.21

    来源:中国儿童保健杂志2022年12月第30卷第12期

    作者: 杨斌让

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,行为治疗,认知训练,认知能力,杨斌让

    ADHD儿童及青少年的执行功能评估与干预,不能单一聚焦于冷执行功能,还要全面关注儿童全身心的健康发展,包括神经心理领域中社会和情感的发展,即热执行功能的发展;结合其他共病或心理状况,进行全面、动态的评估、干预和随访,以达到最佳的长期疗效。
  • 儿童孤独症的早期诊断和早期干预治疗

    1.9K

    2023.11.17

    来源:乐医·临床研究:特别健康 2021 年 1 月第 1 期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:儿童孤独症的早期诊断和早期干预治疗,行为治疗,听觉统合训练,孤独症儿童,社交障碍,语言发育迟缓

    儿童孤独症疾病是目前较为常见的疾病,其发病机制可能跟遗传有关,但为了能有效控制病情发展,早期干预和诊断是较为有效的方式,且对患儿的恢复症状具有显著效果, 让每一位患儿都能享受到正常儿童所享受的一切美好事物。
  • Asperger综合征与ADHD的鉴别诊断

    1.9W

    2020.01.09

    来源:

    作者: 静进

    栏目:ADHD理论研究,阿斯伯格理论研究,孤独症谱系理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:aba,ABC,阿斯伯格综合征,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,社会交往,语言发育,语言障碍

    静进 (中山大学,广东广州 510080)基金项目:国家自然科学基金项目(30872130)作者简介:静进(1959-),男,蒙古族,教授,博士生导师,主要从事儿童心理卫生工作。文章编号:1008-6579(2010)04-0267-02 中图分类号:R749.94  文献标识码:C中国儿
  • 自闭症儿童语言障碍表现及其教育训练对策分析

    2.3K

    2023.07.01

    来源:教育理论|智慧

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,语言障碍,关键反应训练,特殊教育,感觉统合

    进行趣味游戏训练,调动儿童积极性,指导儿童规范发音;开展感觉统合训练,突出信息化技术的作用,科学培养儿童语言表达习惯;组织情境式训练,创造语言表达的内容,营造语言表达的氛围。需要注意的是,自闭症儿童语言障碍与一般儿童语言障碍存在一定的区别,无论是家长、教师,还是相关社会组织,要投入更多耐心
  • 适应融合教育发展需求的语言类教师培养模式的实践研究

    2.2K

    2023.07.24

    来源:现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:适应融合教育发展需求的语言类教师培养模式的实践研究,语言障碍,特殊教育,社会交往,自闭症儿童,自闭症谱系,语言训练,南京特殊教育师范学院,上海市残疾人联合会,李晓燕,华中师范大学

    南京特殊教育师范学院语言学院在语言类专业建设中,从研究特殊儿童语言学习的特征和规律出发,深入了解特殊儿童所面临的语言困难和沟通问题,寻找有效的教学方法;在课程设置中开设融合教育和特殊儿童语言沟通等课程,帮助师范生掌握开展融合教育所需要的专业知识和专业技能;通过实践课程和大学生实践创新项目平
  • 口肌训练结合语言认知训练在语言发育迟缓患儿康复中的应用

    2.6K

    2023.02.15

    来源:医疗装备2021年7月第34卷第14期·护理实践·

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:口肌训练结合语言认知训练,语言发育迟缓患儿康复中的应用,口肌训练,儿童语言,发育迟缓,康复训练,语言理解能力

    口肌训练通过给予患儿口腔周围肌肉群适度按摩、指导患儿语言呼吸功能锻炼及口腔运动,可有效改善伸舌、流涎等表现,提高发音器官功能[7]。本研究结果显示,干预后,两组Gesell发育量表评分及语言理解、语言表达、语言操作评分均高于对照组,Spence儿童焦虑量表评分低于对照组,差异有统计学意义(
  • 师生关系对注意力缺陷与多动障碍儿童情绪行为问题的影响:同伴接纳的中介作用

    1.9K

    2026.03.11

    来源:重庆师范大学教育科学学院

    作者: 魏寿洪

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,儿童焦虑,孤独症,融合教育,认知,辅助,执行功能,特殊教育,孤独症儿童,社交技能,社会交往,行为问题,问题行为,重庆师范大学教育科学学院,张玉,魏寿洪

    本研究做出以下假设:(1)师生关系对ADHD儿童的同伴接纳水平和情绪行为问题有预测作用;(2) ADHD儿童的师生关系能够通过同伴接纳的中介作用影响其情绪行为问题,中介模型图见图1。了解其中的影响机制不仅有助于我们更好地了解ADHD儿童的师生关系对情绪行为问题的影响机制,还能够引导教师关注

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  • 作者:王刚

    出版社:科学出版社

    出版日期: 2014-10-01

    主标题: 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 作者:王晓萍、傅宏 编

    出版社:江苏教育出版社

    出版日期: 2010-08-01

    主标题:儿童游戏治疗

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  • 作者:杨长江

    出版社:上海教育出版社

    出版日期: 2025-09-01

    主标题: 自闭症儿童

    副标题:基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 作者:周宇

    出版社:四川大学出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材,可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材,还可作为教师及研究人员的参考书。首先,详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-02-01

    主标题:孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题:游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展,并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 作者:左有红,王沛

    出版社:中国工人

    出版日期: 2025-12-01

    主标题:无感统不健康

    副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康,获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合(一)积极心理学的本质(二)积极心理学的三个基本观点(三)积极心理学的目的(四)幸福感五要素P...
  • 作者:中国残疾人康覆协会, 编

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)

    出版社:中国人民大学出版社

    出版日期: 2024-01-01

    主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法(CBT)的共同成分上,即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分,如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成,以及...
  • 作者:[美] 亚伦

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2018-10-01

    主标题:人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质,也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍,分章节具体讲述,临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的,并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 作者:【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒,尼克拉斯·特内克

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:理解行为的ABC

    副标题:心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程,也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中,它的使命已然超越了...

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