淄博晚报讯 （全媒体记者赵博 李红 通讯员李斌 李慧颖）12月22日，在市特教中心新校园启用十周年之际，市特殊教育指导中心现场观摩活动在市特教中心举行。
与会人员参加了市特教中心“生命之光”校园雕塑揭幕，参观了学校师生书画艺术作品展和教育成果展示，现场观摩了市特殊教育资源中心功能室，并对加快推进全市特殊教育新时代高质量发展进行了交流研讨。
市特教中心新校园启用10年来，认真贯彻党的教育方针，不断拓宽办学功能，从盲聋两类障碍儿童到六类障碍儿童，实现了从单一学校教育向集为区县特殊教育和普通教育随班就读提供专业支持服务于一体的综合性办学机构转变，涌现出了以国家级名师贾益芹为代表的优秀教师群体，培养了以张明月为代表的大批优秀毕业生，在康复教学、职业教育、高考、信息化等项目走在了全省乃至全国前列。
“淄博市特殊教育指导中心”于2016年成立，今年又按照教育部和省文件要求进行职能和人员调整，主要职责是统筹落实上级部门特殊教育工作部署，研究制定特殊教育发展规划，指导开展全市随班就读、送教上门等工作，组织特教师资培训，开展融合教育指导和教学督导等工作。近年来，市特殊教育指导中心积极推动指导全市特殊教育发展，全市改扩建4所、迁建新建3所特教学校，全部达到省定的特殊教育学校办学标准。在普特融合方面，推动构建市区县两级特殊教育指导中心和资源中心，全市新建特殊教育资源教室82个，基本形成了我市的以特教学校为骨干、以随班就读为主体、以送教上门为补充的特殊教育办学格局。在内涵发展方面，以提升特殊学生社会适应能力为目标，以教育科研为引领，全面落实国家课程方案和课程标准，推动形成淄博特教办学特色和体系。2个区县被评为“全省随班就读示范区”，9所学校被评为“全省随班就读示范校”。
现场观摩研讨中，大家表示，办好特殊教育是实现教育公平的重要方面，教育康复好每个特殊儿童，使其更好地融入社会生活，是保障残疾人人权、弘扬社会主义人道主义精神、传播精神文明的重要体现。
下一步，市特殊教育指导中心将科学谋划“十四五”期间特殊教育发展规划，持续推进特殊教育高质量发展，让每个残疾孩子享受公平而有质量的教育。该中心在总结两期特殊教育提升计划基础上，研究出台第三期特殊教育提升计划，重点完善特殊教育体系中的薄弱点，在学段上，向学前和高中阶段两头延伸普及水平。在类别上，在继续办好视力听力智力等残疾儿童教育的基础上，重点加大对孤独症、脑瘫儿童的教育关爱，鼓励各区县特教学校开办学前康复教育部，支持普惠性幼儿园发展融合教育随园保教，协力构建全生命周期服务体系，促进特殊教育优质均衡发展。同时提升融合教育质量，着力加强市、县、校三级特殊教育资源中心建设，规范普通学校资源教室建设，积极推进随班就读示范区、示范校建设。加大对资源教师培训力度，落实普通学校特殊教育资源教师各项政策，深化教育教学改革，加强对随班就读工作的专业支持和督导，不断提升特殊教育办学质量。加强与残联、民政、卫健等相关部门的协作配合，推动建立多部门参与的特殊教育公共服务合作机制，形成多部门协调联动的特殊教育工作合力。
编辑：张强
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