随着秋风送爽，开学季的脚步愈发临近，许多家长的心情也随之紧张起来。特别是对于特需儿童的家长来说，新学期的到来无疑带来了一系列的挑战和担忧。孩子表达能力有限，如何是好？孩子似乎总是听不明白老师的指令，怎么办？上课时孩子坐不住，影响他人怎么办？孩子似乎总是独自一人，不与其他小朋友互动，这又该如何解决？
面对这些焦虑，家长们，请不要担心。星童融合凭借多年影子老师团队30余所小学随班支持成功干预经验，为您奉上一份详尽的入学攻略，从五个关键方面帮助您的孩子顺利过渡到小学生活。
家长应该怎么做
1培养孩子听集体指令的能力。入学前，孩子们需要能够听懂集体指令并做出相应的回应。例如练习收拾书包、上课认真听讲、聆听上下课铃声等。
2培养孩子的安坐能力。安坐能力是指孩子能够安静地坐着听别人说话或认真观察某件事物。由于不同年龄阶段孩子的注意力时间不同，家长可以在刚开始时适当地将桌面、活动和游戏结合在一起灵活使用。
3培养孩子的注意力。孤独症孩子往往动机不足、理解力有限、注意力不集中。因此，家长需要提升他们对别人讲话的兴趣，并且在别人讲完话后还能够进行回应。
4帮助孩子提前准备好学业技能。当孩子进入小学后，各种学业要求会随之增加。家长可以在家辅助孩子通过书籍或各种APP进行学习，或者经常带孩子参加各种兴趣班，锻炼逻辑思维能力，让孩子各方面都得到一定的发展。
5开学前一周，可以先带孩子熟悉校园周边环境。提前归纳罗列孩子可能在校出现的问题和应对措施。如出现问题，向老师如实反映孩子的情况，并积极配合老师帮助孩子解决这些问题。
入学先备技能
01课堂常规
能够区辨上下课铃声。孩子要能够清楚，上课铃响时需要快速回到座位上;下课铃响时可以离开座位。能够懂得上下课礼仪。比如：当老师说“同学们好”，孩子能跟其它同学同步起立并回答“老师好”。课堂规则的遵守（能坐在座位上，建立课堂意识）。
02生活自理
能将自己所有的东西放入书包，并检查是否有遗漏。懂得课间时去上厕所、喝水。能完成上厕所的全部流程（知道厕所位置-如厕-冲水-整理个人衣物-洗手-回教室）。懂得保管好自己的文具物品。
03安全规则意识
孩子是否有安全规则意识，能安全上下楼梯。遇到突发伤害，可以求助老师;明白自己身体哪部分他人不能触碰等。放学后，能够清楚跟谁离开，如果大人未能及时赶到，能够自己在旁边等待。
家长们，让我们以积极的心态迎接新学期，用爱和专业为孩子的教育之路保驾护航。星童融合与您同在，共同期待孩子们在新学期的精彩表现！
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